eitaa logo
دُهُل |سیدمحمد الحسینی
589 دنبال‌کننده
790 عکس
319 ویدیو
31 فایل
در این کانال با دغدغه ها یی در حوزه تربیت و جامعه می نویسم چرا دُهُل :زیرا واقعیت چیز دیگری است. گاهی همه این خوشی‌ها حکم همان صدای دهل را دارد که از دور دیگران را به وجد می‌آورد. ارتباط با ادمین @smalhoseini با ارادت :سید محمد الحسینی
مشاهده در ایتا
دانلود
نخبه یکی از مهم‌ترین ثروتهای انسانی کشور است؛ بله، منابع طبیعی کشور مهم است، جایگاه‌های جغرافیایی مهم است، شکل اقلیمی مهم است، اینها همه‌ مهم است، امّا یکی از مهم‌ترین‌ها وجود نخبه است. استانداری مرکزی و بنیاد نخبگان استان مرکزی در راستای ایجاد تحول در استان، از کلیه نخبگان، صاحب‌نظران و اندیشمندان استان دعوت به عمل می‌آورند تا با پر کردن پرسشنامه زیر و عضویت در هیأت‌های ۳۰ گانه اندیشه‌ورز نخبگانی تحول، ما را در این امر خطیر یاری دهند. لینک پرسشنامه: https://www.digisurvey.net/u/Tahavol/07qhu اطلاع‌رسانی نخبگانی استان مرکزی https://eitaa.com/markazibmn هیئت‌های اندیشه‌ورز نخبگانی تحول https://eitaa.com/ttm_markazi
دیدار امروز آقا با ائمه جمعه سراسر کشور و اشاره مجدد به نقش ...
دوره آموزشی اقدام پژوهی ویژه مراقبین سلامت مناطق ۱۵ گانه آموزش و پرورش استان مرکزی سه شنبه ۲۶ دی ماه.
1.7M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
دلیل قانع کننده برای حضور در انتخابات😂😂 @dohhol
2.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
فؤاد حسين، وزیر خارجه عراق: عراق هزینه تنش میان ایران و واشنگتن را می‌دهد. ایران چون نمى‌خواهد يا نمى‌تواند با اسرائيل مواجه شود به اربيل حمله مى‌كند پ.ن: مردی در ماه رمضان نه نماز می خواند و نه روزه می گرفت اما هر شب راس ساعت برای سحری بیدار می شد. همسرش می گفت مرد حسابی تو که نه روزه میگیری و نه نماز می خوانی این سحر بیدار شدنت برای چیست؟ مرد در پاسخ می گفت: نماز که نمی خوانم، روزه هم که نمیگیرم، می خواهی سحر هم بیدار نشوم و کاملا کافر شوم!؟ حال این حکایت حاکمان عراق است. در اقلیم کردستان کسی پهن بار دولتمردان مستقر در بغداد نمی‌کند، اما همین که ایران خانه‌های تروریست‌های ضدایرانی را هدف قرار می‌دهد، برای ابراز وجود و خودشیرینی هم شده یاد تمامیت ارضی عراق و عراق مستقل می‌افتند! یکی نیست بگوید اگر عراق مستقل وجود دارد و شما حاکم و مسئول آن هستید پس مافیای بارزانی چه کاره است که خاک شما را به حیات خلوت اسراییل تبدیل کرده است. @dohhol
هدایت شده از کانال حمید کثیری
اینقدری که این چند روز محتوا برای لباس مجری تلویزیون تولید شد - که البته تعدادیش واقعا عجیب و خلاف رویکردهای برخی رسانه‌ها بود! - در مورد افزایش سن بازنشستگی صحبت نشد! در مورد افزایش دستمزد کارگران و کارمندان برای سال بعد صحبت نشد! در مورد شهدای مظلوم کرمان و خانواده‌هاشون صحبت نشد! در مورد انتخابات و توصیه‌های خاص رهبری در مورد مردم صحبت نشد! در مورد ... بله این ویژگی رسانه است! و عجیب که دوستان ایتایی هم دنباله‌رو همین خط‌ها هستند ... راستی ما با چه چیزهایی زندگی می‌کنیم؟ با لباس خانم مجری یا حقوق کارگر و کارمند؟! 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4
به نام خدا افتخاری بود ،هفته گذشته در خدمت آقای دکتر سید محمد نوروزیان آموختم ، در ذیل نکاتی که بیان فرمودند مطرح می شود ؛ هر کدام از این موارد نیازمند گفتگو فراوان است و می تواند به موضوعاتی برای گفتگو تبدیل شود ؛ تفاوت تربیت و مدیریت مقوله محوری صحبت های ایشان بود و موفقیت تربیتی بستگی به نگاه راهبری توسط مدیر دارد ، فهم این موضوع کارساز و دغدغه ساز است ؛کاش شرایطی بود که ساعت ها با دغدغه مندان این حوزه گفتگو کرد ✍مدیریت کمال گرا ولی تربیت رشد گرا است ✍مدیریت فرایندی از بالا به پایین و تربیت از پایین به بالاست. ✍استفاده از روش های مدیریتِ صنعتی در مدیریتِ تربیتی آسیب زاست . ✍تربیت کشف است نه ساختن ،شهود است ،شدن است نه بودن ،سیرورت است . ✍عقلانیت تربیت "جوهری" است نه "ابزاری" ✍سیستم آموزش و پرورش پیچیده نیست ، بسیار پیچیده است ،با مدیریت ابزاری و صنعتی تربیت بازاری می شود . ✍مدیریت در حال هدایت به آینده است اما تربیت نوعی بازگشت است .(انا لله و انا الیه راجعون ) ✍مدیریت دنبال متد است برای مدل سازی و تعمیم اما تربیت متد ندارد سلوک دارد و روش هر فرد متفاوت است . ✍باید از فکر به علم رسید نه از علم به فکر ✍منطق مدیریت بازار است و تربیت فروشی نیست. ✍نه معلم محوری و نه دانش آموز محوری بلکه تعامل ✍مدیریت الزام بیرونی و تربیت الهام درونی است . ⭕️پیشنهادات؛ ✍فهم عمیق نکات فوق ✍بسته ها توسط مدرسه تهیه نشود توسط دانش آموز تهیه شود . ✍به جای مدیریت ،رهبری یاد بگیرید و فهم تفاوت این دو . ✍مدیریت از تربیت سبقت نگیرد. @dohhol
«چه بسا باطل در یک بُعد ما را رشد دهد، ولی در ابعاد دیگر از ما کم خواهد کرد. ما باید رشد را در مجموع ببینیم. ممکن است آب و علف ما را زیاد کنند؛ ولی برای این است که از شیر و کشک و پشممان ببرند؛ نباید گول این رشد را بخوریم؛ و چه بسا حق از یک بُعدمان کم کند و به ابعاد دیگرمان اضافه کند. طبیب برای اینکه مریضش از بین نرود چه بسا دست یا پای او را ببُرد. این کم کردن برای زیاد کردن است؛ در حالی که آن زیاد کردن‌ها برای چپاول بود.» از کتاب جمع‌ها و حاصل جمع‌ها؛ علی صفایی حائری. @dohhol