در مورد حضرت خدیجه درست بدانیم
🔶 حضرت خدیجه در زمان ازدواج فاصله سنی کمی با پیامبر داشتند
🔶قبل از پیامبر ازدواج نکرده اند
🔶دارای دانش های دینی و مدیریت بالای اقتصادی بودند
🔶ثروتمندترین زن مکه بودند
🔶محدوده تجارت ایشان حتی تا افریقا و شام(سوریه، فلسطین)بود
🔶در فضای زن ستیز جاهلیت عرب نزد مردان داری جایگاه و شأن بودند
وفات حضرت خدیجه را تسلیت عرض میکنم
@zandarislamvgharb
کانال زن در اسلام و غرب
🔴 مرتبا به هموطنان ما میگویند چرا #نام #کودکان خود را از اسامی #عربی انتخاب میکنید؟😠
فقط #اسم_ایرانی!
هدفشان چیست؟!👆
🌸این جا پایگاه #دختران_تراز است🌸
@dokhtarane_taraz
#آشنایی_با_خانواده_های_پرجمعیت_جهان
بر خلاف باورهای موجود، که تعدد فرزندان را مختص کشورهای فقیر و توسعه نیافته میداند، پرجمعیتترین خانوادههای جهان اهل کشورهای توسعه یافته هستند. این خانوادهها عموما بین ۱۳ تا ۱۹ فرزند دارند، درحالیکه ثروتمند هم نیستند و در یک خانه و در کنار هم زندگی میکنند و از با هم بودن ابراز رضایت میکنند.
🌸این جا پایگاه #دختران_تراز است🌸
@dokhtarane_taraz
❇️پویش #مثبت بروجرد
〽️〽️{ مَثَلُ الَّذینَ یُنْفِقونَ اَمْوالَهُمْ فِی سَبیلِ الله کَمَثَلِ حَبَةٍ اَنْبَتَتْ سَبْعَ سَنابِلَ فِی کُلِّ سُنْبُلَةٍ مِأَةُ حَبَّةٍ وَاللهُ یُضاعِفُ لِمَنْ یَشاءُ وَ اللهُ واسِعٌ عَلِیمٌ } (بقره آیه 261)
((مَثَل آنها که اموال خود را در راه خدا #انفاق می کنند انفاقشان همانند #دانه ای است که #هفت سنبل برویاند ودر هر سنبل #یکصد_دانه باشد،و اگر خداوند بخواهد آن را مضاعف می گرداند و خداوند واسع و دانا است))
✳️ ✳️ ✳️ ✳️ ✳️ ✳️ ✳️
🌀در راستای منویات رهبری مبنی بر #کمک_مومنانه و دستگیری از نیازمندان #پایگاه_رضویه در راستای #احیای_انفاق پویش #مثبت_بروجرد را راه اندازی کرده است.
🌀هدف این پویش حمایت همه جانبه از نیازمندان در همه زمینه ها از جمله؛ تهیه و توزیع بسته های حمایتی مواد غذایی٫تهیه جهیزیه٫کمک به درمان بیماران٫خود اشتغالی و... می باشد.
🌀برای شرکت در این پویش می توانید کمک های خود را هر ماه به مبلغ 10 هزار تومان به شماره کارت ذکر شده در عکس واریز کنید.
👌10 روز 10 هزار تومانی
👌👌15 تا 25 هر ماه
🤝🤝🤝شما هم به پویش #مثبت بروجرد بپیوندید.
#مثبت_بروجرد
#احیای_انفاق
#طرح_ملی_قناعت
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💻📸 #نماگاه
🌀🌀🌀گوشه ای از فعالیت های پایگاه #رضویه واقع در مسجد امام حسن مجتبی (علیه السلام) در راستای خدمت به همشهریان
#مثبت_بروجرد
#احیای_انفاق
#طرح_ملی_قناعت
دختران تراز❤️
❇️پویش #مثبت بروجرد 〽️〽️{ مَثَلُ الَّذینَ یُنْفِقونَ اَمْوالَهُمْ فِی سَبیلِ الله کَمَثَلِ حَبَةٍ ا
🌀هر بروجردی ۱۰هزار تومان
🌀حمایت بروجردی ها از پویش #مثبت بروجرد
🤝🤝🤝اندیشکده بروج به پویش مثبت بروجرد پیوست
👌👌👌شما هم به این پویش مردمی بپیوندید
دختران تراز❤️
❇️پاسخ: 🧐☀️فلسفه امتحان های الهی آشکاری پنهان وجوداست☀️🧐 حاسبوا انفسکم=خودمان را محاسبه کنیم. استنط
سوال0⃣1⃣:
فرق تعلیم وتربیت چیست؟
👇👇👇👇👇
دختران تراز❤️
سوال0⃣1⃣: فرق تعلیم وتربیت چیست؟ 👇👇👇👇👇
❇️پاسخ:
#تعلیم معنایی بسیار متفاوت با #تربیت را دارا می باشد.
بین این دو این تفاوت ها وجود دارند:
۱. پرورش غیر از آموزش است، در پرورش (تربیت) هدف رشد دادن و شکوفایی همه قابلیت ها و توانایی های بالقوه انسان است، به خلاف آموزش که هدف اصلی آن انتقال معلومات است.
می توان به جوانه گل تشبیه کرد که باید مراقب جهات مختلفی در رشد او بود؛ که باید آب به مقدار لازم، نور مناسب، محل و خاک ملایم و... وجود داشته باشد، که اگر در هر کدام افراط و تفریط شود، فاسد شده و نتیجه بر آن بار نمی شود؛ لذا اگر صبر و استقامت در رشد آن و اعتدال در ارتباط با آن رعایت شود، به ثمر نشسته و استعدادهای آن شکفته می شود.
٢. در مقایسه با تعلیم، تربیت به مدت زمان بیشتری نیاز دارد.
٣. در تعلیم فقط (و یا به عبارتی بیشتر با یک بعد از ابعاد وجودی انسان یعنی بعد شناختی و عقلانی او سر و کار داریم اما تربیت فراگیر و همه جانبه است و بیشتر با دل و قلب و روان او سروکار داریم.
۴. تعلیم معمولا بیشتر به وسیله معلم و در جای معینی همچون مدرسه و کلاس درس صورت می گیرد ولی در تربیت همه عوامل موجود در محیط به نحوی بر فرد تأثیر می گذارند.
هرچند در هر حرکتی هر دو لازم است؛ زیرا هم باید از جهت علمی او را رشد داد و هم از جهت عملی کمک به حرکت صحیح او نمود و با او حرکت کرد و هر مرتبه از آموزش باید به دنبال آن حرکت صورت گیرد و إلا علم بدون عمل، در وجود انسان برکت و بقایی ندارد؛ لذا در قرآن هم به عنوان: «يتلو عليهم آياته و یزکیهم و یعلمهم الكتاب و الحكمة؛ کتاب و آیات الهی را بر آنها تلاوت کرده و آنان را پاک می گرداند و به آنها علم کتاب و حقایق حکمت می آموزد» یاد شده است.
🌸این جا پایگاه #دختران_تراز است🌸
@dokhtarane_taraz
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
وقتی میخواهید چیزی به مردم بفروشید ...
آیه ۳۵ سوره اسرا
#ترتیل
#چند_ثانیه_با_قرآن
🌸این جا پایگاه #دختران_تراز است🌸
@dokhtarane_taraz
✅ #طرح_ملی_قناعت
✅ #انفاق_قرآنی , #دربهارقرآن
〽️〽️ #اطعام_کریمانه نیازمندان در روز میلاد #کریم_اهل_بیت , امام حسن مجتبی(ع)〽️〽️
🔷گاهی #خدا می خواهد با دست تو دست دیگر #بندگانش را بگیرد.
🔶وقتی دستی را به یاری می گیری , بدان که دست دیگرت در #دست_خداست..
✅ هرپرس غذا #پانزده_هزار تومان
🔶🔶🔶(بانک انصار , خانم ابوالفتحی)
🔷🔷🔷( ۶۲۷۳_۸۱۱۱_۳۸۷۲_۸۴۵۳ )
@andishkade_burooj
▪️برخی پدر و مادرهای امروز
آموزش :
🚩موسیقی از ۵ سالگی
🚩زبان انگلیسی از ۶ سالگی
🚩نقاشی ۵ سالگی
🚩رانندگی ۱۳ سالگی
🚩خلبانی پهباد ۷ سالگی
🚩ریاضی ۶ سالگی
آموزش همه چیز قبل از موعد
حالا همین پدر و مادر ها:
🚩حجاب: هنوز بچه است زوده
🚩روزه: هوا گرمه اذیت میشه
🚩نماز: حالا چند سال دیرتر چیزی نمیشه
🚩حیا و عفت: هنوز بچه است چیزی نیست که!
🚩کلا پای دین که وسط میاد یعنی همون چیزی که انسان رو تبدیل به یک آدم قوی و قدرتمند و با اراده می کنه هنوز بچه است
🚩پیامبر اکرم (صلی الله علیه و آله) به برخی از کودکان نگاه کردند و فرمودند: وای بر اولاد آخر الزمان از دست پدرانشان! سؤال شد یا رسول الله: آیا از پدران مشرکِ آنان؟ فرمودند:
خیر، از دست پدران مؤمن آنها، چون واجبات دین را به فرزندانشان نمی آموزند و اگر اولاد آنها بخواهند، بیاموزند، آنان را منع می کنند. و تنها به این قانع هستند که فرزندانشان از مال دنیا چیزی را به دست آورند. من از آنها بیزارم و آنها هم از من بیزارند.
[1] بحارالانوار، ج ۲۳، ص ۱۱۴.
[2] مجلسى، محمدباقر، بحارالانوار، ج ۷۴، ص ۶، روایت ۱.
[3] طبرسى، فضل بن حسن، مکارم الاخلاق.
#احکام
#غفلت
#خیانت
#خودتحقیری
#کانال_سیاسی_انقلابی_کرافشان
#دختران_تراز
🌸این جا پایگاه #دختران_تراز است🌸
@dokhtarane_taraz
در این کتاب می خوانید :
1. معنی و مفهوم تربیت
2. اهمیت تربیت
3. ویژگی های تربیت
4. مبانی تربیت
5. اهداف تربیت
6. ابعاد تربیت
7. اصول تربیت
8. مراحل تربیت
🌸این جا پایگاه #دختران_تراز است🌸
@dokhtarane_taraz
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🍃🌸شکرگزاری قوی ترین داروی ضد افسردگی است؛
حیف که یادمان رفته
بسیاری از آنچه امروز داریم
همان دعاهایی بود
که فکر میکردیم
خدا آنها را نمیشنود!
❤️خدایا همینجوری یهویی شُکرت🙏🌸
🌸این جا پایگاه #دختران_تراز است🌸
@dokhtarane_taraz
دختران تراز❤️
4⃣🥙 غذاهای سنتی اغلب با مواد بسیار تهیه میشوند و برای تهیهشان باید از چندین ظرف استفاده کرد. 🍳و
5⃣☄از این رو پی راههای جایگزین برای کم شدن عواقب استفاده از آشپزخانه اوپن میگردد.
🍁از طرف دیگر آمارهای مثلا علمی نشان دادند که دود ناشی از طبخ غذا که در خانه پخش میشود، مانند دود سیگار عمل میکند و برای افراد خانواده به همان اندازه مضر است.
🍔روی آوردن به کنسروها و غذاهای آماده که فقط کافیست از توی فریزر درشان بیاوری و گرمشان کنی، راه حلی بود که خانوادهها برای این مشکلات پیدا کردند و رفته رفته این فرهنگ تغذیهای در بین خانوادهها جا افتاد.
🌸این جا پایگاه #دختران_تراز است🌸
@dokhtarane_taraz
دختران تراز❤️
5⃣☄از این رو پی راههای جایگزین برای کم شدن عواقب استفاده از آشپزخانه اوپن میگردد. 🍁از طرف دیگر
🔍⭕️6⃣افزایش #مفاسد و گناهان:
☄خانوادههای آپارتمان نشین و فرزندانی که در این قفسهای مدرن زندگی میکنند، جهت تفریح به پارک و بوستان مراجعه میکنند.
🌵بوستانها و پارکها محل انتشار تمام مفاسد هستند.
💽پخش سی دیهای مستهجن، ارتباط دختر و پسر، پخش مواد مخدّر و مشروبات الکلی، اختلاط محرم و نامحرم و کم شدن حیا، تنفس از برگ درختان مضرّ مثل کاج و ...
🌀اما در قدیم تمام این تفریحات، در خانه پدربزرگ ها بود که همه فامیل دور هم جمع میشدند و در حیاط بزرگ خانه هم صله رحم میکردند و هم تفریح ...
☄(2)آپارتمان: قفس طراحی شده غرب
🌸این جا پایگاه #دختران_تراز است🌸
@dokhtarane_taraz
دختران تراز❤️
🌀هر بروجردی ۱۰هزار تومان 🌀حمایت بروجردی ها از پویش #مثبت بروجرد 🤝🤝🤝اندیشکده بروج به پویش مثبت بروج
🌀حمایت مردمی از پویش +بروجرد
🤝🤝🤝حمایت حوزه مقاومت الزهرا (س) از پویش +بروجرد
👌شما هم به این پویش بپیوندید
دختران تراز❤️
💻📸 #نماگاه 🌀🌀🌀گوشه ای از فعالیت های پایگاه #رضویه واقع در مسجد امام حسن مجتبی (علیه السلام) در راست
🌹مساجد و هیاتها رخنهپوش دولت مدرن نشوند
♦️آیت الله محمدمهدی میرباقری(عضو مجلس خبرگان رهبری) گفت:مساجد و هیئات نباید رخنهپوشِ دولت مدرن باشند.
♦️این احتمال وجود دارد که برخی قدرتها، این توطئه خطرناک را طراحی کردند که از فضای به وجود آمده شیوع کروناویروس استفاده کنند. جنگهای جهانی اول و دوم هم با توطئه برخی کشورها پیریزی شد که پس از آن، جامعه جهانی طرح صلح پایدار و شکل گیری حاکمیت جدید با تاسیس سازمان ملل متحد را پذیرفتند.
♦️احتمال قوی این است که در جهان پساکرونا پیامدهای خطرناکتر از شکل گیری سازمان ملل متحد و ایجاد نظم جهانی بعد از جنگ جهانی، در انتظار جوامع بشری باشد و آن حمکرانی مجازی دنیا است. یعنی فضای سایبر را کاملا در دنیا حاکم کنند.
♦️غرب در دوره رنسانس، بشریت را از عالم غیب تنزل داد و انسان را در ذهن، محصور و ارتباطش را با خدا قطع کرد. این بار قدرتهای جهانی میخواهند انسانها را از چال به سیاهچال ببرند. بنابراین خطرناکترین پدیده در جهان پساکرونا این است که جامعه بشری را به فضای حکمرانی مجازی ببرند؛ فضایی که حکمرانی آن در دست قدرتهای بزرگ است، مدیریتش به صورت شبکهای در جهان اداره میشود و ما هم کاربران آن هستیم. اگر قدرتهای بزرگ در این کار موفق شوند، جهان را مستقیماً اداره میکنند.
♦️میلیاردها انسان را به قرنطینه بردند و رزمایش بزرگ حضور فعال در فضای مجازی را شکل دادند. آموزش استفاده از فضای مجازی در ۲ ماه اخیر بیش از چند سال گذشته است.
♦️جامعه مومنین تسلیم حکمرانی مجازی نخواهد شد و این طرح قدرتهای جهانی با شکست مواجه میشود.
♦️در هر زمینهای که مسلمانان مقاومت کردند، قدرتهای جهانی شکست خوردند. آنها جنگ ۸ ساله را به ما تحمیل کردند و بعد از جریان ۱۱ سپتامبر، داعش را خلق کردند ولی شکست خوردند و ما قدرتمندتر شدیم. الان هم اگر در این توطئهای که برای ما طراحی کردند مقاومت کنیم، آنها با شکست مواجه میشوند.
♦️جامعه پزشکی کشور ما قابل اعتماد هستند ولی سازمان بهداشت جهانی همانند سایر نهادهای وابسته به سازمان ملل متحد غیرقابلاعتماد هستند. بسیاری از طرحهای استعماری توسط این سازمانها در جهان اجرا میشود.
توطئهگران جهانی میخواهند دین را کمرنگ، زمینگیر و استحاله کنند. مسجد و هیأت نباید رخنهپوشِ دولت مدرن باشد.
♦️فعال عمل کردن معنایش این نیست که اصول بهداشتی مسلم را رعایت نکنیم اما اینکه محافل مذهبی و مساجد و هیأتهای مذهبی را تعطیل کنیم خطرناک است. آنها میخواهند مساجد و هیأتها را منزوی کنند؛ ما باید این پایگاهها و محافل را فعالتر کنیم.
♦️رزمایش #همدلی و #مواسات که مورد تاکید رهبر معظم انقلاب است، نقش دین در عرصه حکمرانی را افزایش میدهد. این رزمایش یک اقدام #عملی برای گسترده شدن نقش مثبت #دین در اداره جامعه است و #مساجد میتوانند در اجرای این طرح فعال باشند.
♦️مسجد باید به کانونی تبدیل شود که روی همه عرصههای اجتماعی سایه بیندازد. #مسجد باید محور #حیات_اجتماعی جامعه باشد و ائمه جماعات خودشان را برای کارهای بزرگ آماده کنند.
♦️هیچ ضرورتی ندارد که با پروتکلهای وزارت بهداشت مقابله کنیم اما مسجد باید به نقطه کانونی ارتباط مردم و عرصههای اجتماعی تبدیل شود و آرام آرام مدل فرهنگ، اقتصاد، سیاست و... را تحت تاثیر قرار دهد.
#رسانه_باشید
🌍 eitaa.com/ebratha_ir ایتا
🌍 sapp.ir/ebratha.org سروش
#به_مددالهی_کرونا_را_شکست_میدهیم
دختران تراز❤️
❇️پاسخ: #تعلیم معنایی بسیار متفاوت با #تربیت را دارا می باشد. بین این دو این تفاوت ها وجود دارند: ۱
سوال1⃣1⃣: چرا نمی توان خدا را شناخت؟
👇👇👇👇👇
دختران تراز❤️
سوال1⃣1⃣: چرا نمی توان خدا را شناخت؟ 👇👇👇👇👇
❇️پاسخ:
از راه حس که نمی توان به ذات باری تعالی راه یافت. عقل نیز با مفاهیم کلی سر و کار دارد و می تواند مفهوم واجب الوجود ياصفت عالم و قادر را بفهمد اما از مصداق واجب الوجود درک خاصی ندارد.
🍃بنابراین از راه عقل نه می توان به مصداق ذات خداوند پی برد و نه می توان به مصداق صفات الهی راه یافت.
از سویی دیگر درک حقیقت و کنه هر هویتی مستلزم اشراف عقلانی یا ذهنی بر آن است ولی انسان محدود است و خداوند نامحدد و اشراف محدود بر نامحدود امکان ندارد.
✅تنها راه درک حقیقت خداوند از راه دل است.
اگر انسان به سیر و سلوک معنوی بپردازد، می تواند با مصداق ذات و صفات خداوند آشنا شود؛ چنان که امیرمؤمنان حضرت علی به این مقام رسید.
❌اما تفکر در ذات الهی منع شده است؛ چراکه تفکر و اندیشه عقل ناقص و فکر محدود بشری در ذات خداوند متعال یا منجر به شک و تردید و در نهایت انکار خداوند متعال می شود یا منجر به تصویر موجودی ناقص و تصور این که او خداست، می شود که شرک است.
هر کدام از این دو راه انسان را به گمراهی می کشاند.
💠به همین سبب روایات متعددی داریم که از تفکر در کنه ذات الهی نهی کرده اند؛ چنان که امام جعفر صادق فرمود:
إياكم والتفكر في الله فإن التفكير في الله لايزيد إلا تها بر حذر باشید از تفکر در آكنه ذات و صفات خدا؛ زیرا تفکر در خدا نتیجه ای جز سرگردانی و گمراهی ندارد.
✍️ موجود محدود راهی به شناخت نامحدود ندارد. پس اندیشه در ذات الهی یا به کفر می انجامد یا به تصور موجودی خیالی و محدوده موجودی که مثل انسان و ساخته خلاقیت ذهن است؛ در حالی که خداوند همتاندارد که می فرماید: ليس كمثله شيء؛ مانند خداوند وجود ندارد». (شوری: ۱۱)
🔸همین مطلب را می توان در سطحی نازل و در حد فهم کودکان نیز می توان ارائه کرد به این بیان که ماهی در آب اقیانوس شنا می کند ولی نمی تواند شناختی از مفهوم اقیانوس داشته باشد و درجه شناخت او به اطرافش محدود می شود. انسان همانند آن ماهی غرق در لطف الهی است و نمی تواند دریای رحمت الهی را توصیف کند.
🔹تفاوت انسان با آن ماهی در این است که انسان افزون بر قوه حس، دارای قدرت عقل است که مفاهیم کلی را درک می کند و به حقایق اشیاء پی می برد. عقل به مفاهیم واجب الوجود وصفات نامحدود پی می برد اما درک مصداق این ذات از محدوده کار عقل خارج است.
📚درس هایی از عقاید اسلامی/ج1/ص21
🌸این جا پایگاه #دختران_تراز است🌸
@dokhtarane_taraz