📎حجت‌الاسلام‌ والمسلمین مؤذنی در اولین نشست از سلسله درس‌گفتارهای تفسیر موضوعی شهید صدر: 🔺تفسیر موضوعی شهید صدر پشتیبان نظری انقلاب اسلامی در حوزه روش و مبنا است ✅ شهید صدر در حوزه تفسیر نوآوری بسیار مهم داشت که سبک و مکتب جدیدی را در این زمینه ایجاد کرد؛ با این نوآوری می‌توان شهید صدر را پایه‌گذار یک مکتب جدید در تفسیر عنوان کرد که مرحله و نقطه عطفی در تفسیر است. ✅ شهید صدر تلاش کرده است مسئله اختلال سیستم آموزش حوزه در توجه به قرآن را حل کند؛ دستگاه فقاهت سنتی آیات مورد استفاده در استدلال‌های فقهی را در کتاب‌های فقهی درج و ناخواسته بین فقیه و قرآن نوعی فاصله ایجاد کرده است؛ شهید صدر سعی کرده است قرآن را به مثابه یک ضرورت علمی در دل پژوهش‌های رایج حوزوی قرار دهد. ✅ شهید صدر برای ساخت مکتب اقتصادی اسلام دو بخش گزاره‌های جزئی (با نام روبناها)، و مفاهیم (که زیربنا خوانده می‌شود) را لازم می‌داند که این مفاهیم همان چیزی است که شهید صدر بعدها روش دستیابی به آن را از طریق تفسیر موضوعی تبیین می‌کند. ✅ تفسیر موضوعی که آخرین فرآورده نظری شهید صدر است، در یک بافت خاص از شرایط تاریخی، اجتماعی و سیاسی شکل گرفته است که توجه به آن بسیار مهم است و می‌تواند ابعاد گوناگونی از دیدگاه‌های شهید صدر و کارکردهای تفسیر موضوعی وی را نشان دهد. ✅ محتوای تفسیر موضوعی شهید صدر مبنای انقلاب اسلامی را از حیث جامعه‌شناختی تأمین می‌کند و می‌گوید تحول اجتماعی از انسان آغاز می‌شود و انسان است که می‌تواند تحول تاریخی را در پی تحول اجتماعی رقم بزند؛ این را باید به‌عنوان زیرساخت فکری مهمی بپذیرید تا نخست امکان نظری عمل انقلابی شکل بگیرد، دوم عمل انقلابی تحقق و ادامه پیدا کند و سوم عمل انقلابی ارتقا پیدا کند. ✅ شهید صدر در درس چهاردهم تفسیر خود اشاره می‌کند که در تقسیم‌بندی اجتماع و شکل جامعه، بین نظام تقنین در حکومت اسلامی و بافت اجتماعی که قرآن طراحی می‌کند ارتباطی وجود دارد و نظام تقنین ما باید بر همین پایه نظام‌های اجتماعی که قرآن تعریف می‌کند استوار شود، وگرنه این تقنین با آن ساختارهای اجتماعی در تضاد خواهد بود و نظام قانونی نمی‌تواند تحول اجتماعی را پیش ببرد؛ یعنی شهید صدر دقیقاً گام‌های تحول اجتماعی را مبتنی بر انقلاب پیش‌بینی می‌کند و درباره اینکه ما نظام تقنین را چگونه مبتنی بر نظام اجتماعی شکل دهیم بحث می‌کند. ✅ روش فقاهت فردگرا در سال‌های متمادی تنها روش ارتباط با امت بود، آن هم با فتاوایی درباره مسائل خرد؛ شهید صدر ما را در فضای تولیدات خود به یک سطح جدید وارد کرده است که ارائه روش است؛ شهید صدر با روش استنطاق که در تفسیر موضوعی خود آن را ابداع کرده است، روش دستیابی به نظریه مبتنی بر دین را ارائه می‌کند. 🔍برای خواندن متن کامل اینجا را کلیک نمایید. 🆔 @shahidsadr

📚 تخفیف ویژه آثار شهید صدر (عربی و فارسی) 🔺مخصوص شرکت‌کنندگان دورۀ تفسیر موضوعی شهید صدر 🔻با استفاده از کد زیر، آثار شهید صدر را با ٢۵ درصد تخفیف تهیه نمایند: tafsirmozuee ⚠️ تذکر: این تخفیف تنها شامل آثار منتشرشده توسط پژوهشگاه شهید صدر است و بر محصولات انتشارات دیگر اعمال نمی‌شود. 📍 لینک فروشگاه مجازی آثار شهید صدر: https://mbsadr.ir/shop/ 🆔 @dorehtafsirshahidsadr

💠 سلسله نشست‌های تخصصی تفسیر موضوعی شهید صدر 📍نشست دوم «پیشینه تفسیر موضوعی شهید صدر» ✅ حجت‌الاسلام‌ و‌ المسلمین علیرضا محمدی فرد، عضو هیئت علمی دانشگاه بین‌المللی المصطفی(ص) 🔺 زمان: چهارشنبه، ۱۲ بهمن، ساعت ۱۶ 🔺 مکان: تهران، اتوبان حقانی (غرب به شرق)، خروجی كتابخانه ملی، اندیشگاه فرهنگی سازمان اسناد و كتابخانه ملی 📌 حضور مجازی از طریق: https://www.skyroom.online/ch/saman2/460-5042-heyat.school/ 🆔 @dorehtafsirshahidsadr

فایل پاورپوینت ارائه شده توسط استاد محمدی فرد، نشست دوم(پیشینه تفسیر موضوعی شهیدصدر)

📎حجت‌الاسلام‌ والمسلمین محمدی فرد در دومین نشست از سلسله درس‌گفتارهای تفسیر موضوعی شهید صدر: 🔺تفسیر موضوعی شهید صدر نقطه عطف تفاسیر است. ✔️ بازخوانی سیر تحولی تفسیر موضوعی، دارای سه مرحله نوپایی، نوگرایی و نظریه‌پردازی است؛ مرحله نوپایی قدمتی دیرینه دارد ولی مفسران در این مرحله سعی ندارند که درباره تفسیر ترتیبی یا موضوعی سخن بگویند؛ هرچند این تفاسیر، ترتیبی یا موضوعی است اما هویت مستقلی برای ترتیبی یا موضوعی بودن آن‌ها قائل نشده‌اند. ✔️ در مرحله نوگرایی سید جمال الدین اسدآبادی، اقبال لاهوری و مانند این‌ها، در مواجهه تمدنی غرب با جهان اسلام سرآغاز نهضت‌های اسلامی شدند و شعار بازگشت به قرآن در این نهضت‌ها مطرح شد؛ تفاسیر در این دوره به علمی، ادبی ـ اجتماعی و موضوعی تقسیم شدند ولی باز هم آنچنان ضابطه‌مند پیش نرفتند. ✔️ در مرحله نظریه‌پردازی، حرکت‌های اجتماعی و سیاسی جوامع اسلامی به فضای علمی وارد و ایده اسلامی‌سازی علوم مطرح شد؛ شهید صدر اصل شکل‌دهی علوم اسلامی، دینی و بومی را پذیرفته و متأثر از آن فضا به تحقیق پرداخته است اما ذیل اسلامی‌سازی علوم قرار نمی‌گیرد. ✔️ شهید صدر در ایده خود نقطه عطفی در تفسیر موضوعی شد؛ ایشان نخستین شخصی است که به صورت روش‌مند تفسیر موضوعی را برای رسیدن به نظریه‌های قرآنی قرار داد و از لفظ نظریه در این باره استفاده کرد. ایده تفسیر موضوعی شهید صدر به لحاظ مسأله محوری، علمی و به لحاظ نگرشی و رویکردی اجتماعی است. ✔️ غایت تفسیر موضوعی کشف نظر قرآن و غایت تفسیر ترتیبی رفع ابهام از قرآن است؛ این نکته پیش از شهید صدر بیان نشده است. شهید صدر می‌گوید تفسیر موضوعی بر خلاف تفسیر ترتیبی با زندگی اجتماعی انسان ارتباط دارد؛ ایشان تفسیر توحیدی خود را تفسیر موضوعی می‌نامد و منظور وی از موضوعی، توجه به عین و واقعیت است و به بیان دیگر تفسیر موضوعی همان تفسیر عینی و تفسیر واقع‌گرا است. ✔️ شهید صدر روش موضوعی در مقابل روش تجزیئی را یک تفسیر اجتهادی و منتهی به نظریه علمی می‌داند؛ ایشان در کتاب السنن التاریخیة مطرح می‌کند که تفسیر تجزیئی تفسیر اجتهادی نیست بلکه تفسیر موضوعی اجتهادی است؛ چون اجتهاد آنجا شکل می‌گیرد که منتهی به دیدگاه دین یا قرآن شود اما در روش تجزیئی یا ترتیبی به دیدگاه قرآن نمی‌رسیم. ✔️ روش تحقیق از مسأله آغاز می‌شود و می‌بینیم که روش مسأله‌محوری در تفسیر موضوعی وجود دارد؛ این هم از نوآوری‌های شهید صدر است که فرآیند کشف مسأله را به خوبی تبیین می‌کند و می‌گوید مسأله آن است که از جهان انسانی موجود اخذ شود، بعد به تجربه‌های تاریخ بشر مراجعه شود و بعد به قرآن عرضه شود و نظر قرآن درباره آن استخراج شود. ✔️ شهید صدر می‌گوید ما باید در نظریه‌پردازی قرآنی با رجوع به زندگی واقعی انسانی مسائل را به دست بیاوریم و به قرآن عرضه کنیم و ماهیت تفکر اجتماعی است؛ تفسیر موضوعی بریده از اجتماع قابل تحقق نیست. 🆔 @shahidsadr

💠 سلسله‌درس‌گفتار‌های تفسیر موضوعی شهید صدر جلسۀ دوم: پیشینه تفسیر موضوعی شهید صدر استاد: حجت‌الاسلام‌‌و‌المسلمین علیرضا محمدی فرد 🔻 برای دریافت صوت نشست دوم، از طریق لینک زیر وارد سایت شوید: 🆔 https://b2n.ir/m67829

📊 📌 با سلام از اینکه در نشست‌های تفسیر موضوعی شهید صدر مشارکت فعال دارید، سپاسگزاریم. پرسشنامه زیر برای ارزیابی شرایط و محتوای نشست‌ دوم (حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر محمدی‌فرد) طراحی شده است. پاسخ دقیق شما به پرسش‌ها به بهبود کیفیت نشست‌های بعدی کمک شایانی خواهد کرد. ✅ تکمیل پرسشنامه به کمتر از ۲دقیقه وقت نیاز دارد. 🔰 https://b2n.ir/w17022

💠 سلسله نشست‌های تخصصی تفسیر موضوعی شهید صدر 📍نشست سوم «اصطلاح‌شناسی تفسیر موضوعی شهید صدر» ✅ حجت‌الاسلام‌ و‌ المسلمین سعید بهمنی، عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی 🔺 زمان: چهارشنبه، ۱۹ بهمن، ساعت ۱۶ 🔺 مکان: تهران، اتوبان حقانی (غرب به شرق)، خروجی كتابخانه ملی، اندیشگاه فرهنگی سازمان اسناد و كتابخانه ملی 📌 حضور مجازی از طریق: https://www.skyroom.online/ch/saman2/460-5042-heyat.school/ 🆔 @dorehtafsirshahidsadr

💠سلسله نشست‌های تخصصی تفسیر موضوعی شهید صدر 📍نقشه محتوایی نشست سوم «اصطلاح‌شناسی تفسیر موضوعی شهید صدر» ✅ استاد سومین نشست چه کسی است؟ در این نشست حجت الاسلام والمسلمین سعید بهمنی طرح موضوع خواهند کرد‌. ایشان دانش‌آموخته حوزه علمیه قم، دکتری تفسیر و علوم قرآن و عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی است. کتاب نظریه‌پردازی قرآن‌بنیان به قلم حجت الاسلام بهمنی نگاشته شده است. هم‌چنین چندین مقاله در زمینه علوم قرآن و تفسیر توسط ایشان نوشته شده است. ✅ در نشست «اصطلاح‌شناسی تفسیر موضوعی شهید صدر» درباره چه موضوعاتی گفت‌وگو خواهیم کرد؟ علومِ ساخت‌يافته بر اساس شماری از مفاهيم اساسی تبيين می‌شود. هر يک از مفاهيم اساسی به‌کاربرده‌شده به‌وسيله دانشمندان به مثابه يک واحد از چشم مرکب است؛ به گونه‌ای که هر مفهوم اساسی بخشی از علم را بازنمايی می‌کند. اين مفاهيم در فارسی اصطلاحات، در عربی مصطلحات و در انگليسی ترم (Term) ناميده می‌شود. شناخت مفاهيم و اصطلاحات يا ترمينولوژی علم و عالمان اهميت فوق‌العاده‌ای دارد. اگر موقعيت خود را بيرون از نظام انديشه دانشمند فرض کنيم، مفاهيم اساسی و اصطلاحات سازه‌های علم وی را نشان می‌دهند. چنان‌که اگر موقعيت خود را در درون نظام انديشه وی فرض کنيم اصطلاحات منافذ و زوايای نگاه او به علم‌اند. از اين روست که شناخت مفاهيم اساسی و اصطلاحات نقشی تعيين‌کننده در شناخت علم و مکتب فکری هر دانشمند دارد. در اين گفتار با رويکردی انتقادی به تحليل ۲۱ مفهوم از مهم‌ترين مفاهيم و اصطلاحات به‌کاربرده‌شده به وسيلة شهيد صدر می‌پردازيم. اين اصطلاحات به اين قرار است: «الاتجاه»، «المنهج»، «التفسير»، «الاتجاه التجزيئی»، «الاتجاه الموضوعی»، «الاتجاه التوحيدی»، «اصطلاحات قرآنی مسأله»، «نظريه»، «رسالت»، «سنت‌های تاريخی»، «خصائص السنن»، «ربّانيّة السنة التاريخية»، «الاتجاه القرآنی»، «الاتجاه اللاهوتی»، «ميدان السنن التاريخية»، «الظواهر التاريخية»، «خصائص الظواهر التاريخية»، «اشکال السنن التاريخية»، «شکل القضية الشرطية»، «شکل القضية الفعلية»، «السنة المصاغة علی صورة اتجاه الطبيعی». بررسی به روش معناشناختی واژه و قواعد اصطلاح‌شناسی انجام می‌شود. ✅ برای حضور در این جلسه چه مطالعاتی پیشنهاد می‌شود؟ ۱. المدرسة القرآنية(پژوهش‌های قرآنی)/ شهيد سید محمدباقر صدر، ترجمه سید جلال میرآقایی/ دارالصدر ۲. نظريه‌پردازی قرآن‌بنيان/ سعيد بهمنی/ پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی 🔰 برای دسترسی بیشتر به منابع مطالعاتی و مرور زندگینامه علامه صدر می‌توانید به وبگاه تخصصی زیر مراجعه کنید: 🆔 Mbsadr.ir 🔺 زمان: چهارشنبه، ۱۹ بهمن، ساعت ۱۶ 🔺 مکان: تهران، اتوبان حقانی (غرب به شرق)، خروجی كتابخانه ملی، اندیشگاه فرهنگی سازمان اسناد و كتابخانه ملی 🆔 @dorehtafsirshahidsadr

سلام و احترام از همه شرکت‌کنندگان دوره تفسیر موضوعی شهیدصدر درخواست می‌شود با شرکت در نظرسنجی نشست دوم، ما را در برگزاری هرچه بهتر و دقیق‌تر این سلسله درس‌گفتارها یاری کنند.

💠 سلسله‌درس‌گفتار‌های تفسیر موضوعی شهید صدر جلسۀ سوم: اصطلاح‌شناسی تفسیر موضوعی شهید صدر استاد: حجت‌الاسلام‌‌و‌المسلمین سعید بهمنی 🔻 برای دریافت صوت نشست سوم، از طریق لینک زیر وارد سایت شوید: 🆔 https://b2n.ir/f79212