💠 روچیلدها و تأسیس ایلومیناتی 🌐 سال 1770 ✍ #مایر_آمشل_روچیلد طرح‌هایی را برای ایجاد محفلی از اشراقیون (محفل روشن‌ضمیران یا ایلومیناتی Illuminati) تهیه می‌کند و سازمان‌دهی و توسعه‌ی آن را به #آدام_وایسهاوپت (Adam weishaupt)، یهودی #اشکنازی می‌سپارد؛ فردی که وانمود می‌کند #یهودی نیست و در ظاهر خود را کاتولیک رومی معرفی می‌کرد. این محفل اشراقیون [ایلومیناتی] قرار بود بر پایه‌ی آموزه‌های #تلمود باشد که به نوبه‌ی خود جزو تعالیم حاخام‌های یهودی محسوب می‌شد. 🌐 سال 1776 1⃣ #آدام_وایسهاوپت در اول می، به طور رسمی سازمان‌دهی ایلومیناتی را تکمیل می‌کند. 2⃣ هدف این محفل ایجاد اختلاف در میان غیریهودیان از راه‌های سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و مذهبی است. 3⃣ نقشه آن است که طرف‌های مخالف از غیریهودیان ( #گوییم ) مسلح شوند و در عین حال، حوادثی رقم بخورد تا آنان با یکدیگر وارد نبرد شوند؛ دولت‌های ملی را نابود کنند؛ تشکیلات مذهبی را ویران کرده، در نهایت یکدیگر را از بین ببرند. 4⃣ وایسهاوپت خیلی زود با نظریه‌ی اشراقیون به مسلک اروپایی از محفل #فراماسون‌ها نفوذ می‌کند و لژهای شرق اعظم (Grand orient) را تشکیل می‌دهد که به مرکز سرّی‌شان تبدیل می‌شود. 5⃣ این تشکیلات به طور کامل تحت فرامین و بودجه‌ی #مایر_آمشل_روچیلد است و مفهوم آن تا امروز به #لژهای_فراماسونری در سرتاسر جهان اشاعه پیدا کرده است. . 🌐 #آدام_وایسهاوپت دو هزار حامی مزدور را به خدمت گرفت که از میان هوشمندترین افراد در حوزه‌های هنر، ادبیات، آموزش، علوم، اقتصاد و صنعت بودند و به آنان می‌آموزند تا به منظور تسلط بر افراد، از شیوه‌های ذیل تبعیت کنند: 1⃣ از رشوه‌ی پولی و جنسی برای تسلط بر افرادی استفاده کنند که در مناصب عالی و در سطوح مختلف دولتی کشورها و دیگر حوزه‌های کاری فعالیت دارند. به محض این که این افراد با نفوذ در دام اکاذیب، خدعه‌ها و وسوسه‌های ایلومیناتی می‌افتند، آنان را باید با به کارگیری اشکال سیاسی و دیگر شیوه‌های ارعاب، تهدید به ورشکستگی مالی، افشاگری در انظار عمومی، خسارات مالی و حتا مرگ خود و اعضای خانواده‌شان، در حالتی از بردگی و اسارت نگهداری کرد. 2⃣ هیئت‌های علمی دانشگاه‌ها باید با دانشجویانی که دارای توانایی ذهنی استثنایی هستند و نیز به خانواده‌های اصیل با گرایشات بین‌المللی تعلق دارند، ارتباط برقرار نمایند و به آنان در زمینه‌ی جهانی‌نگری یا به بیان دقیق‌تر تبدیل کل کشورها به یک نظام واحد، تعالیم خاصی ارائه دهند. (نظریه‌ی #نظم_نوین_جهانی) چنین تعالیمی باید از طریق کمک هزینه‌های تحصیلی بلاعوض در اختیار آن دسته از افرادی قرار بگیرد که از سوی ایلومیناتی انتخاب شده‌اند. 3⃣ تمام افراد بانفوذ که در دام می‌افتند و تحت کنترل ایلومیناتی قرار می‌گیرند و نیز دانشجویانی که به طور خاص تحت تعلیم قرار گرفته‌اند، باید به عنوان عاملان این تشکیلات استفاده شوند و در جایگاه متخصص و کارشناس در پشت صحنه تمام حکومت‌ها قرار بگیرند. این مسئله تضمین می‌‌کند که آنان با پیشنهاد به مدیران ارشد، راه را برای اتخاذ سیاست‌هایی هموار نمایند که در درازمدت در خدمت طرح‌های مخفی ایلومیناتی در جهت پیشبرد توطئه‌ی #نظام_واحد_جهانی می‌باشند و نابودی حکومت‌ها و ادیان و مذاهبی را در پی دارد که آن مدیران ارشد در جهت خدمت به آنان انتخاب و منصوب شده‌اند. 4⃣ برای مهار مطلق مطبوعات که در آن زمان تنها رسانه‌ی جمعی به شمار می‌رفتند که اخبار و اطلاعات را در اختیار عمومی قرار می‌دادند، باید تمام اخبار و اطلاعات #تحریف شوند؛ به گونه‌ای که توده‌های مردم به این باور برسند که نظام واحد جهانی تنها راه حل بسیاری از مشکلات این جهان است. 🔹 ادامه دارد... 📚 منبع: كتاب صهیونیسم در مسیر سلطه، نوشته: اندرو کارینگتن هیچکاک، برگردان: محمدیاسر فرحزادی، تهران: نشر ساقی، چاپ اول