#قطرات_بارانی_۴۸۶۹ #پرسش لطفا درمورد فراهم کردن زمینه بروز دقت سمعی و بصری و حفظ مختار بودن کودک، بیشتر توضیح دهیداز طریق بازی #پاسخ ۱ـ الآن خبر ندارم اما قبلا در *پانزده روز* اول کلاس اول دبستان، معلمین باید بچه ها را به دیدن *چند عکس ابتدای کتاب اول* (لوحه‌ها) دعوت می‌کردند و ۱ـ از بالا به پائین نگاه کردن، ۲ـ از راست به چپ نگاه کردن، ۳ـ از کل به جزء رسیدن، ...... و با *دقت* نگاه کردن به همه نکات یک تصویر یا صحنه را باید با بچه ها *تمرین* می کردند. ۲ـ در مقطع دبستان و حتی قبل از آن باید با انواع بازی، *دقت سمعی و بصری* بچه ها را تقویت کرد. مثلا: با تغییر یک شیء (ابتدا بزرگ و در دفعات بعدی کوچکتر) همزمان با *بسته بودن چشم* فرزند و با ضربات کند و تند ته خودکار به میز، دور یا نزدیک شدن فرزند را به آن شیء، اعلام می‌کنیم تا فرزند بتواند آن *تغییر* را بیابد و دقت سمعی و بصری او تقویت شود. ۳ـ تشویق فرزندان به نوشتن إنشاء های *توصیفی* و *گزارش سفر* های تفریحی خانوادگی و یا اردوئی، دقت آنها را افزایش می دهد. ۴ـ طرح معماها و چیستانها و پرسشهای جغرافیائی و یا علمی در خودرو و مهمانی ها و سفرهای تفریحی، دقت آنها را بیشتر می‌کند. 👈واژه: #دقت #سمعی #بصری 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام، روبیکا @dr_ghofrani2