#ریاضی_واحد_یادگیری #ساعت_در_بعدازظهر هدف کلی : آشنایی دانش آموزان با خواندن ساعت اهداف جزئی : 1- آشنایی دانش آموزان با نحوه ی عمل کردن در هنگام خواندن ساعت 2- آشنایی دانش آموزان با چگونگی خواندن عقربه های ساعت شمار 3- آ شنایی دانش آموزان با تغییر کردن ساعت در بعداز ظهر هدفهای رفتاری : 1- نحوه خواندن ساعت را برای دوستانش توضیح دهد (دانشی ) 2- عقربه های ساعت شمار و ثانیه شمار رااز یکدیگر تفکیک کند . (دانشی ) 3- مثالی از ساعت مطرح کند و بتواند آن را بخواند . (مهارتی ) 4- بتواند ساعت را به زبان ریاضی بنویسد . (مهارتی ) 5- علاقه زیادی به خواندن ساعت پیدا کند . (نگرشی ) 6- مراحل کار خواندن ساعت را دنبال کند . (نگرشی ) قاعده اول : در ساعت که همه شما تا به حال آن را دیده اید 3 عقربه وجود دارد . 1 –عقربه ی ساعت شما ر یعنی عقربه ای که اندازه آن از همه عقربه ها ی دیگر کوچکتر است . 2 –عقربه ی دقیقه شما ر که اندازه آن بزرگتر از عقربه ی ساعت شمار است . 3- آخرین عقربه که ثانیه شمار نام دارد که باریک ترین آنها است . قاعده دوم : عقربه ی ساعت شمار از ساعت 1 تا ساعت 24 را نشان می دهد . همان طور که مادر طول یک شبانه روز 24ساعت داریم . قاعده سوم : هنگامی که ساعت از 12 ظهر می گذرد و روی شماره 1 قرار می گیرد ساعت 13 یعنی همان 1 بعدازظهر است و ما از این به بعد به ساعت 1 بعداز ظهر می گوییم ساعت 13. قاعده چهارم : عقربه های دقیقه و ثانیه شماراز 1 تا ۶۰ را نشان می دهد یعنی دقیقه ها وثانیه های مابه ۶۰قسمت مساوی تقسیم می شود . قاعده پنجم : ربع ساعت یعنی ۱۵ دقیقه و۳۰ دقیقه یعنی نیم ساعت