هدایت شده از مسیر عفافگرایی
#عفافگرایی
#هدیۀ_دخترانه
#بخش_دوم
🌺#به_دخترم_چه_هدیه_بدهم؟
🌺به نازنینم که خودش زیباترین هدیهی #خداوند است، چه تقدیم کنم؟
☘️به دخترم یاد میدهم ارزش وجودیاش بالاتر است از همهی زیباییهای ظاهری، همهی مدارک علمی و هنری که بدون #معنویت، شده بمب اتم و سینمای هرزگی؛ همهی موسیقی و زبان انگلیسی و ورزش قهرمانی که منهایِ خدا، حاصلش اختلاط با نامحرم و بیبندوباری غربی باشد.
☘️و قطعاً زمانی همهی اینها را برایش میپسندم، که منافاتی با #ذات_الهی و طبع دخترانهاش نداشته باشد.
☘️به او یاد میدهم آرایش زنانه، زیبندهی صورت کودکانهاش نیست! و رشد خواهم داد طبع زنانهاش را، برای روزگاری که #ملکهام را، به #پادشاه زندگیاش بسپارم.
☘️ به او یاد میدهم، تن نحیف و لطیفش را، در صدف استوار #حجابِ زیبایش بپوشاند و دل پاکش را آراسته به ظاهری کند که خالقش میپسندد.
☘️و جانمازش را کنار سجادهی پدرش پهن میکنم، تا با اقتدا و اتکا به گرمای وجود #بابا، استوارترین #دختر دنیا باشد.
☘️و همهی اینها را به او هدیه خواهم داد، با عشق و ادب و احترام...
🌺پروردگارا...
☘️دخترانم و همهی #دختران سرزمینم و همهی دختران این کرهی خاکی را به خودت میسپارم؛
☘️مدد کن تا بتوانیم برای دختران امروز و همسران و مادران فردا، امانتدار خوبی باشیم.
✍️ #م.اصغری
https://eitaa.com/umefafgaraei
هدایت شده از مسیر عفافگرایی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#عفافگرایی
#امر_به_معروف
#نهی_از_منکر
♨️اگر با همین فرمان پیش برویم و نسبت به فریضه امر به معروف و نهی از منکر بیتفاوت باشیم، 20 سال دیگر بهطور طبیعی #حادثه_کربلا در #ایران اتفاق میافتد!
📛واقعه کربلا 50 سال بعد از رحلت پیامبر (ص) اتفاق پیش آمد و الان 30 سال از رفتن امام رضوان الله علیه گذشته و هنوز 20 سال فرصت داریم!
🔥متأسفانه برخی از افراد، #امام_حسین علیهالسلام را برای عزاداری و روضه و.. میخواهند و به راه و حرفهای ایشان کاری ندارند!
📌#بی_تفاوت_نباشیم
👤#رحیم_پور_ازغدی
https://eitaa.com/umefafgaraei
هدایت شده از مسیر عفافگرایی
🔷گزارشی از پانزدهمین نشست #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی در سال 1399
🔷با عنوان "نقدی بر مجموعه کتب زندگانی حضرت محمد (ص) و حضرت علی (ع) از ولادت تا شهادت، با محوریت نقش اعتقاد و باورپذیری در #تربیت_اسلامی کودک، نوجوان و جوان"
👤با ارائه آقای دکتر #علیرضا_رسولی، پژوهشگر، منتقد و مدرس ادبیات داستانی
⏰در تاریخ چهارشنبه 5 شهریور ساعت 17
🎧جلسه مذکور بهصورت وبینار، در اتاق مجازی به آدرس vroom.um.ac.ir/saeedy با مشارکت تعدادی از اعضای هیئت علمی، مسئولین و کارشناسان فرهنگی آموزش و پرورش، روانشناسان، مربیان آموزشی و تربیتی و علاقهمندان مسائل فرهنگی، به صورت مجازی و همچنین حضوری، برگزار گردید.
https://eitaa.com/umefafgaraei
هدایت شده از مسیر عفافگرایی
🔺 در ابتدای جلسه مذکور، بخشهایی از دو کتاب زندگانی #حضرت_محمد (ص) از ولادت تا شهادت و زندگانی #حضرت_علی (ع) از ولادت تا شهادت بازخوانی گردید و از لحاظ علمی و تخصصی، کتابها مورد نقد و بررسی قرار گرفت و تأثیرات آن بر #تربیت دینی و جنسی کودکان، نوجوانان و جوانان تحلیل و تشریح گردید.
👤 آقای #دکتر_علیرضا_رسولی در ابتدای نشست به دو اشکال اساسی #شکلی (ظاهری) و #ماهوی (محتوایی) کتابها اشاره کردند و اذعان نمودند که، ظاهر و محتوای کتابها، به صورت زیرکانهای، متصل به هم و مکانیسموار، #القائات_سوء_پنهانی را به #مخاطب تزریق میکند که شاید از اهداف گردآورندههای این مجموعه باشد.
1️⃣#اشکال_ظاهری
✅ اگر به کتاب به عنوان یک مجموعه تصویری نگاه شود، مشاهده میشود که کتاب با نوع صفحهآرایی و تصویرنگاری متناسب با گروه سنی #کودک و #نوجوان است. این همان چیزی است که در #سرشناسه کتاب به آن اشاره شده است. اما وقتی به #مقدمه مؤلف توجه شود، مشاهده میشود که کتاب مربوط به گروه سنی #جوان است و یک #تناقض بسیار آشکار بوده و این شائبه را قوت میبخشد که به عمد چنین تناقضی شکل گرفته است.
✅ چون #نویسنده قطعاً از نحوه #تصویرنگاری و صفحهآرایی مطلع بوده و خوب میداند که این نوع تصویرنگاری متناسب با گروه سنی جوانان نیست. بهعبارتی، وجود چنین کتابی در کتاب فروشی، بهدلیل نوع تصویرنگاری جلد و صفحات، فقط کودکان و نوجوانان را به سوی خود جلب میکند.
https://eitaa.com/umefafgaraei
هدایت شده از مسیر عفافگرایی
👤 در ادامه دکتر رسولی، به بیان اشکالات ماهوی کتاب پرداختند و دو فرض را برای آن در نظر گرفتند.
2️⃣#اشکال_ماهوی
✅#فرض_اول: محتوای کتاب متناسب با جوانان باشد!
💠 ظاهر کتاب بهگونهای است که به هیچ وجه، جوانی سراغ چنین کتابی نمیرود و هرچند که ادعای نویسنده برای مخاطبان جوان، از اساس باطل است، اما ایشان هدف خود را "الهام بخش و هدایتگر بودن کتاب برای جوان" ذکر کردهاند. اکنون چند سؤال مطرح است:
🔺 جوان امروز برای #هدایت نیاز به نقل اتفاقات ماوراءالطبیعه دارد؟ مثلاً مطالب صفحات ۲۲، ۲5، 30 و... هدایتگر است؟
🔺 آیا نقل احادیث (فارغ از درستی و نادرستی)، چون شیردهی حضرت محمد توسط #ابوطالب!، باعث هدایت جوانان امروزی میشود یا ایجاد زمینه برای #تمسخر دین، #قبح_زدایی و #بی_حیایی؟!
🔺 نویسنده چه شناختی از #معضلات_جوانان امروز دارد که با آوردن مطالب ماورایی و سطحی (فارغ از صحت آن)، انگاشته که معضلات جوانان با خواندن چنین مطالبی، حلوفصل میشود و دهها سؤال دیگر.
🔺 متأسفانه فارغ از درستی یا نادرستی قضاوتهای مطرح شده از سوی حضرت علی (ع) در خصوص زنان بدکاره، اصلاً بیان آنها، آن هم به این صورت، چگونه زمینه هدایت جوانان و الگوپذیری آنان را فراهم میآورد؟ آیا آشنایی با چنین محتواهایی به طور صریح و بیپرده، آن هم در قالب کتب مربوط به زندگی #ائمه_معصومین، اثرات سوء و نامطلوبی را، از جمله #قبح_شکنی و شکسته شدن #حریم_حیا، برای مخاطبان نوجوان در بر نخواهد داشت؟.
♨️گویا نویسنده در دوران وسطی فکری بهسر میبرد و از #معضلات_فکری و امروز جوانان بیخبر است.
https://eitaa.com/umefafgaraei
هدایت شده از مسیر عفافگرایی
👤 سخنران محترم #کارگروه عفافگرایی کتاب را، در صورتی که ویژه کودکان نگاشته شده باشد، که بهدلیل نوع تصویرنگاری و سرشناسه کتاب قطعاً همینگونه است، مورد نقد قرار دادند.
2️⃣#اشکال_ماهوی
✅#فرض_دوم: محتوای کتاب متناسب با کودکان باشد!
💠 آیا بیان مکرر واژههای مرتبط با روابط جنسی آن هم از نوع نامشروع، با روحیه کودکان سازگار است؟ اگر کودک با چنین واژههایی بیگانه باشد که قطعاً برایش سؤال میشود که معانی اینها چیست و در پی دریافت پاسخ خود، این مسأله را دوستان و یا بزرگترهای خود مطرح میکند و اگر هم آشنا باشد که شنیدن مجدد آن، آن هم از طریق کتب ائمه معصومین (ع)، زمینه #بی_حیایی و عادیسازی این مسائل فراهم میشود.
🔺 متأسفانه غالب #والدین از محتواهای ارائه شده در این کتابها، خصوصاً قضاوتهای حضرت علی (ع) در خصوص مسائل جنسی، بیاطلاع هستند و این کتابها را جهت مطالعه کودکان خود مناسب میبینند و با آرامش خاطر نسبت به خرید آن اقدام میکنند و حتی ممکن است که خودشان هم به دلیل اعتمادی که به اینگونه کتابها دارند، به تورق آن اکتفا کنند و مطالب آن را مرورد بررسی قرار ندهند.
🔺 متأسفانه این مطالعه اینگونه کتابها، ذهن کودکان را کاملاً جنسی میکند. کتابهایی که کودکان و نوجوانان را دچار #انحراف_فکری و اخلاقی میکنند کم نیستند و عمده کتابهایی که از سوی #انتشارات_مازیار چاپ میشوند، از اینگونه هستند که عمدتاً بیخدایی و #اومانیسم را ترویج میکنند. اما خانوادهها به کتابهای مذهبی، اعتماد دارند و به همین جهت، آنها را برای کودکان و نوجوانان خود خریداری میکنند.
https://eitaa.com/umefafgaraei
هدایت شده از مسیر عفافگرایی
🌻با سلام و احترام
📣📣📣 شانزدهمین نشست #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی در سال 1399
💬 با عنوان: "معرفی طرح هادی 313 «جبهه فراگیر یاوران حجاب»"
👤ارائه دهندهگان: حجهالاسلام عبدالحمید صادقی و امیر عباسزاده پهلوان از مسئولین مؤسسه تخصصی امام سجاد (ع)
⏰ زمان: چهارشنبه 12 شهریور ماه ساعت 16:30
🎧 آدرس اتاق مجازی:
vroom.um.ac.ir/saeedy
💠جهت حضور در این نشست مجازی، در صورت استفاده از کامپیوتر، میبایست بر روی سیستم شما، نرم افزار Adobe Flash Player نصب باشد و در صورت استفاده از تلفن همراه و یا تبلت، نرم افزار Adobe Connet را از طریق بازار بر روی گوشی خود نصب بفرمایید.
🔊لطفاً با انتشار این پیام، در دعوت از همکاران و علاقه مندان، با ما همراه شوید💐
با تشکر
https://eitaa.com/umefafgaraei
هدایت شده از مسیر عفافگرایی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#عفافگرایی
🔷 اخیراً موضوع #جنس و #جنسیت، مسئله وسیعی در آمریکا شده است.
🔷 واژه جندر (gender) در طول زمان مورد قبول فضای علمی! اومانیستی #آمریکا قرار گرفته و اکنون واژه کاملاً رایجی شده است.
💥 #جندر، به صفات و رفتارهایی که در یک #فرهنگ، برای یک مرد یا زن تعریف میشود، گفته میشود و تأکید میشود که جندر یک #مسئله_اجتماعی است، نه یک مسئله #بیولوژیکی.
📛 در چند سال اخیر در آمریکا افراد راهنمایی میشوند که چگونه خود را در جامعه #ابراز کنند و بنرهایی بر روی در و دیوار اماکن آموزشی نصب میگردد تا افراد به کمک آنها #هویت خود را بدانند!.
🔥 به مرور اسباب بازیهای #دختر و #پسر در برخی فروشگاهها بهصورت مشترک ارائه و از رنگهای #خنثی استفاده میشود.
⚠️ اخیراً در برخی ایالتها به هنگام دریافت #شناسنامه، جنسیت فرزند در شناسنامه درج نمیشود و والدین ترجیح میدهند که اجازه بدهند وقتی فرزند آنها بزرگ شد تصمیم بگیرد که چه جنسیتی داشته باشد!. در #سند_ازدواج نیز به جای ذکر ازدواج یک زن و یک مرد، #ازدواج_دو_انسان! قید میشود!.
♨️ در ایالت کالیفرنیا، #سرویسهای_بهداشتی را به سه بخش تقسیم نمودهاند. یک بخش ویژه خانمها، یک بخش ویژه آقایان و بخش دیگر ویژه افرادی که جنسیت آنها هیچ کدام از اینها نیست!.
🔥 در چند سال اخیر از افراد پرسیده میشود که دوست دارید که با چه ضمیری (She یا He یا Theyو Them) شما را صدا بزنند؟!؟
♨️ برخی #والدین بعد از تولد فرزندشان، دوست دارند که #نامی_خنثی بر روی آنها بگذارند تا فرزندشان تصمیمگیرنده تعیین ضمیر خود باشد!.
https://eitaa.com/umefafgaraei
هدایت شده از برای همیشه خداحافظ ولله احکم الحاکمین
سلام
اول:
حرفهایی هست برای «گفتن»،
که اگر گوشی نبود، نمیگوییم.
و حرفهایی هست برای «نگفتن»؛
حرفهایی که هرگز سر به «ابتذالِ گفتن» فرود نمیآرند.
حرفهایی شگفت، زیبا و اهورایی همینهایند،
و سرمایه ماورایی هر کسی به اندازه حرفهایی است که برای نگفتن دارد،
حرفهای بیتاب و طاقتفرسا،
که همچون زبانههای بیقرار آتشند،
و کلماتش، هر یک، هزاران بغض و استخوان در گلو را به بند کشیدهاند؛
کلماتی که پارههای «بودنِ» آدمیاند...
اینان هماره در جستجوی «مخاطب» خویشند،
اگر یافتند، یافته میشوند
ودر صمیم «وجدان» او، آرام میگیرند.
و اگر مخاطب خویش را نیافتند، نیستند،
و اگر او را گم کردند، روح را از درون به آتش میکشند و، دمادم، حریقهای دهشتناک عذاب برمیافروزند.
دوم:
امروز و فردا همه برای ما میگویند حسین علیه السلام برای امربه معروف خودش را و نه فقط خودش را که اهل و عیالش را تکه تکه کرد.
خب، این حرف یا راست است یا دروغ؟؟! اگر راست است که گفتن و تکرار آن بعد از هزار سال چه معنا دارد؟؟ به نظرم جز یک معنا چیز دیگری نخواهد داشت و آن اینکه گوینده این مطلب هم خودش بارها همان رفتار حسین علیه السلام را انجام داده!!و هم از شنونده توقع دارد او هم آن را انجام دهد!! اگر هم دروغ است که خب هیچ حرفی باقی نمی ماند، این هم یک قصه مانند قصه رستم و سهراب و امثالهم ... که قصد تکرار آن (بعد از هزار سال ) برای گوینده صرفا پول در آوردن و برای شنونده نیز صرفا شرکت در یک برنامه مهیج است ..!!
سوم:
ترجمه من از محرم:
محرم رزمایشی است برای آنکه در هر جا و از هر کس که خطای اجتماعی دیدی (خطایی که مضر به حال اجتماع است) مانند حسین علیه السلام از همه مصالحت بگذری و آتش به اختیار عمل کنی ...
تهمت خواهند زد، دروغ خواهند گفت، محروم خواهند کرد، تهدید خواهند کرد و با سفسطه و مغلطه به جانت خواهند افتاد!! و محرم تمرین استقامت روح است در مقابل همه ی اینها ...
چهارم:
چرا در بیان فضیلت گریه بر حسین علیه السلام اینقدر تکرار و تاکید میشود و سایه اش اینقدر سنگین میشود که فضیلت عمل طبق صراط حسین علیه السلام نه به چشم می آید نه به گوش تا جایی که نگه داشتن علم و کتل در قسمت خواهران مشتری های بیشتری دارد!! و ده ها مثالِ اینگونه ....
پنجم:
پاسخ سوال بالا:
چون دین ما تمام اعیار در رهن مداحان قرار گرفته و مداح ( نه همه ی آنها )مشتری مغازه ی خودش را میخواهد و دلش برای صراط حسین علیه السلام نمیسوزد...
ششم:
نظر دوستان در مورد این هشتک چیست؟ فکر میکنید نظر خودِ حسین علیه السلام چه خواهد بود:
#محرم_هر_روز_یک_امر_به_معروف
خب اجازه بدهید امر به معروف را شروع کنم تا فقط حرف نزده باشم:
با شکم پر از حرام در مقابلش ایستادند به نظرم این غصه ی زیادی ندارد. غصه آنجاست که با شکم پر از حرام برای یادبود و تجلیلش کنشگری کنند!! ( مراجعی داشتم مشروب میساخت و میخورد و میفروخت و همچنین چند تا خیمه در سطح شهر داشت یا کسی که مفسد اقتصادی و عامل گرانی مسکن در نقطه ای هست را میشناسم که ..... یا دزدی که برای برپایی مراسم چشم در چشم از دزدی که کرده سخن میگوید) ( با علم به این که قطعا این مطلب مشمول همه ی مراسمات یا خیمه ها نمیشود اما نجاست نجس است چه نوک انگشت چه یک کوه) آه از تلخیِ تکرارِ تاریخ که آنقدر باید تکرار شود و در این تکرار انسان ها را الک کند که چیزی از انسانیت باقی نماند جز الا عبادک منهم المخلصین ....
خب، من امربه معروف کردم، اگر تو هم امر به معروف کنی و اگر او هم امر به معروف کند جامعه حسینی و عاشورایی خواهد شد یا اگر من و تو و او بنشینیم و زار زار برای حسین علیه السلام اشک بریزیم ؟؟؟؟
هفتم:
موضوع مقاله: اگر حسین علیه السلام متعلق به اهل تفکر و معنا بود و نه فقط متعلق به اهل مدح و مرثیه الان دنیا چگونه او را میشناخت ؟؟؟
هشتم:
بنده هم مداحم (صوت هایم موجود است) و هم تفسیر روانشناختی نیم روز سخت را کار کرده ام که در آن به تفسیر روانشناختی تمام رخدادهای صبح تا عصر عاشورا پرداخته ام و حاضرم و میتوانم بیش از پنجاه ساعت در این مقام سخنرانی کنم.
پس اصلِ حرف مرا سعی کنید بفهید( اگر چه فهمیدن برای خیلی ها پروژه ی سخت و پیچیده ای است !!)
بیان نکته هشتم از نان شب هم واجب تر بود چون تهمت زدن سه شعبه ( تهمت زدن سه شعبه یعنی تهمت زدنی که تو برای تاثیر بیشتر آن از دروغ و سفسطه و مغلطه هم استفاده کنی) سکه ی رایج این روزها است ..
همایون ....
#تحلیل_محرم
#محرم_هر_روز_یک_امر_به_معروف
هدایت شده از سمیه کولیوند
💎 ۲۰۳۰ یعنی در کلاس درستان سرباز برای غرب درست کنید
🌺 «دشمن قصد دارد کاری را که بوسیله نظامی از انجام آن ناتوان است، با نفوذ و از راههایی مانند سند ۲۰۳۰ و تربیت انسانهایی که مثل او فکر کند و اهداف عملیاتی او را پیاده کنند تا زمینه غارت ملتها فراهم شود.
الان هم شنیدهام #سند۲۰۳۰ در گوشه و کنار بوسیله آدمهای ناباب یا غافل دارد اجرا میشود؛ این را باید به طور جدی دنبال کنید.» ۹۹/۶/۱۱
#آموزش_پرورش
#غرب
#مدرسه
#معلم
#دانش_آموز
#دشمن
#فرهنگ
#تربیت
#انسانیت
🕊🌴🏴❣🇮🇷❣🏴🌴🕊
#تاسوعا رفـت....
#عاشورا رفـت....
در برخی موارد
عکـس پروفایلها عوض شد
اسـم گروهها تغییر کرد
خیلیها از کانالهای مذهبی لفت دادن
پیـراهـن مشکیا دراومد
جوکها شروع شد
آهنـگ گوش کردنها شروع شد
ولی غـمهای زینـب تـازه شـروع شـد
یتیـمی تـازه شـروع شـد
اسیـر بودن تـازه شـروع شـد
کتـک خوردن تـازه شـروع شـد
#امانازدلزینب😔
#یـازینـب💔
فقط یادمون باشه... هی نگیم:
انشاءالله بریم #ڪربلا
اربعین کربلا
چون کربـلا رو باید
از بیبی زینـب خواسـت
که پیشش رو سیاهیـم!
#التماستفڪر
#زندگیتوامامحسینیکن
#زندگیتوامامزمانۍڪن
🕊🌴🏴❣🇮🇷❣🏴🌴🕊
@Aftabe_hedayat
🕊🌴💐❣🇮🇷❣💐🌴🕊
📣لزومجلوگیری از اجرای سند۲۰۳۰
💚رهبر انقلاب:
"به این فکر کنیم: چرا انقدر طواغیت عالم و فراعنه عالم اصرار دارند که در آموزش و پرورش کشورها، گاهی اوقات با سر و صدا مثل سند ۲۰۳۰، نفوذ کنند؟ اصرار آنها به نفوذ، به خاطر تاثیر آموزش و پرورش است!!!"
"دشمن، قصد دارد کاری را که بوسیله نظامی از انجام آن ناتوان است، با نفوذ و از راههایی مانند سند ۲۰۳۰ و ساختن انسانهایی تربیت کند که مثل او فکر و اهداف عملیاتی او را پیاده کنند، تا زمینه غارت ملتها فراهم شود!!."
"الان هم شنیدهام #سند۲۰۳۰ در گوشه و کنار بوسیله آدمهای ناباب یا غافل دارد اجرا میشود! این را باید به طور جدی دنبال کنید!!." ۹۹/۶/۱۱
🕊🌴💐❣🇮🇷❣🌴💐🕊
@Aftabe_Hedayat
🕊🌴💐❣🇮🇷❣💐🌴🕊
📣لزومجلوگیری از اجرای سند۲۰۳۰
💚رهبر انقلاب:
"به این فکر کنیم: چرا انقدر طواغیت عالم و فراعنه عالم اصرار دارند که در آموزش و پرورش کشورها، گاهی اوقات با سر و صدا مثل سند ۲۰۳۰، نفوذ کنند؟ اصرار آنها به نفوذ، به خاطر تاثیر آموزش و پرورش است!!!"
"دشمن، قصد دارد کاری را که بوسیله نظامی از انجام آن ناتوان است، با نفوذ و از راههایی مانند سند ۲۰۳۰ و ساختن انسانهایی تربیت کند که مثل او فکر و اهداف عملیاتی او را پیاده کنند، تا زمینه غارت ملتها فراهم شود!!."
"الان هم شنیدهام #سند۲۰۳۰ در گوشه و کنار بوسیله آدمهای ناباب یا غافل دارد اجرا میشود! این را باید به طور جدی دنبال کنید!!." ۹۹/۶/۱۱
🕊🌴💐❣🇮🇷❣🌴💐🕊
@Aftabe_Hedayat
هدایت شده از مسیر عفافگرایی
#عفافگرایی
📛دلایل #گرایش برخی افراد جامعه، نسبت به انتخاب #پوششهای_نامتعارف (بخش اول)
🔷#تغییر_ذائقه، معیار و ارزشهای زنان؛ #تغییر_سبک_زندگی و چرخش به سمت و سوی فرهنگ غربی؛ تغییر مفهوم زیبایی؛ پوششهای نامتعارف و ناصحیح #سلیبریتیها (اعم از فضای مجازی و تلویزیون)؛ تعریف و ترویج راههای نامتعارف در افزایش زیبایی زنان و استفاده افراطی از لوازم آرایشی؛ استفاده ابزاری از زنان زیبارو در تبلیغات تلویزیون، برندها و محصولات؛ رواج پوششهای نامتعارف و مدهای غربی ناهمخوان با فرهنگ و سبک ایران؛ سکوت مسئولان و فراموشی فرضیه #امر_به_معروف و #نهی_از_منکر مردم؛ نیاموختن #پیام_حجاب کامل و صحیح به فرزندان خود؛ #بی_حیایی و #بی_غیرتی مردان و #استقبال آنها از پوششهای نامتعارف.
✍️ زهرا ابراهیمی
🔷عدم #اعتقاد عمیق نسبت به امانتهای الهی در وجود انسان و عدم باور به اینکه #خداوند همیشه و در همه حال شاهد و ناظر اعمال و نیتهای آنها است و #ارزش واقعی وجود #انسان را به بالاترین قیمت خریدار است.
✍️ لیلا کامیار
🔷 این افراد #اطلاع کافی در این موارد که چقدر این امر، موجب #گناه، هم برای خودشان و هم دیگران میشود، ندارند. همچنین اینکه چقدر #ائمه و #پیامبران درمورد عواقب پوشش نامتعارف گفتهاند؛ نمیدانند #حجاب و #نجابت چقدر خوب است و موجب قوی شدن #عزت_نفس میشود و چقدر پوشش نامناسب، باعث کمرنگ شدن #غیرت_ورزی. عدهای هم فکر میکنند، پوشیدن چنین لباسهایی خیلی زیباست و بیشتر این استدلال را دارند که حجاب به من نمیآید و اگر به اینصورت باشم زیباترم.
✍️ نفیسه شهرکی
https://eitaa.com/umefafgaraei
هدایت شده از مسیر عفافگرایی
#عفافگرایی
📛 دلایل #گرایش برخی افراد جامعه، نسبت به انتخاب #پوششهای_نامتعارف (بخش دوم)
🔷 گرایش برخی افراد به پوششهای نامتعارف را میتوان در نوعی کمبود جستجو کرد. اینگونه افراد اگر #کمبود_عاطفی و شخصیتی نداشته باشند، نیازی نیست که خودشان را در اجتماع نخنما نمایند. آنها بهعلت #نارسایی_شخصیتی میخواهند دیده شوند.
✍️ خدیجه سادات خطیبی
🔷به نظر مهمترین دلیل #مدپرستی است، وگرنه افراد واقعاً اذیت میشوند. اما سرسپرده مد روز میشوند و اذیت آن را به جان میخرند، تا اُمل معرفی نشوند. البته #فراوانی و کمهزینهتر بودن لباس تنگ و شیک بودنی که جا افتاده و همچنین #خودنمایی نیز، قطعاً مؤثرند.
✍️ آرمان برتر
🔷 ناشی از تمایلات فرد به #دیده_شدن و خودنمایی است. فرد در درون خود کمبود و خلأیی حس نموده و سعی میکند با نمایش خود، مورد #تحسین و توجه دیگران قرار گیرد. شاید فرد در صدد است #محبتی را که در محیط خانه از آن #محروم بوده، در محیط بیرون بیابد. عدهای هم با مقاصدی خاص و برای فرهنگسازی، #قبح_زدایی، اهداف جنسی و مقاصد مالی دست به این انتخاب میزنند.
✍️ فاطمه ایزدپناه
🔷 لباس تنگ، لباس ذلّت است! حالا چگونه عدهای این لباس خواری را با افتخار به تن میکنند؟ این مسأله یا از روی #ناآگاهی است و یا از روی #خودباختگی فرهنگی به مد و مدگرایی. عدهای با این کار خود، #شبیخون_فرهنگی دشمن را لبیک گفتهاند. آنها لبیکگویان به این #تهاجم_فرهنگی غرب، با چشمهای بسته به بیراههای خواهند رفت، که پایان آن چاهی است که بیرون آمدن از آن امکانپذیر نخواهد بود.
✍️ احمد یوسفی
https://eitaa.com/umefafgaraei
هدایت شده از مسیر عفافگرایی
#عفافگرایی
#تربیت_جنسی_کودکان
⚠️جلوی اجرای #سند_2030 را بگیرید!
👤#مقام_معظم_رهبری:
🔥 به این فکر کنیم چرا آنقدر طواغیت عالم و فراعنه عالم، اصرار دارند که در #آموزش_و_پرورش کشورها گاهی اوقات با سر و صدا مثل سند ۲۰۳۰، #نفوذ کنند؟!؟ اصرار آنها به نفوذ، به خاطر تأثیر آموزش و پرورش است!.
♨️ #دشمن قصد دارد کاری را که بوسیله #نظامی از انجام آن #ناتوان است، با نفوذ و از راههایی مانند سند ۲۰۳۰ و #تربیت انسانهایی که مثل او #فکر کنند و اهداف عملیاتی او را پیاده کنند انجام دهد، تا زمینه #غارت ملتها فراهم شود.
⚠️ الان هم شنیدهام سند۲۰۳۰ در گوشه و کنار، بوسیله آدمهای ناباب یا غافل دارد #اجرا میشود؛ این را باید بهطور جدی دنبال کنید.
♨️ #مهدکودکها متأسفانه رها است. مهدکودکها هم ذیل آموزش پرورش است، این رها است. اولاً دستگاههای مختلف دولتی با هم توی این زمینه بگومگو دارند که این بگومگوها باید برطرف بشود.
🔥 وانگهی وقتی که دستگاه را شما #رها بگذارید، دیگران میآیند بچههای مردم را میگیرند، میبرند آنجا و #تربیتهای_غلط داده میشود.
📌 گزارشهای بسیار بدی، بنده دریافت کردم از بعضی از مهدکودکها، که واقعاً نگرانکننده است.
🔰 ارتباط تصویری با مدیران و رؤسای آموزش و پرورش، 11 شهریور 1399
👇👇👇
https://www.leader.ir/fa/content/24598/
https://eitaa.com/umefafgaraei
هدایت شده از مسیر عفافگرایی
#عفافگرایی
#تربیت_جنسی_کودکان
✴️اهمیت کشف علل و انگيزههاي پرسشکننده
🔶در پاسخ به هر پرسشي، كشف #انگيزۀ پرسشكننده بسيار كارساز است. زیرا گاهی #كودك یا #نوجوان، يك واژه و عبارتی را در جايي ميشنود و بدون آنكه دربارة آن چيزي بداند و قدرت درک آن را داشته باشد، معنا و مفهوم آن واژه و عبارت را، از #پدر يا #مادر يا #مربي ميپرسد.
🔶مثلاً فرزندی شنیده است که دو نفر به عنوان فحش، واژه فلان را به یکدیگر نسبت میدهند، حال کودک میآید و از پدرش میپرسد فلان واژه یعنی چه؟!؟
🔶اینجا اگر پدر از موضوع مطلع نباشد نمیتواند پاسخ #درست و #غیرآسیبزا بدهد. ولی اگر از فرزندش بپرسد که این واژه را از #کجا و از چه کسی شنیده؟ و او بگوید دو نفر در نزاع با یکدیگر این واژه را بهکار میبردند، میتواند بگوید که این یک فحش است و نباید انسان آن را به دیگری بگوید و نیاز به توضیح بیش از این نمیباشد.
🔶ولی اگر همین واژه را #فرزند، از دوستش شنیده باشد و از پدرش سؤال کند، اینجا دیگر نمیشود گفت که این یک فحش است. بلکه باید تا حدودی از #اطلاعات جانبی فرزندش دربارة این واژه مطلع شود و سپس متناسب با #سن و #درک او به پاسخ بپردازد و #سربسته توضیحاتی را در حدی که نه دروغ بگوید و نه #حریم_حیا شکسته شود، را ارائه دهد.
📚سلسله نشستهای #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی
☘️نکات مهم در چگونگی پاسخ به سؤالات جنسی فرزندان به صورت مشروح ارائه خواهد شد.
https://eitaa.com/umefafgaraei
هدایت شده از مسیر عفافگرایی
#عفافگرایی
#شهید_حاج_رجبعلی_آهنی
👤 محمد آهنی، برادر شهید رجبعلی میگوید:
🍃 در روستای ما، هنگام برگزاری مراسم #ازدواج، جشن میگرفتند و ساز و دهل میزدند؛ ولی موقع #دامادی رجبعلی، او تأکید کرد که نباید چنین مسائلی در کار باشد. هر چه میگفتیم باید طبق رسم و #رسوم عمل کنیم،
🍃 میگفت: "ما #انقلاب کردیم که رسم و رسومهای خرافهای از بین برود".
🍃 چون ازدواجش مصادف با شب جمعه شده بود، مراسم با #دعای_کمیل برگزار شد و با سلام و صلوات هم به اتمام رسید.
🌱🌱🌱🌱🌱
💠 رجبعلی آهنی، همراه با آغاز جنگ تحمیلی، به صورت داوطلبانه به #جبهه رفت و طی سالیانی که در جبهه بود، بارها دچار مجروحیتهای شدیدی شد، اما بلافاصله پس از مداوا، مجدداً به جبهه برمیگشت.
💠 با تمام این مجروحیتها در سن 27 سالگی (1361/7/2) به منظور ارج نهادن به سنت نبوی، ازدواج نمود و سه روز بعد از #ازدواج به پاس زحمات بیشائبهاش در صحنههای نبرد، از سوی سپاه راهی سفر زیارت #خانه_خدا شد و آنجا در طوافی عاشقانه، خواهان تقرب به درگاه دوست شد.
💠 شهید آهنی در حالی که بهخاطر شایستگیاش به معاونت تیپ ۲۱ امام رضا منصوب شده بود، در عملیات "مسلمبنعقیل" (1361/8/25)، در تپههای مشرف بر شهر مندلی عراق بر روی میدان مین بعثیون به #شهادت رسید.
💠 دوستانش نتوانستند پیکر مطهر شهید آهنی را، به سبب حجم سنگین آتش دشمن به عقب منتقل کنند و به همین سبب پیکر شهید رجبعلی ۱۸ سال در مناطق جنوب کشور باقی ماند.
🍃 و سرانجام پیکر مطهر #شهید_سردار_آهنی در تاریخ 1380/3/31 در شهر بیرجند به خاک سپرده شد.
https://eitaa.com/umefafgaraei
هدایت شده از مسیر عفافگرایی
#عفافگرایی
📛 #جایگزینی_ضدارزشها_با_ارزشها
♨️متأسفانه در جامعه امروز؛ بسیاری از افراد نمیتوانند حق و باطل را از هم تشخیص بدهند؛ چون که بعضاً جای ارزش و ضدارزش عوض شده است و برخی #تقوا، #حیا و #حجاب را که، دستور خداوند است، عیب و ضدارزش،
🔥اما #بی_حجابی و #ضعف_عفت و غیرت را که ضدانسانیت و مخالف دستورات خداوند است را، ارزش و نشانه شخصیت و #روشن_فکری میدانند!!!
☝️همه اینها به خاطر دور شدن از #فرهنگ_اسلامی و افزایش #گناه در جامعه است...
⚠️و ما نباید به این بهانه که خیلیها #حجاب را عیب میدانند آن را کنار بگذاریم.
✅مطمئناً کسی که #فلسفه_حجاب را درک کند، هیچ وقت با حرفهای نادرست یک عده، تحت تأثیر القائات شیطانی قرار نمیگیرد و به خاطر سرزنش و تمسخر دیگران، #حق_الله را زیر پا نمیگذارد و ترسی از سرزنش دیگران ندارد👇
🍀 "و لا یخافون لومه لائم" (سوره مائده، آیه ۵۴)
🍀"و از ملامت هیچ ملامتکنندهای نمیهراسند"
✍️#محمدرضا_کوهی، آسیبشناسی شخصیت و محبوبیت زن
https://eitaa.com/umefafgaraei
هدایت شده از مسیر عفافگرایی
#عفافگرایی
#تربیت_جنسی_کودکان
#آموزش_غیرمستقیم_حیا
📌#حریم_خصوصی باید از کودکی آموزش داده شود.
🔷کودکان باید یاد بگیرند که حتی نباید پیش والدینشان لباسشان را عوض کنند و در سنین پایینتر، وقتی #والدین وظیفه #تعویض_لباس را به عهده دارند، باید با رفتارهای خود نشان بدهند که از لمس یا نگاهی که لازم نیست، خودداری میکنند.
🔷این آموزشها از همان زمان کودکی و موقعی که فرزندمان را تعویض پوشک میکنیم، شروع میشود.
🔷باید به #کودک یاد بدهیم که وقت حمام کردن، داخل حمام لباسهایش را دربیاورد و همانجا هم لباسهایش را بپوشید.
🔷نباید فراموش نمود که وقتی بچهها در حمام هستند، بدون در زدن وارد نشویم.
🔷هنگامی هم که برای شستشوی کودک به او کمک میکنیم، در مرحله آخر استحمام، وقتی که لازم است تمام بدن کودک شسته شود، والدی که کنار اوست، باید رویش را برگرداند و به بدن بچه نگاه نکند. با این کار کودک #آموزش میبیند که هیچ کس نباید برخی اندامهای او را ببیند.
🔷کودک باید یاد بگیرد، حریمهایی وجود دارد که #خصوصی هستند و لزوم رعایت آن را درک کند.
🔷برای مثال بچهای که میبیند مادرش با ورود #مهمان، هرچند که از محارم باشد، لباس دیگری روی لباس راحتی خانه میپوشد، این نکته ظریف را یاد میگیرد که باید متناسب با مکان و زمان لباس بپوشد.
📚سلسله نشستهای #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی
https://eitaa.com/umefafgaraei
هدایت شده از کانال دانش پژوهان واحیاگران واجب فراموش شده
متن عربی👆👆
🌹ترجمه خطبه حضرت زینب(س) در دروازه کوفه این چنین است:
♦️ستایش از آن خداست و درود بر پدرم محمد و خاندان پاک ونیکوکارش.
اما بعد: ای مردم کوفه،ای مردمان حیله گر و خیانت کار! گریه میکنید؟ اشک چشمانتان خشک نشود و ناله هایتان آرام نگیرد. همانا که کار شما مانند آن زنی است که رشتۀ خودرا پس از محکم یافتن، یکی یکی از هم میگسست، شما نیز سوگندهای خود را در میان خویش، وسیلۀ فریب و تقلب ساخته اید. آیا در میان شما جز وقاحت و رسوایی، سینههای آکنده از کینه، دو رویی و تملق، همچون زبان پردازی کنیزکان و ذلت و حقارت در برابر دشمنان چیز دیگری نیز یافت میشود؟ یا همچون سبزههایی هستید که ریشه در فضولات حیوانی داشته یا همچون جنازۀ دفن شدهای که روی قبرش را با نقره تزیین نموده باشند؟ چه بد توشهای برای آخرت فرستاده اید؛ توشهای که همان خشم و سخط خدا است و در عذاب جاویدان خواهید بود. گریه میکنید؟ زار میزنید؟ آری به خدا سوگند که باید گریه کنید، پس بسیار بگریید و کمتر بخندید. چرا که دامان خود را به ننگ و عار جنایتی آلوده اید که ننگ و پلیدی آن را از دامان خود تا ابد نتوانید شست. و چگونه میتوانید ننگ حاصل از کشتن فرزند رسول خدا(ص)، خاتم پیامبران، معدن رسالت، و سرور جوانان اهل بهشت را از دامان خود بزدایید؟ کسی که پناه مومنان شما، فریادرس در بلایای شما، مشعل فروزان استدلال شما بر حق و حقیقت و یاور شما در هنگام قحطی و خشکسالی بود. چه بار سنگین و بدی بر دوش خود نهادید، پس رحمت خدایی از شما دور و دورتر باد. که تلاشتان بیهوده، دستانتان بریده، معامله تان قرین زیان گردیده است، خود را به خشم خدا گرفتار نموده و بدین ترتیب خواری و درماندگی بر شما لازم آمده است. وای بر شماای مردم کوفه! آیا میدانید چه جگری از رسول خدا دریدهاید؟ چه زنان و دختران با عفت و وقاری را از خاندان او به کوچه و بازار کشاندهاید؟! چه خونی از آن حضرت بر زمین ریختهاید؟! و چه حرمتی از او شکستهاید؟! شما این جنایت فجیع را بیپرده و آشکار به انجام رسانید؛ جنایتی که سر آغاز جنایات دیگری در تاریخ گشته، سیاه، تاریک و جبران ناپذیر بوده، تمام سطح زمین و وسعت آسمان را پر کرده است. آیا از اینکه آسمان خون باریده تعجب میکنید؟ در حالی که عذاب آخرت در مقایسه با این امر، بسیار شدیدتر و خوار کنندهتر است و در آن روز کسی به یاری شما نخواهد آمد. پس مهلتهایی که خدای متعال به شما میدهد موجب خوشی شما نگردد، چرا که خدا در عذاب کردن بندگان خود شتاب نمیکند، چون ترسی از پایمال شدن خون و ازدست رفتن زمان انتقام ندارد و همانا که خدای شما همیشه در کمین است
♦️آنگاه حضرت زينب(س) اين اشعار را خواند: اگر پيامبر از شما بپرسد، اين چه كارى بود كه كرديد با آنكه شما امت [پيامبرِ] آخر الزمان بوديد [و بر ديگر امتها شرافت داشتيد]، چه پاسخ خواهيد داد؟ شما چه كرديد با اهل بيت و فرزندان و عزيزان من؟! جمعى را به اسارت برديد و گروهى را به خون آغشته كرديد. اين پاداش من نبود ـ با آنكه من خيرخواه شما بودم ـ اينكه در حق خويشاوندانم اينگونه به من جفا كنيد. من مى ترسم همان عذابى كه قوم «اِرَم» را به نابودى كشاند، بر شما نيز فرود آيد
♦️زينب كبرى(س) پس از اين خطابه جانسوز، روى از آنان برگرداند. در اين حال، مردم را ديدم كه حيرتزدهاند و از اندوه و پشيمانى، دست به دندان مى گزند. حِذْيَم مى افزايد: به كنارم نگريستم، پيرمردى را ديدم كه اشك مىريزد و محاسنش با قطرات اشكش تر شده بود. در همان حال دستان خود را به آسمان بلند كرد و گفت: پدر و مادرم فداى شما باد! پيرانتان بهترين پيران، زنانتان بهترين زنان و جوانانتان بهترين جواناناند. دودمان شما كريم و بزرگوار و فضل و منزلت شما بزرگ و عظيم است. آنگاه اين بيت را خواند: پيران شما بهترين پيران و دودمان شما نيز بهترين دودمانند و در ميان همه تبارها و نسلها، هرگز تبار شما نابود و بى اعتبار نخواهند شد
♦️امام زين العابدين(ع) رو به عمه اش كرد و فرمود: «عمه جان آرام بگير، سرگذشت گذشتگان براى آنان كه ماندهاند مايه عبرت است. خداى را سپاس كه تو عالمه تعليم نديده و خردمندِ خرد نياموزيدهاى. گريه و زارى، آنان را كه رفتهاند به ما باز نمى گرداند» با اين سخنِ امام چهارم(ع)، زينب(س) آرام گرفت و حرفی نزد
♦️حضرت زینب (س) پس از واقعه کربلا از هر فرصتی برا روشنگری و معرفی حق و باطل تلاش کردند و برای خارج کردن مردم از توهم دینداری ، خطبه های استوار و مستحکم ارائه می کند. ایشان علاوه بر کوفه، در شام و در مجلس یزید ملعون هم بر طبل ظلمت، غفلت و تزویر و جهل مرکب آنها می کوبد تا شاید چشم ها کور نشود و گوش ها کر نگردد. اما این جماعت همان اهل «صم و بکم ولا یعقلون» هستند و فقدان بصیرت
📚منبع:بحارالانوار، علامه مجلسی ج 45، ص 162_ 164
هدایت شده از کانال گزیده تفسیر نمونه
🌺با سلام و عرض خیر مقدم خدمت همۀ اعضاء گرامی « برنامۀ تفسیر نمونه »🌺
✨اکنون که به ✨لطف الهی ✨در مسیر انس با ✨قرآن ✨و فهم معارف آن قدم برمیدارید ....
✨صمیمانه برای شما آرزوی موفقیّت نموده ....
✨و امیدواریم از سفرۀ پربرکت قرآن رزق وافری نصیب و روزیتان گردد.💐
هدایت شده از کانال گزیده تفسیر نمونه
🌺نکاتی در مورد « طرح جامع قرآنی صفای دل »🌺
🌼تمامی برنامه های « طرح جامع قرآنی صفای دل » رایگان بوده و به همۀ منظمین برنامهها، بدون قرعهکشی و آزمون، هدیۀ ارزشمندی- از سوی موسسه قرآنی «هفت آسمان » - تعلق می گیرد.
🌼 برای اطلاع از برنامههای طرح و جوائز آن ، شرایط و نحوۀ ثبت نام و ...👈اینجا👉 کلیک کنید.
🌼 پس از مطالعه دقیق آیین نامۀ طرح، جهت تکمیل فرم اینترنتی ثبت نام، 👈اینجا👉 کلیک کنید.
🌼در صورتی که فرم ثبت نام خود را حضوری تکمیل نمودهاید نیازی به ثبت نام اینترنتی نیست.
🌺نکاتی در مورد « تفسیر نمونه » و کانال🌺
🌼از ابتداء نیّت خود را از اجرای این برنامه، خالصانه و برای کسب رضایت حق تعالی قرار دهید.
🌼 توصیه میشود عزیزان پیش از ورود به این دوره، برنامۀ « ترجمۀ قرآن » را گذرانده باشند.
🌼 برنامه « تفسیر نمونه » بر اساس مطالعۀ متن دورۀ 5 جلدی « برگزیدۀ تفسیر نمونه » برنامهریزی شده و شما در این کانال به فایلهای متنی کتب مذکور (PDF) در 2 نسخۀ معمولی و موبایلی دسترسی خواهید داشت.
🌼تکلیف شما در برنامۀ تفسیر نمونه، مطالعۀ هفتگی 35 صفحه از کتاب (روزانه 5 صفحه) میباشد.
🌼 اجرای برنامه به شرط اجرای روزانه آن و عدم انباشت مطالب تا پایان هفته،آسان و سبک بوده و وقت اندکی را در روز طلب میکند.
🌼 در پایان هر یک از 3 ترم اول پرسشنامهای 10 سوالی قرار داده شده که ان شاءا... شما پس از مطالعۀ سهم تفسیر هفتۀ آخر (هفتۀ دهم)، باید به آنها پاسخ دهید و جوابها را به روش گفته شده ارسال نمایید.
🌼بهتر است همه روزه، ساعتی مشخص را برای اجرای برنامه در نظر بگیرید.
🌼فایلهای PDF به صورت ترتیبی در کانال قرار داده شده و بر اساس ترم و هفته تفکیک شده اند.
🌼لازم است در پایان هرهفته گزارش خود را ، به شماره سامانه 10009133661127 به شکل زیر پیامک نمایید:
👈 تفسیر نمونه - ترم ؟ - هفته ؟ - اسم و فامیل خودتان
مثال » تفسیر نمونه - ترم 1- هفته 2- متین رستگار
🌼هزینه ارسال پیامک به سامانه مذکور مانند پیامکهای معمولی بوده و هیچ هزینۀ مازادی در بر ندارد.
🌼پیامکهای خود را به صورت هفتگی، منظم و بدون تاخیر ارسال کنید تا امتیاز کامل برنامه را کسب نمایید.
🌼 ارسال پیامک قبل از انجام کامل تکلیف هفتگی ، جایز نیست.
همچنین تلاوت سریعتر و جلوتر از برنامه هفتگی نیز مورد قبول نبوده و پیامک آن ثبت نمیشود.
🌼❗️نکتۀ مهم ❗️در برخی از مدلهای گوشی،چنانچه شما قبلاً شماره 09133661127 را (به جای شماره سامانۀ مایعنی 10009133661127) در دفترچۀ تلفن خود ذخیره کرده باشید، یا این شماره در تاریخچۀ تماس شما موجود باشد👈پیامکهای شما پس از ارسال،اشتباهاً به خط مذکور رفته و به دست ما نخواهد رسید. لذا قبل از ارسال بررسی نموده و شمارۀ مذکور را در صورت وجود ، حذف نمایید.
🌼همیار ما باشید و به نیت خادمی قرآن، هر تعداد از دوستان و اطرافیان خود را که می توانید ( ولو 1 نفر ) به این طرح جذب نمایید.
🌼 ارتباط با موسسه و ثبت نام :
35815025 - 35813139 (031)
🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸