eitaa logo
عفاف امین
108 دنبال‌کننده
5.2هزار عکس
3.1هزار ویدیو
172 فایل
کانالی به یاد قهرمان عرصه عفافگرایی شهید امین،نوجوان ۱۷ ساله که رفتن به جبهه را به ماندن در کنار دخترخاله فتنه گرش ترجیح داد.در این کانال مطالب کتاب درسنامه عفاف را عرضه می کنیم .هم چنین پیام های کانال های دیگر در موضوع عفافگرایی را فورواد می کنیم.
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از «طاهر» کارشناس حوزه‌ودانشگاه
511.7K
👆 پاسخ به این سوال 👈 کسی که خواستگار نداره و نیاز جنسی داره چیکار کنه؟؟؟
28.81M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
انتقادات شدید آیت الله مکارم شیرازی به خیانت بار ۲۰۳۰ ۲۰۳۰ خرداد۹۶
💢چند خط درباره فاجعه سند ۲۰۳۰👇👇 Goal 4. Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all UNESCO recognises that no country can achieve Sustainable Development Goal 4 - to ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all - if students are discriminated against or experience violence because of their actual or perceived sexual orientation and gender identity. Violence based on sexual orientation and gender identity/expression is often directed at lesbian, gay and bisexual students (homophobia) and transgender students (transphobia), and others whose gender expression does not fit into binary gender norms, such as boys perceived as effeminate and girls perceived as masculine. As such, it is a form of gender-based violence. . . . It includes physical, sexual and psychological violence and bullying. A student is bullied when exposed repeatedly over time to aggressive behaviour that intentionally inflicts injury or discomfort through physical contact, verbal attacks, fighting or psychological manipulation. http://en.unesco.org/themes/school-violence-and-bullying/homophobic-transphobic-violence در سایت انگلیسی یونسکو در مورد سند ۲۰۳۰ خیلی خیلی و از واژه‌ها استفاده شده بود برای همین در نگاه اول ممکنه اصلا شک نکنیم که مثلا اون جایی که داره در مورد حقوق جنسیتی حرف می‌زنه منظورش چیه. کل متن به همین منوال نوشته شده. به ذهنم رسید که قسمتهای دیگه‌ی سایت رو بررسی کنم، برای همین به قسمت همجنسبازها رفتم و در کمال تعجب و تحیر دیدم که در اول پاراگراف (که اون بالا متن انگلیسی رو براتون گذاشتم و در پایین متن هم لینک مستقیم به همون صفحه رو قرار دادم) نوشته که، ❌یونسکو بر این عقیده است که هیچ کشوری نمی‌تواند به هدف شماره‌ی ۴ سند ۲۰۳۰ تحقق بخشد اگر دانش آموزان آن کشور به علت تمایل جنسیشان و یا حدس دیگران در مورد تمایل جنسی آن دانش آموزان و همچنین هویت جنسی که دانش‌آموز برای خود در نظر گرفته (مثلا همجنسباز یا ترانزجندر)، در معرض خشونت قرار بگیرند. بعد مورد به مورد اونها رو نام میبره.... زن , همجنسباز مرد , بایسکشوال، ترانزجندر...... خیلی سلیس و روان آب پاکی رو میریزه رو دست همه‌ی کسانی که میگن: نه کی گفته؟ اینطور نیست، هدف شماره‌ی ۴ سند ۲۰۳۰ فقط در مورد آموزش جامع و فراگیر و بدون تبعیض برای عموم مردم هست! این هم هدف چهار. خیلی قشنگ به نظر میرسه در نگاه کلی Goal 4 - to ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all معنای کلیش میشه آموزش با کیفیت و برابر که شامل چیز و در طول عمر هر شخص برای همه باشه..... اینجا کلمه‌ی -همه- شامل همجنسبازها هم میشه.... در ادامه‌ی متنی که فرستادم یونسکو اذعان میکنه که این هدف زمانی محقق میشه که دانش‌آموزانی که تمایلات همجنسگرایانه دارن مورد آزار و اذیت فیزیکی یا لفظی قرار نگیرن! 👇👇👇👇👇👇👇👇 UNESCO recognises that no country can achieve Sustainable Development Goal 4 if students are discriminated against or experience violence because of their actual or perceived sexual orientation and gender identity. در ادامه حتی میگه یونسکو میتونه اقدام کنه برای تسهیل اعمال در کشورهای مورد نظر تا جلوگیری به عمل بیاد از رفتارهای ضد گروههای همجنسگرا و ترنزجندر facilitate action in selected countries to prevent and address and violence in educational settings. ❌ چرا به به مردم میگویند، در هیچ کجای سند، آزادی نیامده؟! چرا به دروغ میگویند این سند ربطی به انحطاط فرهنگی جامعه ندارد؟! چرا به به مردم میگویند این سند فقط توصیه است، درحالیکه کشورها را به اجرای آن میکند؟! چرا این سند باید مخفیانه و بی سر و صدا و بدون اطلاع به تصویب برسد؟! چرا به به مردم میگویند قرار است کودکان بیاموزند.. در حالیکه طبق سند باید بیاموزند؟!!
⭕️ در راستای مقابله با سند ننگین 2030 کتاب مراقبت‌های جنسی فرزندان چاپ شد قیمت 12با سی دی جهت تدریس 15 هزار تومان. بلوار شهید مدرس، اداره کل تبلیغات اسلامی خراسان.05132215200 داخلی 238 09372285579
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⭕️ قدم به قدم در مسیر هضم در 🎥 باز هم پای یک خیانت دیگر در میان است. این بار اجرای مخفیانه 📌 : قوانین اسلامی حقوق کودک در شورای عالی انقلاب فرهنگی تصویب شد
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
کمپین این روزهای دختران کره‌ای؛ لوازم آرایشی‌ا‌ت را خرد کن!
🔔همه با هم با بدحجابی مبارزه کنیم پلیس امنیت اخلاقی👇 1- کد تخلف 14 و 15 پلیس امنیت اخلاقی برای بد حجابی و بی حجابی داخل خودرو هست 2- کد تخلف 16 پلیس امنیت اخلاقی برای پوشش نامناسب و روابط نامشروع داخل خودرو 3- کد تخلف 17 پلیس امنیت اخلاقی مربوط به داشتن حیوانات خانگی (سگ) داخل ماشین یا ایجاد آلودگی صوتی 4- کد تخلف 33 و 35 پلیس امنیت اخلاقی هم مربوط به روزه خواری در ماشین یا استعمال دخانیات می باشد به شماره ی 110197 پیامک بزنید. باید نام شهر و آدرس حدودی تخلف - شماره پلاک - رنگ و مدل ماشین رو ارسال کنید.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
سال: فواید دعا و نیایش از دیدگاه علم پزشکی و بیولوژی قسمت اول
. 🔴تایتانیک غرق شدن کشتی تایتانیک در سال ۱۹۱۲، نتیجه غرور بیش از حد سازندگان آن بود که گفته بودند حتی خدا هم نمی‌تواند آن را غرق کند! سینمایی تایتانیک از شاهکارهای جیمز کامرون است که با تدبیر روتوسکوپی خاص صداوسیما قابل پخش شد! جلوه‌های ویژه این فیلم کم نظیر و به یادماندنی است. حادثه تایتانیک درس‌های زیادی داشت. آنچه که برای من جالب بود اولویت دادن به نجات زنان و کودکان نسبت به مردان بود. سکانس‌های مرتبط با این تفکیک و مرزبندی فطری و انسانی در این فیلم دیدنی است و در عین حال پاسخ روشنی به کسانی است که «برابری جنسی» را بی‌اعتنا به امور فطری و صرفاً به صورت مکانیکی و در برخی مواقع به صورت ابزاری مورد بهره‌برداری قرار می‌دهند. . *پی نوشت* . از اشکالات مهم سند ۲۰۳۰، اهداف ۴ و ۵ با موضوع «آموزش» و «دستیابی به تساوی جنسیتی» است. موضوعات مهمی که بر اساس تفسیر آنان، برای همه جوامع عضو الزام آور شده است. به رغم ادعای مسئولین که این سند را در چارچوب ارزش‌های اخلاقی و فرهنگی پذیرفته اند، اشکالات فراوان و غیرقابل قبولی در ۴ بخش ساختاری، محتوایی، فرآیندی و حقوقی نسبت به پذیرش این سند وجود دارد که به نوبه خود قابل بررسی است. اما سؤال این است که: ۱- چه الزامی برای پذیرش این سند وجود داشته است؟ آیا عدم تمکین به این سند مثلاً باعث اعمال تحریم و از بین رفتن برخی منافع مردم می‌شد. «هزینه – فایده» این تصمیم به چه صورت بوده است؟ ۲- با داشتن «سند تحول بنیادین آموزش و پرورش» که از افتخارات نظام است، چه نیازی به پذیرش اینگونه توصیه‌های بین المللی وجود دارد؟ ۳- اصولاً چرا متفکرین و صاحب نظران تعلیم و تربیت از کشور ما نتوانسته‌اند در این نشست‌ها حضور پیدا کنند و دنیا را با تعالیم فطری، پاک و الهی که در اسلام به بهترین شکل مورد توجه است، آشنا سازند؟ ۴- رونمایی از سند «چارچوب عمل ملی آموزش ۲۰۳۰ جمهوری اسلامی ایران» در سال ۹۵ و ابلاغ آن توسط معاون اول رئیس جمهور به کلیه دستگاه‌های ذیربط و تشکیل ۳۰ گروه برای تحقق اهداف این سند و گزارش عملکرد به مسئولان یونسکو اصولاً چه وجهی دارد؟ سید عزت الله ضرغامی .
🔸تجربه ی برجام به ما می گوید آنچه به موجب سند 2030 بر سرمان خواهد آمد بسیار بدتر از آن چیزی است که در نامه ها و برنامه های دولت آمده است. در برجام قلب رآکتورها بتن ریزی شد، در سند 2030 احتمالاً قلب فرهنگ و تربیت! 🔹مهمترین تهدید سند 2030 این است که نظام آموزش و پرورش ما را غیر ملّی می کند. با پذیرفتن این سند، جمهوری اسلامی رسماً می پذیرد که ذیل متر و معیارهای یونسکو امر آموزش و تربیت را اجرا کند؛ هر چند که این متر و معیارها علی الحساب خیلی هم چیزهای بدی به نظر نرسند. ♦️65 سال پس از اینکه صنعت نفت ملّی شده است، می خواهیم نظام فرهنگ و تربیت خود را با یونسکو قرارداد ببندیم! این همان است که بعضی ها دنبال مصادیقش بودند.
4_5865962875704574194.pdf
438.4K
قورباغه آب پز و سند 2030