هدایت شده از تربیت ریشه ای فرزند
.
💠 پاداش گذشته از آن كه در شخص پاداش گيرنده اثر مىگذارد، در اشخاص ديگر هم مؤثر است، عدهاى را تحريك مىكند و جلو مىآورد و عدهاى را تنبيه مىكند و توبيخ مىنمايد و در پيش نقل كرديم كه در كلمات امام امير المؤمنين (ع) آمده است: «بدكار را با پاداش نيكوكار توبيخ كن!»
📚 کتاب تربیت کودک صفحه ۷۰، اثر استاد علی صفایی حائری
🔅#روش_تشویق
📜 #احادیث_تربیت
✍ #استاد_علی_صفایی_حائری
تربیت ریشه ای فرزند
۲۱ اسفند ۱۴۰۲
🟣👈 چشمه آب حیات
🎤👈 حاج آقا لاجوردی
💠 یک روز رفته بودم حرم حضرت معصومه سلام الله علیها. آیت الله مصباح رحمةالله علیه را بالاسر حرم دیدم.
💠 چند وقتی بود از ایشان بیخبر بودم. تا پیش از آشنایی با استاد صفایی، کمتر روزی بود که به دیدار ایشان نرویم.
💠 تا مرا دید حال و احوالم را جویا شد. توی لحنش طعمی از دلگیری دیدم، پرسید: چرا چند وقتی است نامهربانی میکنی؟
💠 با شرمندگی راستش را گفتم، وقتی فهمید در این مدت با استاد صفایی بودهایم، گل از گلش شکفت. انگار دل گرفتهاش باز شده باشد، با تبسّم گفت: چه بهتر از این. اصلا تا وقتی که آب هست، چرا تیمم؟
💠 عارف بزرگی بود. با این حرف انگار خودش را خاک تیمّم و استاد صفایی را آب معرفی کند، عظمتی در دلم پیدا کرد که هنوز ذرّهای ازش کاسته نشده. ذرّهای غرور در وجود این آدم پیدا نمیکردی.
💠 وقتی بنا بود خودش را بشکند میشکست. اما عظمت آدمها در گرو همین شکستگی است. چنین عارف بزرگی، استاد صفایی را چشمه میدانست.
📚 آسمان لاجوردی، ص ۲۲۷
استاد علی صفایی(عین صاد)
۲۱ اسفند ۱۴۰۲
🟣👈 جمعبندی رمضانی
🎤👈 استاد علی صفایی رحمة الله علیه
🔷 من عادت کردهام همیشه در اوایل ماه رمضان یک جمعبندی از دلم داشته باشم، ببینم بغضها، کینهها و خستگیهایم از چیست؟ به چی دل خوش کردهام؟
🔷 بنابراین کسی که میخواهد از ماه رمضان بهرهای بگیرد، باید در اوّل ماه بنشیند و این دل و تَهِ کیسه را بتکاند، تا اگر رنجی از برادری، از دوستی، از کسی دارد، به یک حسابی آن را بتکاند و خالی کند و ببیند که در آن چیست؟
🔷 به خدا قسم! وقتی که آدم به دلش سرکشی میکند، دل او از انبار جحودها، از انبار یهودیها، از انبارهایی که گاهی چهل یا پنجاه سال نمیدانند چه چیزی در آنهاست، از همه اینها پست تر است. این دل آدمی، رنج و ملالش، شادی و شَعَفش، از چیزهایی است که بیا و ببین‼️
📚 فوز سالک، ص ۲۰۵
استاد علی صفایی(عین صاد)
۲۲ اسفند ۱۴۰۲
14_SOSH51-_Ostad_Safaei_Haeri-_Safaye_Del_(51).mp3
3.64M
اضطرار به حضرت حجت
✅جلسه یازدهم
🎙مجموعه سخنرانی های استاد علی صفایی حائری
استاد علی صفایی(عین صاد)
۲۲ اسفند ۱۴۰۲
.
✍استاد علی صفایی حائری(ره)
💠 برای تربیت انسان، باید در او عشقی آفرید که از تمام غریزه ها نیرومندتر باشد و در او نیرویی گذاشت که تمام زنجیرها را با خود بردارد. مادامی که این عشق عظیم و نیروی بزرگ در انسان پا نگیرد، برای او حرکتی نخواهد بود و از بند اسارت ها نجاتی نخواهد یافت.
🌾 قرآن مى گويد: «وَ الَّذينَ آمَنُوا اشَدُّ حُبّاً للَّهِ»؛ آنها كه به سوى حق گرويده اند و به سوى «اللَّه» آمده اند، از عشق، از محبت شديدترى نسبت به حق برخوردارند.
💠 ما از محبوب های خود به خاطر چیزی که محبوب تر است، چشم می پوشیم و خوب را فدایی خوب تر میکنیم تا آنچه با اهمیت تر است انتخاب کنیم. عشق شدیدتر و حب «الله» مارا از اسارت غرائز و حب نفس و حب دنیا آزاد می کند.
🌾 چگونه مى توان اين عشق را در نهاد انسان بر افروخت؟...
💠 جواب اين سؤال خیلی ساده است. ما چه وقت عاشق يك پارچه، يك ماشين و يا عاشق ثروت و قدرت مى شويم؟ هنگامى كه آن را مى شناسيم و ارزش آن را مى يابيم، همان وقت به سوى او مى شتابيم...
🌾 شناخت خوبى ها در انسان عشق را زنده مى كند و شناخت بدى ها نفرت را و اين عشق و نفرت انسان را به حركت مى اندازند، جلو مى آورند و يا فرارى مى دهند.
☀️#تربیت_در_قرآن
✍#استاد_صفایی_حائری
📚#مسئولیت_و_سازندگی | صفحه ۶۷ و ۶۸
استاد علی صفایی(عین صاد)
۲۳ اسفند ۱۴۰۲
.
✍ استاد علی صفایی حائری(ره)
💠 دوستی میگفت: رسول برای پادشاهان مینوشت: «بسم الله الرحمن الرحيم... اسلم تسلم.» اسلام بیاور تا سلامت بیابی. دیگر از این بینات و کتاب
و میزانی که تو به هم میبافی و از این مسائل تدبر و تفکر و تعقل و تزکیه و تذکر و تعلیم، صحبتی نبود.
🌾 گفتم: همان «بسم الله الرحمن الرحيم» که تو قبول داری، همان نشان میدهد که تو باید نشان کسی را بر خود بگذاری و رنگ کسی را بر خود بگیری که رحمن باشد، در حالی که تمامی معبودها مصرفکننده هستند، نه رحمن و بخشنده و شیطان و حسابگر هستند و نه رحیم و مهربان
💠 و جاهل و بی خبر هستند، نه رب و پروردگار
و محدود هستند نه آگاه به تمام مراحل و عالمها
و محدود هستند و با دادنشان دیگر خودشان ندارند و مالك نيستند
و این است که تو نمیتوانی آنها را انتخاب کنی.
🌾 تو با این مرور، به این نتیجه میرسی که او را انتخاب کنی و با او باشی.
«اياك نعبد...» و در این راه از او کمک بگیری.
☀️ #تربیت_در_قرآن
✍ #علی_صفایی_حائری
📚 #صراط | صفحه ۱۶۸
استاد علی صفایی(عین صاد)
۲۳ اسفند ۱۴۰۲
✅👈 خانه تکانی دل
🔶 این شبها، شبهای بررسی و محاسبه است و این ماه، ماهی است که آدمی باید به حسّاش، به چشمش، به دستش، به پایش، و به موجودیاش نگاهی بکند. واقع قضیه این است که ما اصلاً اینها را جزء موجودی خودمان نمیدانیم.
🔶 ما گاه گاهی سال به سال که میشود، یک خانه تکانیای میکنیم، پرده ها را بر می داریم و میشوییم، چرکهایش را پاک میکنیم. فرش، گلیم، زیر و زبر، همه را شست و شو می دهیم. واقع قضیه این است که ما خودمان را جزء موجودی ها نمیدانیم.
🔶 یک پارچه و گلیم پارهای را مواظبیم، به یک فرش دقت داریم ولی خود ما پر از کدورت و رنجایم و پر از ضعفایم. این ضعفها چه بسا هزار بحران در ما ایجاد کنند، هزار درگیری بیاورند و با خدا درگیر شویم اما بیخیالیم.
🔶 دلهایمان پر از کینه و سوءظن نسبت به یکدیگر شده است. آیا حسادت ها در ما نیست؟ یعنی ما نعمتها را ملاک ارزش نمیدانیم؟
🔶 اینکه او از من زیباتر است، رنج نمیبرم؟ اینکه او از من امکانات، ارتباطات و شرایطش بیشتر و بهتر است مرا نمیسوزاند؟ یعنی ته دلم بحرانی ندارم؟
📚 بهار رویش، ص ۳۳
استاد علی صفایی(عین صاد)
۲۴ اسفند ۱۴۰۲
💠 وقتی که این ماه شروع میشود، ماهی که میهمانی خدا در آن است و بهره های زیادی دارد و رزق های عظیمی میخواهند به ما بدهند، ما هم باید به دلمان و به روحمان برسیم.
💠 چه کنیم که روح ما به آن وسعتی برسد که از یک سلام و یک علیک! و یا از یک بارکالله و یک فحش، طوفان نگیرد⁉️
💠 و چه کنیم که دل ما به آن وسعتی برسد که بتها در آن گم بشوند و دلدار در آن، خانه بگیرد⁉️
💠 و چه کنیم که عقل ما بسنجد؛ سنجشی که به عشق خدا منتهی بشود؟
💠 و چه کنیم که فکر ما به شناخت برسد؛ شناختی که یقین را در ما به وجود بیاورد؟!
💠 و چه کنیم که وجود ما غذایی را بخواهد و به دنبال رزقی باشد که این تفکر و این سنجش و این عشق را تقویت کند؟!
📚 بهار رویش، ص ۱۰۹
استاد علی صفایی(عین صاد)
۲۴ اسفند ۱۴۰۲
✅شور و شعور
چه احساسها و روحهای پاکی که اسیر یک شبهه شدهاند و واژگون گشته و زیر و رو شدهاند! و چه اندیشههایی که با استدلال و دلیل فلسفی، خدا را اثبات کردهاند و بهشت و جهنم را اثبات کردهاند، اما در عمل پیشرفتی نداشتهاند و حرکتی و شوری نداشتهاند!
✍عین.صاد
استاد علی صفایی(عین صاد)
۲۵ اسفند ۱۴۰۲
شب :
طرح ها در #شب، در متن بحران ها و حادثه ها ریخته می شود. در عمق تاریکی است ؛ که باید برای فردای روشنت طرحی بریزی. اینجاست که تو حتی شب را «قدر» میدانی که در مطلع #فجر، هزار ماه بی تدبیر، کمتر از یک شب قدر است: «لَیْلَةُ الْقَدْر خَیْرٌ مِنْ اَلْفِ شَهرٍ» است.
علی صفایی حائری ، حرکت، ص ۲۱۳
استاد علی صفایی(عین صاد)
۲۵ اسفند ۱۴۰۲
✅👈 بازی با فرصتها
💠 بعضى وقتها ابرى مى آيد، امّا نمىبارد. برق مىزند، امّا نمىبارد. فرصتها را مى دهند، امّا ما بهره نمىگيريم. رمضانها آمده و رفته، اما جز خيس خوردن چركها چيزى برايمان باقى نمانده است.
💠 در همين شبهاى ماه رمضان، كه ما دور هم مىنشينيم و مىگوييم ماه رمضان جديد آمد. بايد مواظب باشيم و به خودمان فكر كنيم، ولى مانند كسى هستيم كه به حمام آمده است، ولى نه براى تطهير، كه براى بازى.
💠 وقتى بچه بوديم، نزديك عيد كه مىشد، ما را به حمام مىفرستادند. چند تا بچه بوديم، بدجنس و بازى گوش. گاهى سه ساعت در حمام مى مانديم؛ آن هم حمامهاى قديمى كه خزينه داشت.
💠 همديگر را مى زديم و پوست همديگر را مىكنديم و صاحب حمامى چقدر ما را دعوا مى كرد! بعضى وقتها هم بيرونمان مىكرد.
💠 ولى وقتى مى آمديم خانه، پشت گوشها و پاهامان همه كثيف مانده بود. مادر ما هم كه خيلى دقيق بود، پشت گوشها و آرنجهاى ما را نگاه مى كرد و مىپرسيد: اينها چيه؟! ما را تنبيه مىكرد و گريه مىكرديم.
💠 ما حمّام رفته بوديم، اما بازى كرده بوديم. در مقام تطهير نبوديم. رمضانها آمده و رفته، امّا ما لَعْبِ به رمضان داشته ايم و جدّى نبوده ايم.
💠 ماه رمضان كه شهر طهور، شهر تمحيص، ماه طهارت، ماه شستشو است، اما ماه شستشوى ما نبوده است. پس اين شما و اين هم امكانى كه فراهم شده است: ماه پاكى و طهارت، ماه تمحيص و آزمايش.
💠 اگر در اين حمام رفتيد، ديگر بازى ها را كنار بگذاريد، كه يك عمر بازى كردهايم! بايد اين چركى كه روى تنمان است، قبل از اينكه شپش شود، قبل از اينكه تيفوس شود و ما را بسوزاند، پاكش كنيم.
📚 اخبات، ص ۳۰
استاد علی صفایی(عین صاد)
۲۶ اسفند ۱۴۰۲
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎞 ما و رنجهای ما
✍🏻 عینصاد
❞ ما كه بعضى از دارايىهامان را در متن قرار مىدهيم، آن چيزى را در متن قرار بدهيم كه جبران كند. آن چيزى را در متن قرار بدهيم كه ظرفيّت بدهد.
آن چيزى را در متن قرار بدهيم كه اگر برايش باختيم، ما را نقد كند. ذلّت و مرگ و درد و رنج ما را عهدهدار باشد.
...شما اين را يافتهايد كه در هر موقعيّتى مىتوان موضعگيرى مناسب را داشت و بهرهبردارى كرد.
از درد مىتوان آموخت و از رنج مىتوان بهره گرفت. با وجود ضربهها و شكستها هم مىتوان راه رفت؛ يعنى ضربهها و بلاها و گرفتارىها مىتواند مركب سلوك آدمى باشد.
📚 #فوز_سالک | ص ۲۴۱
استاد علی صفایی(عین صاد)
۲۷ اسفند ۱۴۰۲