کارگاه مطالعه|تقویت حافظه 📚🧠
آیا واقعا راهی برای تقویت حافظه وجود دارد؟🤔
احتمالا وقتی دستهکلیدتان را گم میکنید یا جواب بعضی سؤالات ساده را درست سرِ جلسهی آزمونهای سرنوشتساز فراموش میکنید، بلافاصله با خودتان گفتهاید، ای کاش حافظهی بهتری داشتم! خوشبختانه برای تقویت حافظه، راههای ساده و زیادی وجود دارد.
🔹برای به خاطر سپردن اطلاعاتی که لازم است در حافظهی بلندمدت تان حک شود، چه کار میتوانید بکنید؟ برای به حافظه سپردن این اطلاعات باید کمی تلاش کنید. حتّی، شاید لازم باشد روش مطالعه و یادگیریتان را به کلی تغییر دهید، اما خوشبختانه راهکارهایی وجود دارند که میتوانید با انجام آنها بیشتر از قبل، حافظهتان را به کار بیندازید.
🔹قبل از آزمونِ مهم بعدی که در آن شرکت میکنید، حتما چندتایی از این روشها را برای تقویتِ حافظهتان، امتحان کنید. این روشهای امتحان پس داده، به شما کمک میکنند حافظهتان را تقویت کنید، اطلاعات را بهتر به یاد بیاورید و آنها را بهتر به خاطر بسپرید.
۱. روی چیزهایی که مطالعه می کنید، تمرکز کنید
تمرکز، یکی از مولفههای اصلیِ حافظه است. برای اینکه اطلاعات از حافظهی کوتاهمدت به حافظهی بلندمدت شما منتقل شوند، باید به صورت فعّال و مستمر به این اطلاعات توجه کنید. سعی کنید مطالب جدید را در شرایطی یاد بگیرید که هیچ عاملی (مثل تلویزیون، موسیقی و …) تمرکز شما را به هم نمیزند.
۲. به جای مطالعهی طولانی و پیوسته، در جلسات متعدد و منظم مطالعه کنید
یادگیری مطالبِ جدید در جلسات مختلف و با فواصل زمانیِ بیشتر، به شما کمک میکند زمان مورد نیاز برای پردازشِ اطلاعات را در اختیار داشته باشید. تحقیقات نشان داده است، دانشآموزانی که مطالب جدید را در جلسات منظم و با فاصله یاد میگیرند، این مفاهیم جدید را بسیار بهتر از دانشآموزانی که با همهی این مطالب در یک جلسهی طولانی آشنا شدهاند، به یاد میآورند.
۳. اطلاعاتی که یاد میگیرید را دستهبندی و منظم کنید
محققان متوجه شدهاند که اطلاعات مختلف در حافظهی ما در دستهبندیهای مرتبط و مشخص ذخیره میشوند. شما میتوانید با دستهبندی و جدا کردن اطلاعاتی که یاد میگیرید از این ویژگی، بهرهها ببرید. کافی است مفاهیم و جملات مشابه را در یک دسته قرار دهید یا یک طرح کلی از یادداشتها و کتابهایی که میخوانید درست کنید تا بتوانید مفاهیم مشابه را در یک گروه قرار دهید.
۴. از روشهای یادیار برای یادآوری اطلاعات کمک بگیرید
روش یادیار، ابزاری است که دانشآموزان معمولا از آن برای یادآوری اطلاعات مختلف استفاده میکنند. یادیار، روش سادهای برای یادآوریِ اطلاعات است. مثلا میتوانید برای حفظ کردن جملهای که باید آن را به خاطر بسپارید، در ذهنتان آن را با یک مسئلهی معمولی و عادی که با آن آشنا هستید، پیوند بزنید. بهترین روشهای یادیار، آنهایی هستند که بدیع هستند، از تصوّراتِ مثبت شکل میگیرند و جنبهی طنز دارند. میتوانید برای به خاطر سپردن اطلاعات از شعر، آهنگ و یا یک لطیفه استفاده کنید.
ادامه دارد...
انجمن علمی علوم قرآن و حدیث
دانشکده علوم قرآنی شیراز
@elmi_shiraz
🔺ولادت حضرت علی اکبر علیه السلام و روز جوان مبارک
✳️ @elmi_shiraz
🔴 شبهه
زیارت پیامبر-إِنَّکَ لَاتُسْمِعُ الْمَوْتَى وَلَا تُسْمِعُ الصُّمَّ الدُّعَآءَ إِذَا وَلَّوْاْ مُدْبِرِینَ (نمل، 80)
بى شک، نمى توانى دعوت خود را به گوش مردگان برسانى، ونمى توانى کران را آنگاه که روى برمى گردانند و پشت مى کنند، فراخوانى (و حقیقت را به آنان بفهمانى).
در تفسیر نمونه مى خوانیم: فرقه ى وهّابیون، آیه ى «انّک لاتسمع الموتى» را دستاویز تفکّرانحرافى خود قرار داده،واین شبهه رامطرح می کنندو مى گویند: پیامبر اکرم از دنیا رفته و هیچ سخنى را نمى شنود، بنابراین معنا ندارد که ما پیامبر را زیارت کنیم و خطاب به او مطالبى را بیان کنیم.🤔
✅پاسخ شبهه مذکور این است که آیه در مقام یک تشبیه اجمالى است؛ نظیر تشبیه قلب سنگدلان به سنگ در تأثیر ناپذیرى، «قلوبکم ... کالحجارة» نه این که قلب آنان در همه چیز مثل سنگ است؛ زیرا قرآن، حیات برزخى را درباره ى شهدا پذیرفته ونسبت به آن، روایاتى از شیعه و سنّى نقل شده است:
1. محمّدبن عبدالوهّاب در کتاب الهدیة السّنیه، ص 41، مى گوید: پیامبر بعد از وفاتش داراى حیات برزخى، برتر از حیات شهداست و سلام کسانى را که به او سلام مى دهند، مى شنود.
2. روایات فراوانى در کتب شیعه واهل سنّت، در این زمینه آمده است که پیامبر و امامان علیهم السلام سخن کسانى را که بر آنها از دور و نزدیک، سلام مى دهند مى شنوند و پاسخ مى دهند و حتّى اعمال مردم بر آنان عرضه مى شود. «2»
3. ما خود شاهد هزاران نمونه از توسلاتى هستیم که عین سخن و درخواست افراد متوسّل، لباس عمل پوشیده است.
4. در صحیح بخارى مى خوانیم: رسول خدا صلى الله علیه و آله با کفّار هلاک شده ى جنگ بدر گفتگو مى کرد و همین که مورد سؤال عمر قرار گرفت، فرمود: «والّذى نفس محّمد بیده ما انتم باسمَع» به خدایى که جانم در دست اوست، شما از آنان شنواتر نیستید.
5. حضرت على علیه السلام در پایان جنگ جمل فرمود: لاشه ى کعب بن سور را بنشانند، سپس به او که هلاک شده بود فرمود: واى بر تو که علم و دانش، تو را سودى نبخشید و شیطان تو را گمراه کرد و به دوزخ فرستاد! «4»
_________________
تفسیر نمونه، ج 15، ص 543
انجمن علمی علوم قرآن و حدیث
دانشکده علوم قرآنی شیراز
#شبهه
@elmi_shiraz
10.79M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
معرفی دانشگاه 🏢
دانشگاه امام صادق علیه السلام
#معرفی_دانشگاه
@elmi_shiraz
حکمت روز 🔷
امام علی(ع) :
يا كميل العلمُ خيرٌ من المال، العلمُ يَحرُسك و أنت تَحرُس المال. و المال تنقصُهُ النفقه، و العلم يَزكو على الانفاق، و صَنيعُ المال يَزول بزَواله.
اى كميل! دانش بهتر از مال است؛ زيرا دانش تو را حفظ مى كند، در حالى كه تو بايد مال را حفظ كنى، مال به خرج كردن، كاهش مى يابد، ولى دانش با صرف كردن افزوده مى شود، و آن كه ساخته مال است با زوال مال از بين مى رود.
#حکمت_روز
✳️ @elmi_shiraz
4_5825700671155865149.pdf
967.1K
📙 مقاله
موانع ظهور در روایات
👤 سيد عبدالرسول امام
#معرفی_مقاله
✳️ @elmi_shiraz
4_5978959917619348261.apk
7.99M
🔴نرم افزار اندروید نهاد
🔰جستجوی تمام کتابهای موجود در کتابخانه ها
📌نزدیکترین کتاب در ۳۰۰۰ کتابخانه کشور
#معرفی_نرم_افزار
@elmi_shiraz
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌺 میلاد با سعادت منجی عالم بشریت
مهدی موعود (عج) مبارک باد
✳️ @elmi_shiraz
✳️معرفی کتاب
🌷روش خوشبختی و توصیه به خواهران ایمانی:
دوران اجباری کشف حجاب که در کشور صورت گرفت اکثر زنان ایرانی و مسلمان با این برنامه حکومت وقت مخالفت کردند و از حجاب و پوشش خود دست بر نداشتند حتی برخی از زنان در این مدت از خانه و محل خود بیرون نیامدند تا مبادا بی حجاب در مقابل مردان نامحرم ظاهر شوند دولت پهلوی نیروهای خود را بسیج کرده و ماموران کلانتری ها چادر ها از سر زنان با حجاب کشیده و بانوان مومنه را مورد اذیت و آزار قرار میدادند و از رانندگان تعهد گرفته بودند که زنان با حجاب را سوار نکنند و هر گونه خرید و فروش با خانم های محجبه ممنوع شده بود.
📚گزیده ای از کتاب روش خوشبختی و توصیه به خواهران ایمانی خودشناسی و خداشناسی است چنانچه پیامبر اکرم فرموده است( هر کس خودش را شناخت خدای خود را میشناسد ) و هر کس خود را شناخت مرتبه و مقام خود را نیز می شناسد و توقعات بیجا نمینماید و حضرت امیر (ع) فرموده ( من سئل فوق قدره استحق الحرمان ) یعنی هر کس سوال کند بالاتر از قدر خود مستحق محروم شدن است . پس عاقل هرگز در پی آرزو به آنچه در دسترس او نیست نمیگردد و خود را در طلب آن رنج نمیدهد .
#معرفی_کتاب
#بانو_مجتهده_امین
✳️@elmi_shiraz
❇️ترفند اندروید❇️
✅هر جایی توی گوشی بودید زوم کنید !!!!
🔰با این قابلیت که به درد اونایی میخوره که چشماشون ضعیفه میتونید در هر نقطه ای از گوشی بودین که نمیتونستین نوشته ها رو بخونید به راحتی زوم کنید.
◀️برای این کار
1⃣ وارد قسمت تنظیمات بشید
2⃣دنبال قابلیت دسترسی بگردین
(در این قسمت ویژگی های پیشرفته ای برای افراد نابینا و نا شنوا وجود دارد)
3⃣وارد قسمت پیشرفت با قابلیت دید بشین
4⃣وارد قسمت بزرگنمایی بشید و روشنش کنید
🔴روش بزرگنمایی هم به این صورته که هر جایی میخواستین بزرگنمایی بشه سه بار ضربه بزنید و بعدش با دو انگشت میتونید صفحه رو بزرگ و کوچیک کنید و با بلند کردن انگشت از روی صفحه از حال زوم خارج بشید
🔴برای پیدا کردن این تنظیم میتونید بزرگنمایی یا magnification رو در قسمت جستجو تنظیمات سرچ کنید
#ترفند
@elmi_shiraz
🔸کارگاه مطالعه|روزخوانی 📖
🔹روزخوانی چیست و چرا مهم است؟🤔
و چرا از آن به عنوان مهمترین قسمت یک برنامه یاد می شود؟ روزخوانی دیگه چیه؟ چه عیبی داره به جای امروز، فردا درس بخونیم؟ اگه روزخوانی کنیم مطالب زودتر فراموش نمی شن؟
🔹 کلیات برخلاف کاری که خیلی از شما تا الان انجام میدادید و با چند روز تاخیر سراغ خوندن مطالبی می رفتید که استاد درس داده بود، روزخوانی یعنی مطالعه ی هر چیزی که صبح یا عصر تدریس شده، همون روز تموم بشه و مطلبی باقی نمونه که بعد از یکی دو روز هنوز خونده نشده باشه. با روزخوانی، مطالب زودتر از قبل به حافظه ی بلندمدت منتقل میشن و دیگه لازم نیست کلی وقت رو صرف یادآوری مطالبی بکنید که فراموش کردید. به همین راحتی از تکرارهای غیر ضروری جلوگیری می کنید و چون مطالب رو بدون وقفه یاد می گیرید و می تونید وقتتون رو به جای روخونی و فهمیدن کلی مطالب، به تست زنی اختصاص بدید تا سر کلاس با تمرکز بیشتری درس رو دنبال کنید و موقعی که سر کلاس فعال باشید، کار چندان سختی برای فهمیدن مطالب تو خونه ندارید.
انجمن علمی علوم قرآن و حدیث
دانشکده علوم قرآنی شیراز
#کارگاه_مطالعه
@elmi_shiraz