🌹حق چو دیـد آن نور مطلق در حضور، آفریـد از نور او صد بحـر نور آفرینش را جز او مقصود نیسټ، پاڪ دامن‌تر ز او موجود نیسټ🌹 🌷💫میلاد حضرټ رحمټ للعالمیــن، و صادق آل‌ محمـد علیهم السلام، مبارڪ باد.🌸🌿 #میلاد_پیامبر_اکرم (ص) #ولادت_امام_صادق (ع) #مناسبتی ✳️@elmi_shiraz

✍🏻 پيامبر خدا صلى الله عليه و آله: ⚡️ من كَثُرَ عَفوُهُ مُدَّ في عُمرِهِ 🔴 هر كه پُرگذشت باشد، عمرش دراز شود. 📚 أعلام الدين صفحه ۳۱۵ #حدیث ✳️@elmi_shiraz

⚜روش فوق العاده برای درس خواندن 🧠تکنیک فاینمن🧠 1⃣ ابتدا باید درس را به صورت کامل بخوانید📗. 2⃣ سپس به دوستتون توضیح دهید یا روی کاغذ، تخته بنویسید🗣. 3⃣ بعد متوجه نقطه ضعف خود بشید و آن را تمرین کنید🔗. 🔹با تکنیک فاینمن به راحتی متوجه می‌شوید که تا چه حد مطالب را درست فهمیده‌اید. در واقع اگر کامل متوجه مطلب شده باشید، می‌توانید به شکلی ساده آن را به زبان بیاورید، و هرقسمتی که نتوانستید مفهوم را روشن و واضح برسانید، معلوم خواهد شد که در آن بخش از مطلب دچار مشکل هستید🔎. #روش‌های‌مطالعاتی ✳️@elmi_shiraz

❇ بسیج دانشجویی دانشکده علوم قرآنی شیراز برگزار می‌کند: 🔰 جلسه روشنگری و تبیین با موضوع: 💥 بررسی امنیتی و میدانی وقایع اخیر 👤 سخنران: میلاد حاجی‌زاده (مسئول مطالبه‌گری بسیج دانشجویی استان فارس) 📆 زمان: دوشنبه ۲۵ مهر ۱۴۰۱ / ساعت ۱۰ ▫️مکان: دانشکده علوم قرآنی شیراز، طبقه دوم، سالن کنفرانس #اطلاعیه #تعاملی ✳️@elmi_shiraz

🔷فرازی از دعای بیستم ( دعای حضرت امام سجاد علیه السلام در خوی های نیکو و کردارهای پسندیده): ⚡️اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ، وَ سَدِّدْنِى لِأَنْ أُعَارِضَ مَنْ غَشَّنِى بِالنُّصْحِ، وَ أَجْزِىَ مَنْ هَجَرَنِى بِالْبِرِّ، وَ أُثِيبَ مَنْ حَرَمَنِى بِالْبَذْلِ، وَ أُكَافِىَ مَنْ قَطَعَنِى بِالصِّلَةِ، وَ أُخَالِفَ مَنِ اغْتَابَنِى إِلَى حُسْنِ الذِّكْرِ، وَ أَنْ أَشْكُرَ الْحَسَنَةَ، وَ أُغْضِىَ عَنِ السَّيِّئَةِ.🌱 ✨خدایا درود بر محمد و آل او فرست، و توفیقم ده که خیرخواهى آن کس ‍ کنم که بدخواهى من کرد و به آشتى تلافى کنم آن را که از من برید و به بخشش پاداش دهم، آنکه مرا نومید کرد و بپیوندم رشته الفت آن را که از من بگسست و به نیکى یاد کنم آن را که غیبت من گفت و این که خوبى را سپاسگزارم، و از بدى چشم بپوشم.🍀 📚دعای صحیفه سجادیه📚 #صحیفه_سجادیه #فرازی_از_دعای_بیستم_صحیفه_سجادیه ✳️@elmi_shiraz

🔸معرفی کتاب🔸 📚کتاب "زندگینامه پیامبر اسلام (ص)" ✍🏻 نوشته "اکارن آرمسترانگ" 🗓 در سال 1383 📄انتشارات حکمت 🔸خانم کارن آرمسترانگ یکی از صاحب‏نظران مشهور در عرصه دین در جهان انگلیسى‌زبان است که هفت سال از عمرش را در مسلک راهبه‏اى کاتولیک سپرى کرد. او شرح احوال خویش را در زندگى‌نامه پرفروش «از میان معبر باریک» بازنویسى کرده است. وى مؤلف کتابهاى پرفروش و نام‌آورى چون «تاریخچه‏اى از خدا» که تا کنون به بیش از سى زبان ترجمه شده است، «اسلام: تاریخى کوتاه» و «کتاب بودا» از مجموعه کتابهاى انتشارات واید نفلدونیکلسون است.🌿 🔹کتاب «زندگینامه پیامبراسلام(ص)» آرمسترانگ که یک ماه پس از حادثه یازدهم‌ سپتامبر انتشار یافت و به پرفروش‏ترین کتاب سال امریکا تبدیل شد، با چه انگیزه‏اى به نگارش درآمد؟ آرمسترانگ در پاسخ به این پرسش مى‏نویسد: ۱ــ در برابر مخالفت یک کنگره اسلامى انگلیسى، شیوخ عربستان و علماى الازهر با فتواى آیت‌الله خمینى(ره)، معرفى دنیاى اسلام به خونخوارى، متعصب دانستن اسلام و مسلمانان و ارائه چهره وحشتناک از سیماى محمد(ص) واکنشى صورت نمى‏گیرد، در حالى که محمد(ص) یکى از انوار تاریخ بشریت است؛ ۲ــ غیرمنصفانه است که اقدام چند مسلمان افراطى را به آیین پیامبر اسلام(ص) نسبت دهیم و دین او را دین ترور، قتل و وحشت بنامیم.🍃 #معرفی_کتاب ✳️@elmi_shiraz

🔵انواع تاء گرد (تاء مربوطه) در زبان عربی: 1⃣تاء تأنیث که نشانه ی مؤنث است .  مُمَرِّضَۀ : خانم پرستار  کُرّاسۀ : جزوه   2⃣تاء وحدت در اسم جنس(دلالت بر یکی بودن دارد) .  بُرتقالۀ : یک پرتقال    شجَرۀ : یک درخت 💫 این قاعده سماعی است وبرای هر اسمی عمومیت ندارد .    ⚡️کلمه ای مانند « شَجَرَ » مفهوم کلّی وجمع دارد اما وقتی مفرد ومثنای آن را بخواهیم« ۀ » به آخرش اضافه می شود.  🌱   3⃣ تاء برای مبالغه در صفت یا اسمی :« راوی » یعنی کسی که حدیث روایت می کند.  اما « روایۀ » یعنی کسی که بسیار روایت می کند یا « مدرسۀ » یعنی جایی که در آن بسیار درس می خوانند . ☘   4⃣ تاء زیادت در مبالغه : کلمات   علّام : بسیار دانا    فهّام : بسیار فهمیده    صَبّار : بسیار شکیبا  و علّامۀ ،  فهّامۀ ،  صَبّارَۀ  یک درجه بالا تر از اسم های قبلی هستند .   ‼️ نکته: « تاء » در آنها نشانه ی مؤنث نیست.  بنابراین برای مذکر و مونث یکسان هستند مانند:  رجلٌ علامۀٌ .   اِمرأۀٌ عَلامَۀٌ .🍃     5⃣ تاء مَرّۀ : بر انجام کار دریک مرتبه دلالت می کند . مانند « ضَربَۀٌ : یک بار زدن » یا « شَربَۀ : یک بار نوشیدن »    ‼️ نکته: اسم مرّۀ یا مصدر مرّۀ  از سه حرفی بر وزن « فَعـلَۀ » می باشد . مانند « جَلسَۀ »  در غیر از سه حرفی مصدر آن همراه  « ۀ » در آخر ساخته می شود . مانند « اِجتماعۀ » : یک بار گردهمایی🌿 #صرف_و_نحو ✳️@elmi_shiraz

❇️ نرم‌افزار اندروید ❇️ ⚜ برنامه«قلم قرآنی هُدی» 🔹️ قرآن با صفحه عثمان طه 🔹️ صوت ۳۰ قاری بین المللی 🔹️تفسیر المیزان، نمونه، نور، و تفسیر روایی برهان 🔹️ترجمه ی گویا 🔹️و سایر امکانات دیگر #معرفی_نرم_افزار ✳️@elmi_shiraz

‍ 📕 آموزش #مکالمه_عربی درس۳۰ 👥مکالمه بین احمد و علی: 🙎‍♂احمد: علي! إتـّصلتُ بک ليلة أمس. لم تکن في البيت. أين کنتَ؟ 👨‍💼علي: ليلة أمس ذهبتُ الی بيت صديقي مهدي. أنت تعرف مهدي؟ 🙎‍♂احمد: لا. لا أعرفه 👨‍💼علي: مهدي مصارع. سيذهب بعد غد الی ترکيا للمسابقة. 🙎‍♂احمد: إذنْ ذهبتَ الی بيت مهدى للتوديع؟ 👨‍💼علي: نعم ذهبتُ للتوديع. أنتََ أين کنتَ ليلة أمس؟ 🙎‍♂احمد: کنتُ في البيت وبعد العشاء ذهبت الی الحديقة العامة مع أبي وأمي. 👨‍💼علي: هل استمتعتم؟ 🙎‍♂احمد: نعم. لا بأس. کانتْ جاءت أمي بالشاي والفاکهة 👨‍💼علي: هل کانت الحديقة العامة مزدحمة؟ 🙎‍♂احمد: نعم. کالعادة. کانت الحديقة العامة مزدحمة 👨‍💼علي: ليالي الصيف فرصة مناسبة للذهاب الی الحديقة 🔰 کلمات درس ۳۰ 🔆 ليلة امس: ديشب🔆اتـّصلتُ هاتفياً: تلفن کردم🔆 أنت لم تکن: تو نبودی🔆 أينَ:کـُجا🔆 ذهبتُ:رفتم🔆 الی بيت صديقي: به خانه دوستم🔆 أنت تـَعرفـُه: تو مى شناسى اش🔆أنا لا أعرفه: من نمى شناسمش🔆 مصارع: کـُشتى گير🔆 بعدَ غد: پَس فردا🔆 يذهب: مى رود🔆 توديع: خداحافظی🔆 أنت تذهب: تو رفتی🔆 العشاء: شام🔆 نعم: آری🔆 أبي وأمي: پدر ومادرم🔆 الحديقة: پارک🔆 ذهبنا:رَفتيم🔆 لا بأس: بد نبود🔆 جاء: آمد🔆 هو جاء بـ: او آورد🔆 فاکهة: ميوه🔆 مزدحم: شـُلوغ🔆 کالعادة: مثل هميشه🔆 الصيف: تابستان🔆 فرصة مناسبة: فـُرصت خوبى🔆 الذهاب: رفتن🔆 هل: آيا ✳️@elmi_shiraz

🗓بیست و سوم ربیع الاول سالروز ورود کریمه ی اهل بیت، دُرّه ی نادره ی صدف عصمت و عفاف حضرت فـاطمه معصومـه سلام الله علیهـا بـه شـــهـــر مقدس قــــــم گـــرامــــی بــاد.🌸🌷🍃 #حضرت_معصومه (س) #مناسبتی ✳️@elmi_shiraz

📙 مقاله 🔽 رحمة للعالمین بودن پیامبر(ص) در قرآن از نگاه تفاسیر فریقین ✍🏻 مولفان 🔽 علی غضنفری / مصطفی زارعی 📑چکیده: «رحمه للعالمین» بودن پیامبر(ص) در قرآن، به عنوان یک ویژگی شاخص برای ایشان مطرح شده است. این ویژگی نیازمند توضیح و تبیین بیشتری است که تا به حال به آن پرداخته نشده است، از این رو در این نوشتار، به منظور تبیین و توضیح این ویژگی، به تفاسیر فریقین مراجعه شده است. 🔖مفسران فریقین برای این توصیف پیامبر(ص)، سه معنای کلیدی مطرح کرده اند که عبارتند از: جهانی و جاودانه بودن، سعادت و عاقبت به خیری، و مانع عذاب الهی. از بررسی این موارد، این نتیجه حاصل می شود که مردم دنیا اعم از مومن و کافر، همگی مرهون رحمت پیامبر(ص) هستند و هدف پیامبر(ص) از جنگ، خون ریزی و کشتار نبوده است؛ زیرا هیچ گاه کسی را نفرین و در هیچ حال از درگاه خداوند عذاب کسی را درخواست نکرد. بنابراین پیامبر(ص) برای همه انسانها در همه زمانها و مکانها تا پایان جهان، رحمت است؛ زیرا آنچه را موجب سعادت ابدی مردم است، برای آنها آورده است. #معرفی_مقاله ✳️@elmi_shiraz

📍تفاوت #نبا و #خبر 💠 «قالَ يا آدَمُ أَنْبِئْهُمْ بِأَسْمائِهِمْ فَلَمَّا أَنْبَأَهُمْ بِأَسْمائِهِمْ قالَ أَ لَمْ أَقُلْ لَكُمْ إِنِّي أَعْلَمُ غَيْبَ السَّماواتِ وَ الْأَرْضِ وَ أَعْلَمُ ما تُبْدُونَ وَ ما كُنْتُمْ تَكْتُمُون‏‏» (البقرة: ۳۳) 🔸 «نَبَأ»، خبر مفید و مهمّی است که کسی از آن خبر ندارد؛🌱 🔹 ولی «خبر» أعمّ از آن است؛ چه مهم و چه معمولی و از طرفی قابل دسترسی است.🍃 ⁉️ چرا پیامبر (صلی الله علیه و آله) را «نبیّ» نامیدند نه «مُخبِر»، در صورتیکه هر دو به یک معناست؟ ⚡️ زیرا پیامبر (صلی الله علیه و آله) اخبار آسمانی را از طریق جبرئیل دریافت و منتقل می کند و اخبارش غیر قابل دسترسی بشر است، لذا #نبی نامیده شد.🌿 📚 لغتنامۀ تفسیری، ص ۶ #لغت‌نامه ✳️@elmi_shiraz

💠کانون مهدویت دانشکده علوم قرآنی شیراز برگزار می‌کند: 🔹جلسه مهدوی با موضوع: ظهور منجی در ادیان الهي 👤 سخنران: آقای محمد علی غیبی (مسول آموزش بنیاد مهدویت استان فارس) 📆 زمان: دوشنبه٢ آبان ۱۴۰۱ / ساعت ۱۰ 🔹مکان: دانشکده علوم قرآنی شیراز، طبقه دوم، سالن کنفرانس #اطلاعیه #تعاملی @Mahdaviat_uniquran -------------------------------------- ✳️@elmi_shiraz

✍🏻امام باقر عليه السلام: ⚡️با پرهيز از حرص، در آستانِ قناعت بار افكن و با برگزيدن قناعت، كوه حرص را پس بزن.🍃 📚ميزان الحكمه جلد۹ صفحه۵۸۲ #حدیث ✳️@elmi_shiraz

🌹 بسم الله الرحمن الرحیم 🌹 💐 دانشکده علوم قرآنی مشهد با همکاری کانون قرآن و عترت دانشکده علوم قرآنی شیراز برگزار می کند... 🌸نشست تخصصی حافظان دانشگاه علوم ومعارف قرآن کریم (طرح حافظان نور) 🎙باحضوراستاد ارجمند: سرکارخانم نیری 👈 از دانشکده علوم قرآنی مشهد مقدس 🔆 استاد مدعو دانشکده علوم قرآنی مشهد ، مدرس حفظ قرآن کریم و دارای مدارک معتبر و رتبه های متعدد کشوری🔆 👌 با محوریت ✅بررسی فضایل حفظ قرآن ✅برکات دنیوی واخروی ✅ رمز های موفقیت در حفظ قرآن ( مدیریت زمان و برنامه و ...) ✅امتیازات ومدارک حفظ قرآن ونحوه دریافت آنها ✅پاسخگویی به شبهات در زمینه حفظ قرآن ✅بیان روشهای مختلف وبرکات مباحثه محفوظات ✅پاسخگویی به سوالات حفاظ گرامی ✅دریافت پیشنهادات وانتقادات طرح حفظ دانشگاه و.... 🌺به همراه معرفی یکی از حافظان برتر طرح حافظان نور دانشگاه وبیان رموز موفقیت ایشان توسط خودشان ⏰ زمان برگزاری : پنجشنبه ۵ آبان ماه ۱۴۰۱ 👈 ساعت۱۸ در نرم افزار قرار 🛑 جهت ثبت نام و دریافت لینک ورود به جلسه به آیدی زیر مراجعه بفرمایید: @Hafezan_nour 🌷منتظر حضور گرمتان در این مجلس و محفل قرآنی هستیم🌷 ✅ کانون قرآن و عترت دانشکده علوم قرآنی شیراز 🆔 @uniquran_shz ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ #اطلاعیه #تعاملی ✳️@elmi_shiraz

🔆بسیج دانشجویی دانشکده علوم قرآنی مشهد برگزار می‌کند: #کارگاه_آمادگی_کنکور_ارشد #قواعد_صرف_و_نحو 🔰به صورت حضوری و مجازی مدرس:خانم دکتر کبری راستگو (عضو هیئت علمی دانشکده علوم قرآنی مشهد) تعداد جلسات: ۱۷جلسه شروع جلسات: ۱۱ آبان هزینه ثبت نام: ۷۵ هزار تومان ✅با ۲۰٪ تخفیف برای دانشجویان دانشکده مشهد: ۶۰ هزار تومان ✅#امکان_پرداخت_قسطی جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر به آیدی زیر مراجعه کنید: @Iman_400 〰〰〰〰〰〰〰 #اطلاعیه #تعاملی ✳️@elmi_shiraz

🔷فرازی از دعای بیستم (دعای حضرت امام سجاد علیه السلام در خوی های نیکو و کردارهای پسندیده): ⚡️اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ، وَ بَلِّغْ بِإِيمَانِى أَكْمَلَ الْإِيمَانِ، وَ اجْعَلْ يَقِينِى أَفْضَلَ الْيَقِينِ، وَ انْتَهِ بِنِيَّتِى إِلَى أَحْسَنِ النِّيَّاتِ، وَ بِعَمَلِى إِلَى أَحْسَنِ الْأَعْمَالِ.🍀 ✨اللَّهُمَّ وَفِّرْ بِلُطْفِكَ نِيَّتِى، وَ صَحِّحْ بِمَا عِنْدَكَ يَقِينِى، وَ اسْتَصْلِحْ بِقُدْرَتِكَ مَا فَسَدَ مِنِّى.🌿 ⚡️خدایا بر محمد و آلش درود فرست، و ایمان مرا به کاملترین مرتبه ایمان رسان، و یقین مرا بهترین یقین گردان، و نیت مرا در زمره بهترین نیات و عمل مرا از جمله بهترین اعمال قرار ده.🌿 ✨ به لطف خویش خلوص نیت مرا به کمال رسان و یقین مرا به آن چه نزد توست محکم و استوار کن و هر عمل من که فاسد است به قدرت خود به صلاح آور.🌱 📚دعای صحیفه سجادیه📚 #صحیفه_سجادیه #فرازی_از_دعای_بیستم_صحیفه_سجادیه ✳️@elmi_shiraz

❓چگونه به مطالعه کردن علاقه مند شویم؟ ✅اولین و مهم ترین قدم در جهت علاقه سازی،" یادگیری مهارت های مطالعه " می باشد. 🌿 🌐علاوه بر یادگیری مهارت های مطالعه نکات زیر هم در جهت علاقه سازی به شما کمک خواهند کرد: 1⃣ مشخص سازی هدف🍃 2⃣ کسب اطلاعات در مورد موضوع🌱 3⃣برنامه ریزی☘ 4⃣ آراستگی محیط🌾 5⃣ دادن پاداش به خود🌲 6⃣ هر نیم ساعت ۵ دقیقه وقت استراحت🍁 #روش‌های‌مطالعاتی ✳️@elmi_shiraz

⊰{🌘✨}⊱‌ ‌ #نماز_آیات دو ࢪڪعت است و هࢪ ࢪڪعتِ آن پنج ࢪڪو؏ داࢪد و بہ دو شیوه خوانده مۍشود: ⭐️ دࢪ شیوه نخست قبل از هࢪ ࢪڪو؏، یڪ حمد و یڪ سوࢪه خوانده مۍشود.‌🍃 ⭐️ دࢪ شیوه دوم سوࢪه بہ پنج قسمت تقسیم مۍشود و قبل از هࢪ ࢪڪو؏ یڪ قسمت از آن خوانده مۍ‎‌شود دࢪ این صوࢪت، دࢪ هࢪ ࢪڪعت، فقط قبل از ࢪڪو؏ اول، سوࢪه حمد خوانده مۍشود و قبل از ࢪڪو؏ هاۍ دیگࢪ، فقط یڪ قسمت از پنج قسمت سوࢪه دیگࢪ.🌿 🌞وقت نماز آیات ڪُسوف (خورشیدگࢪفتگۍ) و خُسوف (ماه‌گࢪفتگۍ)، از اوّل گࢪفتگۍ قࢪص تا آغاز ظاهࢪشدن آن یا تا پایان ظاهࢪشدنش‌است. بہ گفتہ صاحب‌جواهࢪ، احتیاط آن است ڪہ خواندن نماز ࢪا از زمان شࢪو؏ قࢪص بہ ظاهࢪشدن بہ تأخیر نیندازیم.دࢪ صوࢪتۍ ڪہ نماز آیات ڪُسوف و خُسوف دࢪ وقتش خوانده نشود، قضاۍ آن واجب است.🌔 #خورشید_گرفتگی #نماز_آیات ✳️@elmi_shiraz

🔵 ادامه انواع تاء گرد ( تاء مربوطه) در زبان عربی: 6⃣ تاء نوع : بر نوع کار دلالت دارد . مانند : لِبسَۀ : طرز پوشیدن  ما اَجمَلُ لِبسَتَهُ : پوشیدن او چه زیباست! ‼️نکته: از فعل سه حرفی  بر وزن «  فِعـلَۀ » ساخته می شود .💫 ✳️ مانند : جِلسَۀ : نوع نشستن  جِلسَتُهُ  جِلسَۀُ الاُمراءِ : طرز نشستن او مانند امیران است .  اَلاَسَدُ سَریعُ الوِثبَۀِ : حالت پریدن شیر ، سریع است . هِبَّۀ : حالت وزیدن باد   در فعل غیر سه حرفی باز هم مانند اسم مرّۀ عمل می شود یعنی بر وزن مصدر ِ خودِ فعل با افزودن « ۀ » درآخر کلمه ساخته می شود . ✳️مانند : اِبتِسامة ، اِلتِفاتۀ   اِلتَفَتُّ اِلتَفَاتۀَ العُقاب : به مانند عقاب توجه کردم .⚡️   7⃣ تاء به جای فاء الفعل  کلمات: مانند صِلَۀ ،هِبَۀ ، ثِقَۀ ، عِدَّۀ که در اصل وَصل ، وَهب ، وَثق ، وَعد بوده اند .🍁   8⃣ تاء به جای عین الفعل کلمات :  مانند  ادارۀ ، اِستشارۀ ، اِقامَۀ ، اِستقامۀ    که در اصل ادوار ، اِستشوار ، اِقوام ،    اِستقوام بوده اند.🌾   9⃣تاء به جای لام الفعل کلمات :  مانند شَفَۀ ، لُغَۀ ، سَنَۀ  که در اصل شَفَه ، لُغَو ، سَنَو بوده اند.☘   🔟تاء به جای  یاء  باب تفعیل :  مانند  تبصرۀ ، تکملۀ ، تعرفۀ وتَذکِره  که در اصل تبصیر ، تکمیل ، تعریف و تَذکِیر بوده اند. 🌱   1⃣1⃣ تاء به جای  یاء  نسبت : ( دراسم منسوب وقتی جمع مکسر بشود) :  مانند  دَیالمۀ ، اَشاعِرۀ  وصَیارفۀ که در اصل دَیلمیّ ، اَشعِریّ  وصَیرفیّ بوده اند . یا مانند ارامنه و افاغنه که مفرد آنها ارمنیّ و افغانیّ بوده است🌿     2⃣1⃣تاء به جای  یاء در جمع های مکسر منتهی الجموع  :  مانند  زَنادِقۀ ، غَطارَفَۀ ، بَطارِقۀ و اَساوِرۀ که در اصل  زِندِیق : بی دین ، غِطریف : با سخاوت ، بِطریِق : پنگوئن  و  اُسوِار :تیر انداز ماهر که در اصل اساویر بود🍃 #صرف_و_نحو ✳️@elmi_shiraz

❇️ نرم افزار اندروید ❇️ 🔵اپلیکیشن جامع اسلامی "نسیم فردوس" 📢 پس از دوسال ونیم تلاش پژوهشگران حوزوی و تیم برنامه نویسی به مناسبت اعیاد ربیع الاول اپ جامع اسلامی منتشر شد. 💎یک اپ جامع بجای داشتن چندین اپلیکیشن با رابط کاربری آسان و جذاب مورد نیاز روزانه هر مسلمان 🔰امکانات: 1. قرآن با امکانات خاص 2. قرآن موضوعی(+1800 عنوان) 3. حدیث موضوعی (+7000حدیث) 4. مفاتیح الجنان(+صوت وپیمایش خودکار) 5. تقویم و پخش اذان 6. صحیفه سجادیه کامله 7. نهج البلاغة 8. سامانه درخواست استخاره آنلاین 9. قرآن مدیا،حديث مدیا، دعا مدیا 10. زیارت آنلاین حرم های شریف 11. قبله نما، نمازهای قضا، ذکر شمار 🌐وبسایت: 👈🏻 لینک 👉🏻 🌐لینک دانلود کافه بازار: 👈🏻 لینک 👉🏻 🌐لینک دانلود مایکت: 👈🏻 لینک 👉🏻 #معرفی_نرم_افزار ✳️@elmi_shiraz

🗳 اطلاعیه فراخوان عضویت و کاندیداتوری جهت شرکت در انتخابات انجمن علمی دانشجویی و کانون های فرهنگی، هنری، دینی و اجتماعی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم سال تحصیلی۱۴۰۲_۱۴۰۱ ⏰زمان برگزاری انتخابات: 🔷️ثبت نام داوطلبان: ۷ لغایت ۱۵ آبان ماه 🔷️تایید صلاحیت داوطلبان: ۱۶ لغایت۱۸ آبان ماه 🔷️رسیدگی به اعتراضات: ۱۹ لغایت ۲۱ آبان ماه ۲۸ آبان ماه 🔷️معرفی داوطلبان تایید صلاحیت و تبلیغات ۲۲ لغایت ۲۷ آبان ماه 🔷️برگزاری انتخابات: ۲۸ آبان ماه 🔷️اعلام نتایج: ۲۹ آبان ماه ✅ کارشناسان محترم فرهنگی لطفا عنایت داشته باشید انتخابات انجمن های علمی دانشجویی و کانون های فرهنگی طبق آیین نامه و دستور العمل ارسالی و تقویم زمان بندی برگزار گردد. معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم #اطلاعیه #انتخابات_انجمن_علمی_دانشجویی ✳️@elmi_shiraz

🥀از خون جوانان حرم لاله دمیده💔 🖤ای دل تو چگونه نشکنی با این داغ آتش زده باز دست دشمن بر باغ 🏴 🖤یک زخم دگر به زخم مان افزودند با این خبری که آمد از شاهچراغ 🏴 #شاهچراغ #شیراز_تسلیت ✳️@elmi_shiraz

‍ 📕 آموزش #مکالمه_عربی درس۳۱ 👥مکالمه بین زن و محمد: 👩‍💼المرأة: مرحباً. ألمْ تجدْ محفظة نقود؟ 👨‍💼محمد: لا آسف. أنا لمْ أجدْ. هل ضيّعْتِ محفظتکِ؟ 👩‍💼المرأة: نعم. ضيّعتُ محفظة نقودي. 👨‍💼محمد: أين کانتْ محفظة نقودک؟ 👩‍💼المرأة: ها هنا. في هذه المحفظة اليدوية. أمّا الآن فليستْ موجودة. 👨‍💼محمد: هل أخبرتِ الشرطة؟ 👩‍💼المرأة: لا. لمْ أخبر الشرطة. لأنـّي لم أرَ شرطياً. 👨‍💼محمد: الشرطي هناک. إخبري الشرطيَّ حتماً. 👩‍💼المرأة: الآن أخبرُه. 👨‍💼محمد: ما لون محفظتک؟ 👩‍💼المرأة: محفظتي خضراءُ وصغيرة ٌ وکانتْ فيها بطاقة أيضاً. 👨‍💼محمد: إذهبي عند الشرطة. أرجو ان تجدي محفظتکِ بسرعة. 👩‍💼المرأة: إن شاءالله. تساعدني الشرطة. 👨‍💼محمد: نعم تساعدک 🔰 کلمات درس ۳۱ 🔆 أنت لم تـَجـِدْ: تو پيدا نکردی🔆 محفظة نقود: کيفِ پول🔆 آسف: متأسفم🔆لم أجـِدْ: پيدا نکردم🔆 محفظتـُک: کيفِ تو🔆 أنا ضَيَّعْتُ: من گم کردم🔆 أين: کـُجا🔆 شُرطي: پـُليس🔆 ها هنا: هَمين جا🔆 هذه محفظة يد: اينْ کيفِ دستی🔆 تلک الليلة: آن شب🔆 أنا لـَمْ أخبرْ: من خبر ندادم🔆 لانّ: چون🔆 لم أرَ: نديدم🔆 هناک: آنجا🔆 إخبرْ: خـَبر بده🔆 ما لونه: چـِه رنگی است🔆 أخضر: سبز🔆 صغير: کوچک🔆 بطاقة: کارْتْ🔆 في محفظتي: دَر کيفم🔆 عند: پيش🔆 إذهبْ: برو🔆 بسرعة: زود🔆 تجده: پيدايش می کنی🔆 يساعدک: کـُمَکت می کند ✳️@elmi_shiraz