🔰#موانع_تربیتی(۲):
💠عوامل مزاحم در تربیت که باعث
می شوند فرزند از دسترس تربیتی
ما خارج شوند عبارت است از:
1⃣ رسانهها
👨👩👧👧 بچهها هر چه بیشتر در اختیار
رسانهها قرار گیرند؛
❌ تربیتپذیریشان از ما
ضعیف میشود.
🧠 فکر و ذهن او به فضای رسانه
سپرده شده، آنها روی بچههای
ما کار میکنند،
🔸افرادی که معمولاً میخواهند
بچههای خوبی تربیت کنند،
🔹سعی میکنند
▫️ارتباط بین خود و فرزندانشان را تقویت کنند.
▪️بیشتر با او صحبت کنند،
▫️بیشتر به او محبّت و توجّه کنند.
📢 رسانه که میآید
⚠️ذهن بچه را تسخیر میکند
🔻بچه را در یک عالم تخیلاتی میبرد.
🌀 بچهای که پای رسانه مینشیند
خراب میشود، و نه صرفا خراب
اخلاقی!
◀️ فکر او مسموم میشود،
◀️ تربیت او آسیب میبیند.
✅ لذا هر چه رسانه
▫️کمتر
▪️محدودتر
▫️و مفیدتر استفاده شود، موفقتر هستیم.
👌برای اینکه رسانه از مزاحمت خارج شود
♻️باید به سه مؤلفه دقت کرد
⬅️چه وقتی ببینیم،
⬅️چه چیزی ببینیم،
⬅️چقدر ببینیم.
⁉️برای چه وقتی دیدن توصیه میشود؟
👈اول روز و انتهای روز کمتر
دیده شود.
⁉️چه ببینیم؟
👈خب قطعاً برنامههای مناسب
که خیلی گسترده است،
⁉️و اینکه چقدر ببینیم؟
👈حداکثر برای بچهها صد دقیقه از
همه رسانهها خوراک روزانهشان
باید باشد نه بیشتر.
📝«استاد تراشیون»
🚨ادامه دارد ...
#رسانه
#فرزندان
#مدیریت_تربیتی
۴.mp3
14.79M
🔊 پاسخ استاد
به سـوالـی با محوریت
"تـمـــــایـل بـه #مـوسـیـقـی و
#پوشش_نامناسب دختر ۸ ساله "
🔸پاسخ به سوالات مخاطبین
🔹#پرسمـان_تربیتی
#فرزندان
#والدین_فعال
#مدیریت_تربیتی
🔰#موانع_تربیتی
💠عوامل مزاحم در تربیت که باعث
می شوند فرزند از دسترس تربیتی
ما خارج شوند عبارت است از:
1⃣ رسانهها
👨👩👧👧 بچهها هر چه بیشتر در اختیار
رسانهها قرار گیرند؛
❌ تربیتپذیریشان از ما
ضعیف میشود.
🧠 فکر و ذهن او به فضای رسانه
سپرده شده، آنها روی بچههای
ما کار میکنند،
🔸افرادی که معمولاً میخواهند
بچههای خوبی تربیت کنند،
🔹سعی میکنند
▫️ارتباط بین خود و فرزندانشان را تقویت کنند.
▪️بیشتر با او صحبت کنند،
▫️بیشتر به او محبّت و توجّه کنند.
📢 رسانه که میآید
⚠️ذهن بچه را تسخیر میکند
🔻بچه را در یک عالم تخیلاتی میبرد.
🌀 بچهای که پای رسانه مینشیند
خراب میشود، و نه صرفا خراب
اخلاقی!
◀️ فکر او مسموم میشود،
◀️ تربیت او آسیب میبیند.
✅ لذا هر چه رسانه
▫️کمتر
▪️محدودتر
▫️و مفیدتر استفاده شود، موفقتر هستیم.
👌برای اینکه رسانه از مزاحمت خارج شود
♻️باید به سه مؤلفه دقت کرد
⬅️چه وقتی ببینیم،
⬅️چه چیزی ببینیم،
⬅️چقدر ببینیم.
⁉️برای چه وقتی دیدن توصیه میشود؟
👈اول روز و انتهای روز کمتر
دیده شود.
⁉️چه ببینیم؟
👈خب قطعاً برنامههای مناسب
که خیلی گسترده است،
⁉️و اینکه چقدر ببینیم؟
👈حداکثر برای بچهها صد دقیقه از
همه رسانهها خوراک روزانهشان
باید باشد نه بیشتر.
📝«استاد تراشیون»
#رسانه
#فرزندان
#مدیریت_تربیتی
⚜⚜⚜⚜⚜⚜