⏪قسمت پانزدهم 📝شرح روایات مهدوی 📜روایت دیگر که در بحث دوازده امام روایت شماره [172] کتاب منتخب الاثر است. 🔆«امیرالمومنین (علیه السلام) فرمودند؛ سوگند به خدا که پیامبر (صلی‌الله) مرا در میان امتش جانشین خود قرار داد (قسم جلاله می خورد) بنابراین من بعد از پیغمبر خدا حجت خدا بر مردم هستم و همانا ولایت من بر اهل آسمان لازم است همان طور که بر اهل زمین لازم است..» 👌🏼پس آسمانیان، فرشتگان و کروبیان و عالم بالا هم برای خودشان تسبیحی دارند، برای خودشان عالمی دارند این طور نیست که بی حساب و کتاب باشند. 💠«و فرشتگان پیوسته فضائل مرا بین خود گفتگو می کنند و این کار نزد خدا تسبیح آنان است» نمی گوید فرشتگان الحمدلله و سبحان الله می گویند، نه می گوید آنها فضل من را ذکر می کنند، فضائل من را فرشتگان با همدیگر ذکر می کنند، این ذکر فضیلت من پیش خدای متعال برای فرشتگان تسبیح حساب می شود. یعنی اگر ذکر من را بگویند خدا ثواب تسبیح به آنها می دهد. 👈🏼اینکه روایت داریم «ذِکْرُ عَلِیٍّ عِبَادَةٌ» اینجاست. ما چه قدر در محافل خودمان از فضائل و خوبی های امیرالمومنین (علیه‌السلام) می گوییم⁉️ چه قدر از دلاوری ها و از خود گذشتگی های امیرالمومنین(ع) می گوییم⁉️ فقط نشستیم پیش کسی که اصلا اسلام را قبول ندارد گفتیم حضرت علی (ع) شبی هزار رکعت نماز می خواند. آن هم در دل خودش به ریش من و تو می خندد و می گوید مگر می شود شبی هزار رکعت‼️ ⚠️مگر مجبوری به کسی که امیرالمومنین (ع) را قبول ندارد چنین چیزهایی بگویی⁉️ بیا از خوبی های حضرت علی (ع) بگو، از فداکاری ها، جانفشانی ها، از اینکه به همراه زن و فرزندانش سه روز روزه گرفتند و موقع افطار غذای خودشان را به یتیم و مسکین و فقیر دادند و خودشان با آب افطار کردند، بیا فضائل را بگو، حتما باید یک چیزهایی را بگویی که فهمش برای طرف مقابل سخت است که بعد بیاید همه چیز را مسخره کند❗️ 💠«ای مردم از من پیروی کنید تا شما را به راه راست هدایت کنم و به راه راست و چپ منحرف نشوید که گمراه خواهید شد..» یعنی راه مستقیم راه حق است نه راست، نه چپ❗️ 🔹«من وصی پیامبر شما و خلیفه ی او و پیشوای مومنان و مولا و امیر آنهایم و من رهبر شیعیانم به سوی بهشت و سوق دهنده ی دشمنانم به سمت جهنم!» البته اینجا حواسمان جمع باشد شیعه را گفت یک طرف، دشمن را گفت یک طرف، کسی فکر نکند مثلا سنی های عزیز ما اهل جهنم هستند نه منظور این نیست، اهل سنتی که کینه ای نسبت به اهل بیت نداشته باشند اینها هم اهل نجات خواهند بود. 🌟«من شمشیر خدا بر دشمنان و رحمت او بر دوستانش هستم، من صاحب حوض رسول خدا (حوض کوثر) و پرچم دار او و صاحب مقام و شفاعت اویم، من و حسن و حسین و نه نفر از فرزندان حسین، همه خلیفه ی خدا در زمین و امین خدا بر وحی او و امام مسلمانان بعد از پیغمبر او و حجت های خدا بر بندگانش هستیم». واقعا چه روایت زیبایی‼️👆 هم به دوازده امام اشاره می کند، هم فضائل امیرالمومنین (علیه السلام) را ذکر می کند. 🔹ادامه دارد .... 📘برگرفته از کتاب ″منتخب الاثر فی الامام الثانی عشر (عجل الله)″✍🏼 نوشته ی آیت الله لطف الله صافی گلپایگانی #شرح_احادیث_مهدویت #متن_شرح_احادیث_مهدویت 15 https://splus.ir/moshaverhnoor

می‌مانید یا می‌روید❓ این آخرین کلمات امام حسین (علیه السلام) بود شمع‌ها خاموش شدند... نفر به نفر در پی سودای فردای بهتر رفتند، و حسین (علیه السلام)، ماند و تنهایی و غربت...💔😭 امروز امام زمان است و تنهایی و غربت راستی می‌مانیم یا می‌رویم❓ ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- اَللّهُـمَّ عَجـِّـل لِوَلیِّـکَ الفَــرَج ☀️ https://splus.ir/moshaverhnoor

روز کارگر و معلم  ، دو سازنده در یک قاب 📘 قدر دان معلمی هستیم  که درس زیستن را به ما  آموخت ، و کارگری هستیم  که اقتصاد زندگی مان را متحول  ساخت . دو روز ، دو مناسبت ، برای دو قشر پرفروغ، در  جهت شکوفایی جهان امروز معلم با قلم و گچش کارگر با تلاش و رنجش معلم سازنده ذهن ها  کارگر خلاق در کارها معلم می آموزد برای یادگیری   کارگر تولید کند در روند زندگی  معلم خلق اندیشه  کند  کارگر خلق ثروت کند معلم  سازنده بزرگان جهان  کارگر خلق کننده کار جهان معلم فکرها را پویا می کند کارگر داشته ها را زیبا می کند یکی نامش تربیت کننده  آن یکی نامش تولیدکننده  چه نامدار  شده جهان با نام دو سازنده ای که هر دو  می سازند جهان بهتری را روز  کارگر و معلم به دو قشر سازنده مبارک ،  باشد تا روزی فرا رسد که رنج هر دو کاسته شود و هر دو قشر همچنان تجلی بخش  سرور ، سلامت ، سعادت در  ایران و جهان  باشند . به امید آن روز اللهم عجل لولیک الفرج

هیچ کس به من نگفت مقدمه

💠⚜💠⚜💠 ⚠️هیچ کس به من نگفت😔 قسمت 1⃣ 😔هیچ کس به من نگفت: که غیبت شما، به معنای نبودن نیست، بلکه به معنای ندیدن هم نیست، چرا که تو روی فرش مجالس ما، قدم می‌گذاری، در بین مائی، ما را می‌بینی و می‌شناسی، ما هم تو را می‌بینیم، ولی نمی‌شناسیم. مگر نه این است که شما را تشبیه کرده‌اند به یوسف (علیه السلام) که برادران را دید و شناخت، ولی برادران، او را با اینکه دیدند نشناختند. 📖مگر نه این است که در دعای ندبه می‌خوانیم، ای غایبی که غایب از ما نیستی؛ فدایت شوم، ای دور از مایی که از ما دور نیستی.😔 👌مگر نه این است که وقتی می‌آیی، خلایق انگشت به دهان می‌مانند که ما این آقا را نه یکبار، بلکه بارها دیده ایم، پس تو اینجایی در بین ما، ولی غایبی، یعنی ناشناخته‌ای، نشناختن هم گناه ماست، مشکل تو نیست، تو برای من غایبی که نمی‌شناسمت. 😔ای کاش در نوجوانی به من گفته بودند که با شناخت تو، غیبت حداقل برای خودم، تمام شدنی است. 😔ای کاش بودنت را هر لحظه با تمام وجودم حس می‌کردم. ✅بارها روی تو دیدم ولی نشناختم ✅لاله از باغ رخت چیدم ولی نشناختم ✅کعبه را کردم بهانه تا بگردم دور تو ✅آمدم دور تو گردیدم، ولی نشناختم 📘برگرفته از کتاب "هیچکس به من نگفت " ✍نویسنده: حسن محمودی https://eitaa.com/emamolasr 💠⚜💠⚜💠⚜💠

🔴امام خامنه ای: ♦️در مورد معلّم، اهمّیّت او اینجا است که همه‌ی جامعه‌ی تحصیل‌کرده‌ی‌ کشور مدیون قشر معلّمند؛ این چیز خیلی‌ مهمّی است. شما هر انسان فرزانه، آگاه، عالم، تحصیل‌کرده و باسواد را که پیدا کنید، مدیون معلّم است؛ قشر معلّم یک‌ چنین جایگاهی دارد. همه این را قبول دارند که قدرت و قوّت و اعتبار و آبروی یک کشور، بیش از همه‌چیز به نیروی انسانی آن کشور است. درست است؟ این ‌را همه قبول داریم. خب نیروی انسانی را چه‌کسی درست میکند؟ نیروی انسانی را چه‌کسی فعلیّت میبخشد؟ معلّم. ببینید، اینها ارزشها و نشانه‌های واقعی ارزش معلّم است. ♦️این معلمان چه‏ قدر عزیزند، این شغل معلمى چه‏ قدر ارزشمند است، این مرتبه‏ ى تعلیم چه قدر والا و بلند است، که همه‏ ى انسانهاى فرزانه، انسانهاى بزرگ و برجسته، هرجایى که باشند، خود را پرورده‏ ى دست معلم مى‏دانند و سایه‏ ى معلم را بر سر خودشان حس مى‏کنند ♦️تکریم نسبت به معلم و بزرگداشت او به معناى واقعى کلمه، آثار بسیار مثبتى را در فرهنگ جامعه و تعلیم و تربیت باقى مى‏گذارد. https://eitaa.com/emamolasr