حَدَّثَنَا عَلِيُّ بْنُ اَلْحُسَيْنِ اَلْعَبْدِيُّ قَالَ سَمِعْتُ أَبَا عَبْدِ اَللَّهِ اَلصَّادِقَ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ يَقُولُ:
... وَ هُوَ عِيدُ اَللَّهِ اَلْأَكْبَرُ وَ مَا بَعَثَ اَللَّهُ عَزَّ وَ جَلَّ نَبِيّاً قَطُّ إِلاَّ وَ تَعَيَّدَ فِي هَذَا اَلْيَوْمِ وَ عَرَفَ حُرْمَتَهُ وَ اِسْمُهُ فِي اَلسَّمَاءِ يَوْمُ اَلْعَهْدِ اَلْمَعْهُودِ وَ فِي اَلْأَرْضِ يَوْمُ اَلْمِيثَاقِ اَلْمَأْخُوذِ وَ اَلْجَمْعِ اَلْمَشْهُودِ
🔸امام صادق (ع) فرمود:
«روز غدیر خم ، عید بزرگ خداست؛
خدا پیامبرى مبعوث نکرده، مگر اینکه این روز را عید گرفته و عظمت آن را شناخته و نام این روز در آسمان، روز عهد و پیمان و در زمین، روز پیمان محکم و حضور همگانى است.»
تهذيب الأحکام؛ج۳؛ص۱۴۳
✨عیدالله الاکبر مبارک باد!✨
•┈┈┈••✾🔶✾••┈┈•
@Ensan_jari | انسان جاری
•┈┈┈••✾🔶✾••┈┈•
موسوی-رئیسی ممم.mp3
2.78M
📀 خاطره قدیمی جناب آقای موسوی از بازدید شهید خدمت حجةالاسلام رئیسی از غرفه انتشارات لیلةالقدر در نمایشگاه تهران
🏴 #چهلم_شهدای_خدمت
╔═════╗
@Ensan_jari
╚═════╝
انسان جاری
📖 برشی از کتاب: انتظار (2) صص ۱۴۹ - ۱۵۱ ✏️نوشته: استاد علی صفایی حائری ... اين حرف كه ديگران در شر
.
بايد از على درس بگيريم.
📐 آن گونه حق را تقويت كنيم، كه باطل تغذيه نشود.
📐 و آن گونه باطل را بكوبيم كه حق بهرهمند گردد نه باطل ديگر.
🇮🇷 @Ensan_Jari
.
#اطلاع_رسانی_یاد_آوری_ثبت_نام #یکشنبهها_کلاس_اعتکاف_علمی_بانوان
🔹اعلام برنامه تابستان ۱۴۰۳
∆۱_شرح چهل حدیث
خانم جنابی
ساعت ۹:۳۰ الی ۱۰:۳۰
∆۲_ آیین همسرداری
خانم جنابی
ساعت ۱۰:۳۵ الی۱۱:۳۵
∆۳_همخوانی کتاب رشد
ساعت ۱۲ الی ۱۳
🔹 زمان : یکشنبه ها از ۱۰تیر لغایت ۱۸ شهریور
🔹طول دوره: ۱۰جلسه
🔹توجه: لطفاً برای ثبت نام به آیدی خانم درویش زاده @darvish49 پیام دهید
کانون فرهنگی - تبلیغی انسان جاری
@ensan_jari
.
🔹 #جلسه_شنبه_شبها
🎙 در محضر: حجةالاسلام همتی
🗓 با موضوع: « پیامهای نماز »
📌 ساعت : ۲۰
🔹 مکان جلسه: کانون فرهنگی-تبلیغی انسان جاری
بلوار ملک الشعراء بهار، بهار ۲۰، هویزه ۵، پلاک ۵۹ ( هویزه یک طرفه ست و اگر با ماشین تشریف میارید بهتره از بهار۱۸(شوش) بیاید داخل و از شوش ۹ بپیچید سمت راست)
🔰 @Ensan_Jari
.
معماریانی-غدیر.mp3
20.85M
🌼 صوت سخنرانی مراسم جشن عید سعید غدیر 🌼
🎤 استاد جلیل معماریانی
🗓 ۴ تیر ۱۴۰۳
📜 با موضوع: آثار کاربردی «اعتقاد به ولایت»
📝 ▪️دغدغه اصلی ما در این موضوع این است که تکلیفمان را با گزارهها، معارف، کلمات و عقایدمان به طور زنده روشن کنیم و یک نگاه نرمافزارانه(کاربردی) داشته باشیم ؛ چرا که ذائقه نسل امروز از مصداق(ملموس) به مفهوم است ،پس لازم است که مفاهیم دینی را ابتدا برای مملکت وجود خود کاربردی کنیم
▪️در زندگی ما چه اتفاقی میافتد وقتی میگوییم ولایت امیرالمؤمنین را داریم؟ فرض کنیم نداشته باشیم [چه میشود] ؟⬅️ اعتقاد باید در زندگی گره باز کند؛مثلا: از دانستن حکمت+عدالت خداوند میتوانم حسادتم را رفع کنم
▪️ولیّ کسی است که «آگاهی» حداکثری دارد و روحی است که به «آزادی» رسیده و جز امر حق خواهشی ندارد[و در نتیجه «دلسوز» است] ؛ تمکین فردی با این خصوصیات منطقی است و مجرای اراده این فرد چون توحیدی است باید دیگران نیز ازاین مسیر بروند
▪️هرکسی میتواند به مقداری ولایت برسد؛ در یک جمع تشکیلات دینی هم یک فرد به اندازه آزادی و آگاهیاش صلاحیت دارد
▪️کاربرد ولایت در تشکیلات این است که آدمها تکلیفها را از سرپرست میگیرند و دشمن چون میخواهد این فرهنگ را هدف بگیرد ذائقهها را [با وسایل گوناگون] تغییر میدهد و از خانواده شروع میکند
1⃣ استعدادهای بشر باید توسط امین خداوند(امین الله فی أرضه) مدیریت شود/استعداد در حوزه هدایت ربطی به هوش ندارد
2⃣ تمامیت نعمتها به وسله امام است
3⃣ امام و امر او میزان سنجش اولویتها و عمل صالح است
4⃣ هدایت بشر، شکوفایی بشر و مدیریت نعمتها سه جایگاه اصلی امام است
▪️امام با توجه به شناختی که از قدر انسان دارد جریان هدایت را در سه حوزه ایجاد میکند: جهان،جمع ؛؛
فرد⬇️
۱- امام زمینه ایجاد میکند برای «انتخاب»؛ تربیت دینی امام تحمیلی نیست
۲-امام موانع را برطرف میکند: زمینهٔ سؤال ایجاد میکند و آزاد میکند
۳-هدایت یک نیاز همگانی است و امام از استعدادها شروع میکند
۴-امام دعوت به عبودیت میکند
•┈┈┈••✾🔶✾••┈┈•
@Ensan_jari | انسان جاری
•┈┈┈••✾🔶✾••┈┈
✅ هشت مسئلهای که شاگرد امام صادق(علیهالسلام) از آن حضرت آموخت
از امام صادق علیهالسلام نقل شده که به یکى از شاگردانش فرمود:
أَنَّهُ قَالَ لِبَعْضِ تَلاَمِذَتِهِ :
«أَیَّ شَیْءٍ تَعَلَّمْتَ مِنِّی»: از من چه چیز آموخته اى؟
عرض کرد: «یَا مَوْلَایَ ثَمَانَ مَسَائِلَ»: آقا جان! هشت مسئله آموخته ام.
امام علیهالسلام فرمود: «قُصَّهَا عَلَیَّ لِأَعْرِفَهَا»: آنها را بازگو کن تا بدانم.
🔘 امام علیهالسلام پس از هر مورد میفرمایند: «أَحْسَنْتَ وَ اللَّهِ»: به خدا سوگند کار نیکى کرده اى.(آفرین بر تو)
و در انتها نیز میفرمایند:
«وَ اللَّهِ إِنَّ التَّوْرَاةَ وَ الْإِنْجِیلَ وَ الزَّبُورَ وَ الْفُرْقَانَ وَ سَائِرَ الْکُتُبِ تَرْجِعُ إِلَى هَذِهِ الثَّمَانِ الْمَسَائِل»
به خدا سوگند که تورات، انجیل، زبور، قرآن و سایر کتابهای آسمانى بر محور این هشت مسئله دور میزند. 🔘
1⃣ قال الْأُولَى: رَأَیْتُ کُلَّ مَحْبُوبٍ یُفَارِقُ عِنْدَ الْمَوْتِ حَبِیبَهُ فَصَرَفْتُ هِمَّتِی إِلَى مَا لَا یُفَارِقُنِی بَلْ یُؤْنِسُنِی فِی وَحْدَتِی وَ هُوَ فِعْلُ الْخَیْرِ
گفت : اول اینکه:
هر محبوبی را دیدم که هنگام مردن از حبیبش جدا مىشود؛ لذا همت خودم را صرف چیزى کردم که از من جدا نشود، بلکه موقع تنهائیام مونس من گردد؛ و آن چیز عبارت است از کار نیک.
ادامه دارد...
#چقدر_با_میراث_حدیثیمان_مأنوسیم ؟
🔰 @Ensan_Jari
انسان جاری
✅ هشت مسئلهای که شاگرد امام صادق(علیهالسلام) از آن حضرت آموخت از امام صادق علیهالسلام نقل شده
.
2⃣ الثَّانِیَةُ قَالَ رَأَیْتُ قَوْماً یَفْخَرُونَ بِالْحَسَبِ وَ آخَرِینَ بِالْمَالِ وَ الْوَلَدِ وَ إِذَا ذَلِکَ لَا فَخْرَ وَ رَأَیْتُ الْفَخْرَ الْعَظِیمَ فِی قَوْلِهِ تَعَالَى «إِنَّ أَکْرَمَکُمْ عِنْدَ اللَّهِ أَتْقاکُمْ»(حجرات؛۱۳) فَاجْتَهَدْتُ أَنْ أَکُونَ عِنْدَهُ کَرِیماً
دوم اینکه:
گروهى را دیدم به قوم خود افتخار مىکنند و گروهى نیز به مال و فرزند افتخار میکنند؛ درصورتیکه اینها افتخارى ندارند و من افتخار بزرگ را در سخن خدا یافتم که فرمود: «همانا گرامیترین شما در نزد پروردگار، پرهیزکارترین شماست». پس تلاش کردم تا اینکه در نزد خدا گرامى باشم.
3⃣ الثَّالِثَةُ قَالَ رَأَیْتُ لَهْوَ النَّاسِ وَ طَرَبَهُمْ وَ سَمِعْتُ قَوْلَهُ تَعَالَى «وَ أَمَّا مَنْ خافَ مَقامَ رَبِّهِ وَ نَهَى النَّفْسَ عَنِ الْهَوى فَإِنَّ الْجَنَّةَ هِیَ الْمَأْوى»(نازعات؛۴۰و۴۱) فَاجْتَهَدْتُ فِی صَرْفِ الْهَوَى عَنْ نَفْسِی حَتَّى اسْتَقَرَّتْ عَلَى طَاعَةِ اللَّهِ تَعَالَى
سوم اینکه:
مردم را سرگرم لهو و طرب دیدم، ولی من شنیدم سخن خداوند را که فرمود «و اما کسى که از جایگاه پروردگارش هراس دارد و از هواى نفس جلوگیرى کرده، بهشت جایگاه او است». لذا درراه جلوگیرى نفسم از هوا و هوس کوشیدم تا اینکه سر به اطاعت خداى متعال نهاد.
#چقدر_با_میراث_حدیثیمان_مأنوسیم ؟
🔰 @Ensan_Jari