🔸مدرسه باید محلّ «آموختن زندگی» باشد 🔸برای رسیدن بچه‌ها به «تجربۀ زندگی خوب» چه نکاتی باید در خانه و مدرسه، رعایت شود؟ 📌 گفتگو با اولیاء '' 🔻 مسئولان مدرسه باید مدرسه را محلّ تجربه‌های مهمی قرار بدهند که در زندگی به‌کار می‌آید. نباید مدرسه را صرفاً محلّی برای دریافت چند آگاهی در موضوعات مختلف تلقّی کرد. وقتی امتحان‌ها، حافظه‌محور باشند مدرسه چیزی جز دریافت دیتا (آگاهی) نخواهد داشت. 🔻 بخشی از تجربۀ زندگی در خانه است و بخش دیگری در مدرسه. وقتی مدرسه محلّ تجربۀ زندگی و خصوصاً تجربۀ زندگی جمعی است، چند ویژگی، خیلی اهمیت پیدا می‌کند: ۱. هماهنگی بین خانه و مدرسه باید باشد تا بچه «دو هوائه» نشود. مثلاً اگر مدرسه به «ادب» اهمیت می‌دهد، بچه ببیند در خانه هم به ادب، اهمیت داده می‌شود. این هماهنگی مخصوصاً برای دوران ابتدایی خیلی برای بچه‌ها مفید و مهم است. ۲. استقلال بچه‌ها را به رسمیت بشناسیم. کرامت نفس و عزت بچه از همین سنین پایه‌گذاری می‌شود. در خانه و مدرسه هیچ‌وقت بچه نباید تحقیر بشود، نباید مقایسه بشود، نباید قضاوتِ بد بشود، نباید ترسانده بشود، نباید زیادی تشویق بشود. ۳. بچه در بدو ورود به مدرسه کم‌کم باید یک حقیقت را بپذیرد و آن اختلافی است که بین انسان‌ها وجود دارد و اینکه آدم‌ها با هم فرق می‌کنند. زود دیگران را محکوم نکنیم، زود از دیگران تقدیر نکنیم؛ تفاوت بین انسان‌ها را به رسمیت بشناسیم. ۴. کلیّت دنیا و مسیر زندگی برای بچه‌ها «زیبا» ترسیم بشود؛ این کارِ تربیت را آسان می‌کند. وقتی پدر و مادر، پیش بچه شروع کنند به درد دل و سیاه‌نماییِ دنیا، این تأثیر عمیقی روی بچه دارد. اینکه خیلی از جوا‌ن‌ها دیر ازدواج می‌کنند، یک دلیلش همین درد دل‌های بیجا و دلخوری‌هایی است که پدر و مادر پیش بچه‌ها ابراز کرده‌اند. 👤علیرضا پناهیان ادبستان دخترانه انشاء🌾 #ادبستان_انشاء #تربیتی #هوشمند #استعدادپرور #ادب_محور #مهارت_پرور #بازی_محور #پیشرودرآموزش @enshaadabestan

📌 ویژگی‌های مدرسه خوب👌 🔹دبستان‌های ما، بچه‌های ما را منظم بار بیاورند بهتر است از اینکه بخواهند آنها را وادار کنند به نماز خواندن، پایۀ نماز، نظم است. وقتی بچه روحیه نظم نداشته باشد، مدتی با مدرسه نماز می‌خواند، بعد آن را کنار می‌گذارد . نه اینکه نظم مهم‌تر از نماز باشد بلکه نظم در مسیر تربیت، پایه است و انسان اول پایه را می‌گذارد. مثل ساختمان که اول اسکلت‌ها و پایه‌ها گذاشته می‌شود. بعد سقف را می‌گذارند. 🔹دبستانی که فرزند منظم تحویل جامعه ندهد، مثل کارخانه ورشکسته است که نتوانسته محصول خوب ارائه دهد. ادبستان دخترانه انشاء🌾 #ادبستان_انشاء #تربیتی #هوشمند #استعدادپرور #ادب_محور #مهارت_پرور #بازی_محور #پیشرودرآموزش @enshaadabestan

#اندکی_تامل پای درس استاد ⭕️تاثیر محیط آموزشی بر فرزندان اثر تربیت در محیط آموزشی حتی از محیط خانوادگی قوتی‌تر است. گوش کنید!❗️ منشاء روابط انسان‌ها در محیط خانوادگی، غالبا محبت است. علاوه بر آن، جنبه‌های مادی و مسئله سرپرستی نیز در آنجا مطرح است که این روابط را تنگاتنگ می‌کند. اما در محیط آموزشی، علاوه بر اینها یک رابطه دیگر نیز وجود دارد که عبارت از "برتری علمی استاد" نسبت به شاگردان است. وقتی این احساس با چاشنی محبت مخلوط شود، اثرگذاری استاد را خیلی بالا می‌ برد. همین که انسان می‌گوید "استاد بهتر از من می‌فهمد" کافی است که تمام رفتارها، خلقیات و اعتقاداتش را هم از او می‌گیرد. به همین دلیل وقتی انسان به مدرسه می‌رود، اگر معلمش با یک چهره نامناسب وارد بشود، یاحرکات نامطلوب داشته باشد و حرف‌های خاصی بزند، شاگرد همیشه خود را در مقابل او، تخطئه کرده و با خود می‌گوید: حتما کار او درست است؛ چون او بیشتر از من می‌فهمد. بنابراین احساس برتری علمی، سبب افزایش تاثیر تربیتی می‌شود و شاگرد را به لحاظ تربیتی کاملا در مُشت استاد قرار می‌دهد این عنصرِ "برتری علمی" همان چیزی است که در محیط خانوادگی وجود ندارد. حتی این را به شما عرض کن که ممکن است، فرزند معلم خود را بر پدر و مادرش مقدم کند. من این مطلب را میگویم تا بدانید که محیط آموزشی با فرزندان ما چه میکند. بعضی از محیط‌های آموزشی، زحمات هفت ساله پدر و مادر را در هفت سال دوم خنثی می‌کنند... ✍ حاج آقا مجتبی تهرانی پ.ن: والدین در زندگی امروز، بیشترین توجه خود را برای معیشت و زندگی مادی فرزندان صرف می‌کنند. اما اگر خوب فکر کنیم خواهیم دید که درست است که رفاه فرزندان مهم است اما اولویت‌هایی مهم‌تر از آن هم هست، مثل پیگیری یک مدرسه خوب، توجه به معلمان مدرسه، بررسی وضعیت معلمان، گفتگوی روزانه با فرزندان و خیلی از موضوعاتی که شاید در هیاهوی زندگی روزمره به آن توجه نمی‌شود. ادبستان دخترانه انشاء🌾 #ادبستان_انشاء #تربیتی #هوشمند #استعدادپرور #ادب_محور #اخلاق_مدار #مهارت_پرور #بازی_محور #پیشرودرآموزش @enshaadabestan