🔻بیانیه بسیج دانشجویی ۸ دانشگاه بزرگ تهران در اقدام متعرضانه به ساحت علم و عالم در دانشگاه علم و صنعت جناب آقای غلامی، وزیر محترم علوم، تحقیقات و فناوری 🔹چنانکه مستحضرید در روزهای اخیر، فصل جدیدی در #دیپلماسی_ذلت گشوده شد. متاسفانه بازرسان آژانس بین‌المللی انرژی اتمی و به عبارت دقیق‌تر جواسیس سرویس‌های اطلاعاتی بیگانه طی اقدامی متعرّضانه قسمت‌هایی از دانشگاه علم و صنعت ایران، از جمله دانشکده مهندسی برق را تحت بازرسی و نمونه‌برداری قرار دادند! این اقدام بدون اطلاع دانشگاهیان و همچنین با مشایعت برخی اساتید فتنه‌گر دانشگاه تحقق یافته است. تفتیش یک مرکز دانشگاهی توسط ماموران ذکر شده نه تنها در ایران، بلکه در سراسر جهان و حتی کشورهای پذیرنده پروتکل الحاقی نیز اقدامی شگفت به حساب می‌آید. 🔹بازرسان آژانس تنها به بهانه مقاله پژوهشی یکی از دانشجویان این دانشکده به سمت دانشگاه سرازیر شده و به جای بازرسی از آزمایشگاه و دفتر استاد مربوطه، تعدادی از آزمایشگاه‌ها و دفاتر اساتید را مورد تفتیش قرار داده‌اند. طبق اذعان اساتید دانشکده برق، بسیاری از این استادان هنگام بازدید در دفتر خود حضور نداشته و این اقدام بدون اجازه آنان صورت گرفته است؛ حال آن که تعدادی از قطعات فوق پیشرفته و راهبردی ساخته شده توسط اساتید در همین اتاق‌ها قرار داشته؛ اما علی‌الظاهر دیپلماسی سراسر حقارت دولت نقطه‌ای را به دور از نظر جواسیس بین‌المللی مستکبران باقی نگذاشته است. 🔹آیا اگر قرار باشد #نخبگان ما به دلیل به کار بردن تنها یک کلمه با کاربرد مشابه در مقالاتشان در کشور خود تحت #بازجویی قرار بگیرند، آنگاه دیگر استقلالی برای کشور باقی می‌ماند؟! این کار با امضای لایحه کاپیتولاسیون چه تفاوتی دارد؟! 🔹صد البته این واقعیت بر همگان روشن است که اساس نظام بازرسی‌های برجامیِ مورد تاکید غرب، تکمیل پازل اطلاعاتی از مراکز و توانمندی‌های راهبردی، فناورانه و اقتدارآفرین کشور است. لکن پیش از هرکسی نهادهای ذی‌ربط در کشور باید پاسخگوی چرایی باز شدن پای جاسوسان آژانس به فضاهای دانشگاهی باشند. مقتضی است تا در اسرع وقت #وزارت_امور_خارجه و #شورای_عالی_امنیت_ملی به عنوان نهادهای مرتبط با آژانس بین‌المللی انرژی هسته‌ای و همچنین #وزارت_علوم در جایگاه متصدی مدیریت دانشگاه‌های کشور نسبت به اقدام حرمت‌شکنانه اخیر توضیحات مربوطه را ارائه دهند. بدیهی است مسئولیت هرگونه تهدید برآمده از این بازدید و بازرسی‌های مشابه برای دانشمندان کشور بر عهده نهادهای فوق‌الذکر خواهد بود. 🔹از آخرین باری که اجانب قصد تعرض به استقلال فضای دانشگاهی کشور را داشتند، 65 سال می‌گذرد که آن روز نیز دانشجویان ننگ حضور بیگانه را با خون خود از کف دانشگاه شستند و حاشا که امروز چنین رخدادهای شومی مجددا در فضای آموزش عالی کشور تکرار شود. مع‌الاسف این اقدام به دلیل هراس از واکنش دانشگاهیان به دور از چشم همگان انجام گرفت، چراکه در غیر این صورت دانشجویان و اساتید این دانشگاه اجازه چنین هتک حرمتی را به ماموران یادشده و عوامل داخلی آنان نمی‌دادند، لذا در صورت تکرار چنین اتفاقی در این دانشگاه و سایر فضاهای دانشگاهی و تحقیقاتی کشور، دانشجویان در برخورد انقلابی با عوامل جاسوس کوچکترین مصلحتی را مد نظر قرار نخواهند داد. 🔻بسیج دانشجویی دانشگاه‌های ، تهران ، علم و صنعت ، شهید بهشتی ، صنعتی شریف ، امام صادق (ع) ، صنعتی امیرکبیر ، صنعتی خواجه نصیر ،علامه طباطبایی

🔴 راهبردهای مقابله با عملیات روانی.... زمینه‌های #عملیات_روانی و تهدیدات نرم بسیار گسترده و پیچیده‌اند، بنحوی که از سوءرفتار یک مقام مسئول در برخورد با مردم تا سوءمدیریت در بخش‌های اجرایی و فساد اداری و... میتواند به سوژه‌ای برای عاملان عملیات روانی، با هدف دامن زدن به #نارضایتی_عمومی و... تبدیل شود؛ بی‌شک تمام نهادهای دولتی در جلوگیری از شکل‌گیری زمینه‌های عملیات روانی مسئولیت دارند و اساساً بدون بالابردن ظرفیت مسئولیت پذیری تمام دستگاههای دولتی نمیتوان با #تهدیدات_نرم و عملیات روانی مقابله کرد.... برای مقابله با تهدیدات نرم، داشتن #استراتژی بیش از داشتن قدرت مؤثر است و قطعاً به انجام یک سری اقدامات جهت هماهنگی کامل بین نهادهای سیاسی، اقتصادی، فرهنگی و امنیتی کشور برای بهره‌مندی از ظرفیتهای موجود، نیاز دارد؛ از جمله: - پیشبرد طرحهای توسعه‌ای در #مناطق_محروم و مرزی در ابعاد مختلف برای از بین بردن ظرفیت‌های واگرایی و زمینه‌های اعتراض... - پرهیز از تهدید انگاری بیش از حد نهادهای غیردولتی و گسترش #آزادیهای_مدنی در چارچوب قانون اساسی، همراه با هوشیاری لازم برای اجتناب از تهدیدات احتمالی این نهادها در حوزه‌های امنیت سیاسی و اجتماعی... - تلاش برای عملیاتی کردن حداکثر ظرفیتهای معطل مانده #قانون_اساسی در حوزه #مردمسالاری_دینی... - تقویت #تعامل اصحاب رسانه، نظامیان و دولتمردان... - تقویت زیرساختهای فرهنگی_آموزشی با هدف تقویت حس #میهن‌دوستی ... - تقویت کنترل و نظارت عام بر #نهادهای_غیردولتی با قانونگذاری مناسب در این حوزه... - نظارت و #کنترل بر سازمانهای مردم نهاد و موضوع فعالیت آنان، و به ویژه درآمدها و کمکهای مالی به آنان... - همسان کردن ظرفیتهای سازمانهای امنیتی کشور با ماهیت تهدیدات نرم... - افزایش #کارآمدی نظام اداری و اجرایی کشور... - فراهم آوردن زمینه عضویت #نخبگان در نهادهای دولتی و سیاسی، با هدف جلوگیری از جذب آنان در جبهه مخالفان... 📚 تکنیکهای عملیات روانی و شیوه‌های مقابله ✍ رضا جنیدی

🌙🔴🌎جمهوری اسلامی از نگاه دکتر نایف بن‌نهار؛ استاد دانشگاه قطر ▪️ایران به همان اندازه‌ای که بزرگ‌ترین دغدغه کشورهای عربی خلیج فارس به شمار می‌آید برای آن‌ها ناشناس است؛ ساختار نظام ایران، نهادهایی که میان دو منطق #انقلاب و #دولت توازن برقرار می‌کنند، ترکیب بازیگرانِ صحنه سیاسی و معادلات قدرت میان آن‌ها، حتی جامعه ایران و ساختار هویتیِ بی نظیر آن در منطقه، همگی برای کشورهای عربی ناشناس است... ▪️نظام ایران در دو جریان مختلف حرکت می‌کند؛ جریان انقلابی و جریان دولتی. #جریان_انقلاب نهادهای قانونی خود را دارد، مثل رهبری و یا مجلس خبرگان و #جریان_دولت نیز نهادهای خود از جمله ریاست جمهوری و پارلمان را دارد که با رای مردم انتخاب می‌شوند... ▪️هر یک از این دو جریان #منطق_ویژه خود را دارند؛ جریان انقلاب با منطق رادیکال و جریان دولت با منطق پراگماتیک به حرکت خود ادامه می‌دهند... ▪️آیت‌الله خمینی از ابتدا فهمید کشور قادر به تحمل اقتضائات انقلاب نیست چرا که مسئولیت ایدئولوژی انقلاب با #نخبگان است، نه جامعه؛ بر این اساس راه دو جریان را از هم جدا کرد اگرچه اختیارات اصلی را در شورای نگهبان و مجمع تشخیص مصلحت نظام باقی گذاشت تا دخالت در جریان دولت (در صورت لزوم) تضمین شود... ▪️سال ۱۹۸۱ رئیس جمهور وقت ایران (رجایی) پیام تبریکی را از میتران دریافت کرد اما به علت موضع فرانسه در قبال صدام پاسخ تندی به این پیام داد؛ پاسخ رجایی به پیام میتران تنها یک بار از رادیوی ایران پخش شد چرا که آیت‌الله خمینی او را فراخوانده و توبیخ کرده بود... ▪️رجایی به آیت‌الله خمینی گفته بود شما رهبر انقلابید و ما رفتار انقلابی را از شما آموخته‌ایم؛ آیت‌الله خمینی در پاسخ گفت من رهبر انقلابم و بر اساس #منطق_انقلاب عمل می‌کنم اما شما رئیس دولتید و باید بر اساس منطق دولت رفتار کنید. این روایت که توسط فرزند آیت‌الله خمینی(احمد) نقل شده به وضوح جدال میان دو منطق انقلاب و دولت در ایران را نشان می‌دهد.... ▪️به باور من جداییِ میان نهادهای انقلاب و دولت از مهمترین عواملی است که در ماندگاری نظام ایران، سازگاریش با متغیرات و در امان ماندنش از ضربه‌ها نقش داشته؛ نمی‌دانم آیت‌الله خمینی از کجا به این ایده دست یافته چراکه در تجربه کشورهای انقلابی و میراث فقه امامی رایج و متداول نبوده است.... 📝 رشته توئیتی از سیاووش فلاح‌پور

🔰 پاسخ رهبر انقلاب به گلایه‌ی یکی از نخبگان حاضر در دیدار: 👈 ناامیدی، سمّ است/ مشکلات نباید جوان را متوقف و ناامید کند/ هیچ بهانه‌ای مجوز ناامیدی نیست 🔻 حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در پاسخ به گلایه‌ی یکی از جوانان نخبه از مشکلات موجود بر سر راه #نخبگان: 🔹️ مشکلات نباید جوان را متوقف و ناامید کند، زیرا ناامیدی، سمّ است و هیچ بهانه‌ای مجوز ناامیدی نمیشود و مجوز فرار نمیشود. 🔺️ اگر نسل‌های قبل متوقف و ناامید می‌شدند، ما باید همچنان در همان دوران فساد و طاغوت می‌ماندیم ولی اکنون به برکت همان جوانان نسل قبل، در کشور شرایطی فراهم شده است که استعدادهای #جوان_نخبه بروز و ظهور پیدا می‌کند و می‌تواند با #صراحت بایستد و حرفهای خود را بزند. ۹۸/۵/۱۶ 💻 @Khamenei_ir