📣 یادآوری کلاس فردا، دوشنبه ٣١ مرداد ١۴٠١ 💡 سوره مبارکه علق_جلسه دوم ⏰ از ساعت ١٨ 👈 ویژه دانش‌آموزان پایه سوم 🎤 خانم نمازی کلاس‌ها به صورت پخش زنده در کانال "همدلانه" پیام‌رسان شاد برگزار می شود. برای عضویت در کانال، کافیست عبارت "همدلانه" را در قسمت پیام رسان جست و جو کرده و وارد کانال شوید. ❓شناسه پاسخگویی: https://ble.ir/mefallah @fahmeghoran_dabestan

#گزارش_تصویری #خبرنامه_الکترونیکی_اثر #یزد

*🍃 شکل های تنبیه در دوره های سنی* *2⃣ تنبیه در 5 سال دوم زندگی* تنبیه در این دوره بیشتر با سؤال صورت میگیرد و سعی میشود که *مراقبت درونی* در کودک تقویت شود. بهتر است خود او تنبیه خودش را معلوم کند که متوجه شود برای انجام هرکار اشتباهی باید هزینه‌ای بپردازد. *✅ میزان هزینه مهم نیست بلکه فعال شدن این گزاره که «برای هر اشتباهی باید هزینه‌ای بپردازم» اهمیت دارد.* در صورتی که والدین یا مربی پس از سوال درباره تنبیه با سکوت کودک روبرو شدند باید او را کمک کنند تا بین چند تنبیه یکی را خود انتخاب کند.انتخاب صوری تنبیه نیز در ارتقای قدرت انتخاب کودک اثر دارد. وقتی تنبیه از جانب کودک انتخاب میشود وجهه ی مخفی آن از جمله تناسب با *جنسیت* و *شاکله* به طور طبیعی در آن لحاظ میشود. البته باید والدین مراقب باشند کودک برای خود تنبیه سخت و طاقت‌فرسا وضع نکند. *بیشتر اشتباه‌های کودک را باید نادیده گرفت درغیر این صورت ابهت تنبیه در او ضعیف می‌شود.* 🔆 بزرگداشت تنبیه به عنوان کاری که میتواند بدی‌ها را جبران کند روح امید و نشاط را در کودک حفظ میکند و او را از ترس و اضطراب مصون می‌دارد. هر قدر والدین و مربی بتوانند ارزش تنبیه، آن هم تنبیهی که توسط خود فرد گذاشته میشود را در کودک تقویت کنند او را به مرز *تقوا* و *طهارت* نزدیکتر کرده‌اند. ❎ هر قدر تنبیه برای کودک بیرونی‌تر شود یا اینکه به گونه‌ای القا شود که در زندگی هیچ تنبیهی او را تهدید نمیکند با تقوا و طهارت بیشتر فاصله میگیرد. #برشی_از_کتاب_تنبیه_و_تشویق #فصل_شبکه_مفهومی_تنبیه #استاد_احمدرضااخوت @fahmeghoran_dabestan

📣 یادآوری کلاس فردا ، سه شنبه ٠١ شهریور 💡 سوره مبارکه غاشیه_ جلسه چهارم ⏰ از ساعت ١٨ 👈 ویژه دانش‌آموزان پایه چهارم 🎤 خانم خدادادی کلاس‌ها به صورت پخش زنده در کانال "همدلانه" پیام‌رسان شاد برگزار می شود. برای عضویت در کانال، کافیست عبارت "همدلانه" را در قسمت پیام رسان جست و جو کرده و وارد کانال شوید. @fahmeghoran_dabestan

📣 یادآوری کلاس امروز، چهارشنبه ٠٢ مرداد ١۴٠١ 💡 سوره مبارکه انشقاق ⏰ از ساعت ١٨ 👈 ویژه دانش‌آموزان پایه پنجم 🎤 آقای ضیایی فر کلاس‌ها به صورت پخش زنده در کانال "همدلانه" پیام‌رسان شاد برگزار می شود. برای عضویت در کانال، کافیست عبارت "همدلانه" را در قسمت پیام رسان جست و جو کرده و وارد کانال شوید. ❓شناسه پاسخگویی: https://ble.ir/mefallah @fahmeghoran_dabestan

📣 یادآوری کلاس فردا پنجشنبه ٠٣ مرداد ١۴٠١ 💡 سوره مبارکه تکویر ⏰ از ساعت ١٢:٣٠ 👈 ویژه دانش‌آموزان پایه ششم 🎤 آقای علایی ‼️ به ساعت کلاس توجه بفرمائید. کلاس‌ها به صورت پخش زنده در کانال "همدلانه" پیام‌رسان شاد برگزار می شود. برای عضویت در کانال، کافیست عبارت "همدلانه" را در قسمت پیام رسان جست و جو کرده و وارد کانال شوید. ❓شناسه پاسخگویی: https://ble.ir/mefallah @fahmeghoran_dabestan

┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ 🔰آشنایی با رویکرد آموزشی "فهم قرآن" 🎙مدرس: آقای رضا دژبخش 🗓شنبه‌ها؛ ساعت ۱۶ ✅جلسه سیزدهم_امروز ٠۵ شهریور ماه 📲جلسات به صورت زنده در کانال "آموزگاران شهر تهران" در پیام‌رسان شاد برگزار می‌شود. @tamtehran کافیست عبارت "آموزگاران شهر تهران" را در پیام رسان شاد، جست و جو کرده و عضو کانال شوید. همچنین می‌توانید به صورت همزمان از طریق اسکای روم در جلسات شرکت نمایید.👇 https://www.skyroom.online/ch/elmshahr/ttalim.jalasateelmi dabestan.fahmeghoran.ir #فهم_قرآن_دبستان

📣 یادآوری کلاس فردا، یکشنبه ٠۶ مرداد 💡سوره مبارکه عصر_جلسه سوم ⏰ از ساعت ١٨ 👈 ویژه دانش‌آموزان پایه دوم ❓شناسه پاسخگویی: https://ble.ir/mefallah @fahmeghoran_dabestan

سلام علیکم ◽️به مدد الهی از این هفته وارد مبحث سوره‌های پایه سوم می‌شویم. 🔻برای آشنایی با اهداف تربیتی پایه سوم این پیام‌ را کامل مطالعه بفرمایید. هدف کلی در مقطع ابتدایی، رسیدن دانش‌آموزان به سطح خیرگزینی است. [خیرگزینی یعنی...] (خیرگزینی یعنی *برگزیدن بهترین حالت از بین چند گزینه بر اساس معیارهای الهی؛ و آنگاه عمل به گزینه انتخاب شده.* برای رسیدن به سطح خیرگزینی می‌توان سه مرحله در نظر گرفت. 1⃣ مرحله اول: تفصیل دادن، یعنی در نظر گرفتن منظرها یا حالت‌های مختلف برای یک چیز. 2⃣ مرحله دوم: ترجیح بهترین حالت با رجوع به معیارهای حقیقی مناسب. 3⃣ مرحله سوم: میل و رغبت و اراده برای انجام حالت ترجیح داده شده و عملی کردن آن. 👌این سه مرحله در همه پایه‌ها پیگیری می‌شوند، اما تمرکز روی هر مرحله، به ترتیب در پایه‌های اول تا ششم تغییر می‌کند.) 🎯 محور آموزش در پایه سوم، توانمند کردن دانش‌آموزان در تحلیل پدیده‌ها و رخدادها و فهم ارزش‌های پیرامون آنهاست که باعث جداسازی پدیده‌ها و رخدادها از هم همراه با کشف ربط آنها با یکدیگر می‌شود و دانش‌آموز را به توان تفصیل می‌رساند. این توانی است که دانش‌آموز می‌تواند آن را به واسطه طبقه‌بندی، دسته‌بندی، مرحله‌بندی و … ، در انتخاب‌ها و دانستن راه حل‌های مختلف برای مسئله‌ها به کار گیرد. هدف دوره دبستان، خیرگزینی و فعال‌سازی اختیار است. [یعنی...] (دانش‌آموز بتواند خودش اندیشه کند و با تشخیص خود چیزی را به عنوان خیر انتخاب و آن را عملی نماید. ) 📔 کتاب «کشف رابطه‌ها»، جلد سوم از مجموعه شش جلدی فهم قرآن دبستان است که با هدف «آموزش قرآن همراه با آموزش جداسازی و کشف ارتباط» در اختیار معلم پایه سوم قرار می‌گیرد. [در بخش فاتحه این کتاب....] (در بخش فاتحه این کتاب، مختصری از ویژگی‌های دوره دوم رشد ـ که تقریباً با سن دانش‌آموزان دبستانی منطبق است ـ و خصوصیات بچه‌ها در این دوره سنی بیان می‌شود و پس از ارائه دو جدول که هدف تربیتی و سوره‌های ارائه شده در هریک از پایه‌های دبستان را نشان می‌دهد، اهداف تربیتی پایه سوم دبستان برای معلم محترم توضیح داده می‌شود. 🔻در این کتاب، 8 سوره برای طول سال تحصیلی و یک سوره برای تابستان در نظر گرفته شده است. این سوره‌ها با سوره قدر ـ که دانش‌آموزان در قالب فعالیت تابستانی با آن آشنا شده‌اند ـ شروع می‌شود و تا سوره شمس ادامه پیدا می‌کند. 🔻هر فصل کتاب به یکی از این سوره‌ها اختصاص یافته که در قالب آن علاوه بر بیان چگونگی ارائه آن سوره برای دانش‌آموزان، معلم محترم را نیز تا حدودی با نکات تفسیری سوره مبارکه آشنا می‌کند. 🔻ضمناً نمونه‌هایی از چگونگی تدریس سوره در کلاس و نمونه‌هایی از انواع فعالیت کلاسی متناسب با تدریس سوره را ارائه می‌دهد. فصل آخر به طراحی فعالیت تابستانی بر اساس سوره مبارکه بلد اختصاص یافته است.) 👈در ادامه با سوره مبارکه شمس همراه ما باشید. @fahmeghoran_dabestan

ممزوج بودن آموزش با محبت علمی که بدون محبت و ممزوج بودن با حبّ؛ انتقال پيدا کند، فرد را به نياز حقيقی راهنمايی نمی‌کند. يعنی حتما امتزاج حبّ در فعاليت بايد اتفاق بيفتد که آن نياز حقيقی اتفاق بيفتد. اين به اين دليل است که خداوند آن اصل نياز حقيقی انسان است، خدا چيزی جز تمرکزی از حبّ نيست. يک حبّ وافر است. نشانه قرب، حبّ است. نشانه قرب به خدا؛ محبت است. اين‌جا محبت معلم خيلی مهم می‌شود. 👈 روزهای یک‌شنبه با برش‌هایی از جلسات «تبیین مبانی فهم قرآن استاد اخوت» همراه ما باشید. ✅ برای دسترسی به محتوای جلسات به لینک زیر مراجعه فرمایید: http://dabestan.fahmeghoran.ir/?page_id=18936 #تبیین_مبانی_فهم_قرآن #جلسه_شانزدهم #استاد_اخوت @fahmeghoran_dabestan

📣 یادآوری کلاس فردا، دوشنبه ٠٧ شهریور ١۴٠١ 💡 سوره مبارکه علق_جلسه سوم ⏰ از ساعت ١٨ 👈 ویژه دانش‌آموزان پایه سوم 🎤 خانم نمازی کلاس‌ها به صورت پخش زنده در کانال "همدلانه" پیام‌رسان شاد برگزار می شود. برای عضویت در کانال، کافیست عبارت "همدلانه" را در قسمت پیام رسان جست و جو کرده و وارد کانال شوید. ❓شناسه پاسخگویی: https://ble.ir/mefallah @fahmeghoran_dabestan

✨ عضویت در باشگاه معلمان فهم قرآنی سراسر کشور ❓آیا تا به حال فهم قرآن را در کلاس خود اجرا کرده اید؟ ❓آیا تا به حال دوره مجازی فهم قرآن را گذرانده اید؟ ✅ اگر پاسخ شما بهه هر کدام از سوالات بله است وارد نشانی اینترنتی زیر شوید و به جمع معلمان فهم قرآنی بپیوندید. ✳️ عضویت در باشگاه ویژه آموزگاران : http://dabestan.fahmeghoran.ir/?p=31714 ✳️ عضویت در باشگاه ویژه مربیان : http://dabestan.fahmeghoran.ir/?p=31718 در باشگاه معلمان فهم قرآنی چه کاری انجام می‌دهیم؟ 🔸 ارتقا سطح علمی 🔹 آموزش مهارت های لازم 🔸 استفاده از تجربیات همکاران و ... ❓در صورت وجود سوال با شناسه زیر ارتباط بگیرید: ble.ir/jalali135 #مدرسه_تزکیه_تعلیم #فهم_قرآن @fahmeghoran_dabestan