هدایت شده از مدرسه انقلاب ۱
مصاحبه استاد فرج نژاد.mp3
6.08M
#فایل_صوتی
پیشنهادات استاد فرج_نژاد در حوزه #بصیرت_رسانهای
اشکالات سواد رسانهای موجود چیست؟
راه حل کدام است؟
#فرج_نژاد #رسانه
🆔 @darseenghelab
✅عنوان سازی های رسانهای
🔹«عنوان سازی» یکی از مهمترین و در عین حال موثرترین روش های رسانه ای برای تاثیر مشخص بر مخاطب است. با این روش #رسانه میتواند به صورت «هدفمند»، مفهوم موردنظر خود را در ذهن مخاطب ایجاد و ضمن تکرار، آن را در ذهن نهادینه سازد.
🔹آنچه در این روش رخ میدهد، هدفگیری «ضمیر ناخودآگاه مخاطب» است. در «عنوان سازی»، رسانه با استفاده از کلماتی با «مفاهیم نزدیک به هم» اما متفاوت در معنا، وارد عمل میشود و «مخاطب» بدون در نظر گرفتن بار معنایی متفاوت واژه ها، تحت تاثیر آنها قرار میگیرد.
🔹به کلمات زیر دقت کنید و ببینید که به ظاهر همه آنها یک معنا دارند، در حالی که در واقع بار معنایی و روانی هر کدام از کلمات با دیگری تفاوت دارد. همین عنوان سازی باعث میشود ما فردی را شهید، اما بی بی سی کشته بخواند. همین روش باعث میشود ما برخی را منتقد، اما رسانه هایی آنها را معترض بنامند. در ظاهر برای مخاطب هر دو اینها یکی است اما در عمل با یکدیگر فرق دارند.
⬅️رزمنده ـ جنگجو ـ مبارز
⬅️دولت ـ نظام ـ رژیم ـ حکومت ــ حاکمیت
⬅️واکنش ـ تلافی ـ دفاع
⬅️عدم احراز صلاحیت ـ رد صلاحيت
⬅️سانسور ـ تحريف
⬅️معترض ـ آشوبگر
⬅️فرار ـ عقب نشينی
⬅️اعتصاب ـ تحصن ـ تجمع ـ راهپیمایی ـ تظاهرات
⬅️هلاکت ـ مرگ ـ وفات ـ شهادت
و......
🔹«واژه ها» در اخبار، بی دلیل انتخاب نمیشوند. هر واژه بر روی #مخاطب اثر خاص خود را دارد. حواسمان به واژه ها باشد.
#سواد_رسانه
🆔 eitaa.com/FarajNezhad110
🆔 virasty.com/Faraj_Nejad
🆔 rubika.ir/Faraj_Nejad
استاد محمدحسین فرجنژاد
🖇ارتش اسرائیل گفته راکت حماس خورده به بیمارستان ما نزدیم، بعد امار داده که ۳۰ تا ۴۰ درصد راکتهای شل
⚠️وزیر امنیت ملی صهیونیستها از ادامه کشتار فلسطینیان غزه خبر داد
🔺ایتمار بنگویر، وزیر امنیت ملی پس از بمباران بیمارستان المعمدانی: تا زمانی که حماس اسرا را آزاد نکند، تنها چیزی که باید وارد غزه شود صدها تُن مواد منفجره است که از آسمان بر سر آنها ریخته میشود نه کمکهای انساندوستانه.
پ.ن: امروز باید تمام مردم، #رسانه بشوند برای #روایت جنایت صهیونیستها. ظلمِ ظالم را باید آشکار کرد...
📲کانال مؤسسه فرهنگی رسانهای استاد محمدحسین فرجنژاد:
📝 @FarajNezhad110
💬مفهوم سواد رسانهای از منظر جیمز پاتر
🔸 در اذهان بسیاری از افراد واژه «#سواد» با رسانههای چاپی بیشترین ارتباط را دارد، چنان که معادل توانایی #خواندن است. بسیاری وقتی صحبت از رسانههای دیگری همچون فیلم و تلویزیون است این اصطلاح را به #سواد_بصری نیز بسط میدهند. نویسندگان دیگری نیز از اصطلاح #سواد_کامپیوتری استفاده کردهاند.
🔹 «سواد خواندن»، «سوادبصری» و «سوادکامپیوتری» معادل «سوادرسانهای» نیستند؛ در مقابل، صرفاً اجزای سازنده آنند. «سوادرسانهای» شامل تمام این تواناییهای ویژه و نیز چیزهای دیگر است.
🔸 اگر خواندن بلد نباشیم، از #رسانههای_چاپی چیز زیادی دستگیرمان نمیشود. اگر در درک آداب بصری و روایی مشکل داشته باشیم، نمیتوانیم از #تلویزیون یا #فیلم چیز زیادی بفهمیم و اگر نتوانیم از #کامپیوتر استفاده کنیم، از آنچه به مرور زمان در مهمترین #رسانه رخ میدهد بیخبر میمانیم.
🔹 سوادرسانهای فراتر از این تواناییهای ویژه است؛ چیزی است عمومیتر. #تعریف سواد رسانهای چنین است: “سواد رسانهای مجموعهای از چشم اندازهاست که ما به طور فعالانه برای قرار گرفتن در معرض رسانه از آنها بهره برداری میکنیم تا معنای پیامهایی را که با آنها مواجه میشویم تفسیر کنیم.”
✏️منبع: مقاله “تعریف سواد رسانهای” به اهتمام جیمز پاتر؛ ترجمه لیدا کاووسی
#پارامقاله
📲مؤسسه فرهنگی رسانهای استاد محمدحسین فرجنژاد:
📝 @FarajNezhad110
🎬 رسانههای آمریکا روایت جنگ غزه را چگونه دستکاری و سانسور میکنند؟
◾️گزارش تحقیقی از برنامه the listening post شبکه الجزیره را مشاهده میکنید که در آن تلاش شده به این سوال پاسخ داده شود که چگونه #رسانه های آمریکا هم راستا با منافع #اسرائیل اخبار غزه را سانسور کرده، روایت این جنگ را دستکاری کرده و جایگاه ظالم و مظلوم را برای مردم آمریکا و جهان عوض می کنند.
🔗جهت مشاهده اینجا کلیک کنید.
#جنگ_روایت_ها
📲مؤسسه فرهنگی رسانهای استاد محمدحسین فرجنژاد:
📝 @FarajNezhad110
یکی کشف حجاب کرده (حرام و فعل مجرمانه)
فحاشی میکند (حرام و عمل مجرمانه)
ضرب و شتم میکند (حرام و عمل مجرمانه)
گوشی را از دست دیگری میکشد (تصرف در مال غیر و حرام شرعی)
دیگری گوشی را به سمت فرد مذکور گرفته (فعل مبهم و در صورت اثبات، غیرمجرمانه)
+ در #رسانه کدام محکوم است؟
- دومی!
#جنگ_روایت_ها
📲مؤسسه فرهنگی رسانهای استاد محمدحسین فرجنژاد:
📝 @FarajNezhad110
⚠️ شبکههای اجتماعی عملکرد بخشی از مغز نوجوانان را مختل میکنند
🔺️#محققان دانشگاه کالیفرنیا در یک مطالعۀ جدید دریافتهاند مدت خواب کوتاهتر در #نوجوانان با افزایش استفاده از شبکههای اجتماعی مرتبط است؛ این ارتباط در بخشهایی از مغز شکل میگیرد که نقش کنترل عملکرد و پردازش را دارند.
🔺️بهگفتۀ محققان تعامل زیاد با شبکههای اجتماعی و کیفیت پایین #خواب میتواند به میزان قابل توجهی رشد مغز در نوجوانان تأثیر بگذارد.
گزارش کامل: https://ana.ir/003pvr
#رسانه
#شبکههای_اجتماعی
📲مؤسسه فرهنگی رسانهای استاد محمدحسین فرجنژاد:
📝 @FarajNezhad110
26.64M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 #ببینید| ذهنیت سازی بزرگ
👤 استاد حسن صدرایی عارف
💬 دوره تابستانۀ پسران
🖇 کلاس چرا خبرنگاری؟
#سواد_رسانه
#رسانه
📲مؤسسه فرهنگی رسانهای استاد محمدحسین فرجنژاد:
📝 @FarajNezhad110
📸 #هم_اکنون| افتتاحیه و شروع دوره مقدماتی تربیت مربی جنگ شناختی در استان یزد
با همکاری حوزه هنری استان یزد
📅 پنجشنبه، ۳ آبان ۱۴۰۳
#جنگ_شناختی
#جریان_شناسی
#رسانه
#ذهنیت
#مدیریت_افکار
📲مؤسسه فرهنگی رسانهای استاد محمدحسین فرجنژاد:
📝 @FarajNezhad110
📸 #گزارش تصویری| هفته دوم دوره مقدماتی تربیت مربی جنگ شناختی
با همکاری حوزه هنری استان یزد
📅 پنجشنبه، ۱۰ آبان ۱۴۰۳
📖موضوع:
نحوه تأثیرگذاری شبکههای اجتماعی بر اذهان و ارادهها
🖋استاد:
عبدالله مروتی؛ مدرّس سواد رسانه، عملیات روانی و جنگ شناختی
#جنگ_شناختی
#رسانه
#شبکه_اجتماعی
#ذهن
#اراده
📲مؤسسه فرهنگی رسانهای استاد محمدحسین فرجنژاد:
📝 @FarajNezhad110
📸 #گزارش_تصویری| جلسه سوم دوره مقدماتی تربیت مربی جنگ شناختی در #استان_یزد
با همکاری حوزه هنری استان یزد
📅 پنجشنبه، ۱۷ آبان ۱۴۰۳
#رسانه
#جنگ_شناختی
#مدیریت_ذهن
#مدیریت_افکار
#تغییر_رفتار
📲مؤسسه فرهنگی رسانهای استاد محمدحسین فرجنژاد:
📝 @FarajNezhad110
📸 #گزارش_تصویری| جلسه چهارم دوره مقدماتی تربیت مربی جنگ شناختی در #استان_یزد
با همکاری حوزه هنری یزد
📅 پنجشنبه، ۲۴ آبان ۱۴۰۳
#رسانه
#جنگ_شناختی
#مدیریت_ذهن
#مدیریت_افکار
#تغییر_رفتار
#نقد_فیلم
#نقد_انیمیشن
📲مؤسسه فرهنگی رسانهای استاد محمدحسین فرجنژاد:
📝 @FarajNezhad110