⚠️ برملا شدن نقشه رضاخان برای حوزه علمیه توسط اقدام انقلابی امام 🔏 رضاخان برای مقابله با حوزه‌های علمیه، به پی‌ریزی نقشه‌ای همت گماشت. او بدین منظور به برگزاری امتحانات دولتی برای روحانیون مبادرت ورزید، اما امام خمینی به افشای اهداف پشت پرده و مخالفت با آن برخاست و به برخی از علمای صاحب نام که ساده‌اندیشانه این اقدام را گامی اصلاحی ارزیابی می‌کردند، هشدار داد. ✍ رضا محمدی فیروزجایی #امامین_انقلاب #رضاخان #روحیه_انقلابی #شماره_33 🆔 @farhang_puya

🔆 نقش نواب در تشکیلات #عکس_نگاشت #شهید_نواب 🆔 @farhang_puya

💠 شهید سیدمجتبی نواب‌صفوی (ره): ✅ آرزو دارم که #حکومت_اسلامی تشکیل شود، و آن زمان بزرگ‌ترین افتخارم این است که #رفتگر خیابان‌هایش باشم. #انقلاب_اسلامی #شهید_نواب 🆔 @farhang_puya

💠 #ببینید | متعلق محبت انسان چیست؟ 🔻 قسمت سی‌ و چهارم از سلسله جلسات #درس_اخلاق حضرت علامه مصباح‌یزدی (قدس سره) با موضوع «#محبت_خدا» #علامه_مصباح #عمار_انقلاب 🆔 @farhang_puya

💠 حضرت اميرالمؤمنين علی (عليه‌السلام): 👈 خَوافِي الأخلاقِ تَكشِفُهَا المُعاشَرَةُ ❇️ معاشرت، خصلت‌هاى پوشيده را آشكار مى‌كند. 📙 غررالحکم؛ ۵٠٩٩ #حدیث 🆔 @farhang_puya

💢 روحیه انقلابی امام؛ مبارزه با نفاق ☑️ یکی از مهم ترین برخوردهای انقلابی امام، مبارزه با جریان نفاق و البته سازمان منافقین است که به نام سازمان مجاهدین خلق فعالیت می کردند حضرت امام در برخورد انقلابی با این جریان منحرف، تردیدی به خود راه ندادند. 🔚 برخورد امام با این جریان ریشه در دوران قبل از انقلاب داشت. امام راحل در همان دوران پس از انقلاب نیز با بصیرت بالای خود به عمق نفاق منافقین بدتر از کفار پی برده بودند. ✍ رضا محمدی فیروزجایی #امامین_انقلاب #منافقین #روحیه_انقلابی #شماره_33 🆔 @farhang_puya

🔰 مردم و جامعه تمدن را شکل می‌دهند! 💠 نسبت انسان و جامعه، ذو مراتب و مشکک است. هر اندازه انسان از نظر وجودی ارتقا یابد، مناسبات کامل‌تری بین او و جامعه شک می گیرد. در یک کلام، نوع انسان برای رسیدن به کمال لایق خود که استعدادش را دارد، گرایش اجتماعی دارد و زمینه‌ی روح جمعی را ایجاد می‌کند؛ 🌐 چرا که انسان به حسب خلقت با یک سلسله استعدادها و امکانات آفریده شده است که به فعلیت رسیدن و به کمال رسیدن آنها، امکان ندارد مگر در پرتوی تعاون اجتماعی؛ مثل استعدادهای علمی و تخلق به فضایل اخلاقی و بلاخره آن چه «تمدن» نامیده می‌شود. تمام اینها امور و سرمایه هایی هستند که تنها در زمینه‌ی زندگی اجتماعی به وجود می آید. 📝 سیدمجید اشکوری #جامعه #تمدن #شماره_39 🆔 @farhang_puya

📙 اتحاد با قرآن 🔹 اگر #قرآن در وجود انسان پیاده شد و سراسر وجودش ظهور حقیقت قرآن گردید، قرآن با او متحد شده و انسان به وجود عینی قرآن تبدیل خواهد شد. متحد شدن با قرآن مفهومی به ظاهر ساده است ولی واقعیت آن از حد معرفت علمای بزرگ اسلام آغاز می‌شود و تا مرتبه‌ی بی‌حدّیِ روح نبی مکرم اسلام و حضرات معصومین علیهم‌السلام امتداد می‌یابد. 🔸 وقتی انسان با #امام_زمان و قرآن کریم انس می‌گیرد، می‌یابد که کم‌کم ابواب دیگری از آیات قرآن که تاکنون برایش روشن نبود، روشن می‌شود. ابوابی که مانند اتاق‌های تودرتویی که کلید چراغ اتاق دوم در اتاق اول است و با ورود به اتاق اول، امکان روشن کردن چراغ اتاق دوم فراهم می‌شود، همچنین اتاق‌های بعدی که مرتبه‌به‌مرتبه روشن می‌شوند. 🔰 یعنی انسان تا به مرتبه‌ای از #فهم و #عمل قرآن نائل نشود، مراتب بعد برای او پیش نخواهد آمد. ✍ آیت‌الله محمدرضا عابدینی 📖 رفیق روزهای بندگی، ص ۸۳ و ۸۴ #پاراکتاب 🆔 @farhang_puya

💠 #ببینید | آیا محبت اختیاری است؟ 🔻 قسمت سی‌ و پنجم از سلسله جلسات #درس_اخلاق حضرت علامه مصباح‌یزدی (قدس سره) با موضوع «#محبت_خدا» #علامه_مصباح #عمار_انقلاب 🆔 @farhang_puya

💠 حضرت امام محمد باقر (عليه‌السلام): 👈 لا تُـقارِنْ ولا تُـواخِ أربعةً : الأحْمَقَ ، والبَـخيلَ ، والجَبانَ ، والكَذّابَ ❎ با چهار كس همنشينى و برادرى مكن: احمق، بخيل، ترسو و دروغگو. 📙 الخصال، ١٠٠/٢۴۴ #حدیث 🆔 @farhang_puya

💢 امام خمینی؛ برخورد انقلابی با جریان تحجّر 🔰 وجه دیگر برخورد انقلابی امام، مبارزه با جریان تحجر بوده است. این جریان همان‌هایی بودند که کاسه‌ای را که حاج آقا مصطفی در مدرسه فیضیه با آن آب خورده بود، آب می‌کشیدند؛ چراکه پدرش فلسفه درس می‌داد! ❎ امام با این جریان، انقلابی برخورد و تز آنان را باطل اعلام کرد: «یک دسته دیگر هم که تزشان این است که بگذارید که معصیت زیاد بشود تا حضرت صاحب بیاید. حضرت صاحب مگر برای چی می‌آید؟ حضرت صاحب می‌آید معصیت را بردارد، ما معصیت کنیم که او بیاید؟ این اعوجاجات را بردارید.» ✍ رضا محمدی فیروزجایی #امامین_انقلاب #جریان_تحجّر #روحیه_انقلابی #شماره_33 🆔 @farhang_puya

💠 سعادت انسان در ارتباط با قرآن #عکس_نگاشت 🆔 @farhang_puya