#بازدید
#تعلیم_و_تربیت_از_ضروریات_جامعه
#مدارس_ام_الائمه
#هفده_شهریور
#بایزید
💠🖍 #حسن_دیداری #ریاست اداره به اتفاق امیر صباغان کارشناس سنجش و ارزشیابی تحصیلی و محمدرضا حسینی کارشناس پشتیبانی با حضور در مدارس
👈 ام الائمه با مدیریت سرکار خانم رضایی
👈۱۷ شهریور با مدیریت جناب آقای رحیمی
👈بایزید با مدیریت سرکار خانم آقایی
✍ضمن #تبریک_شروع_سال_تحصیلی جدید و تسلیت ایام اربعین از تلاش ها و خدمات ارزنده همکاران به ویژه کادر اجرایی مدارس در پیشبرد اهداف تعلیم و تربیت و برنامه های پروژه مهر قدردانی نمودند.
💠🖍گفتگوی صمیمانه با دبیران دبیرستان ۱۷ شهریور و بررسی مشکلات و چالش های پیش رو , توجه به اطلس دانش آموزی, شناسایی دانش آموزان فاقد گوشی, رعایت دستورالعمل های بهداشتی، گروه بندی کلاس های پر جمعیت،اطلاع رسانی مناسب به اولیا در خصوص نحوه و ساعات تشکیل کلاس های حضوری، ارائه گزارش فعالیت ها به اداره و... از جمله نکات مهم و مطالب مهم مطرح شده در این بازدیدها بود.
✍حسن دیداری همچنین در گفتگو با اعضای انجمن اولیا و مربیان دبستان بایزید اولویت اصلی در آموزش های حضوری را سلامت دانش آموزان عنوان نمود و با اشاره به اینکه آموزش های مجازی جایگزین آموزش حضوری نخواهد شد, از آنان خواست با تعامل مطلوب با مدرسه و ارائه نقطه نظرات سازنده به رفع نگرانی خانواده ها در حضور دانش آموزان در کلاس های درس کمک نمایند.
#سال_تحصیلی۱۴۰۱_۱۴۰۰
#استقرار_آموزش #ارتقاء_کیفیت #تضمین_سلامت #تسهیل_فرصت_یادگیری_باکیفیت #در_گام_دوم_انقلاب
─┅─═इई 🌸🍃🌸 ईइ═─┅─
🆔 @farhangianbastam
─┅─═इई 🌸🍃🌸 ईइ═─┅─
👇
#هفته_بزرگداشت_مقام_معلم
#تکریم_مدرسه_به_مدرسه
💠 حضور تیم های سپاس از مقام شامخ معلم در مدارس منطقه
✍ در راستای گرامیداشت هفته بزرگداشت مقام معلم و به رسم ادب و قدرشناسی از زحمات خالصانه همکاران، #مهدی یزدی #سرپرست اداره به اتفاق حمیدرضا حیدری کارشناس حراست و محمدرضا حسینی دبیر ستادبزرگداشت مقام معلم با حضور در جمع همکاران پرتلاش مدارس بسطام
#فاطمیه #ام_الائمه #هفده_شهریور #مشارکتی_زنده_یادحاج رحیم شیشه گر"بایزید" با گرامیداشت یاد و خاطره معلم دلسوز، مدیر مدبر زنده یاد #حسن_دیداری #ریاست فقید اداره تلاش های بی وقفه همکاران در امور آموزشی و تربیتی دانش آموزان را ارج نهاده و با اهدای گل از مقام شامخ معلمان قدردانی نمودند.
─┅─═इई 🌸🍃🌸 ईइ═─┅─
🆔 @farhangianbastam
─┅─═इई 🌸🍃🌸 ईइ═─┅─