التماس دعا. برای همدیگر دعا کنیم تا حاجاتمان برآورده شود....

🔴 رهبر معظم انقلاب جمعه ۱۰ مرداد از رسانه ملی سخنرانی خواهند کرد 🔹حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رهبر معظم انقلاب اسلامی روز جمعه ۱۰ مرداد ۱۳۹۹ و همزمان با عید سعید قربان با ملت ایران از طریق رسانه ملی سخن خواهند گفت. 🔹سخنرانی رهبر انقلاب اسلامی ساعت ۱۱.۳۰ از شبکه‌های رادیویی و تلویزیونی به‌صورت زنده پخش می‌شود. 💠کانون بسیج فرهنگیان مانه وسملقان ✅@farhang_ashkhane

به نام خدا آیه 104سوره آل عمران در باره امربه معروف ونهی از منکر است «ولتکن منکم أمه یدعون الی الخیر یأمرون بالمعروف وینهون عن المنکر وأولئک هم المفلحون » باید ازبین شما گروهی باشند که دعوت به کارهای خیر نمایند أمربه معروف کنند ونهی از منکر نمایند وآنان رستگارانند، یک مقدار درآیه قبل وبعد نشان می دهد که باید امت وحدت داشته باشند تا امربه معروف ونهی ازمنکر انجام شود یا مؤثر واقع شود در آیه 103سوره آل عمران «وأعتصموا بحبل الله جمیعا ولاتفرقوا... ودرآیه 105 همین سوره «ولاتکونوا کالذین تفرقوا واختلفوا من بعد ما جاءهم البینات وأولئک لهم عذاب عظیم »بنابراین دقت در آیه قبل وبعد امر به معروف ونهی ازمنکر بیانگر این است که امت باید وحدت ویکپارچگی داشته باشند تا بستربرای این فریضه مهم الهی مهیا گردد لطفا فقط آیات 103و104و105بخوانید تا به اهمیت وحدت أمت پی برده وبه سخن وپیام خداوند جامه عمل بپوشانیم

🔴 #جریان_تحریف | ۱۰ گونه از جریان تحریف 🔻 #زمانه | رهبر انقلاب فرمودند جریان تحریف شکست بخورد شکست تحریم قطعی است. این تعبیر یعنی جنگ اقتصادی نیز بهانه ای است برای جنگ ذهنی. جنگ ذهنی هدفش چیست؟ مردم برای هیچ حرکت و اصلاحی اقدام نکنند. چطور ممکن است؟ اینکه از راه طی شده ۴۰ ساله پشیمان شوند و آینده را سیاه و تلخ ببینند. غایت جنگ ذهنی یا ادراکی "پشیمانی از گذشته" و "ناامیدی از آینده" است. 🔻 اما ۱۰ گونه در جریان تحریف سهم دارند، البته بجز سهم "مخاطب" و "مسوولین". 1⃣ افرادی که قلب واقع می کنند. دروغ می گویند مثل آب خوردن؛ روشن است و عبور می کنیم. 2⃣ افرادی که بزرگنمایی می کنند. آنچه می گویند کذب نیست، اما فراتر از اندازه خودش است. 3⃣ افرادی که جای اصل و فرع امور را عوض می کنند. امر فرعی را جای اصلی جا می زنند. 4⃣ فقط سیاهی ها را می بینند و حاضر نمی شوند دارائی ها و فضائل را به زبان بیاورند. 5⃣ فضائل را یا کتمان می کنند یا کوچک به حساب می آورند و یا به تمسخر می گیرند. 6⃣ مخاطب را بمباران سیاهی می کنند. هجمه خبرهای تلخ، تصویر سیاه می سازد. 7⃣ ضعف ها را تعمیم می دهند. خطا را در جزءمی بینند وبه کل نسبت می دهند. 8⃣ با تلخی ها سلفی می گیرند. کسانی که حیات شان در سیاهی ها است و شهرت می گیرند، جریان تحریف اند. 9⃣ بَت من می شوند. کسانی که تلاش می کنند نشان دهند همه از جمله حکومت خواب است و تنها آنها قهرمان اصلاح هستند. 🔟 هیجان سازها. غوغاسالارهایی که با تحریک احساسات مخاطب اجازه نمی دهند عقل مخاطب منطقی مسائل را تحلیل کند. 🔻مخاطب هم سهم دارد؟ بله. 🔹 مخاطبی که کورکورانه محتوای دیگران را لایک و ریشیر و ریتوئیت می کند و متن و خبر بدون بررسی از این گروه به آن گروه می برد در این جریان وارونه نما سهم دارد. 🔻مسوولین چطور؟ حتماً. 🔹 مسوولین با پنهان کاری زمینه ساز جریان تحریف هستند. همچنین مسوولی که مردم را جهت پاسخگوئی و روشنگری به حساب نمی آورد بیرق دار جریان تحریف است. ✅ خلاصه تصور نکنیم جریان تحریف فقط آنسوی آب هاست. 🖌 #محسن_مهدیان 【 #زمانه: آنچه یڪ تحلیلگر بایست بداند】 ➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🔺اگر تحلیل راهبردے میخوانید 🔻اگر سرخط تحلیلے میخواهید 🆔 | t.me/joinchat/AAAAAEOsJgWAqXvCnsxz-w 🆔 | eitaa.com/joinchat/796000260C5d9fc9afdd 🆔 | @zamanehh #ایتا #تلگرام #سروش

شادی روح شهدا صلوات...

مکارم اخلاق،محمودیان،99/5/12

نسخه نهایی تیزر جشنواره ایده پردازی

رئیس نهضت سواد آموزی کشور: بهترین الگوی کار مردمی، کار در بسیج است/ یکی از مصادیق کار جهادی نهضت سواد آموزی است. ادامه مطلب 👇🏻 http://cbo.ir/story/63818 【 فرهنگیان، پایه‌ریزان تمدّن نوین】 ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🆔 @cbo_ir/پایه ریزان تمدن

⭕️ طبق خبرهای رسیده، طیف صادق شیرازی که به شیعه انگلیسی معروف است تصمیم گرفته است در ایام ماه محرم با برگزاری مراسمات به اصطلاح عزاداری بدون رعایت پروتکل های بهداشتی و فیلمبرداری از این مجالس، آن را به صورت گسترده در فضای مجازی منتشر کند تا وجهه عموم عزاداران سیدالشهداء را تخریب کنند! 🔹 قرار شده است در کمک به پیشبرد این پروژه شوم و انتشار گسترده این فیلم های از قبل آماده شده، شبکه وهابی سعودی اینترنشنال، بی بی سی انگلیسی فارسی زبان و شبکه بهایی من‌وتو کمک کنند! 🔉ندای مستضعفین👇👇 🆔 @Mostazafin_News

🔺خبر خوب وزیر آموزش و پرورش برای فرهنگیان @newsfarhangi

❤️پویش جهانی تجدید بیعت با امام خامنه ای در آستانه عید بزرگ غدیر ♦️با هشتگ #لبیک_یا_خامنه_ای در توییتر و اینستاگرام به این پویش جهانی بپیوندید. 🕙 زمان آغاز پنج شنبه ۱۶ مرداد ساعت ۱۰ صبح تا شامگاه شنبه مصادف با عید غدیر خم.

سه چیزاست که انسان برای سلامت نیاز دارد ::تحصیل ،تهذیب ، ورزش _تحصیل برای سلامت ذهن ،تهذیب برای سلامت دل ،ورزش برای سلامت جسم

🚨 پیام رهبر انقلاب در پی فاجعه دردناک بندر بیروت: در فاجعه دردناک انفجار بندر #بیروت -که منجر به کشته و زخمی شدن تعداد زیادی از مردم و خسارات شدید شده- با شهروندان عزیز لبنانی همدردیم و در کنار آنان هستیم. صبر در برابر این حادثه، برگ زرینی از افتخارات #لبنان خواهد بود. ۹۹/۵/۱۵ 💠کانون بسیج فرهنگیان مانه وسملقان 🆔@farhang_ashkhane

#قرآن: دشمن علی، کافر است علامه طباطبایی در المیزان در ذیل آیه نخست سوره معارج، روایتی آورده است بدین شرح: بعد از آنكه رسول خدا (ص) على (ع) را به خلافت نصب كرد و فرمود:" من كنت مولاه فعلى مولاه- هر كه من مولاى او هستم على مولاى او است"، خبر به شهرهاى عرب رسيد از آن جمله خبر به گوش نعمان بن حارث فهرى رسيد. از ديار خود حركت نموده به نزد رسول خدا (ص) مشرف شد و عرضه داشت: به ما دستور دادى كه به" لا اله الا اللَّه" اعتراف كنيم و نيز به اينكه تو رسول خدايى شهادت دهيم و دستور دادى جهاد كنيم، حج بجاى آوريم، روزه بگيريم، نماز بخوانيم، و ما هم قبول كرديم. آيا به اين مقدار راضى نشدى تا اينكه اين پسر را به خلافت نصب نموده و گفتى: " من كنت مولاه فعلى مولاه". حال بگو بدانم اين از ناحيه خودت بود و يا از ناحيه خداى تعالى؟ فرمود: به آن خدايى سوگند كه به جز او معبودى نيست، اين دستور از ناحيه خدا بود. نعمان بن حارث برگشت، در حالى كه مى‏گفت:" بار الها اگر اين سخن حق است و از ناحيه تو است پس سنگى از آسمان بر سر ما ببار" همين كه سخنش تمام شد خداى تعالى با سنگى آسمانى بر سرش كوبيد و او را در جا كشت، و اين آيه را نازل فرمود:" سَأَلَ سائِلٌ بِعَذابٍ واقِعٍ".(ترجمه المیزان، ذیل آیه شریفه) 1️⃣ نکته: طبق روایتی که جناب علامه از مجمع‌البیان نقل کردند، حارث بن نعمان مدعی است که به همه دستورات الهی گردن نهاده و تنها زیر بار حکم ولایت کسی همچون علی علیه‌السلام نمی‌رود. در آیه بعد می‌خوانیم که از وی به عنوان "کافر" یاد شده می‌فرماید: لِّلْكَافِرِينَ لَيْسَ لَهُ دَافِع‏. از این آیه فهمیده می‌شود که اگر کسی اهل نماز، روزه، جهاد، خمس، زکات و ... هم باشد اما معتقد به ولایت حضرتش نباشد، باز کافر است (و البته کفر، مراتب دارد). _______________ ❇️کانال اختصاص علامه طباطبایی ره @allame1001 https://eitaa.com/joinchat/2523988014C59c02fdb37

به نام خدا «ولتکن منکم امه یدعون الی الخیر یأمرون بالمعروف وینهون عن المنکر وأولئک هم المفلحون »معروف ومنکر در زبان بزرگان وکتب لغت معنا شده طوری نیست که هر فرد بنا برسلیقه خود چیزی را معروف وچیزی را منکر بداند به عبارت دیگر معروف ومنکر مشخص است وهمه افراد باید خود وکارهای خود را برآنها عرضه نمایند تا ببینیم معروف ومنکر درواقع چه هست . امربه معروف ونهی از منکر به دوصورت انجام می گیرد 1-یکی عموم مردم به اندازه ای که توان دارند کوشش وتلاش می کنند یعنی وظیفه همگانی 2- به صورت حساب شده وسازمان یافته ودقیق با قدرت ونظام مند وارد میشوند که تأثیرات فراوان هم دارد چون کار با طرح وبرنامه صورت میگیرد یعنی افراد سازمان مطالعه وبررسی کرده ،شناسایی صورت گرفته بعد وارد عرصه میشوند .امربه معروف ونهی ازمنکر مهم است وواقعا در نظام ولایی ما جای وزارت امربه معروف ونهی از منکر خالی هست اگر وزارت بود امکانات بیشتر داشت ساز وکار داشت البته ستاد امربه معروف ونهی از منکر هست زحمت کشیده شده کار شده ولی ستاد کجا وزارت کجا

👌*نوۀ چنگیزخان مغول چگونه شیعه شد؟* ؟؟ روزی سلطان محمّد خدابنده بر همسر خود خشم گرفت و در یک جلسه او را سه طلاقه کرد؛ ولی به دلیل علاقۀ بسیاری که به وی داشت, خیلی زود از کردارِ خویش پشیمان شد و به همین خاطر عالمان سنی را دعوت نمود و از آنان مشورت خواست. آنها گفتند: هیچ راهی وجود ندارد، مگر این که نخست فرد محلّل (فردی غیر از سلطان) با او ازدواج کند, سپس مجدداً سلطان میتواند با او ازدواج کند. سلطان گفت: برای من پذیرشِ این امر، بسیار سخت است. آیا راه دیگری وجود ندارد؟ شما علما در بسیاری از مسائل با یکدیگر اختلافِ نظر دارید , فقط در همین یک مسئله همه باهم اتفاق نظر دارید؟! گفتند : بله. در این هنگام یکی از مشاوران اجازۀ سخن خواست و اظهار داشت: جناب سلطان! در شهر علامه ای زندگی میکند که چنین طلاقی را باطل میداند، خوب است او را نیز احضار نموده و نظر او را جویا شوید.(منظورِ وی، علامه حلی بود.) عالمان سنی بر آشفتند و گفتند: آن عالم، رافضی مذهب بوده و رافضیان, افرادی کم عقل و بی خِرَد میباشند و اصلا در شأنِ سلطان نیست که چنین فردی را به حضور بپذیرد. سلطان گفت: به هر حال دیدن او خالی از فایده نیست و دستور داد علامه حلی را در محضر او احضار نمایند. وقتی علامه وارد مجلس سلطان محمّد خدابنده شد, علمای مذاهب چهارگانه ی اهل سنت نیز در آن جلسه حاضر بودند. علامه بدون هیچ ترس و واهمه ای نعلینِ (کفش) خود را به دست گرفت و خطاب به همۀ حاضران سلام کرد و آنگاه یک راست به سمت سلطان رفت و در کنار او نشست. عالمان سنی رو به سلطان کرده و گفتند : دیدید؟ ما نگفتیم شیعیان, افرادی سبک سر و بی عقل میباشند؟! سلطان گفت: او عالِم است. دربارۀ رفتار او از خودش سؤال کنید. آنها به علامه گفتند: چرا به سلطان سجده نکردی و آداب تشریفاتِ حضور را به جا نیاوردی؟ علامه گفت: *رسولِ خدا از هر سلطانی برتر و بالاتر بود و کسی بر او سجده نکرد، بلکه فقط به آن حضرت سلام میکردند* و خدای تعالی نیز فرموده است : (چون داخل خانه ای شدید به یکدیگر سلام کنید، سلام و درودی که نزد خداوند مبارک و پاک است.) از سوی دیگر به اتفاق ما و شما، سجده برای غیر خدا حرام است. پرسیدند: چرا جسارت کردی و کنار سلطان نشستی؟ علامه پاسخ داد: چون جای دیگری برای نشستن نبود و از طرفی سلطان و غیرسلطان با یکدیگر مساوی اند و این جسارت به محضر سلطان نیست. پرسیدند: چرا کفش های خود را به داخل مجلس آوردی؟ آیا هیچ آدم عاقلی در محضرِ سلطان و چنین مجلسی این گونه رفتار میکند؟علامه گفت: ترسیدم حَنَفی ها کفش هایم را بدزدند همانگونه که ابوحنیفه، نعلینِ رسول اکرم را دزدید. علمای حنفیِ حاضر در آن مجلس برآشفتند و فریاد زدند : چرا دروغ میگویی؟ این تهمت است. *ابوحنیفه کجا و زمان پیامبر کجا؟* ابوحنیفه صد سال پس از پیامبر تازه به دنیا آمد. علامه گفت: ببخشید اشتباه از من بود. احتمالا شافعی , نعلینِ پیامبر را سرقت کرده است. این بار صدای شافعی ها درآمد که *شافعی در روز مرگِ ابوحنیفه و دویست سال پس از شهادت پیامبر دیده به جهان گشوده است* علامه گفت: چه میدانم! شاید کار مالِک بوده است. *علمای مالکی هم مثل حنفی ها و شافعی ها و به همان شیوه اعتراض کردند.* علامه گفت: پس فقط احمد بن حنبل میماند.قطعا سارق احمد بن حَنبل است. حنبلی ها هم برآشفتند و به اعتراض و انکار پرداختند. *در این لحظه علامه رو به سلطان کرد و گفت : جناب سلطان! ملاحظه کردید که اینان اقرار کردند هیچ یک از رؤسای این مذاهبِ چهارگانۀ اهل سنت در زمان حیات رسول خدا حاضر نبوده اند و حتی صحابۀ آن حضرت را هم ندیده اند...* سلطان گفت: آیا این حرف صحیح است؟ عالمان سنی گفتند: بله هیچ یک از این چهار نفری (که رئیس مذاهب اهل سنت میباشند), رسول خدا و صحابۀ آن حضرت را درک نکرده اند. *آنگاه علامه گفت : ولی ما شیعیان , پیرو آن آقایی هستیم که به منزلۀ نَفس و جانِ رسول خدا بود و از کودکی در دامان پیامبر پرورش یافت و بارها و بارها از سوی آن حضرت به عنوان وصی و جانشین رسول خدا معرفی شد.* سلطان که متوجه حقانیت مذهب شیعه شده بود پرسید: نظر شیعه دربارۀ این طلاق چیست؟ علامه پرسدید: آیا جنابعالی طلاق را در سه مجلس و در محضر دو نفرِ عادل , جاری نموده اید؟ سلطان گفت: نه! علامه گفت: در این صورت طلاق باطل میباشد چون فاقد شرایط صحت است. *آنگاه سلطان محمّد خدابنده به دست علامه شیعه شد و به حاکمان شهرهای تحت فرمانش نامه نوشت که از این پس با نام ائمۀ دوازدهگانه ی شیعه خطبه بخوانند و به نام ائمە ی اطهار , سکه ضرب کنند و نام آنان را بر در و دیوار مساجد و مشاهد مشرفه حک نمایند. 📚 پیرامون غدیر_دکتر علی هراتیان

👤وزیر آموزش و پرورش: ▫️ صندوق ذخیره فرهنگیان را موظف کردیم که ارزش افزوده دارایی ها و سرمایه های صندوق را که متعلق به همه فرهنگیان است، ارزش گذاری کرده و در قالب موجهی میان فرهنگیان توزیع کند ▫️همچنین تاکید کردیم با تمهید سازوکارهای قانونی زمینه عرضه هلدینگ های وابسته به صندوق در بورس فراهم شود.

💢به گزارش روابط عمومی دفتر ارتباطات مردمی نماینده مردم شریف بجنورد، مانه و سملقان، راز و جرگلان و گرمه و جاجرم، محمد وحیدی در نامه ای مهم به وزیر آموزش و پرورش خواستار تدابیر لازم جهت اختصاص سهمیه نیروی انسانی با اولویت دوره ابتدایی شد. 💢بنابراین گزارش محمد وحیدی با تشریح وضع موجود نیروی انسانی آموزش و پرورش استان خطاب به وزیر آموزش و پرورش نوشت: آموزش و پرورش خراسان شمالی در سال تحصیلی ۹۹_۹۸ دارای ۲۰۱۹ آموزشگاه، حدود ۱۷۵ هزار دانش آموز، ۱۳ هزار و ۱۵۴ نیروی رسمی و پیمانی و ۸۶۶ نیروی حق التدریس آزاد می‌باشد که پیش‌بینی می‌شود تا پایان سال ۱۳۵۰ نفر بازنشسته شوند که با بحران شدید نیروی انسانی مواجه می شویم. 💢وی افزود: این در حالی است که تنها ۳۳۳ نفر نیروی ورودی در قالب نیروهای تربیت معلم و استخدام ماده ۲۸ داریم که بخش کمی از کمبود نیرو را جبران می‌نماید. 💢نایب رئیس اول کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری خطاب به وزیر آموزش و پرورش نوشت: خراسان شمالی از نظر پراکندگی روستایی سومین استان کشور است و داشتن ۱۷۶ آموزشگاه عشایری و بیش از ۱۲۰۰ کلاس چند پایه چالش کمبود نیروی انسانی را دوچندان کرده و استان را با افزایش نیرو بری مواجه می نماید. 💢محمد وحیدی با اشاره به اینکه استان خراسان شمالی در دوره ابتدایی و متوسطه اول به ترتیب رتبه ۳ و ۴ کشوری را از نظر تعداد دانش آموز روستایی داراست افزود: پوشش تحصیلی دانش‌آموزان همه این مناطق روستایی باعث تشکیل کلاسهای کم جمعیت و افزایش نیروبری می‌گردد که در حال حاضر ۲۷ هزار و ۶۰۰ ساعت در هفته معادل هزار و ۱۵۰ نفر فقط در بخش آموزش با کمبود نیرو مواجه هستیم که از طریق شیفت مخالف، ساعت غیرموظف، معلم تمام وقت و ... تامین می گردد. 💢وحیدی با تشریح چشم انداز آینده نیروی انسانی آموزش و پرورش استان به افزایش چشمگیر آمار بازنشستگان و رشد ۳ درصدی آمار دانش‌آموزان اشاره کرد و افزود: در سال ۱۴۰۳ پیش‌بینی می‌شود تعداد بازنشستگان به ۴۳۷۰ نفر برسد در حالی که ورودی نیروهای جدید در استان فقط هزار و ۵۷۲ نفر می‌باشد و برآیند ورودی و خروجی نیروی انسانی ۲۷۹۱ نفر منفی است که می‌توان از آن به عنوان چالش اساسی در حوزه نیروی انسانی نام برد. 💢نائب رئیس اول کمیسیون آموزش تحقیقات و فناوری گفت: از ۱۹ هزار و ۵۰۰ نفر سهمیه کشوری جذب دانشگاه فرهنگیان سهمیه استان خراسان شمالی تنها ۱۷۶ نفر است که این رقم در مقایسه با دوسال گذشته کاهش قابل توجهی داشته که از این حیث دانش‌آموزان پایه دوازدهمی خراسان شمالی متضرر می گردند و شانس کمتری در قبولی دانشگاه فرهنگیان دارند. 💢محمد وحیدی در پایان از وزیر آموزش و پرورش خواست با افزایش سهمیه دانشجویی در دانشگاه فرهنگیان که بخشی از نیاز نیروی انسانی را تأمین می کند موافقت نماید.

تحلیلی بر انفجار بیروت 🔹 انفجار بیروت را از دو منظر می‌توان تحلیل کرد. از منظر عامل/عوامل و از منظر نتایج. بررسی از منظر عوامل نیازمند اطلاعات است و گمانه‌زنی‌ها شاید دقت لازم را نداشته باشد، اما تمام تحلیل‌ها مبتنی بر دو احتمال کلی است: ▪️الف.‌ #انفجار، اتفاقی و ناشی از خطای انسانی، بی‌توجهی و غیرعمدی بوده است. ▪️ب. #انفجار، اقدامی طراحی‌شده و کاملاً تروریستی بوده است. 🔹 به‌هر روی، نکته مهم اما این است که از منظر تبعات و آثار بعدی آن مطلقاً تفاوتی نمی‌کند که عامل یا علت انفجار چه کشور یا گروه و فردی بوده است بلکه در هر دو حالت، از منظر آثار و نتایج حاصله یکسان است که به نکاتی اشاره می‌شود: 🔻 ۱. بندر بیروت، بندری عادی نبود و شریان حیاتی اقتصاد، واردات و هم‌چنین انبار لبنان به‌حساب می‌آمد. در حال حاضر حدود ۹۰ درصد ذخایر گندم و غلات از بین رفته است و ۳۰۰ هزار نفر نیز آواره شده‌اند. لذا نتیجه #کوتاه‌مدت این انفجار تلاشی است برای تیرخلاص بر دولت حسان دیاب است که مورد حمایت حزب‌الله و جریان همسو و البته احیای مجدد جریان ۱۴ مارس (سعودی _ آمریکایی) است. از این روست که بلافاصله پس از انفجار، سعد الحریری _ که یکی از متهمان اصلی است و ذخیره‌سازی نتیرات در دوره مسئولیت او انجام شده _ اعلام کرد که دولت باید استفعاء کند. 🔻 ۲. واقعیت این است که به‌دلیل حجم بسیار بالای خسارت، فارغ از کمک‌های پراکنده کشورهای مختلف، دولت لبنان برای نجات از این باتلاق و بحران فوق‌العاده بزرگ باید با کشورهای اصلی کمک‌کننده، موثر و ذی‌نفوذ در فضای لبنان یعنی آمریکا، فرانسه، سعودی وارد معامله شود تا بتواند کمک‌های اقتصادی انبوه آن‌ها را دریافت کند. برآورد می‌شود حدود ۱۵ میلیارد دلار خسارت وارد شده است. کشورهای مزبور برای جبران این خسارت؛ امتیازات بزرگ سیاسی _ امنیتی می‌خواهند که به زعم آن‌ها تعیین تکلیف برخی مسائل #حزب‌الله در راس بلکه امتیاز اصلی و نتیجه #میان‌مدت این بازی است. 🔻۳. با توجه به این دو مقدمه، از منظر نتایج، بیش‌ترین منافع سیاسی، امنیتی، اقتصادی حاصله از فاجعه بیروت، در سبد رژیم صهیونیستی، سعودی و آمریکا قرار می‌گیرد. از این روست که حتی بدون وجود اطلاعات دقیق، می‌توان گفت در هر حالتی محور عبری _ سعودی _ آمریکایی یا عامل فاجعه هستند یا بهره‌بردار اصلی فاجعه و یا هر دو. 🔻۴. (#خیلی_مهم) در این نوبت برخلاف دفعات قبل که سلاح حزب‌الله را عامل ناامنی و بحران برای مردم لبنان معرفی می‌کردند، بسیار خبیثانه، سلاح و توان حزب‌الله را #مانع_جذب کمک‌ها و حل مشکلات معرفی می‌کنند. به‌عبارت ساده‌تر حزب‌الله را عامل انفجار معرفی نکردند بلکه #مانع_کمک معرفی می‌کنند. یعنی دقیقا حرکت روی خط نیازمندی، احساسات و تحریک مردم فاجعه‌زده لبنان. از این روست که بازی کاملا خطرناکی در پیش است/تبیین

بسمه تعالی ✅چهار ناظر حاضر بر زندگی انسان : مواظب باشیم!! ✍هرلحظه و هر کجا چهار دوربین زنده در حال فیلمبرداری از رفتار ما هستند که قرار است روزی در قیامت تمام زندگی ما را به نمایش بگذارند. ❶⇦ ناظر اول〖خــدا〗 است. ألَمْ یَعْلَمْ بِأَنَّ اللَّهَ یَری؛ ‏آیا انسان نمیداند که خدا او را نگاه میکند؟ سوره مبارکه علق آیه ۱۴ ❷⇦ ناظر دوم〖ملائک مامور ضبط اعمال انسان رقیب و عتید〗 هستند؛ خداوند تعالی میفرماید : ما یَلْفِظُ مِنْ قَوْلٍ إِلاَّ لَدَیْهِ رَقیبٌ عَتید؛ از شما حرکتی سر نمیزند مگر اینکه دو مأمور در حال نوشتن آن هستند سوره مبارکه قاف آیه ۱۸ ❸⇦ سومین ناظر 〖زمین〗 است. خداوند در قران کریم میفرماید : یوْمَئِذٍ تُحَدِّثُ أَخْبارَها؛ در آنروز زمین هرچیزی که دیده را بیان میکند. سوره مبارکه زلزال آیه ۴ ❹⇦چهارمین ناظر〖اعضاء و جوارح خود ما〗 خداوند سبحان میفرماید : تکَلِّمُنا أَیْدِیهِمْ وَ تَشْهَدُ أَرْجُلُهُمْ بِما کانُوا یَکْسِبُونَ در آنروز دست‌ها و پاها شهادت می‌دهند که چه کاری کرده‌اند. سوره مبارکه یس آیه ۶ بنا براین ( فمن یعمل مثقال ذرة خیرا یره، و وَمَن يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ شَرًّا يَرَهُ) سوره زلزال آیه ۷و۸ پس هرکس باندازه ذرة المثقالی خوبی کند آن را می بیند. ﻭ ﻫﺮﻛﺲ ﻫﻤﻮﺯﻥ ﺫﺭﻩ ﺍﻱ ﺑﺪﻱ ﻛﻨﺪ ، ﺁﻥ ﺑﺪﻱ ﺭﺍ می بیند. خداوندا کمکمون کن تا از هرشری رهایی پیدا کرده و به خیرات سبقت بگیریم. آمین 🙏

این عید بزرگ بر همه مبارک

✅تعطیلی پنج شنبه مدارس منتفی شد 🔻محسن حاجی‌میرزایی وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در حدود ۴۰ درصد مدارس امکان فاصله گذاری اجتماعی را دارند، اظهار کرد: در این مدارس کلاس‌ها برگزار می‌شود، اما در مدارس با جمعیت بالا گروهی از دانش آموزان در روز‌های زوج و گروهی دیگر در روز‌های فرد می‌آیند به این منظور تعطیلی پنج شنبه‌ها در این نوع مدارس منتفی است؛ در این مدارس بخشی از دانش آموزان که روزهای فرد برای آموزش حضوری آمدند ادامه همان درس را در روز بعدی به طور مجازی آموزش می‌بینند و بالعکس ـــــــــــــــــــــــــ