📢 فراخوان 🔰 ثبت نام دورۀ آفلاین ماجرای انسان _(برای جاماندگان از شرکت در دورۀ حضوری)_ 🔹 دورۀ ماجرای انسان با هدف تربیت استاد برای اردوی اسلام ناب دانش آموزی در تاریخ 15 و 19 خرداد، با حضور گرم طلاب عزیز برگزار شد. پس از برگزاری دوره، بسیاری از طلاب علاقه‌مند که از ثبت نام در دوره جا مانده بودند، خواستار برگزاری دورهٔ جدید شدند؛ لذا این امکان فراهم شده است تا برادران طلبه‌ای که مایل به تدریس در اسلام ناب دانش آموزی هستند بتوانند صوت‌های دورۀ ماجرای انسان را دریافت کرده و گوش نموده و سپس در آزمون و مصاحبۀ گزینش اساتید اسلام ناب دانش آموزی شرکت کنند. 🔸 طلاب علاقه‌مندی که سابقهٔ تدریس دانش‌آموزی داشته‌اند می‌توانند جهت دریافت صوت‌ها و منابع مطالعاتی دورۀ ماجرای انسان از امروز تا ۵ تیر در پیام‌رسان بله به شناسۀ @amishaj پیام دهند. 🆔 @farzandanerouhollah

🔰 جلسه با مجموعه های اصفهان نوبت صبح و ظهر ۵شنبه ۲۶ خرداد ✅️ مدرسه قدسیان ✅️ جبهه فرهنگی اجتماعی انقلاب اسلامی ✅️ مجموعه سها 💠 فرزندان روح‌الله (ره) شبکه کانون‌های مردمی نخبه‌پرور بنیاد نهضت انقلاب اسلامی 🆔 @farzandanerouhollah

🔰 جلسه با مجموعه های اصفهان نوبت عصر ۵شنبه ۲۶ خرداد ✅️ مجمع شهید اژه‌ای ✅️ مجموعه علی بن ابیطالب علیه السلام 💠 فرزندان روح‌الله (ره) شبکه کانون‌های مردمی نخبه‌پرور بنیاد نهضت انقلاب اسلامی 🆔 @farzandanerouhollah

🔰 آموزش فنلاندی در سال 1983 وزارت آموزش ایالات متحده گزارشی با عنوان « ملتی در معرض خطر» منتشر کرد که در آن نسبت به استانداردهای آموزش همگانی و روند نزولی آن ابراز نگرانی شدیدی شده بود. این گزارش آغازگر سیلی از فعالیت‌ها بود. در دوران ریگان صدها میلیون دلار بودجه به استاندارسازی آموزشی تخصیص یافت؛ کلینتون طرحی اصلاحی با عنوان « اهداف 2000» را پیگیری کرد؛ جرج بوش قانون « هیچ بچه‌ای نباید محروم شود» را تصویب کرد و اوباما نیز رویکردهای قبلی را به صورت گسترده‌ای اجرا کرد. اما نتایج روی‌هم‌رفته غالبا ناامیدکننده بود. این داستان روی دیگری هم دارد. فنلاند به عنوان یکی از کشورهایی شناخته می‌شود که از نخستین دوره‌ی برگزاری آزمون‌های استاندارد PISA در سال 2000 همواره بالاترین رتبه‌ها را به دست آورده‌است. اما نکته‌ی جالب توجه اینجاست که وضعیت آموزشی فنلاند همیشه اینگونه نبوده است. چهل سال پیش نظام آموزشی فنلاند نیز در بحرانی مشابه با ایالات متحده به سر می‌برد. پس مسیر اصلاحی فنلاند چه بود؟

ادامه از پست قبل... از تمام مدارس فنلاند خواسته شد تا برنامه‌های تحصیلی متعادل و گسترده‌ای شامل هنر، علوم، ریاضی، علوم‌انسانی و تربیت‌بدنی را اجرا کنند. اما مدارس در اجرای این برنامه‌ها تا حد زیادی اختیار و آزادی عمل داشتند. مدارس اولویت زیادی برای برنامه‌های فنی‌حرفه‌ای و عملی قائل‌ شدند. همچنین فنلاند به طور گسترده‌ای در تربیت و رشد معلمان سرمایه‌گذاری کرد و در نتیجه، معلمی به شغلی امن و سطح بالا تبدیل شد. به علاوه معلمان و مدارس تشویق شدند تا به جای رقابت، با یکدیگر همکاری کنند و منابع، افکار و تخصص‌هایشان را با هم به اشتراک بگذارند و جالب اینجاست که بدانید فنلاند جز برگزاری یک امتحان پایان دوره‌ی دبیرستان، هیچ آزمون استاندارد و همگانی‌ای برگزار نمی‌کند. برشی از کتاب مدرسه خلاق انتشارات ترجمان #تحول_آموزشی #میز_علمی_تحصیلی_نوجوان 💠 فرزندان روح‌الله (ره) شبکه کانون‌های مردمی نخبه‌پرور بنیاد نهضت انقلاب اسلامی 🆔 @farzandanerouhollah

🔰 جلسه با مجموعه های اصفهان نوبت صبح و ظهر جمعه ۲۷ خرداد ✅️ مجموعه امام حسن عسگری علیه‌السلام ✅️ مجموعه عاشورائیان 💠 فرزندان روح‌الله (ره) شبکه کانون‌های مردمی نخبه‌پرور بنیاد نهضت انقلاب اسلامی 🆔 @farzandanerouhollah

🔰 جلسه با مجموعه های اصفهان نوبت عصر جمعه ۲۷ خرداد ✅️ مجموعه به رنگ خدا ✅️ مجموعه منتظران المهدی(عج) 💠 فرزندان روح‌الله (ره) شبکه کانون‌های مردمی نخبه‌پرور بنیاد نهضت انقلاب اسلامی 🆔 @farzandanerouhollah

🔰 دوره آموزش مربیان مهنا(مربی هویت‎ ساز نوجوان انقلابی) مرحله اول؛ مباحث مقدماتی بخش ابتدایی این دوره که شامل نظام مباحث تربیت و مخاطب شناسی (انسان شناسی و نوجوان شناسی) می شود در اختیار تشکیلات مردمی نخبه پرور قرار می گیرد. جلسه چهارم: مخاطب شناسی(انسان شناسی و نوجوان شناسی) https://www.aparat.com/v/SnMP0 #برای_اولین_بار #میز_مدیریت_تشکیلات_و_آموزش_کادر 💠 فرزندان روح‌الله (ره) شبکه کانون‌های مردمی نخبه‌پرور بنیاد نهضت انقلاب اسلامی 🆔 @farzandanerouhollah

🔰 هم شناس پنجره ی معرفی و شناخت پایگاه های حوزه تعلیم و تربیت 💎 صد دانه جمعی از فعالان تربیتی دورهم گرد آمده اند تا تجربیات چندین ساله خود را در طبق اخلاص در اختیار دیگران نهندتا باشد که محصول تربیت که انسان طراز انقلاب اسلامی است به دست آید امیدواریم که این کار کوچک بذری باشد برای تحقق وعده حتمی الهی ظهور حضرت بقیه الله ارواحنا له الفدا 📌برای آشنایی بیشتر و بهره مندی از تولیدات تربیتی مجموعه صددانه به آدرس http://100dane.ir مراجعه فرمایید. #کار_خوب_دیگران 💠 طرح فرزندان روح الله (ره) شبکه‌ی کانون‌های مردمی نخبه پرور بنیاد نهضت انقلاب اسلامی 🆔 @farzandanerouhollah

🔰 علمینو ، نخستین برنامه ویژه المپیادهای علمی 🔸به‌زودی از شبکه امید 🔹علاقمندان به راه اندازی المپیاد در مجموعه های تربیتی این برنامه را دنبال کنند #برای_اولین_بار #کار_خوب_دیگران 💠فرزندان روح الله (ره) شبکه کانون های مردمی نخبه پرور بنیاد نهضت انقلاب اسلامی 🆔 @farzandanerouhollah

🔰 عشق بزرگ تر برای سازندگی و تربیت روش هایی هست: ۱- با شعارها داغ کردن و با تلقین حرارت دادن ۲ - شاخ و برگ دادن و در سطح کاویدن ۳- به دوش کشیدن و بغل کردن ۴ - کلیدها و ملاک ها و روش ها را بدست دادن و روشنی دادن و ریشه دادن و زنجیرها را باز کردن. و این پیداست که با این روش آخر زودتر به نتیجه میرسیم و بهره های عظیم تری بدست می آوریم. آن ها که داغ شده اند، با عوض شدن محیط، زود سرد می شوند و #در_برابر_طوفان_ها برگ می ریزند و هنگام تنهایی، نه تنها نعش می شوند و می مانند بلکه هم چون بچه های لوس که بغلی شده اند، همین که زمینشان بگذاری نق میزنند و دراز می شوند و میخوابند. ما افراد را مثل استخری به آب بسته ایم، به جای آن که همچون چشمه ای کاویده باشیم و این است که آنها به مرور زمان رنگ عوض می‌کنند و کرم ور می آورند. آخر نمی شود آنها را از هوس هایی که در خونشان ریخته و در اعماقشان ریشه دارد با چند شعار اخلاقی و مقداری نصیحت، جدا کرد. چگونه می شود آنها را از عشق ها و غریزه ها و حرفها و وسوسه ها و از حب نفس و ثروت و لذت و قدرت و ریاست و شهرت رها کنیم؟ مگر هنگامی که به یک عشق بزرگتر رسانده باشیم. این طبیعی است هر کس مهم را فدای مهم تر میکند و محبوب را در راه محبوب تر می گذارد.

ادامه از پست قبل... هنگامی که عشقی بزرگتر دل را بگیرد عشق های کوچک تر نردبان خواهند بود. ما با همین توضیح می توانیم راز فداکاری هایی را که در تاریخ آمده و به افسانه می ماند، کشف کنیم و حقیقت آن واقعیت ها را بیابیم که چگونه ابراهیم از اسماعیلش می‌گذرد و خیلی ها از جانشان، آن هم در روی سنگهای داغ و در زیر تازیانه ها و در کنار شکنجه ها؟ 📌 برشی از کتاب مسئولیت و سازندگی استاد صفائی حائری #مسئولیت_و_سازندگی #میز_تربیتی_معرفتی 💠 طرح فرزندان روح الله (ره) شبکه‌ی کانون‌های مردمی نخبه پرور بنیاد نهضت انقلاب اسلامی 🆔 @farzandanerouhollah