📌مقایسه و مسابقه در فضای غبارآلود میدان 🔹مقایسه و مسابقه صحیح، در فضای سالم و برابر امکان‌پذیر است. در یک میدان ناسالم و نابرابر، مقایسه و مسابقه، به نتایج صحیح و قابل اعتماد منتهی نمی‌شود. 🔻گاه به مناسبت‌هایی، اعضای هیأت علمی از نظر فعالیت‌های پژوهشی، مقایسه می‌شوند و با برقراری مزایایی، سعی در ایجاد فضای رقابت بین آن‌ها می‌شود. شرط صحت و موفقیت این مقایسه و مسابقه ها، فضای سالم و برابر است و اگر چنین فضایی فراهم نباشد، نتیجه مقایسه ها و مسابقه‌ها، قابل اعتماد و قابل اعتنا نخواهد بود. 🔸با مثالی، سعی در توضیح مطلب می‌شود: دو عضو هیأت علمی را در نظر بگیریم که هر کدام ده مقاله علمی تدوین کرده باشند، اگر یک عضو، اهل زد و بند و معامله و هماهنگ شدن برای اضافه کردن اسم و قرض دادن و قرض گرفتن نام نباشد، او فقط صاحب ده مقاله است، در حالی که اگر عضو دیگر، اهل دقت و رعایت در این زمینه نباشد، چه بسا با اضافه کردن نام تعدادی از همکاران در مقالات خودش، زمینه اضافه شدن نام خودش را در ده‌ها مقاله همکاران، فراهم نماید. در این مثال، دو عضو هیأت علمی در واقع در وضعیت یکسان پژوهشی قرار دارند، اما نام نفر دوم در تعداد چند برابر مقالات نفر اول به عنوان نویسنده، قید می‌شود و به این ترتیب، به عنوان فردی به مراتب موفق‌تر از نفر اول، شناخته و معرفی می‌شود! در همین مثال اگر نفر اول، بیست مقاله علمی تدوین کرده باشد و با رعایت اخلاق پژوهش، نه نام همکاری را بی‌خود در مقالات خودش اضافه کند و نه اجازه دهد نام او بی‌جهت در مقالات همکارانش اضافه شود، او فقط صاحب بیست مقاله است، در حالی که ممکن است همکار او صرفاً به طور مثال، پنج مقاله تدوین کرده، اما با اضافه کردن نام همکاران و اضافه شدن نام او در مقالات همکارانش، به عنوان نویسنده ده‌ها مقاله معرفی شود و در نتیجه، نفر دوم با وجود تلاش یک چندم نفر اول، از نظر نتایج، باز هم به عنوان فردی موفق‌تر شناخته می‌شود! از این رو، توجه به کیفیت‌ها و واقعیت‌های پژوهش و اجتناب از تکیه و توجه بر معیارهای صرفاً کمی و عددی، امری بسیار ضروری و لازم است. ✍دکتر مهدی حسن‌زاده عضو هیأت علمی گروه حقوق خصوصی دانشگاه قم ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

تیزر دومین روز از رویداد ملی رسانه استادان دانشگاه های سراسر کشور رویداد ایده پردازی با محوریت شاگرد پروری استادان ┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• ◀️ راد؛رسانه اختصاصی استادان دانشگاهها : 👇 🆔 https://eitaa.com/ostad_tv ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

#ابزار_هوش‌_مصنوعی وبسایت هوشمند سمانتیک با قابلیت جستجو بین ۲۰۰ میلیون مقاله📚 فقط کافیه موضوعت رو حتی به زبان فارسی جستجو کنی تا صدها مقالات رایگان و معتبر رو برات بیاره😍 🔸 #رایگان 🔸 #آسان 🔸 #بدون_فیلتر دکتر حسن فانیدپور استادیار و عضو هئیت علمی دانشگاه و فارغ التحصیل دکترای تکنولوژی آموزشی از دانشگاه علامه طباطبایی تهران ✅ www.semanticscholar.org .┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• ◀️ کانال تولید محتوای برگزیده دکتر فانیدپور: 👇 🆔 @Bargozidehhaa ╰═━⊰🍃🌸🍃⊱━═╯ ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

واکنش‌های جهانی نسبت به جنایت رفح، چه خوب افول رژیم غاصب اسرائیل در چشم جهانیان را نشان می‌دهد. محو اسرائیل از نقشۀ جهان، به این افول نیاز دارد. حوادث بین المللی را خوب رصد کنید. آن پیچ تاریخی که سال‌هاست #امام_امت از آن سخن می‌گوید، چه قدر آشکار خودش را عیان کرده است. #رفح #فلسطین نشانی صفحه #ویراستی حجت الاسلام عباسی ولدی: https://virasty.com/mohsen_abbasivaladi محسن عباسی ولدی فقه: حوزۀ علمیۀ قم و جامعه الزهراء سلام الله علیها.مبانی تربیت و رشد اسلامی، حوزۀ علمیۀ قم اخلاق: جامعه الزهراء سلام الله علیها @abbasivaladi ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

#بیشترین_توهین و انتقاد به #حجت_الاسلام_راجی بعد از این کلیپ توسط همه جریان‌ها صورت گرفت و این #آخرین_سخنرانی ایشان قبل از عمل جراحی در دی‌ماه ۱۴۰۱ بوده و در بهمن همان سال در کانال سعداء منتشر شد چقدر مناسب است بعد از یک‌سال و نیم مجددا و با دقت این ۳دقیقه را ببینید از نیروهای بااخلاص انقلابی خواهش میکنیم با تجربه تلخِ انتقاد دائم به #شهید_مظلوم نسبت به دولت بعدی دقت بیشتری داشته باشند. 💠 اندیشکده راهبردی #سعداء 🆔 @soada_ir ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

📌رسالت علوم اسلامی در دستیابی به سه محور کلیدی و مهم 🔻مسئول دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه قم گفت: علوم اسلامی قدم‌های دستیابی به حوزه‌های مختلف از جمله معارف، اخلاق و مدیریت یا به تعبیری رسالت دانشجویی را شتابان‌تر و دقیق‌تر پیش می‌برد. 🔻 حجت الاسلام دکتر رضا نوروزی در نشست معرفت جویان حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان(طرح زلال اندیشه) با موضوع مباحثی پیرامون حکمرانی اسلامی که در دانشگاه قم برگزار شد، ضمن تسلیت و گرامیداشت یاد و خاطره شهید آیت الله دکتر رییسی و همراهان ایشان، عنوان کرد: حوزه‌های علوم اسلامی که در دانشگاه‌ها فعال هستند، رسالت خود را در این می‌بینند که در حوزه معرفتی، اخلاقی و علمی دانشجویان را یک قدم از آنچه هستند به جلو ببرند. مشروح خبر را از اینجا بخوانید:👇 🌐https://qom.ac.ir/Notifications/Pages/363.aspx نهادنمایندگی مقام معظم رهبری دانشگاه قم 🆔@nahad_qomuniv ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

«یک بازدید خوب و کلاس درس میدانی» 🔹در بعضی از رشته ها، مطالعات نظری کافی نیست و حضور در میدان می تواند آورده های زیادی برای دانشجویان داشته باشد. 🔸امروز توفیق شد با دانشجویانم در دوره کارشناسی ارشد دانشگاه باقرالعلوم علیه السلام در رشته مدیریت رسانه به خبرگزاری بین المللی ابنا رفته و از آنجا بازدید کنیم. 🔹خبرگزاری ابنا خبرگزاری اهل بیت علیهم‌السلام است که به ۲۷ زبان اخبار شیعیان جهان را پوشش می‌دهد. یک تیم حرفه ای و زباندان با کار جهادی و به اصطلاح خودمان اهل‌بیتی، توانسته‌اند مرجعیت خوبی در میان رسانه‌های بین‌المللی و شیعیان جهان پیدا کنند. 🔸دوست عزیزم جناب آقای صدرایی عارف، یک رسانه ای حرفه‌ای و متعهد، مدتی ست مدیر این خبرگزاری شده و تحولات خوبی را آغاز کرده است. 🔹درین بازدید، دانشجویان محیط فیزیکی و اتاق تحریریه و خبر را دیدند و در یک هم‌اندیشی دوساعته با سردبیر و مدیرمسئول به گفتگو پرداختیم. آنچه در کلاس مرور کرده بودیم را در اینجا به پرسش تبدیل کردیم و شنیدیم. تجربه مدیریت رسانه مدیران ابنا را دریافت کردیم و بالاخره یک بازدید حرفه ای از یک خبرگزاری حرفه ای، کلاس علمی امروز ما را رقم زد. و چه مهمان‌نوازی دلنشینی از طرف ابنا که با اهدای سنگ متبرک حرم سیدالشهدا علیه‌السلام به دانشجویان به پایان رسید. 🔸بنظرم شیوه های آموزشی در بسیاری از رشته‌ها باید به این سمت برود و الا خواندن کتاب و نظریه در این رشته‌ها کافی نیست. پ.ن؛ خبر این بازدید و عکس‌های بیشتر در سایت اینا؛ 🌐https://fa.abna24.com/story/1462081 احمد اولیایی دانش آموخته حوزه علمیه و دکتری فرهنگ و ارتباطات @ahmad_olyaei

در شهرداری تهران دقیقا چه خبر است؟! بلد طیب دکتر محمد منان رئیسی استاد دانشگاه قم و نماینده منتخب مردم قم در مجلس شورای اسلامی https://eitaa.com/baladetayyeb ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

🌀 بدون شک یکی از اولویت‌های مجلس دوازدهم #اصلاح_ساختار_بودجه است که مقام معظم رهبری از سال ۹۷ آن را مطالبه کرده است. ♦️ سندی که در دوره تصدی دکتر #نوبخت بر سازمان برنامه بودجه نوشته شد که ناامیدکننده بود و اساسا سندی برای تشدید بازارگرایی افراطی بود. 🔹 تلاش کمیسیون اصلاح ساختار بودجه در مجلس هم در مواردی همچون دو تکه‌ای کردن بودجه روند بودجه ریزی را بدتر کرد. ⁉️ نمی‌دانم دکتر #منظور طرحی برای اصلاح ساختار بودجه دارد، دکتر #زاهدی_وفا چه؟ و برخی از دوستان سازمان برنامه؟ حیف که قدر فرصت‌ها را نمی دانیم. 🔹 ما هم در زمینه اصلاح ساختار بودجه کارهایی برای مرکز تحقیقات اسلامی مجلس انجام دادیم ولی خیلی اقبالی به آن نشد. ✍️دکتر محمدجواد توکلی عضو هیئت علمی گروه اقتصاد موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی‌ره https://eitaa.com/ https://eitaa.com/eqmoq2 ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur