💠 (نشست علمی نظریه پول در نظام اقتصادی اسلام) 💵💰بررسی نقش پول در نظام اقتصادی اسلام بر اساس اندیشه‌های اسلامی 🎙 با سخنرانی حضرت آیت‌الله اراکی (حفظه‌الله) 🔹 ویژه اساتید، پژوهشگران و علاقه‌مندان به اقتصاد اسلامی 🗓 زمان: ۲۵ بهمن ۱۴۰۳ | ⏰ ساعت: ۱۰ الی ۱۲ صبح 💻 پخش آنلاین:(ورود به نشست از طریق اسکای روم): https://www.skyroom.online/ch/osul/nazareyeh ┄┄┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄ کانال دفتر هم اندیشی استادان دانشکده اصول الدین https://eitaa.com/osool_aldin ••✾•🌿🌺🌿•✾• فصل حضور https://eitaa.com/faslehozur

📌توضیحات در پست متنی ایشان بیان شده است ✍دکتر احمدحسین شریفی رئیس دانشگاه قم ••✾•🌿🌺🌿•✾• فصل حضور https://eitaa.com/faslehozur

◻️راه مقابله با راهبرد «مرد دیوانه» در ادبیات عامه‌پسند ایرانیان! 🖊دکتر احمدحسین شریفی رئیس دانشگاه قم ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ آنچنان دیوانگی بگسست بند که همه دیوانگان پندم دهند (مثنوی معنوی) گفته می‌شود که مبدع تئوری «مرد دیوانه» (Madman)، که دونالد ترامپ هم در دوره قبل و هم الان در حال اجرای آن علیه همه کشورهای دوست و دشمن است، استراتژیست مشهور آمریکایی، هنری کیسینجر، و نخستین مجری آن ریچارد نیکسون، در دوران جنگ سرد آمریکا و شوروی، بوده است! هدف اجرای این استراتژی آن است که به رقبا و دشمنان خود نشان دهند رئیس جمهور آمریکا، مثلاً، که از قدرت و اختیارات بسیار زیادی برخوردار است؛ یک رئیس جمهور غیرقابل پیشبینی است؛ هر لحظه‌ای ممکن است هر تصمیمی را بگیرد. خواسته‌هایی نامعقول و سخنانی نامعقول‌تر را دائماً بر زبان جاری می‌کنند. و با این کار در دل رقبا و مخالفان، ترس و وحشت پدید می‌آورند و در همان حین تلاش می‌کنند ماهی مراد خود را از این ترس و وحشت صید کنند. اما معتقدم نه مبدع این تئوری کیسینجر بوده است و نه اولین مجری آن نیکسون😂 در ادبیات داستانی عامه‌پسند ما ایرانیان نه تنها این تئوری تاریخی دیرینه دارد؛ بلکه راه مقابله با آن را نیز عامه مردم می‌دانند. بنابراین، آقای ترامپ و هیئت حاکمه آمریکا، از اجرای این تئوری در تقابل با جمهوری اسلامی، نه تنها بهره‌ای نخواهند برد که حتماً ضرر هم خواهند کرد. توضیح آنکه: «مردی بود که برای پیشبرد اهداف و خواسته‌هایش خود را به دیوانگی زده بود. در اماکن عمومی مثل بازار و فروشگاه‌ها و حمام‌های عمومی و ... که وارد می‌شد، همگان از ترس، از آنجا می‌گریختند و فضا را کاملاً به او واگذار می‌کردند. بر همین سیاق، روزی وارد حمام شد و همگان به محض اطلاع از وضعیت، حمام را تخیله کردند. و او با خوشحالی و با خیالی آسوده مشغول شستن خود بود. مرد غریبه و البته دوران دیده‌‌ای می‌خواست به حمام وارد شود که حمامی به او گفت: «پدر جان داخل حمام نشو. چون دیوانه‌ای تیغ به دست در حمام است و همگان از حمام گریخته و منتظر خروج او هستند!» مرد تازه وارد به این سخنان توجه نکرد. لنگی را به دست گرفت و در آب حوض ورودی حمام آن را خیس کرد و وارد حمام شد. در حالی که آن لنگ را به در و دیوار و زمین حمام می‌کوبید و هماورد می‌طلبید. مرد دیوانه‌نما وقتی دید فردی دیوانه‌تر از خودش وارد حمام شده، سراسیمه و وحشت‌زده از حمام خارج شد و فریاد می‌زد: «مردم اگر جان خود را دوست دارید، به حمام نروید که دیوانه‌ای وارد حمام شده است!» آری تنها راه مقابله با یک دیوانه‌نما آن است که چنان با او برخورد شود که نه تنها از دیوانه‌نمایی پشیمان شود، که واقعاً دیوانه شود. به تعبیر زیبای مولوی که در صدر این نوشتار آوردم باید چنان رفتار کرد که خود آن فرد دیوانه‌نما، به «غلط کردن» بیافتد و بگوید «غلط کردم»: آنچنان دیوانگی بگسست بند که همه دیوانگان پندم دهند و الا اگر او به هدف خودش یعنی ایجاد ترس و دلهره در دل رقیب، دست یابد، مرگ حتمی است. و باز هم به تعبیر رایج در میان عامه مردم ایران: «ترس برادر مرگ است» 🔻و خلاصه همه این راهبردها همانی است که #رسول_اکرم(ص) فرمودند: «إِذَا رَأَیْتُمُ الْمُتَکَبِّرِینَ فَتَکَبَّرُوا عَلَیْهِمْ فَإِنَّ ذَلِکَ لَهُمْ مَذَلَّةٌ وَ صَغَار؛ در برخورد با متکبران، متکبرانه رفتار کنید؛ زیرا این کار موجب خواری و کوچک‌شماری آنان می‌شود» #غرب #تکبر #سیاست @Ahmadhoseinsharifi 🌹 ••✾•🌿🌺🌿•✾• فصل حضور https://eitaa.com/faslehozur

📌بازسازی شخصیت و آرامش فرزندان: نقش والدین در تربیت صحیح 🔹شخصیت و آرامش فرزندمان را باز سازی کنیم. گاهی به جهت جهل والدین نسبت به فرزندان خویش جفا می کنند. نزاع های زن وشوهری و لجاجت ها وبگو مگوهای بی اساس شخصیت وارامش فرزندان را چنان مخدوش می سازد که به راحتی قابل جبران نیست. 🔸 آرامشی که در روابط زوجین وجود دارد، تعیین‌کننده‌ترین عامل درجهت تامین آرامش مورد نیاز برای تربیت فرزندان است و بخش دیگر این آرامش در صورتی تأمین می‌شود که پیش از هرگونه اقدام تربیتی و در ضمن آن به این فکر باشیم که شخصیت وآرامش فرزندمان را به هم نزنیم. 🔻تردید نکنید بچه‌هایی که مسوولیت پذیر نیستند ویا مهارت و اخلاق خوبی ندارند یا از آسیب‌های اخلاقی مثل دیکتاتوری وروابط ناصحیح وخشم بی جا وپنهان کاری و دروغ‌گویی و... رنج می‌برند، در خانه شخصیت متعادل ندیده اند و آرامش کافی نداشته‌اند و دوقطبی شده اند. 🔰 مشکلات فراوان جامعه ایران وجهان بویژه افسردگی وسوئ پیشینه واشتغال و ازدواج وناسازگاری وطلاق وضعف معنوی وفرهنگی وسستی در وظایف عبادی نیز ریشه در همین اسیب دارد. برای درمان این اسیب همه بویژه نهاد علم وخانواده و دولت و متولیان فرهنگ مسوولند. ✍دکتر محمد جواد حیدری عضو هیئت علمی گروه فقه و مبانی حقوق اسلامی دانشگاه قم ••✾•🌿🌺🌿•✾• فصل حضور https://eitaa.com/faslehozur

📌استاندار قم: ضرورت راه‌اندازی رشته‌های کاربردی در دانشگاه‌ها برای پاسخگویی به نیازهای بازار کار 🔹استاندار قم خواستار راه‌اندازی رشته‌های کاربردی و مورد نیاز بازار کار در دانشگاه‌های استان شد. ◽️به گزارش اداره کل روابط عمومی و امور بین‌الملل استانداری قم، مهندس اکبر بهنام جو، صبح امروز در دیدار با رئیس و معاونان دانشگاه آزاد اسلامی قم به ظرفیت و توان بالای این دانشگاه در استان اشاره کرد و گفت: دانشگاه آزاد اسلامی باید راه‌اندازی رشته‌های کاربردی و مورد نیاز استان را در اولویت قرار دهد. ◽️وی همچنین نیاز استان به پژوهش‌های کاربردی را مورد توجه قرار داد و افزود: پژوهش‌هایی در زمینه بازیافت، گردشگری و امثال آن می‌تواند کمک شایانی به استان قم داشته باشد. ◽️ مهندس بهنام جو خاطرنشان کرد دانشگاه های استان باید رشته‌هایی را راه اندازی کنند که موجب ایجاد اشتغال برای دانشجویان پس از فارغ التحصیلی نیز باشد. ◽️وی بر ارتباط دانشگاه با صنعت نیز تاکید کرد و گفت: مدارس سما در دانشگاه آزاد قم باید دانش آموزان بیشتری را جذب کنند تا بتوانند در رفع نیازهای استان هم موثر باشند . ◽️حجت الاسلام خیری رئیس دانشگاه آزاد اسلامی هم در این دیدار از ۱۵ هزار دانشجوی در حال تحصیل دانشگاه آزاد اسلامی قم خبر داد و با استقبال از پیشنهادات استاندار گفت: تلاش کرده ایم دانشکده‌های موضوعی مانند هوش مصنوعی و بازار کسب و کار را راه اندازی کنیم. ◽️وی گفت : هم اکنون ۱۶۰ دانش آموز در مرکز سما در دانشگاه آزاد اسلامی قم مشغول به تحصیل هستند. ◽️سازمان مراکز آموزش های عمومی و مهارتی(سما) سازمانی غیردولتی برای توسعه و گسترش آموزش های عمومی و مهارتی است که در دانشگاه آزاد اسلامی راه‌اندازی شده و هم اکنون حدود ۱۵۰ هزار دانش آموز دارد. ••✾•🌿🌺🌿•✾• فصل حضور https://eitaa.com/faslehozur

••✾•🌿🌺🌿•✾• فصل حضور https://eitaa.com/faslehozur

💐 با تو هر لحظه چو عمری ناب است بی تو اما دل من بی تاب است لحظه ها هم به تو عادت دارند لحظه بودن تو کمیاب است 🌸 بی تو شب ها همه جا تاریک است تو بیایی همه شب مهتاب است نفست سبز کند صحرا را بی تو اما همه جا مرداب است 🌺 همچو نوحی تو و عشقت کشتی است بی تو دل طعمه صد گرداب است چشمم از دیدن تو می خندد بی تو این چشم ولی پر آب است 🌻 با تو شادی جریان می یابد از تو ذرات جهان شاداب است عشق در زلف تو آویخته است اشک در غیبت تو سیلاب است 🌼 از شمیمت همه گل ها مستند چشمه هم از دهنت سیراب است جمعه ها از پس هم می آیند جمعه آمدنت نایاب است ✍دکتر محمود پور غلامحسین عضو هئیت علمی گروه ریاضی دانشگاه قم ••✾•🌿🌺🌿•✾• فصل حضور https://eitaa.com/faslehozur

✅ ولایت پذیری https://eitaa.com/joinchat/1246560365Ca5e65155c1 ✍شیخ فرهاد فتحی استاد حوزه علمیه ••✾•🌿🌺🌿•✾• فصل حضور https://eitaa.com/faslehozur

امیرالمؤمنین ع علی رغم قناعت در مصرف، تأکید بر تولید و کار اقتصادی و آبادانی داشتند https://eitaa.com/tarikh_siyasat ✍علی امین رستمی استادیار گروه تاریخ موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) ••✾•🌿🌺🌿•✾• فصل حضور https://eitaa.com/faslehozur

🏦 ارتجاع بانکی! • بازرگان (نخست وزیر موقت): "هموطنان عزیز از آنجایی که بانک‌های خصوصی #وضع_نامساعد زیان‌باری پیدا کرده بودند، دولت لازم دانست برای حفظ حقوق و سرمایه‌های ملی و به منظور تضمین پس‌اندازهای مردم و جلوگیری از اتلاف سپرده‌ها مدیریت کلیه بانک‌های خصوصی را بر عهده گیرد. به این وسیله به اطلاع عموم می‌رسانم که با تصویب شورای انقلاب اسلامی کلیه بانک‌های کشور از تاریخ ۱۷خرداد۵۸ ملی اعلام گردید، به این ترتیب کلیه بانک‌ها در اختیار دولت و متعلق به ملت بوده، سپرده‌ها و پس‌انداز‌ها تضمین می‌شود". • قانون ملی شدن بانکها/‌ مصوب۵۸.۳.۱۷: برای حفظ حقوق و سرمایه‌های ملی و به کار انداختن چرخهای تولیدی کشور و تضمین سپرده‌ها و پس‌اندازهای مردم در بانکها ضمن‌قبول اصل مالکیت مشروع مشروط و با توجه به: - نحوه تحصیل درآمد بانکها و انتقال غیر مشروع سرمایه‌ها به خارج - نقش اساسی بانکها در اقتصاد کشور و ارتباط طبیعی اقتصاد کشور با مؤسسات بانکی - مدیون بودن بانکها به دولت و احتیاج آنها به سرپرستی دولت. - لزوم هماهنگی فعالیت بانک‌ها با سایر سازمانهای کشور - لزوم سوق دادن فعالیت در جهت اداری و انتفاعی اسلامی ‌از تاریخ تصویب این قانون کلیه بانکها ملی اعلام می‌گردد و دولت مکلف است بلافاصله نسبت به تعیین مدیران بانکها اقدام نماید. ✍ پ.ن: یکبار "با توجه به:..." را بخوانید! حال امروزمان نیست؟! بانک خصوصی را نه انقلابی های تحت تاثیر کمونیست(!) که راست ترین دولت ج.ا ملی کرد! اما بعد، از دنده چپِ انقلابی، راست گرایانی برخواستند و ارتجاع به گذشته را رقم زدند! محسن قنبریان ☑️ @m_ghanbarian

🌀 ارزیابی تسهیلات بانک‌ها و موسسات اعتباری به کارکنان و مدیران بانکی 🔻بانک‌ها و موسسات اعتباری در سال 1402 مبلغ 91.5 همت به کارمندان خود تسهیلات با نرخ سود ترجیحی پرداختند. در حالیکه سرانه تسهیلات پرداختی به عموم خانوارها در سال 1402 تنها 37 میلیون تومان (سرانه افراد 66.4 میلیون تومان) بوده است، سرانه تسهیلات اعطایی به کارمندان بانک‌ها و مؤسسات اعتباری 479 میلیون تومان است. 🔻بررسی عملکرد نظام بانکی در پرداخت تسهیلات کارمندی حاکی از عدول از اقتضائات عدالت توزیعی(عمومی، بین‌بانکی و بین‌کارمندی) از چند جهت است. 🔹اول، میانگین تسهیلات کارمندی بانکی بیش از 12 برابر میانگین تسهیلات پرداختی به عموم خانوارها است(عدول از اقتضائات عدالت توزیعی عمومی). 🔹دوم، حتی اگر پرداخت تسهیلات کارمندی بانکی از محل منابع مالکانه بانک‌ها را درست بدانیم،منابع مالکانه برخی بانک‌ها کفاف این میزان تسهیلات پرداختی را نمی‌دهد. 🔹سوم، بهره‌مندی کارکنان نظام بانکی از تسهیلات یکسان نیست؛ در حالی که برخی کارکنان بانکی به‌طور متوسط 1.4 میلیارد تومان تسهیلات دریافت کردند، این میزان در برخی دیگر تنها 71 میلیون تومان بوده است(عدول از اقتضائات عدالت توزیعی بین‌بانکی). 🔹چهارم، با توجه به عدم ارائه اطلاعات کامل، نمی‌توان قضاوت روشنی در مورد عدالت توزیعی بین کارمندی در مورد تسهیلات دریافتی داشت(تردید در مورد عمل به اقتضائات عدالت توزیعی بین‌کارمندی). https://b2n.ir/a86450 ✍دکتر محمدجواد توکلی عضو هیئت‌علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی eitaa.com/eqmoq2 ••✾•🌿🌺🌿•✾• فصل حضور https://eitaa.com/faslehozur

◻️«حوزه علمیه» و «مرجعیت در مطالعات اسلامی و علوم انسانی» 🖊دکتر احمدحسین شریفی رئیس دانشگاه قم ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ [یک] با انتخاب اعضای محترم دوره جدید شورای عالی حوزه‌های علمیه، امیدهای تحولی در حوزه‌ علمیه زنده شده‌اند. امید به تحولاتی اساسی در سخت‌افزار و نرم‌افزار حوزه‌های علمیه. امید به نقش‌آفرینی حوزه‌ علمیه در تأمین نیازمندی‌های گام دوم انقلاب (یعنی گام دوم فردسازی، جامعه‌پردازی و تمدن‌سازی). امید به تحقق مرجعیت علمی حوزه‌های علمیه در مطالعات اسلامی و علوم انسانی اسلامی. امید به ورود حوزه‌های علمیه در مجامع علمی بین‌المللی. امید به نقش‌آفرینی حوزه‌های علمیه در نهادینه‌سازی دین و ارزش‌‌های دینی در زیست اجتماعی و تمدنی ایران اسلامی و .... به هر حال، وظیفه‌ای سنگین بر دوش اعضای محترم و فرهیخته شورای عالی حوزه‌های علمیه نهاده شده است. دعا می‌کنم در انجام این وظیفه موفق شوند و امیدوارم که هرگز بر چهره‌های امیدواری که بی‌صبرانه منتظر اقدامات تحولی این عزیزان نشسته‌اند، گرد یأس و ناامیدی ننشیند. [دو] انتظار اصلی از #حوزه_علمیه (در زمینه فعالیت‌های علمی) و شاید بتوان گفت مهم‌ترین مطالبه علمی رهبر فرزانه انقلاب از حوزه‌های علمیه در سالیان اخیر، این بوده است که به معتبرترین مرجع علمی در زمینه مطالعات اسلامی و علوم انسانی اسلامی تبدیل شود. حوزه‌های علمیه باید بتوانند مرجعیت علمی را در علوم انسانی که نرم‌افزار فردسازی، جامعه‌پردازی و تمدن‌سازی‌اند، کسب کنند؛ و الا محتوا و نرم‌افزار فردسازی، جامعه‌پردازی و تمدن‌سازی، کماکان، محتوایی اومانیستی و لیبرالیستی خواهد بود، و نتیجه آن چیزی جز تهی شدن حکمرانی جامعه اسلامی از محتواها و ارزش‌های اسلامی و در نتیجه مرگ جمهوری اسلامی و از بین رفتن انقلاب اسلامی نخواهد بود. [سه] رهبر حکیم و فرزانه انقلاب ۱۴ سال پیش (۲۹ مهر ۱۳۸۹) در دیدار جمعی از طلاب و اساتید حوزه‌های علمیه به صراحت بیان کردند که علوم انسانی رایج در دانشگاه‌های ما، علومی «ذاتاً مسموم‌»‌اند. ادامه مطالب را در کانال ایشان مطالعه بفرمایید👇 @Ahmadhoseinsharifi 🌹 ••✾•🌿🌺🌿•✾• فصل حضور https://eitaa.com/faslehozur