🍃 قسمت اول: 🍃
#تجربه #آموزش
.
📚 چالش: چطور به دانشآموز یاد بدیم سرکلاس به معلم احترام بذاره و درست رفتار کنه؟
.
این مورد برمیگرده به رفتار خود معلم؛ نتیجه این اتفاق آينه تمام نمای این جمله است که میگه:
کسی که شما تربیتش میکنی اونی نمیشه که شما میگی یا میخوای!
اونی میشه که شما هستی؛ (این در مورد تربیت بچه هم صدق میکنه)
.
پس درنتیجه احترام اول باید در حرکات و رفتار معلم نمود پیدا کنه؛
معلم باید در قوانین اول سال یکسری قوانینی
رو سرکلاسش وضع و اعلام کنه که منعکس کننده احترام هستن.
.
درطول سالهم با رفتارش این موضوع رو جا بندازه؛
برای مثال:
✅ هر وقت دانشآموزی وارد کلاس شد، حتی دودقیقه مونده به زنگ تفریح، به احترامش بلند شید.
.
✅ به دانش آموزتون احساس شرم ندین، یعنی حرفی نزنید یا رفتاری نکنید که احساس شرم کنه، مسخره کردن، تیکه انداختن، تحقیر کردن، حتی وقتی میگین خسته نشی بااین درس خوندنت... اینا احساس شرم میده...
اگر میگید، جمع رو خطاب قراربدید که هم شوخی معلمی حساب شه هم کسی خجالت نکشه.
.
✅ اگه کسی از دانشآموزا داره صحبت میکنه، داد نزنید بگید ساااکت، دهنتونو ببندین، چقد حرف میزنین، بگین: وقتی دوستمون داره حرف میزنه حرررررف؟ اونا میگن نزنیم...
بعد بگین خب گوش بدین!
بذارین دانش آموزی که داره حرف میزنه احساس امنیت کنه از طرف شما، احساس جدی گرفته شدن بکنه، بقیه هم بصورت جمعی یک نمود از احترام گذاشتن رو یادمیگیرن.
خود اون دانشآموز طعم احترام دیدن و میبینه و سعیمیکنه وقتی کسی دیگه حرف میزنه حرف نزنه.
.
✅ وقت پرسش یا بحث کلاسی تاکید کنین و بگین هرچی پرسیدم جواب بدین، حتی به غلط و کسی حق نداره بگه برو بابا کجا اینجوریه، تو حرف نزن همش چرت میگی... ازاین حرفا نداریم تو کلاس.
هرکس حتی به غلط حق نداره به دوسش احساس شرم یا خجالت بده...
.
.
💚 یادتون باشه شما سکاندار کلاستون هستین؛
حتی نحوه عطسه کردنتون هم تو کلاس برای دانشآموز میتونه نکته داشته باشه.
پس بعنوان یک معلم مراقب کلمات، رفتار، حرکات و اعمالمون باشیم:)
.
ادامه دارد...
.
#تجربه_های_معلمی #آموزش #چالش
.
🍃 @fatemeyesoltanii
🍃 قسمت دوم: 🍃
#تجربه #آموزش
.
📚 چالش: چطور به دانشآموز یاد بدیم سرکلاس به معلم احترام بذاره و درست رفتار کنه؟
.
فرق نداره دانشآموز شما درسش خوبه یا نه؟
مودبه یانه! مرتبه یانه! با ادبه یانه! به شما احترام میذاره یانه! شمارو مسخره یا نه!!!!!
شما بعنوان مربی درهرصورت باید محترمانه و بزرگمنشانه رفتار کنید.
(استناد میکنم به رفتار پیامبر بعنوان مربی با کسایی که متربی محسوب میشدن. ما باید ازاین رفتار الگو بگیریم)
.
درنهایت این احترام شماست که دانشآموز رو میاره پای حرفهای شما، شما براش الگو میشید.
هیچ سوتی یا هیچ بهانهای از شما نداره که
بهش چنگ بزنه تا با شما راهنیاد.
.
ریشه این احترام کجاست؟
از عزت نفس مربی یا معلم؛
معلمی که عزت نفس داره، خودش رو قبول داره و در وجودش کمبود نداره نیازی به این نداره که
دانشآموزا ازش اطاعت کنن؛
اصلا رابطه دانشآموز و معلمی رابطهی
دستور و اطاعت کردن نیست؛ یه رابطهی برابره
بااین فرق که دانشآموز شبیه یه لوح بی نقشه
که رفتار شما بهش نقش و نگار میبخشه.
.
مثالهایی درباب رفتار محترمانه با دانشآموز:
✅ هربار مدیر یا معاون وارد کلاس شدن فقط شما از صندلیتون پانشید؛ وضعیت دانشآموزهاهم براتون مهم باشه سریع بگید برپا.
اگر بلند شدن که اصولا پامیشن،
اگر نشدن، بعدا که مدیر رفت بگین خیلی زشته که بزرگتر میاد تو ما به احترامش پا نشیم، من از شما بیشترازاینا انتظار داشتم قشنگای سرتق😉
.
✅ اگه کسی وقت درس دادن شلوغ میکنه یا صحبت میکنه، اخم نکنین، عصبی نشین، یا نگین ساکت، یا پاشو بیا جلو مگه نگفتم نباید حرف بزنی‼️‼️
خیلی ریلکس بگین خانم فلانی ( فامیلی خالی نگین) یا بااسم صدا بزنین؛
بیا جلو بشین ما یکم روی ماهتو ببینیم:)
یا آقای فلانی بیا جلو بشین یکم از محضرتون استفاده کنیم.
.
✅ وقتی میخواین حضور غیاب کنین فقط فامیلی خالی نخونین، بگین خانم فلان/آقای فلان ووووو...
.
✅ وقتی وارد کلاس شدین جوری بشینین که همه دانش آموزانتون رو ببینین، اگه نمیشه جابه جاشون کنین، اگه نشد چینش نیمکتهارو عوض کنید این کار خیلی به حال خوب کلاس کمک میکنه:))))
.
✅ دفترچههای رنگی و برنامه ریزی کوچیک، پیکسلهای انرژی مثبت(نه مذهبی نه غیرمذهبی) پیداکنم فروشگاهش رو براتون میذارم🙂 تو کمدتون داشته باشین، خواستین حال خوب بدین به کسی خوب روخوانی کرده یا توبحثهای کلاسی شرکت کرده و.... ازاینها بهش هدیه بدین.
🍃 یادمون باشه که ما یکی از نقاشهای ذهن حاصلخیز دانشآموزاموم هستیم؛ بیاید ذهنشون رو خطخطی نکنیم:)
.
💚 لطفا از انتشار این مطلب بدون ذکر منبع خودداری کنید.
.
ادامه دارد...
.
#تجربه_های_معلمی #آموزش #چالش
.
🍃 @fatemeyesoltanii
🍃 قسمت سوم: 🍃
#تجربه #آموزش
.
📚 چالش: چطور دانشآموز رو به فکر کردن و تفکر وادار کنیم؟
.
همه ما آدمها دوست داریم وقتی حرفی میزنیم یا کاری میکنیم زودتندسریع اثرش رو در طرف مقابل ببینیم؛
فکرمیکنم گره کور ماجرای حجابهم همین باشه!
این انتظار در نقش وقالب معلمی باعث میشه وقتی مثلا به دانشآموز چهارتا مطلب (اونم تکراری و کلیشهای) راجع به نماز میگیم انتظار داشته باشیم از جلسه دیگه نمازخون بشه؛ یا باادب شه و غیره...
وقتی این نتیجه رو نمیبینیم فکر میکنیم
🚫 یا من مشکل دارم!
🚫 یا اون دانشآموز نفهمه! یا نمیخواد بفهمه!
🚫 یا تربیتش مشکل داره!
🚫 یا کلا همینجوریه و هیچوقت درست نمیشه!
🔴 پس درنتیجه امید به درست شدنش نیست🥲
اصلا موضوع اینا نیستن‼️
🚫 نگاه ما از اساس غلطه 🚫
اول اینکه معتقدم باید نیت کنیم؛
باید توکل و توسل کنیم که خدایا مارو درحد و ظرفیت خودمون چراغ راه دانشآموزهامون قراربده؛
مارو وسیلهی حرفهایی که رزق این بچههاست قراربده، حرفش با ما اثرش باخودت💚
🌺 و اما اصل ماجرا:
ما در مقام مربی فقط باید دست دانشآموز رو بگیریم بیاریمش سرخط بگیم ببین بالامجان
ته این مسیر اینه
ته اون مسیر اونه
اگه تلاشگر بشی این نمونه انسانهای موفقش، تو کلاس راجع بهشون بحث کنیم؛ کتاب معرفی کنیم، کتاب بیاریم بخونیم براشون و یه عالمه ازاین ترفندهای معلمی و کلی سوال مطرح کنیم که جوابش رو باید دانشآموزها زنگ تفریح یا توخونه یا توتنهایی خودشون پیداش کنن به این برسن که نگاهشون درسته یا غلط؟!!!!
.
ما مامور به نتیجه نیستیم؛
اینو باید اول خودمون قبول کنیم.
ممکنه با حرفها و سوالهای ما الان این دانشآموز اصلا فکر نکنه، اما همین حرفها بذری میشن که به وقتش جوونه میزنن.
.
🍃 در مرحله اول بعد از توکل و توسل باید به این باور برسیم که نقشما، حرفهای ما، اعمال ما و رفتارما همگی مهم و اثرگذارند، حتی اگه اثرش رو به چشم نبینیم:)
.
.
💚 لطفا از انتشار این مطلب بدون ذکر منبع خودداری کنید.
.
ادامه دارد...
.
#تجربه_های_معلمی #آموزش #چالش
.
🍃 @fatemeyesoltanii
🍃 قسمت چهارم: 🍃
#تجربه #آموزش
.
📚 چالش: با دانشآموزانی که جوگیر هستند چطور برخورد کنیم؟
.
میدونید که اگر به بعضی رفتارهای متربی اهمیت بدید و روشون حساس بشید متربی فکر میکنه چقد کارش جدیه و میتونه در رابطه خودش با شما اثر بذاره‼️‼️
یعنی ممکنه بیشتر باهاتون لج کنه...
پس تو این چالشها سعی کنید آروم باشید
کلاس رو متشنج نکنید.
.
✅ میتونید بحث جدیدی رو تو کلاس مطرح کنید
✅ سوالهای چالش با خودشون مطرح کنید بگید که هدفشون چیه؟ دوست دارن چه کار بزرگی انجام بدن و...
✅ یا یه موضوع مطرح کنید بگید خاطراتشون رو درباره اون موضوع بگن
.
💚 لطفا از انتشار این مطلب بدون ذکر منبع خودداری کنید.
.
ادامه دارد...
.
#تجربه_های_معلمی #آموزش #چالش
.
🍃 @fatemeyesoltanii
🍃 قسمت پنجم: 🍃
#تجربه #آموزش
.
📚 چالش: چطور در ذهن دانشآموز، معلمی بهروز و باوقار جلوه کنیم؟
.
✳️ این جمله رو هیچوقت یادتون نره:
وقتی وارد جایی میشید لباستون شمارو معرفی میکنه وقتی ازاونجا خارج میشید حرفهاتون.
.
اگه خاطرتون باشه وقتی دانشآموز بودیم بیشتر وقتها محور صحبتهامون معلم مرتب و خوشپوشمون بود؛
چیزی که ممکنه خیلیهامون هم بهش برنخورده باشیم یا کمتر دیده باشیمش؛ مثلا تو ١٢ سال تحصیلی تعداد خیلی کمی معلمِ حقیقتا خوشپوش دیدیم‼️‼️
چون بیشتر معلمها یا لباس تیره میپوشن یا رنگ روشن اما در قالب لباس رسمی نهااااااااایتش به رنگ توسی/طوسی روشن یا کرم🤦🏻♀️🤦🏻♀️
با مقنعههای تیره‼️
از معلمهای آقا هم همش تیپهای معمولی بلوز شلوار ساده دیدیم؛ خیلی کم معلمی هست که تیپ به روز داشته باشه.
این رو زمان دانشجویی در دانشجومعلمهای آقا هم دیدم‼️
.
اما اصل ماجرا اینه که دانشآموزها نباید استایل مربیشون رو اینجوری ببینن؛
انقدر تیره، انقدر تکراری و معمولی‼️
.
🍃 یه معلم حداقل باید دو سه دست لباس رنگ خوب با ترکیب خوب(ست) داشته باشه که اونهارو در طول سال بپوشه.
همیشه باید بوی خوب بده و تاحد ممکنه یه لبخند ملیح داشته باشه؛
.
خیلیوقتها دانشآموزها با معلم خوشتیپشون بیشتر حال میکنن و حرفاشو گوش میدن چرا؟
چون اون معلم:
✳️ در وهله اول برای خودش ارزش قائله،
✳️ شبیه ربات نیست که لباس تیره بپوشه
✳️ و مهم تر از برای روح و نگاه مخاطبش(دانشآموزهاش) ارزش قائله
✳️ و میدونه که بچه دلش میخواد مربیش باحال باشه شاد و سرزنده باشه، نه یه ادم اخموی تیره پوش و بیحوصله و سختگیر‼️
یعنی شما با خوش پوشی اگه سخت بگیری برای اون جذابتره، تجربهاش کردم که میگم.
🚫چون دانشآموز میگه معلم مارو باش شبیه منگلا لباس میپوشه‼️
انگار نداره همش یه مانتوی تیره میپوشه
مگه ما دل نداریم، لباسهای یونیفورم مدرسه به اندازه کافی افتضاح هست، معلمهامون هم بدتر از ما‼️‼️‼️‼️
.
و ما بعنوان یک معلم معتقد وقتی به خودمون میرسیم و خوش پوش و شیک سرکلاس حاضر میشیم تعریف جدید و نزدیکی از آدمهای مذهبی ارائه میدیم که ببینید مارو؟ ماهم مثل شما این چیزا برامون مهمه.
نه اینکه با معمولی بودن نگاه جامعه رو تقویت کنیم که مذهبیها بدبختن، به خودشون نمیرسن‼️
✅ پیامبر ما در این مورد بهترین الگوی ماست:)
🍃 ما الگوی بچهها تو مدرسهایم؛ بیاید سرکلاس روی همه ابعادمون کارکنیم تا تعریف جدیدی برای دانشآموزهامون بسازیم.
.
💚 لطفا از انتشار این مطلب بدون ذکر منبع خودداری کنید.
.
ادامه دارد...
.
#تجربه_های_معلمی #آموزش #چالش
.
🍃 @fatemeyesoltanii
⏰ ساعت به وقت تجربههای معلمی
📍 تو مدرسه، سرکلاس، وقت زنگ تفریح به یه چیزی رسیدم؛ چیزی که تو مدرسهها و تربیتهای خانوادگی جاش به شدت خالیه❗
چیزی که اگر باشه و بهمون یاد بدن:
🍀آدم ها امیدوار میشن
🍀تلاششون رو چندبرابر میکنن
🍀دلشون به زندگی گرم میشه
🍀بیشتر خوشحال میشن
🍀کمتر دچار سوتفاهم میشن
🍀دیگه از دست هم ناراحت نمیشن
🍀انتظارشون از بقیه متعادل میشه
🍀میتونن قدم بزرگی برای انسان بود بردارن
🍀تو وجودشون احساس کوچیکی نمیکنن
🍀به این باور میرسن که مفیدن
🍀احساس به درد بخور بودن زیادی میکنن
🍀خیلی دیرتر به ناامیدی میرسن
💚و در نهایت حال خوب همیشه و هرلحظه تو دنیا جاریه:)
.
🍃 بنظر شما این پازل گمشده چیه؟
🧵راهنمایی: دو کلمه است
.
به اولین کسی که درست جواب بده هدیه میدم.
#تجربه_های_معلمی #آموزش #چالش
⛳ بریم سراغ جواب:
⏰ ساعت به وقت تجربههای معلمی
📍 تو مدرسه، سرکلاس، وقت زنگ تفریح به یه چیزی رسیدم؛ چیزی که تو مدرسهها و تربیتهای خانوادگی جاش به شدت خالیه❗
چیزی که اگر باشه و بهمون یاد بدن:
🍀آدم ها امیدوار میشن
🍀تلاششون رو چندبرابر میکنن
🍀دلشون به زندگی گرم میشه
🍀بیشتر خوشحال میشن
🍀کمتر دچار سوتفاهم میشن
🍀دیگه از دست هم ناراحت نمیشن
🍀انتظارشون از بقیه متعادل میشه
🍀میتونن قدم بزرگی برای انسان بود بردارن
🍀تو وجودشون احساس کوچیکی نمیکنن
🍀به این باور میرسن که مفیدن
🍀احساس به درد بخور بودن زیادی میکنن
🍀خیلی دیرتر به ناامیدی میرسن
💚و در نهایت حال خوب همیشه و هرلحظه تو دنیا جاریه:)
.
🍃 بنظر شما این پازل گمشده چیه؟
🧵جواب: تشکر کردن یا قدردانیه
.
#تجربه_های_معلمی #آموزش #چالش
من تو مدرسه خیلی دیدم:
وقتی معلمی خوب درس میده
خوب امتحان میگیره
خوب توضیح میده
کارش رو خوب انجام میده
هیچ دانشآموز یا اولیای از اون تشکر نمیکنه؛
هیچ کس از خود معلم بابت زحماتش تشکر نمیکنه؛ نمیره به مدیر از عملکرد خوب معلم بگه
اولیای دانش آموز زنگ نمیزنه تشکر کنه.
اما کافیه معلم حالش خوب نباشه، عصبی باشه، کم بذاره...
سریع زنگ میزنن اعتراض میکنن، اونم نه شفاف❗
فقط قسمت بد ماجرا رو میگن؛
به مدیر بد معلم رو میگن و...
#تجربه_های_معلمی #آموزش #چالش
⏰ ساعت به وقت تجربههای معلمی
🔰دروغ گو پَروری
اگر روش معلم این باشد که دانش آموز باید از او حساب ببرد🤨 شاگرد به دروغ گفتن تشویق می شود و برای توجیه کاری که نکرده است، دروغ می گوید😢
مثلا،" دانش آموزی شب خوابیده یا به میهمانی رفته و تکلیفش را انجام نداده است، اگر راست بگوید، معلم این را به حساب پررویی او می گذارد 😠
ولی اگر به دروغ بگوید دیشب سرم درد می کرد، اورا شاگردی می شناسند که از معلمش حساب برده است!😎
وقتی این طور شود و معنی حساب بردن این باشد، کار دگرگون می شود❗️
چون وقتی راست بگوید، چوب می خورد و حرف بد می شنود؛ ولی وقتی دروغ بگوید، معاف می شود و شخصیت او از آسیب در امان می ماند! 📛
این در رابطهی پدر و مادری هم صادق است که فرزند را به دلیل راستگویی، عقوبت میکنند.
🌀از اینجا، فرزند یا شاگرد، دروغ را درامان ماندن از عقوبتِ رابطه میبیند و آن را به عنوان سپر بلای شخصیت خود، قبول میکند!
📚 استاد صفایی حائری
#تجربه_های_معلمی #آموزش #چالش
⏰ ساعت به وقت تجربههای معلمی
.
سرکلاس بعضیاز دانشآموزهام وضعیت الان ایران
و قبول ندارن و فکر میکنن قبل انقلاب بهتربود و ایران الان خیلی بدبخته
و هربار به هر روشی اومد بگم ما تو خیلی از حوزهها بهترینیم گارد گرفتن، مسخره کردن، پوزخند زدن، حتی به من انگ سیاسی بودن زدن!!! 😄
بدجور به در بسته خورده بودم و هیچ جوره نمیشد بهشون بفهمونم... 🥲
دنبال روشی بودم که از بیحالترین دانشآموز کلاس، تا گوشه گیرترین، تا بی تفاوتترین و زرنگترینشون حرفمو بشنون...
بهشون بگم ما قبلا انقلاب چی بودیم و الان چیشدیم...🇮🇷
اونم تو این وضع کشور که ذهن همشون مورد حمله رسانه بود❗
⁉️ بنظرتون چیکارکردم؟
🍀هرکس درست حدس بزنه بهش کتاب هدیه میدم؛
یه کتاب خووووووب😍
#تجربه_های_معلمی #آموزش #چالش
فاطمهی سلطانی:)
⏰ ساعت به وقت تجربههای معلمی . سرکلاس بعضیاز دانشآموزهام وضعیت الان ایران و قبول ندارن و فکر می
⏰ ساعت به وقت تجربههای معلمی
داشتیم درس میدادیم که دیدم بچهها خسته شدن و مغزشون نمیکشه؛
قراربود یه فعالیت کتاب رو انجام بدیم و بازم درس بدم...
🚫 امااااااا
بجای اینکه بگم ده دقیقه وقت دارید بنویسید بعد صدامیزنم جواباتون رو بخونید. ❗❗
✅ یکار بهتری کردم، تکلیف و فعالیت کلاسی رو با یه بازی ترکیب کردم😍
🥇 دیدم بهترین فرصته که هم بهشون نشون بدم
قبل انقلاب چی بودیم الان چی شدیم
هم با بازی فکرشون رو قلقلک بدم و آخرش به این برسیم که بفهمن الان ایران چه جایگاهی داره و چقدر رشد کرده. 🥇
چطوری!؟
گفتم بچهها میخوایم یه بازی کنیم، (اولش هم یه بازی بود فقط بعد جدی شد، حال میگم چطوری) اینایی که میگم رو اول کتابتون
لیست کنید جلوش دوتا ستون بکشید.
برق
آب آشامیدنی
راه
خانه بهداشت
گاز
کتابخانه
بیمه
سواد
یه ستون بالاش بنویسید ۱۳۵۶ یه ستون بنویسید ۱۴۰۰
میخوایم حدس بزنیم ایران تو حوزه ها سال ۶۵ و ۱۴۰۰ چه جایگاهی داشته😍
.
یکی از بچههایی که وقتی ازایران میگم همیشه مسخره میکنه گفت خانم ینی قبل انقلاب⁉️
گفتم: اومممممم قبل انقلاب؟ سال چند انقلاب شد؟ قاطی کردم...
گفت: سال ۵۷ دیگه
گفتم: هاااا اره اره راست میگی. اره عزیزم، افرین یه لحظه یادم رفت کی بود اصلا...
.
خب خب امادهاین؟
بزن بریییییییییم...
.
حالا بمن بگین ایران سال ۵۶ چند درصد برق داشته؟ فقط عددش رو حدس بزنین...
همینجوری رفتیم جلو تا رسیدیم به کتابخانه، اولین درصد صفر ایران سال ۵۶...
بچهها همه میگفتن اونموقع مردم بیشتر کتابخون بودن همممممشون عددهای بالا گفتن...
منم برای اینکه بیشتر به فکر وادارشون و کنم و ضربه نهایی رو بزنم که اونموقع ما یدونه کتابخونه ام نداشتیم😧
گفتم هرکس اینو درست بگه بهش ۲۰ میدم...
دقیقا هم همون دانشآموزی گفت که همیشه گارد داره تو این مسائل...
بچه ها اصلاااااااا باورشون نمیشد....
.
#ادامه_دارد
#تجربه_های_معلمی #آموزش #چالش
فاطمهی سلطانی:)
⏰ ساعت به وقت تجربههای معلمی داشتیم درس میدادیم که دیدم بچهها خسته شدن و مغزشون نمیکشه؛ قراربو
⏰ ساعت به وقت تجربههای معلمی
دیدم این درصدها تموم شد و بچهها یه حس عجیبی دارن...☺️
🏆 جدولشون رو نگاه میکردن و آروم به هم میگفتن من اصلا نمیدونستم وضعمون این بوده و الان چقدر پیشرفت کردیم...
🥇دیدم هی دارن میگن ای ول بابا خوب رشد کردیم و ازاین حرفا... 😎
گفتم خب بریم وارد مرحله بعدی بشیمممم😃
.
تو مرحله جدید دیگه درصد نمیگیم❗
باید حدس بزنین ایران قبل انقلاب بین کشورهای دنیا تو این حوزههایی که میگم چه رتبهای داشته
و الان چه رتبهای داره 😍
هرکس درست حدس بزنه برای هر حدسش ۵ نمره میگیره، یعنی اگه ۴ بار درست بگه۲۰ میگیره
اگه ۱ بار بگه ۵ میگیره (و اگه یه نمره ده داشته باشه میتونه بگه من اینو به اون دهش اضافه کنم بشه ۱۵😍)
همه گوشاشون تیز شد، جوری که دیگه بلند شده بودن... حتی بیحال ترین دانشآموز کلاسهم تندتند حدس میزد...
کلاس تبدیل شده بود به میدون مسابقه...
هوای کلاس پرشده بود از رقابت همراه با خنده و تعجب ازاینکه چقد ایران قوی شده...😃😄😍
و آخرش که تموم شد؛
گفتم خب خب بسه دیگه رسیدیم😍
بچهها میگفتن رسیدیم و رسیدیم کاشکی نمیرسیدیم تو راه بودیم خوش بودیم سوار لاکپشت بودیم... 🛺
هی بهم دیگه میگفتن نه بابا همچین بدم نشدیما...
و اخرش گفتن خانم خیلیییی خوش گذشت، ما نمیدونستیم اینارو ممنونیم که گفتین بهمون...
#ادامه_دارد
#تجربه_های_معلمی #آموزش #چالش
فاطمهی سلطانی:)
منبع بخش دوم بازیمون 👆
⏰ ساعت به وقت تجربههای معلمی
وقتی این درصدهارو میگفتیم
مثلا ورزش رو اولی رو حدس میزدن و دومی رو میگفتم پایینتره عددش..
اولش فکر میکردن ینی بدترشدیم..
گذاشتم خوش باشن که ما اون زمان بالاتربودیم الان کمتریم😄
اخرش گفتم نه اینجوری نیست که فکر میکنید
ما قبلا بین کشورهای دنیا ۷۰امین کشور بودیم
الان ۱۳امین کشوریم.
حالا کدوم بهتره؟😎
تاااازه فهمیدن که اشتباها افتخارمیکردن😄
و برگشتن و دوباره به ایران الان افتخار کردن😍
.
❗ همیشه هم قرارنیست منطقی بریم جلو
یا متکلم وحده باشیم، یا چون معلمیم
بفرستیمشون سراغ تکلیف تا خودشون بفهمن...
راههای خیلی زیادی برای فهمیدن رشد هست.
✅ باید فضای کلاس، ظرفیت بچهها، محیط مدرسه، رابطه خود معلم با بچهها وووو رو سنجید و
یکی از راههارو انتخاب کرد.
ضمن اینکه هدف من ازاین بازی فقط نشون داد مسیر بهترشدن ایران بود که بچهها بدونن ما بهترشدیم.
نه ورود به مباحث عمیق اعتقادی و سیاسی...
.
💚 از دوستانی که نقد دارن هم تشکر میکنم اما نقدتون زمانی وارده که من بگم میخواستم نگاه عمیق بچههارو زیرورو کنم...
نه😊
من فقط میخواستم فکرشون رو قلقلک بدم:)
و بازی اونم برای دبیرستانیها بهترین روشه...
بازیهای هدفمند، نه صرفا بازی
چون درسهاشون سنگینه و علاقه به درس ندارن حلقه مفقوده برای بحثهای مهم میتونه بازی باشه.✌️
و مناللهتوفیق...
#تجربه_های_معلمی #آموزش #چالش
🏡 و در نهایت کلاسمون بدون هیچ تنش سیاسی، اجتماعی، اقتصادی تموم شد.
آورده کلاس برای بچهها این بود که
کمی غبار از روی حس غرور و امیدشون زدوده شد...
و بنظرم باید حواسمون باشه وقتی میخوایم کارکنیم قرارنیست یک دفعه معجزه بشه...
خیلی باید دقت کنیم؛
البته نیت کار هم خیلی مهمه...
🌱 مثلا وقت شروع بازی به خودم گفتم خدایا جرقهاش با من اتیشش باتو...
خودت به این فکر برکت بده و این بازی رو
قدم اول برای وطن دوستی این بچهها قراربده جوری که بعدا هرکدومشون یک مدافع واقعی وطن باشن.
🍀 نیتها اثر دارن رفقا... اثرهای زیاد و عمیق...
چون نیتها دست خداست
خداهم بهترین برآورد کننده و برنامه ریز عالمه:)
#تجربه_های_معلمی #آموزش #چالش
#درس_مهم
🥇 خود بازی به خودی خود اهمیتی نداره...
چرا من بهش انقد امید دارم؟
چون با یه نیت به خدا گرهاش زدم و ایمان دارم که برکتش رو از خدا میگیره.
چون من اگه کارکنم قدر خودم کارمیکنم و اندازه خودم به کاربرکت میدم(نمره دادن به دانشآموز)
اما وقتی کارو میدی دست خدا، خدا اندازه خودش به کار برکت میده...
به راستی اندازه برکت خدا چقدره؟
#تجربه_های_معلمی #آموزش #چالش
هدایت شده از فاطمهی سلطانی:)
⛳ بریم سراغ جواب:
⏰ ساعت به وقت تجربههای معلمی
📍 تو مدرسه، سرکلاس، وقت زنگ تفریح به یه چیزی رسیدم؛ چیزی که تو مدرسهها و تربیتهای خانوادگی جاش به شدت خالیه❗
چیزی که اگر باشه و بهمون یاد بدن:
🍀آدم ها امیدوار میشن
🍀تلاششون رو چندبرابر میکنن
🍀دلشون به زندگی گرم میشه
🍀بیشتر خوشحال میشن
🍀کمتر دچار سوتفاهم میشن
🍀دیگه از دست هم ناراحت نمیشن
🍀انتظارشون از بقیه متعادل میشه
🍀میتونن قدم بزرگی برای انسان بود بردارن
🍀تو وجودشون احساس کوچیکی نمیکنن
🍀به این باور میرسن که مفیدن
🍀احساس به درد بخور بودن زیادی میکنن
🍀خیلی دیرتر به ناامیدی میرسن
💚و در نهایت حال خوب همیشه و هرلحظه تو دنیا جاریه:)
.
🍃 بنظر شما این پازل گمشده چیه؟
🧵جواب: تشکر کردن یا قدردانیه
.
#تجربه_های_معلمی #آموزش #چالش
هدایت شده از فاطمهی سلطانی:)
من تو مدرسه خیلی دیدم:
وقتی معلمی خوب درس میده
خوب امتحان میگیره
خوب توضیح میده
کارش رو خوب انجام میده
هیچ دانشآموز یا اولیای از اون تشکر نمیکنه؛
هیچ کس از خود معلم بابت زحماتش تشکر نمیکنه؛ نمیره به مدیر از عملکرد خوب معلم بگه
اولیای دانش آموز زنگ نمیزنه تشکر کنه.
اما کافیه معلم حالش خوب نباشه، عصبی باشه، کم بذاره...
سریع زنگ میزنن اعتراض میکنن، اونم نه شفاف❗
فقط قسمت بد ماجرا رو میگن؛
به مدیر بد معلم رو میگن و...
#تجربه_های_معلمی #آموزش #چالش