🔺 فتوای معیار در شورای نگهبان، جلسه دوم(جلسه آخر) 🔸حضرت آیت الله شب زنده‌دار «دام ظله» 🔸 چهارشنبه ۱۴۰۴/۰۵/۰۸ 🕌مشهدمقدس،حرم مطهر رضوی،مدرسه میرزا جعفر @feghahat_ir

┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ 🔰قابل توجه طلاب و فضلای محترم 🔹بحول و قوه الهی دروس خارج فقه و اصول حضرت آیت الله شب زنده دار «دام ظله» در سال تحصیلی۱۴۰۵-۱۴۰۴ 📚درس خارج اصول ( از ابتدای علم اصول) 🕘ساعت ۹:۵۰-۹:۱۰ مسجد اعظم، شبستان4 📚درس خارج فقه (از ابتدای بحث ولایت) 🕙ساعت ۱۰:۵۰_۱۰:۱۰ مسجداعظم، شبستان۳ @feghahat_ir

💢سعی کنید همراه با حفظ سنت‌ها به شرایط جدید نیز توجه کنید حضرت آیت‌الله العظمی مکارم شیرازی در دیدار با اعضای شورای عالی حوزه‌های علمیه، ضمن ابراز خرسندی از فعالیت‌های این شورا، فرمود: در حالی که سعی در حفظ سنت‌های حوزه دارید، هم‌زمان به شرایط زمان توجه کنید. ایشان فعال بودن شورای عالی و جدیت آن در رسیدگی به مسائل حوزه را موجب امیدواری دانست و افزود: داشتن شورایی زنده، فعال و دلسوز برای نظارت بر حوزه‌های علمیه، بسیار ارزشمند و مؤثر است. معظم‌له حفظ سنت‌های اصیل حوزوی همچون «درس آزاد» را مهم ارزیابی نمود و افزود: این سنت‌ها ریشه در تجربه‌های گذشته دارند و باید حفظ شوند، اما باید بررسی کرد که آیا در شرایط فعلی نیز همان کارایی گذشته را دارند یا خیر. آیت‌الله مکارم شیرازی با اشاره به طرح پیشنهادی شورای عالی حوزه و اجرای آزمایشی آن، فرمود: این طرح به صورت محدود انجام گردد تا میزان کارایی آن در شرایط امروز سنجیده شود و اگر این روش در آزمایش موفق بود، می‌توان آن را گسترش داد. ایشان با اشاره به ترکیب کنونی شورای عالی که از شخصیت‌های اندیشمند تشکیل شده، بیان داشت: امیدوارم شورا بتواند حوزه را در مسیر پیشرفت و ایفای نقش اساسی خود در حفظ دین و نظام جمهوری اسلامی یاری دهد. آیت‌الله مکارم شیرازی در پایان بر اهمیت توجه به نظرات تأکید نمود و گفت: تفکرات مردم نیز باید شنیده شود تا در سیاست‌گذاری‌های حوزه مؤثر واقع شود. @feghahat_ir

▪️خدمت رسانی به زائرین حضرت سیدالشهدا علیه السلام در مسیر پیاده روی اربعین توسط حضرت آیت الله شب زنده دار دامت برکاته دبیرشورای عالی حوزه های علمیه و عضو فقهای محترم شورای نگهبان،ایام اربعین سال ۱۴۰۱ #آرشیو ┏━━━▪️🏴▪️━━━━┓  ‌‌  🔗 @pand_saadat ┗━━━━▪️🏴▪️━━━┛‌

🔰قابل توجه طلاب و فضلای محترم تعداد ۴۶ جلسه باقی مانده از تدریس جلد دوم کتاب شخص اعتباری توسط حضرت استاد شب زنده دار دام ظله، ضبط شد که به زودی در کانال فقاهت بارگذاری خواهد شد. ▫️از سعه صدر حضرت استاد دام ظله که در حضر و سفر و با اشتغالات فراوان، اهتمام به پایان رساندن بحث های مهم و کاربردی و دقیق کتاب شخص اعتباری را داشتند، تشکر وافر داریم. ان شالله مجاهدت های علمی و مخلصانه و دلسوزانه ایشان برای ایجاد تحول صحیح و کارآمد در نظام دراسی حوزه های علمیه با حفظ میراث علمی علمای سلف، با همکاری اساتید و طلاب محترم در تدریس و تدرّس، ترویج و مذاکره علمی این مباحث، به نتایج درخشان برای حل مسائل نظام اسلامی و در راستای لبیک به بیانه اخیر رهبر معظم انقلاب اسلامی در صدمین سال باز تاسیس حوزه علمیه باشد. @feghahat_ir

بیانات کامل حضرت آیت الله شب زنده دار دبیر محترم شورای عالی حوزه های علمیه در اجلاسیه معاونین آموزش حوزه های علمیه 🔸در ابتدای این دیدار ایشان به شرح حدیثی نورانی از امام عسکری علیه السلام که مشتمل بر یک برنامه سلوکی است، پرداختند و با اشاره به فرازی از این روایت مبارکه ( أَكْثِرُوا ذِكْرَ اللَّهِ) فرمودند: کثرت یاد خدای متعال عامل مهم برای تهذیب نفس و مبری شدن از آلودگی های نفس است. یاد خدای متعال باعث تحصیل رضایت الهی است و محبت خدای متعال را در وجود انسان ایجاد می کند که امیال نفسانی و شهوانی را از بین می برد. 🔸آمدن به حوزه یعنی انتخاب راه معنویت و به دنبال آن انجام وظایف و پذیرش رسالت های طلبگی است. 🔸حضرت امام خمینی رضوان الله علیه در اواخر عمر خود به مرحوم آیت الله بهاءالدینی فرموده بودند که خدای متعال همه چیز را در اختیار من گذاشته است اما خودم در اختیار خودم نیستم و این فقط با انجام وظایف الهی از جوانی تا پایان عمر برای انسان محقق می شود. 🔸در ادامه ی این روایت، امام عسکری علیه السلام، توجه به یاد مرگ و تلاوت قرآن و صلوات بر پیامبر صلی الله علیه وآله و سلم را بیان کردند. @feghahat_ir

🔸عضو محترم شورای نگهبان در ادامه ی بیانات خود با اشاره به بیانیه ی راهگشای رهبر معظم انقلاب اسلامی به حوزه های علمیه به اهمیت صدور آن اشاره نمودند که اولا این بیانیه از سوی کسی صادر شده است که از جامعیت کاملی از لحاظ شئون طلبگی برخوردار است. از لحاظ تحصیلات عالیه بسیار عمیق و پر تلاش و اهل تدریس در سطوح مختلف حوزه بوده و کاملا هم حوزه را می شناسند و ثانیا ایشان اسلام شناس هستند.در زمان خودمان کسی که در اسلام شناسی از رهبر معظم انقلاب اسلامی در مسائل سیاسی و اجتماعی اقوی باشد، سراغ ندارم. 🔸سالیانی که در جلسه مباحثه علمی ایشان که بزرگانی مهمی شرکت می کردند، حضور داشتم؛ حقیقتا عرض می کنم در فهم کتاب و سنت و معنا کردن روایت، ایشان از خیلی از این بزرگان بالاتر بودند. 🔸همانطور که آیت الله العظمی سید ابوالحسن اصفهانی فرمودند اجتهاد، فهم بیان ائمه علیهم السلام است،که این هم با انس و کثرت مراجعه به کتاب و سنت و روایات و عنایت الهی حاصل می شود و ثالثا قصدقربت ایشان است. لذا رهبر معظم انقلاب هم حوزه را می شناسد و هم اسلام شناس هستند و هم تجربه های مختلف در سطوح حاکمیتی داشته اند و هم اشراف کامل به جوانب مختلف دارند، لذا جامع الشرایط هستند که هدایت های ایشان مفید و راهگشا باشد و ما باید هدایت های ایشان را در این بیانیه مغتنم بشماریم. 🔸ما در شورای عالی حوزه، مصمم هستیم که این هدایت ها را سرلوحه ی برنامه های خودمان قرار دهیم و در راه پیاده سازی آن، گام های موثر برداریم. 🔸نکته مهم دیگری که مکرر آن را عرض کرده ام و بر اساس تجربه های مختلف، خصوصا در مورد کسانی که نقطه عطف در علوم مختلف شدند،ضرورت برنامه ریزی شخصی و ابتکارات و اهتمامات شخصی، نقش بسیار مهمی در ترقی طلاب دارد. نباید طلاب و فضلای محترم دنبال این باشند که برنامه مدونی به آنها داده بشود و اگر داده نشد دیگر دغدغه ای برنامه ریزی شخصی برای رشد علمی نداشته باشند. 🔸در کتاب جرعه ای از دریا در احوالات میرزا عبدالله مجتهد تبریزی آمده که مرحوم امام خمینی و مرحوم میرزاخلیل کوه کمره ای نزد ایشان نقد فلسفه داروین را خوانده اند.قطعا حوزه در آن زمان برای این کار برنامه نداشته است ولی حضرت امام و جناب کوه کمره ای تشخیص می دهند که فهم این مساله برای آن زمان،لازم است و باید از جوانب مساله، اطلاع پیدا کنند؛ این کار را انجام داده اند. 🔸یادم هست در ایام نوجوانی، مرحوم والدما و حضرت آیت الله مصباح یزدی برخی کتب روانشناسی و جامعه شناسی را تهیه کرده بودند و هرهفته نزد شخصی که تحصیلات دانشگاهی داشت، این مباحث را می خواندند. علت این کار، مراوده با اقشار مختلف و تحصیل کرده،باعث شده بود که مطالعه ی این بحث ها را برای خودشان ضروری بدانند،و حال آنکه اصلا در برنامه های حوزه،این بحث ها نبوده است. 🔸خیلی از سنت های کارآمد حوزه محجور مانده است. 🔸حوزه ی آزاد که مصوبه شورای عالی است یکی از برکاتش مانع از مهجور شدن سنت های کارآمد حوزه خواهد شد 🔸 نظام تدریس و تدرس،نقش مهمی در شکوفایی علمی طلاب دارد. 🔸بنده انحصار محتوای آموزشی حوزه به کتب خاص را اشتباه می دانم.نباید جلوی ابتکارات و نوآوری علمی گرفته شود.برخی فکرها و آراء ممکن است جرقه های علمی برای تولید علم باشند. 🔸فقه معاصر با زندگی روزمره مردم عجین شده است. مسائل بانک ها و بیمه ها وشرکت ها از این جمله است. آیا نباید این مباحث مهم در نظام دراسی ما در سطح و مقطع خارج قرار بگیرند. 🔸در مقام تزاحم بین این مسائل با ابواب دیگر مثل بیع عذره و غیره،اهمیت کدام بالاتر است؟اگر چه همه اینها احکام الهی است، اما در مقام تعلیم و تعلم اگر طلبه ای این مباحث فقه معاصر را استدلالی و در ضمن نظام تدریس و تدرس نخواند زوایای وخفایای آن هم برای اساتید و هم طلاب روشن نخواهد شد و از طرفی وزن علمی این کتب اگر بالاتر از آن مباحث نباشد،کمتر نیست. 🔸با مطالعه اجمالی کتب شخص اعتباری و الفائق که گام های اولیه در مباحث فقه معاصر است به طور وضوح درکتاب الفائق می بینید که مکرراً به بحث هایی پرداخته شده است که در هر مساله ای در مقام اجتهاد و استنباط،به آنها نیاز است و این بحث ها در کتب اصولی متعارف به صورت تفصیلی بحث نشده است. 🔸اگر کتاب الفائق را مثلا به جای تعادل و تراجیح رسائل گذاشتند علتش این است که اولاً طلبه سه یا چهار بار بحث تعادل و تراجیح را می خواند و ثانیا ضمن اذعان به عظمت علمی و معنوی شیخ اعظم انصاری که نقطه عطف در اصول و استدلال های فقهی است،اما این بحث ایشان تعلیمی نیست. چه در تعریف و چه در بیان حکومت و ورود،بسیار مغلق است و برخی از مختارات شیخ اعظم مثل تعدی از مرجحات منصوصه به غیر منصوصه،خیلی از بزرگان معاصر اصولی آنها را قبول ندارند. 🔸بنابراین اگر به فکر تحول نباشیم،حوزه های علمیه با آن سابقه درخشان در علم و معنویت،دچار خسران عظیم و منزوی خواهند شد. @feghahat_ir

▪️حضور حضرت آیت الله شب زنده دار دام ظله دبیر محترم شورای عالی حوزه های علمیه در دسته ی عزاداری به مناسبت شهادت مظلومانه امام حسن عسکری علیه السلام. @pand_saadat