آیت الله العظمی #جوادی_آملی: 🔸 علوم فراوان است ولی خطوط کلی و اصلی علم سه رشته است: آیه محکمه، فریضه عادل و سنت قائمه 🔸 الحمدلله بخشی از این رشته ها به نام #فقه و #اصول در حوزه رایج است. 🔸 اما بخش عظیم آن که آیه محکمه و #تفسير و #فلسفه و #کلام و بحث های عمیق مناظره ای است، در حوزه یا نیست یا بسیار اندک است. 🔸 این سه رشته همه اش که فقه نیست. 🔸 مگر بدون فلسفه و کلام و #جهان_بينى قوى مى توان آن پنجاه اشکالی را که درباره اثبات خدا مطرح است پاسخ داد؟! 🔸 آن ها می گویند جهان پایان پذیر است ولی ما می گوییم جهان پایان ندارد. آن ها می گویند انسان با مردن می پوسد ولی ما می گوییم انسان با مردن از پوست به در می آید و مهاجرت می کند. 🔸 آیا این گونه اشکال ها را فقه حل می کند؟! 📔 حوزه و روحانیت در آثار آیت الله جوادی آملی، ص۲۶ ♦️ کانال حوزه و فلسفه: ✅ @feghheakbar

علامه #حسن_زاده_آملی : کتاب "دروس #معرفت_نفس " را برای هشیارى و بيدارى جوانان گفته ام. 📗 کتاب گفتگو (مصاحبه ها با علامه حسن زاده)، ص۶۷ ♦️ کانال حوزه و فلسفه: ✅ @feghheakbar

🌺 بارگذاری جلسات دروس معرفت نفس علامه حسن زاده آملی توسط استاد صمدی آملی: (به مرور، فعلا ۳۰ جلسه ابتدایی آن) 👇👇👇👇👇👇👇 🔴 @s_feghheakbar

⭕️ استماع اقلا ۱۰۰ جلسه صوتی این کتاب ( توسط تدریس استاد #صمدی ) تاثیر بنیادین و جوهری و اساسی در رسوخ به مبانی عرفانی #ابن_عربی و مبانی فلسفی #ملاصدرا دارد ... ⭕️ البته دوستانی که احساس میکنن کشش ندارند، دست بکشند ... ⭕️ ولی انصافا برای افراد مستعد آنچنان زمینه ی قدرتمندی را ایجاد خواهد کرد، که #سیرمطالعاتی فلسفه را با دید خیلی وسیع تر و با ذهنی باز تر و با قلبی قوی تر پیش خواهند برد ... ⭕️ برای استفاده از جلسات صوتی این تدریس، وارد کانال @s_feghheakbar شوید ⭕️ این جلسات را می‌توان در حال فرصت‌های آزاد (مانند راه‌رفتن و غذا خوردن و...) استماع کرد. ⭕️ می‌توان با صیغه نذر یا عهد، استماع ۱۰۰ جلسه ابتدایی اون رو برخود واجب کرد (مثلا روزی اقلا ۱ جلسه گوش دهم و الا ۱۰ هزار تومان صدقه دهم) والله المستعان التماس دعا 🙏 ✅ @feghheakbar

👆 دوستان جدی بگیرید

علامه #طباطبایی : امروز بايد به درد طلاب رسید؛ و آن ها را برای مبارزه با ماتراليست ها و ماديين بر اساس صحیح آماده کرد، و فلسفه حقه اسلامیه را بدان‌ها آموخت. ♦️ کانال حوزه و فلسفه: ✅ @feghheakbar

💎 آموختن فلسفه تقدم دارد علامه #مصباح_یزدی: از آن‌جا كه، از یک سو، اصلی‌ترين اعتقادات ما قبول مبدأ هستى است و از سوى ديگر، وجود واجب الوجود اثبات نمى گردد مگر از راه عقل، درمى‌يابيم كه در مرتبه نخست، براى شناخت مسائلى كه تنها راه معرفت به آن‌ها از طريق عقل ممكن است، بايد به عقل مراجعه كرد؛ مانند مسائل مربوط به خداشناسى، ردّ شبهات منكران خدا و افكار و تصورات غلط درباره خدا، مانند اينكه خدا را عين طبيعت، روح طبيعت، قوانين رياضى عالم و امثال آن معرفى مى كنند. علمى كه اينگونه مسایل عقلى در آن مطرح مى شود فلسفه نام دارد. بنابراين، اولين علمى را كه بايد براى پاسخگويى به نيازهاى عقيدتى فرا گرفت فلسفه است. مراد از اين سخن آن است كه فلسفه نه بر حسب زمان، بلكه بر حسب رتبه عقلى بر ساير علوم تقدم دارد؛ زيرا چه بسا آموزش را بايد از ادبيات شروع كرد. اما چون مرتبه خداشناسى مقدم است. از نظر مرتبه و ترتيب منطقى تأكيد مى شود كه آموختن فلسفه تقدم دارد. 📔 مباحثی درباره حوزه، ص۹۷تا۱۰۰ ♦ کانال حوزه و فلسفه: ✅ @feghheakbar

🔴 به خاطر عدم آگاهی علما خیلی ضربه خوردیم!! #رهبرمعظم انقلاب: ما کسانی را دیدیم که عالم هم بودند، بی دین هم نبودند، اما در دورانی که می توانستند برای اسلام و مسلمین مفید واقع بشوند، مفید واقع نشدند ... ♦️ کانال حوزه و فلسفه: ✅ @feghheakbar

🍃 حوزه باید دانش فلسفه و کارکردهایش را بشناسد 📖 راهکارهای ارتقاء فلسفه در حوزه 🎙 استاد #یزدان_پناه (در گفتگو با نشریه خط، وابسته به خانه طلاب جوان) ♦️ کانال حوزه و فلسفه: ✅ @feghheakbar

علامه #مصباح_یزدی: فلسفه علاوه بر نقش اثباتی و سازنده بی‌نظیر دارای نقش دفاعی و تهاجمی بی‌بدیلی نیز هست و در گسترش فرهنگ اسلامی و ویرانی فرهنگهای ضد اسلامی فوق العاده مؤثر می باشد. 📗 آموزش فلسفه، ج۱، ص۱۰۳ ♦️ کانال حوزه و فلسفه: ✅ @feghheakbar

💢 معترضان فلسفه برای اثبات مدعای خود چه ادله‌ای ارائه می‌دهند؟ 🍃 نقد و بررسی آراء و اندیشه‌های معترضان فلسفه از منظر آیت الله العظمی #سبحانی @e_sobhani ♦️ کانال حوزه و فلسفه: ✅ @feghheakbar

💎 مزایای استفاده از جلسات صوتی (نرم افزار و سی دی) استاد عبدالرسول #عبودیت: امروز اشخاص می‌توانند با استفاده از امکانات سخت‌افزاری و نرم‌افزاری عصر حاضر، در هر مکان و زمانی از محضر هر استادی بهره گیرند. با وجود چنین امکاناتی، می‌توان از راه لوح‌های فشرده بهترین درس‌ها را از بهترین استادانی گرفت که چه بسا دیگر درس مورد نظر را تدریس نمی‌کنند. در این صورت اگر شیوه درس دادن استاد مورد پسند نبود، می‌توان بدون رودربایستی و تعهد اخلاقی، سراغ استاد دیگری رفت. حسن همراهی مجازی با استاد، استفاده از وقت هایی است که در حوزه از بین می‌رود. حدود دو سوم از سال -پنج شنبه‌ها، جمعه‌ها، وفیات، اعیاد، روزهای بین ایام تعطیل، ماه رمضان، پانزده روز از محرم، پانزده روز از صفر، عید نوروز، تابستان - #حوزه_علمیه تعطیل است و حدود ۱۲۵ روز درس خوانده می‌شود. اگر شخص، جمعه‌ها را به فعالیت غیر درسی اختصاص دهد که ضروری هم است و حدود ۲۰ روز از سال را برای مسافرت، خالی از درس بگذارد، ۲۹۰ روز باقیمانده را می‌تواند از طریق سی‌دی، بدون حضور استاد و هم مباحثه درس بخواند و اگر روزی یک درس بخواند، در یک سال، به اندازه حجم درسی بیشتر از دو سال و نیم تدریس رسمی حوزه را بدون احساس خستگی و فشار خواهد خواند. اگر وقت هایی که در ترافیک فعلی تلف می‌شود، دیر آمدن استاد، گپ زدن قبل و بعد از کلاس و گرفتاری‌های مالی طلبه که ممکن است هجرت از زادگاهش را با مشکل مواجه سازد نیز در نظرگرفته شود، بهتر بودن روش مجازی بر حضور فیزیکی نزد استاد روشن‌تر می‌شود. البته حضور نزد استاد صاحب نفس که اخلاقاً مهذب باشد، مانند مرحوم #امام_خمینی رحمةالله علیه ، علامه #طباطبایی رحمةالله علیه، حضرت آیت الله #بهجت رحمةالله علیه مؤثر و پربرکت است ولی الان چنین استادانی یا نیستند و یا کمتر در دسترس هستند. ☘ فرازی از #سیرمطالعاتی استاد عبودیت ♦️ کانال حوزه و فلسفه: ✅ @feghheakbar