همایش تبیین طرح #مردمی پارسا ( #زیست #عفیفانه #قم) ☘️ از حوزه خبرهای خوشی می رسد! (13) 🔷 با حضور مسئولین محترم استان قم (آیت الله سعیدی و ...) ⏰ پنجشنبه 30 خرداد ماه ⏰ رأس ساعت 9 الی 12 🏢 قم - چهارراه شهدا - جنب بوستان کتاب- سالن همایش غدیر می توانید بادعوت از زنان و مردان مومن انقلابی ، یاور این واجب فراموش شده باشید. #طرح_مردمی_پارسا درصورت حضور عدد1 را به این آدرس ارسال فرمایید.👈 @davazdahominomidadmin 💠 با #آنتی_تز_انقلاب همراه شوید 👇 🇮🇷 @antitez_enqelab

🔴 دو پست فوق را مطالعه فرمایید👆👆

#رهبرمعظم ✅ @feghheakbar

🍃 پخته و عاقل شو علماً و عملاً ... بعد عمامه استاد #صمدی آملی: طلبه‌ای به علامه #حسن_زاده_آملی گفت: می‌خواهم ملبس شوم علامه فرمود: فعلا بذار یه پروبالی دربیاری بعد ... _ شرح صوتی دروس معرفت نفس ✅ @feghheakbar

⭕️ طلاب، روحانیون و علمای فشل، نمی‌توانند انقلاب را پیش ببرند ✅ @feghheakbar

علامه #جوادی_آملی : منطق همه انبیا این است که به مردم می گویند: باید در تحصیل مکتب اعتقادی، محقِّق باشید ... 📚 تفسیر موضوعی، ج۶، ص۸۲ ✅ @feghheakbar

💎 جهان شناس کامل شدن 🍃 علامه #جوادی_آملی 📘 سرچشمه اندیشه، ج۳، ص۸۳ ♦️ کانال حوزه و فلسفه: ✅ @feghheakbar

🍃 خروج از انزوای حقارت آمیز ... و عرضه کالاهای مختلف با کمال افتخار به جهان دانش علامه شهید #مطهری: حوزه‌های علمیه ما اگر از محدودیت‌های مصنوعی که خود برای خود به وجود آورده‌اند خارج گردند و با استفاده از پیشرفت علوم انسانی جدید به احیای فرهنگ کهن خود و آراستن و پیراستن آن بپردازند و آن را تکمیل نمایند و به پیش سوق دهند (که آمادگی تکامل و پیشروی دارد) می‌توانند از این انزوای حقارت آمیز علمی خارج شوند و کالاهای فرهنگی خود را در زمینه‌های مختلف معنوی، فلسفی، اخلاقی، حقوقی، روانی، اجتماعی، تاریخی با کمال افتخار و سربلندی به جهان دانش عرضه نمایند. 📗 آینده انقلاب اسلامی، ص۲۰۳ #تولید_علوم_انسانی_اسلامی #تقابل_و_محک_علوم_انسانی_غربی_و_الحادی 💢 @soha_olom_ensani ✅ @feghheakbar

🖋 محرومیت از علم فلسفه یکی از مشکلات حوزه نجف، محرومیت از علم فلسفه بود. روزی با عده ای از رفقا مثل آسیدمحمدباقرصدر و سید مهدی خلخالی و شیخ محمدرضاجعفری، نزد مرحوم شیخ صدرابادکوبه ای(از اساتید معروف فلسفه) رفتیم و از ایشان تقاضا کردیم که برای ما درس اسفار بگوید. ایشان هم درس اسفار را شروع کردند ولی تنها سه هفته این درس ادامه داشت. زیرا میرزا آقای اصطهباناتی این درس را تحریم کرد و لذا آقای بادکوبه ای هم دیگر نیامد. به نظرم این برخورد صحیح نبود. از یک طرف میرزا آقای اصطهباناتی مخالف فلسفه و از طرف دیگر آسیدعبدالهادی شیرازی موافق بود. این تفاوت آراء برای اداره حوزه مضرّ است. باید بر نظام کلی حوزه، نظم حاکم باشد و کتاب های مشخصی خوانده شود. این که به سبب تفاوت آراء، حوزه را از دانشی مثل فلسفه محروم کنیم، درست نیست. به فرض وجود اشکالاتی در علم فلسفه نباید تمام آن را کنار بگذاریم. اگر وجود اشکال دلیل بر کنار گذاشتن باشد، باید علم اصول هم خوانده نشود. مگر علما همه ی مطالب علم اصول را قبول دارند؟ در بسیاری از موارد هم قول شیخ انصاری و هم قول آخوند را ردّ می کنند. حتی اگر نویسنده ی فلان کتاب فلسفی از جهت عقیده اشکالاتی دارد، دلیل نمی شود که کتاب او را کنار بگذاریم چون مطالب فلسفی اش مفید است؛ تا چه رسد به اینکه فیلسوفانی چون #ملاصدرا و حاجی سبزواری، از افتخارات اسلام و ایران هستند. 📙 حدیث نصر، ص۴۲۳ خاطرات مرحوم آیت اللّه حاج شیخ نصراللّه شاه آبادی رضوان الله علیه ♦️ کانال حوزه و فلسفه: ✅ @feghheakbar

👇👇👇👇👇 https://www.instagram.com/p/BzELmB8FuEo/?igshid=1efomoz6nnuw2

اعتراف بزرگ محمد منتظری راجع به پدرش(آیت الله منتظری) استاد رحیم پور ✅ کانال نشر مردمی آثار استاد رحیم پور ازغدی👇 @Ostad_Rahimpour_Azghadi

💎 فکر رسمی و درس رسمی حوزه بشود علامه #جوادی_آملی: 🔶 اگر فلسفه در حوزه رواج پيدا کند؛ تجرد روح ثابت بشود، ملکات راسخه روح ثابت شود، ابديت و ازليت روح ثابت شود، اوصاف نفسانی روح ثابت شود. اين عذاب، عذاب نقد است. اين[ کافر] خدا را قبول ندارند نه در دنیا نه در برزخ نه انجا، الان هم به خدا مى گوید تو نيستى. چنین روحی است. خب اين بايد عذاب ابدی ببیند. 🔶 اگر فلسفه از زندان ازاد بشود و فکر رسمی و درس رسمی حوزه بشود و معلوم بشود روح يعنى چه، تجرد روح يعنى چه، عذاب روح يعنى چه آن وقت اين سؤال ها جواب خودش را نقد مى يابد. 🍀 تفسیر سوره نمل، جلسه۲۶ ♦️ کانال حوزه و فلسفه: ✅ @feghheakbar