🔴عاشورا و گام دوم انقلاب اسلامی 🖊احمدحسین شریفی ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ انقلاب اسلامی یک انقلاب به تمام معنا و همه‌جانبه بود؛ انقلابی در همه ابعاد زیست فردی و اجتماعی و تمدنی. رهبر معظم انقلاب اسلامی نیز در بیانیه گام دوم، گام دوم انقلاب اسلامی را به عنوان «گام دوم فردسازی، جامعه‌پردازی و تمدن‌سازی» نامیدند. برخلاف پندار برخی از روشنفکران مثل جناب دکتر سروش که گمان می‌کنند با فرهنگ حسینی نمی‌توان جامعه را مدیریت کرد، بدون تردید عاشورا و مکتب و فرهنگ حسینی، ظرفیت‌های بی‌نظیری برای تحقق اهداف و آرمان‌های گام دوم انقلاب اسلامی دارد. البته اصطیاد و استخراج این ظرفیت‌ها نیازمند نگاه فردسازانه، جامعه‌پردازانه و تمدن‌سازانه به قیام حسینی است. اگر از این منظر به مطاله رسالت حسینی و پیام‌ها و خطبه‌ها و نامه‌های آن حضرت بپردازیم خواهیم دید که چه ظرفیت عظیم و احیاناشده‌ای در مکتب حسینی و قیام عاشورا برای «فرد‌سازی»، «جامعه‌پردازی» و «تمدن‌سازی» وجود دارد. به عنوان نمونه، به یکی از سخنان آن حضرت که در مکه مکرمه و در جمع گروهی از علمای بلاد اسلامی ایراد شده است، اشاره می‌کنم. (تحف العقول، ص۱۷۰) آن حضرت در این سخنان بسیار مهم‌، خط‌مشی کلی جریان عاشورا و عاشوراییان را در سراسر تاریخ بیان کردند: اللَّهُمَّ إِنَّكَ تَعْلَمُ أَنَّهُ لَمْ يَكُنْ مَا كَانَ مِنَّا تَنَافُساً فِي سُلْطَانٍ‏ وَ لَا الْتِمَاساً مِنْ فُضُولِ الْحُطَامِ؛ خدایا! تو می‌دانى که آنچه از ما صورت گرفت، رقابت در حکومت یا دستیابی به ثروت نبود؛ وَ لَكِنْ (بلکه هدف ما آن است که) １. لِنُرِيَ الْمَعَالِمَ مِنْ دِينِكَ؛ نشانه‌های دین تو را آشکار کنیم؛ ２. وَ نُظْهِرَ الْإِصْلَاحَ فِي بِلَادِكَ؛ اصلاح و درستی را در همه سرزمین‌ها نمایان کنیم؛ ３. وَ يَأْمَنَ الْمَظْلُومُونَ مِنْ عِبَادِكَ؛ بندگان مظلوم تو آسودگی یابند؛ ４. وَ يُعْمَلَ بِفَرَائِضِكَ وَ سُنَنِكَ وَ أَحْكَامِكَ. و به فرایض و سنت‌ها و احکام تو عمل شود. همانطور که ملاحظه می‌کنید امام حسین(ع) در این سخنان، درست همچون پدرشان امام علی(ع) [نهج‌البلاغه، خطبه ۱۳۱] به صراحت فلسفه قیام خود را بیان می‌کند. در اینجا اساساً هیچ سخنی درباره حکومت یزید بن معاویه، مردم مدینه، مردم شام یا مردم کوفه و بصره و امثال آن نیست. نگاه یک نگاه جهانی و تمدنی است. سخن از نمایاندن پرچم‌ها و نشانه‌های دین در سراسر گیتی است. سخن از اصلاح «همه» بلاد و سرزمین‌ها است. سخن درباره دفاع از مظلومان و پابرهنگان عالم است؛ سخن از عملی کردن آموزه‌های دینی و الهی است. در گام دوم انقلاب اسلامی نیازمند تقویت این نوع نگاه به عاشورا و فرهنگ حسینی و نیازمند استخراج و استنباط آموزه‌های فردسازانه، جامعه‌پردازانه و تمدن‌سازانه از معارف حسینی هستیم. #عاشورا #امام_حسین eitaa.com/ahmadhoseinsharifi 🌹

#استوری 💢 راهبرد شیعه پس از واقعه کربلا 🎙 دکتر احمدحسین شریفی 💠 عضو هیئت علمی موسسه امام خمینی •┈┈┈••✾••┈┈┈• #محرم #عاشورا 🆔 @Fekrat_Net

#استوری 💢 رابطه‌ی امام حسین (ع) با ظهور 🎙 دکتر محمدهادی همایون 💠 عضو هیئت علمی دانشگاه امام صادق (ع) •┈┈┈••✾••┈┈┈• #محرم #عاشورا 🆔 @Fekrat_Net

جریان‌شناسی تاریخ و اندیشه معاصر 🔸صوت جلسه دهم 🔹استاد جعفری •┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈• 🔻فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 🆔 @Fekrat_Net

#گفتگو 💢 نگاهی به معارف حسینی 🎙دکتر مجتبی رحمان‌‌دوست، دانشیار و عضو هیئت علمی دانشگاه تهران 🔸 عناصری که بر معارف حسینی غلبه کرده است، قطعاً در دور کردن ما از حرکت اصیل عاشورایی نقش دارد؛ لکن نمی‌‌تواند آدمی را به صورت کامل از آن راه باز دارد. علل این دور شدن‌‌ها برخی به دست دشمنان دانا می‌‌باشد که دلشان امام حسین(ع)، فرهنگ حسینی، عاشورا و شهادت را نمی‌‌خواهد. در زمان خود حضرت(ع) این قشر افراد یافت می‌‌شد و در تداوم تاریخ نیز یزیدیان زمان همواره بودند و به‌عنوان وسیله‌‌ای برای دور کردن ما از معارف حسینی می‌‌باشند. 👈 ادامه مطلب را اینجا مطالعه کنید ⏰ زمان مطالعه: ۶ دقیقه •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• #محرم #امام_حسین 🔻فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 🆔 @Fekrat_Net

🔰 نشست مجازی: «استراتژی رسانه‌ای معارف حسینی» گفتگوهای برخط اینستاگرامی ▪️کُنش رسانه‌ها در معارف حسینی 👤محمدمهدی سرافراز شکوهی؛ پژوهشگر تاریخ و دین پنجشنبه ۲۰ مرداد ساعت ۲۱:۳۰ ▪️عزاداری و آسیب‌های رسانه‌ای 👤وحید واحد جوان؛ عضو هیئت علمی دانشگاه تهران جمعه ۲۱ مرداد ساعت ۲۱:۳۰ ▪️زینب کبری، رسانه قیام حسینی 👤سعید طاووسی؛ عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی(ره) یک‌شنبه ۲۳ مرداد ساعت ۲۱:۳۰ ▪️رسانه‌ها و معارف حسینی 👤مهدی مسائلی؛ نویسنده و پژوهشگر دوشنبه ۲۴ مرداد ساعت ۲۱:۳۰ ▪️محرم، رسانه دین 👤وحید سهراب‌فر؛ عضو هیئت علمی دانشگاه ادیان و مذاهب پنج‌شنبه ۲۷ مرداد ساعت ۲۱:۳۰ 🛑 پخش از صفحه اینستاگرام فکرت 📌فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 🆔 @Fekrat_Net

📋#یادداشت 💢خوانش صحیح از واقعه عاشورا و حرکت سیدالشهداء 🔸خوانش صحیح از اصل قیام ابی‌عبدالله(ع)، بدین گونه است که قیام حضرت، براساس چارچوب اندیشه ناب اسلامی، انجام شد که در قرآن و سیره پیامبر(ص) و ائمه آمده است. براین اساس هر یک از ائمه اطهار در این جایگاه قرار می‌گرفتند همین اقدام را صورت می‌دادند. ✍️ سیدمحمدجعفر رضوی، نویسنده و پژوهشگر ⬅️ ادامه مطلب را اینجا بخوانید ⏰ زمان مطالعه: ۵ دقیقه •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• #محرم #امام_حسین 🔻فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 🆔 @Fekrat_Net

#گزیده 💢خوانش صحیح از واقعه عاشورا و حرکت امام حسین(ع)، در دو بخش باید مورد توجه قرار گیرد: خوانش اصل قیام و خوانش جزئیات آن. 💢خوانش صحیح از اصل قیام عاشورا و حرکت امام حسین‌(ع) با قرار دادن اصل قیام در چارچوب دستور قرآن سیره پیامبر(ص)و اهل‌بیت‌(ع) مقدور است. طبق آیات قرآن و سیره اهل‌بیت‌(ع) قیام امام حسین‌(ع) یک اقدام دقیق و درست است که عدم عمل به آن به پیروی از حاکم جور ختم می‌شد. 💢خوانش صحیح از جزئیات علاوه بر آنکه باید با انطباق جزئیات با قرآن و سیره اهل‌بیت‌(ع) صورت گیرد دو اصل مهم را نیز باید در بر داشته باشد: اینکه جز در جایی که حوادث به تناقضات عقلی و شرعی می‌رسند، رد نشوند. دوم آنکه نگاه به جزئیات با تحقیق و تفکر صورت گیرد. 🔰 مطلب کامل را اینجا مطالعه کنید 🔻فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 🆔 @Fekrat_Net

📝#معرفی_کتاب 💠 «حسین‌بن‌علی در افق معاصرت» 💢این کتاب تلاش می‌‌کند، حسین وارث آدم را، که ذیل خوانش یکی از کلاسیک‌‌های جامعه‌‌شناسی جهانی علی شریعتی صورت‌‌بندی شده است، مورد بازخوانی انتقادی قرار دهد. این اثر دارای هشت فصل است و هر فصل آن را یکی از متفکران معاصر ایرانی به رشته تحریر در آورده است و هرکدام از مؤلفان تلاش کرده‌‌اند تا از منظر خود روایت شریعتی در باب «حسین وارث آدم» را مورد تأمل قرار دهند. 🖋محمد کرمی‌نیا؛ پژوهشگر و نویسنده 👈 ادامه مطلب را اینجا مطالعه کنید ⏰ زمان مطالعه: ۴ دقیقه •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• #محرم #امام_حسین 🔻فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 🆔 @Fekrat_Net

#گزیده 💢سرفصل‌‌های این کتاب عبارتند از: گفتار اول: حسین(ع)؛ وارث حکمت خالده گفتار دوم: وراثت حافظه؛ انباشت خاطره حرکت‌‌های رهایی‌‌بخش گفتار سوم: نقد روش‌‌شناختی سه‌‌پاره؛ با نگاهی به کتاب حسین وارث آدم گفتار چهارم: نگاه دکتر علی شریعتی به زیارت عاشورا گفتار پنجم: چرا حسین(ع) وارث آدم است؟ تحلیلی عرفانی – جامعه‌‌شناختی از حقیقت عاشورا گفتار ششم: شریعتی و انقلاب زودرس؛ مقایسه‌‌ای میان حدیث وارث آدم شریعتی و طبقه جدید جیلاس، از منظر نسبت جامعه، انقلاب و طبقه جدید گفتار هفتم: مواجهه‌‌ای کارکردی با تاریخ تضاد؛ ارزیابی ایده و زبان در حسین وارث آدم گفتار هشتم: بازخوانی حسین وارث آدم در روایت شریعتی این کتاب به کوشش سید جواد میری و زینب شریعت‌‌نیا در سال ۱۴۰۰ به همت انتشارات نقد فرهنگ منتشر شده است. 🔰 مطلب کامل را اینجا مطالعه کنید 🔻فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 🆔 @Fekrat_Net

#استوری 💢 تاثیرپذیری گاندی از قیام سیدالشهداء 🎙 دکتر عبدالحسین‌خسروپناه 💠 عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی •┈┈┈••✾••┈┈┈• #محرم #امام_حسین 🆔 @Fekrat_Net

جریان‌شناسی تاریخ و اندیشه معاصر 🔸صوت جلسه یازدهم 🔹استاد رهدار •┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈• 🔻فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 🆔 @Fekrat_Net

#تیزر 💢 عزاداری در سیره اهل بیت(ع) 🎙دکتر مجید معارف، عضو هیات علمی دانشگاه تهران 🔸عزاداری در سیره‌ی اهل بیت(ع) و این عزاداری‌هایی که الان بین ما مرسوم و متداول است در سیره‌ی اهل بیت چقدر ریشه‌ی تاریخی دارد؟ 🔸در سیره‌ی ائمه‌ی اطهار(ع) سه راهبرد برای عزاداری تعریف می‌شود:‌ تشویق شاعران به مدیحه‌سرایی و مرثیه سرایی،‌ مجالس گریه و روضه و مساله زیارت. 📍 تماشای کامل گفتگو در: سایت آپارات | سایت یوتیوب •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• #محرم #امام_حسین 🔻فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 🆔 @Fekrat_Net

#لایو 💢گفتگوی زنده اینستاگرامی با حضور محمدمهدی سرافراز شکوهی، پژوهشگر تاریخ و دین در این گفتگوی جذاب و آموزنده به رسانه‌بودن واقعه عاشورا، مقایسه پیام‌ها، جنگ روایت‌ها در غدیر و کربلا، و نحوه کنشگری صحیح امروز در این باره پرداخته شد. 📍 تماشای کامل گفتگو در: سایت آپارات | سایت یوتیوب •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• #محرم #امام_حسین 🔻فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 🆔 @Fekrat_Net

🔰 موسسه رسانه‌ای استاد فرج‌نژاد برگزار می‌کند؛ 💠 دوره تخصصی مستندسازی با موبایل 🎞 مدرس: استاد روح الله رفیعی ⏰ زمان 3 و 4 شهریور 🔍 مکان: #قم، خیابان هنرستان، پلاک 245 📞 مهلت ثبت نام: تا 1 شهریورماه 💳 هزینه دوره: ۱۵۰.۰۰۰ تومان 🔓 علاقمندان می‌توانند برای ثبت نام اینجا کلیک نموده و جهت کسب اطلاعات بیشتر با شماره تلفن 09105836641 (@s_farajnejad) تماس حاصل فرمایند. #ظرفیت_محدود 🆔 eitaa.com/farajnezhad110 🆔 aparat.com/Faraj_Nejad 🆔 t.me/Faraj_Nejad

#گفتگو 💢 بررسی نهضت و قیام حسینی با رویکرد اجتماعی 🎙دکتر حفیظ‌‌‌ الله فولادی، استادیار و عضو هیئت علمی گروه جامعه‌‌شناسی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه 🔸 در بخش داخلی و در درون خود، ما مدعیان پیروی از مکتب اهل‌‌بیت(ع)، در حوزه رعایت حقوق میان حاکمیت و مردم و نیز تعاملات اجتماعی میان خود، انتظار می‌‌رود که دل‌‌دادگان به مکتب حسینی و عاشقان این مکتب، اعم از کارگزاران و مردم عادی، در امر انجام وظایف و نیز تعامل با همکیشان و هم‌‌نوعان خود، بیشتر و رساتر عمل شود؛ همگان موظفیم جانب انصاف، پرهیز از ظلم، دوری از تجاوز به حقوق دیگران و… را رعایت نماییم. 👈 ادامه مطلب را اینجا مطالعه کنید ⏰ زمان مطالعه: ۶ دقیقه •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• #محرم #امام_حسین 🔻فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 🆔 @Fekrat_Net

#گزیده 💢نهضت امام حسین(ع) و قیام ایشان حاوی پیام‌‌ها و نکات بسیار مهمی برای حق‌‌مداران تاریخ است. زمانی‌‌که به جزئیات این عناصر و قیام حسینی می‌‌نگریم، می‌‌بینیم یک پکیج و مجموعه‌‌ی فرهنگی درهم تنیده‌‌ی هم‌‌افزایی است که حقانیت و مرتبت والای این نهضت را تا انتهای تاریخ برجسته کرده است. ناگفته نماند که نهضت حسینی و قیام آن حضرت به معنای واقعی کلمه دارای گویایی و شفافیت برجسته‌‌ای است. به همین دلیل تمامی ابعاد این حرکت از ابتدا تا انتها و با نگاه به جزئیات و تک‌‌تک عناصر آن فرهنگ (گفته‌‌ها، حرکات، مطالب باقی‌‌مانده و…) یک مجموعه دقیقی است که نهضت حسینی را مشهود و برجسته می‌‌سازد و ما از طریق این معارف می‌‌توانیم شناخت دقیقی نسبت به وظایف خود پیدا نماییم. 💢اگر امروز بخواهیم در این مورد بحث کنیم، می‌‌دانیم که نزدیک به ۱۴۰۰ سال از قیام حضرت امام حسین(ع) می‌‌گذرد و به تعبیر شهید مطهری، باید شمر زمانه را بشناسیم؛ چرا که شخص یزید و تمامی دجالان آن روزگار بعد از شهادت امام حسین(ع) و یارانش به درک واصل شدند. لذا بر اساس دیدگاه شهید مطهری، در شناخت ابعاد نهضت امام حسین(ع) به عنوان نقش الگویی برای جامعه امروز، باید یزیدیان زمانه را بشناسیم. 🔰 مطلب کامل را اینجا مطالعه کنید 🔻فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 🆔 @Fekrat_Net

📋#یادداشت 💢آیا مراسمات عاشورایی، آثار تربیتی منفی برای کودکان دارد؟ 🔸 کودک و نوجوان تربیت یافتۀ مکتب اهل بیت(ع)، برده یا تاجر نیست، بلکه حرّ! است و انسان آزاده هرگز خود را اسیر دنیاپرستان و زرق و برق دنیا نمی‌‌کند. این فرهنگ و مبانی نه تنها در نقطه مقابل تبلیغات غرب، بلکه در تعارض و جنگ با آن است. روحیه علوی و فاطمی هرگز با حرص و طمع، حسد، ظلم و خیانت یزیدی جمع‌‌شدنی نباشد. ✍️ آفرین قائمی، نویسنده و استاد حوزه علمیه خواهران ⬅️ ادامه مطلب را اینجا بخوانید ⏰ زمان مطالعه: ۵ دقیقه •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• #محرم #امام_حسین 🔻فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 🆔 @Fekrat_Net

#گزیده 💢نیاز کودک و نوجوان به داشتن الگویی ایده‌‌آل، نیازی اساسی و حائز اهمیت و تلاشی برای به فعلیت رسانیدن بخش عمده‌‌ای از توانایی‌‌های بالقوه او است. در این دست مجالس است که الگوهای انسانیت و شرافت و جوانمردی از زن و مرد، کودک و جوان و پیر به نمایش نهاده شده و هر مشتاقی را در هر مقطع سنی و هر موقعیت اجتماعی می‌‌تواند اشباع نماید. رونق هرچه بیش‌‌تر این مجالس، سبب کسادی بازار تبلیغات و ترویج فرهنگ مخرب و الگوهای خانمان‌‌برانداز آن است. در این ایام است که جوان و نوجوان از محافل لهو و عیاشی فاصله گرفته و عادت خود را برای مدتی هر چند اندک، کنار می‌‌نهد. 🔰 مطلب کامل را اینجا مطالعه کنید 🔻فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 🆔 @Fekrat_Net

#گزیده 💢اگر مداح و سخنران و محفل بگونه‌‌ای باشد که بتواند نیازهای روحی- معنوی ایشان را ارضاء و منقلب نماید، شاید هرگز به نوجوانان به مراکز فساد متمایل نشوند. تأثیر تربیتی سخنان خطباء در این‌‌گونه مجالس بیش‌‌تر است، زیرا عواطف ظلم‌‌ستیزی و عدالت‌‌خواهی و دفع بدعت‌‌ها و تحریف‌‌ها تحریک گردیده، قلب‌‌ها رقیق و گوش‌‌ها مهیای غنودن و جان‌‌ها مهیای تربیت و تحول شده است. پس خطیب توانای آگاه متعهد و دردشناس و درمان‌‌شناس می‌‌تواند در سه مقوله «دانش»، «بینش» و «گرایش» مخاطب خود را تغییر داده و در مسیر مطلوب یا مطلوب‌‌تر به تحرک و تلاش واداشته و او را از طی مسیر انحرافی بازدارد. 🔰 مطلب کامل را اینجا مطالعه کنید 🔻فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 🆔 @Fekrat_Net

#گزیده 💢فرهنگ لیبرالی و پوزیتویستی مبتنی بر این است‌‌که وظیفه تربیتی والدین برای فرزندان، صرفا در رعایت و آموزش آداب نظافت و بهداشت، پوشش، رفتار و ادب گفتار خلاصه می‌‌شود، در صورتی که اگر فرزندان مسلمان، تربیت مذهبی- ملی مناسبی نداشته باشند، در زندگی جمعی اسلامی با مشکلات عدیده‌‌ای مواجه خواهند شد که دیگر امور تربیتی را تحت‌‌الشعاع خود قرار خواهد داد. تربیت مذهبی- ملی فرزندان، محصول فرآیند یادگیری است که خود در برگیرنده دو نوع یادگیری مشاهده‌‌ای و‌‌ آموزشی است. هر دو مهم، علاوه بر خانواده و سایر مراکز آموزشی، در این تکیه‌‌ها و هیئت‌‌ها بخوبی قابل رشد و پرورش است. 💢تعلیم و تربیت باید بر اساس ساختار وجود آدمی و هماهنگ با نیازهای روحی و طبیعی وی باید صورت بگیرد. چنین رویکردی منحصر به تعلیم و تربیتی است که از سوی خداوند، تنظیم و تبیین شده باشد و هیچ دانشی جز دانش خداوندی بر تمامی ابعاد روان‌‌شناسی و اجتماعی انسان احاطه ندارد. درک شخصیت و خُلق و خوی کودک یکی از اصلی‌‌ترین شاخص‌‌ها در شیوه‌‌های تربیتی مناسب کودکان است که سبب شناسایی بهتر استعدادها و تمایلات کودکان نیز می‌‌شود. 🔰 مطلب کامل را اینجا مطالعه کنید 🔻فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 🆔 @Fekrat_Net

⛔بزرگراه تبعیض؛زیرگذر شکاف طبقاتی‼️ 🔰مساله اختلاف و شکاف طبقاتی در بیشتر جوامع با میزان و اندازه‌ای متفاوت وجود دارد؛ کشور ما نیز از این قاعده مستثنا نیست. شکاف طبقاتی در حالی به‌دلیل سیاست‌های غلط دولت به ثبت عدد ۴۰/۰ به بالاترین نرخ ۱۶سال اخیر رسیده که براساس برنامه ششم توسعه این نرخ باید به ۳۴/۰ کاهش می‌یافت.  🔰 آمیزش ثروت و قدرت و عدم شکل‌گیری عدالت و الگوی عادلانه در توزیع ثروت و قدرت، منجر به شکاف طبقاتی شد.این شکاف تنها در حوزه اقتصاد باقی نماند و به حوزه‌های اجتماعی و خانوادگی نیز کشیده شد. 🔰اما سوال اینجاست که چه عواملی باعث ایجاد افزایش شکاف طبقاتی در جامعه خواهد شد؟ فقدان اشتغال کافی، توزیع نابرابر فرصت‌ها، انحصار‌ها و امتیاز‌های اهداشده به افراد خودی و شکاف‌های گسترده درآمدی؛ فاصله طبقاتی میان حلقه قدرت و ثروت را با طبقات میانی و فرودست جامعه عمیق و عمیق‌تر کرده است. @cafe_edalat

#گفتگو 💢 ترویج فرهنگ عاشورا در جامعه 🎙دکتر راضیه میرعلی ملک، مدیرکل تحصیلات تکمیلی حوزه‌های علمیه‌ی خواهران کشور 🔸مناسک دینی برای تقویت باور مردم ظرفیت فوق‌العاده‌ای است؛ زیرا باعث می‌شود که بینش انسان‌ها تأثیرپذیر شود و وقتی بینش انسان بتواند عمیق‌تر شود مطمئناً بر روی کنش و رفتار او هم مؤثر خواهد بود و ما تأثیرات آن را در جامعه‌ی دینی خواهیم دید 👈 ادامه مطلب را اینجا مطالعه کنید ⏰ زمان مطالعه: ۴ دقیقه •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• #محرم #امام_حسین 🔻فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 🆔 @Fekrat_Net

#لایو 💢گفتگوی زنده اینستاگرامی فکرت رسانه اندیشه و آگاهی با حجت‌الاسلام مهدی مسائلی، نویسنده و پژوهشگر حوزه دین 📍 تماشای کامل گفتگو در: سایت آپارات | سایت یوتیوب •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• #محرم #امام_حسین 🔻فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 🆔 @Fekrat_Net

🔔نشست علمی «مبانی فقهی حکم اعدام سلمان رشدی» (با رویکرد پاسخ به شبهات) 🎙ارائه: استاد علی‌اکبر سیفی مازندرانی 📆 زمان: چهارشنبه 26 مرداد 1401 ساعت 10:30 الی 12 🖥تلویزیون اینترنتی فقه نظام ساز: http://heyatonline.ir/irsi 🖇 اسکایپ: https://join.skype.com/I7qOg2slYw3U 🆔 https://eitaa.com/ijtihad