🔴 #برنامه_آینده_ایران 🔵 نگاهی به گذشته و آینده نهاد #حوزه و #روحانیت 🔹#ملزومات بازیگری در عرصه #ارتباطات‌بین‌المللی(قسمت دوم) 🔸تعریف حوزه #تأثیرگذاری در #مقیاس_بین‌الملل. 🔹دنیا #تشنه ماست؛ دنیا ما را مطالعه کرده و از ما مطالبه #اسلام دارد. 🔸باید برای پاسخ به این مطالبه الزامات و بستر آن را فراهم کنیم. 🔹#جامعةالمصطفی شاهکاری است که بعد از انقلاب تأسیس شده ولی توان انقلاب اسلامی بیش از این‌هاست. 🔸ما در عصر #جهانی_شدن به سر می‌بریم باید به الزامات این عصر تن در دهیم. 💠 استاد #احمد_رهدار ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1

✅ فهرستی از کلیپ های کانال 🔷 #برنامه_آینده_ایران 🔷نگاهی به گذشته و آینده نهاد حوزه و روحانیت ♦️ ورود طلاب و روحانیت به ادارات آری یا خیر؟ 📚 آدرس مطلب 👈 https://eitaa.com/fotooh1/542 ♦️پیامدهای تقلیل حوزه به علم و روحانی به عالم؟ 🔸(قسمت اول) 🔹مسجد قلب محله 🔹اداره مسجد از اداره دانشگاه بسی سخت‌تر است! 🔹امام القوم شدن نقش پیغمبری و انبیایی 📚 آدرس مطلب 👈 https://eitaa.com/fotooh1/545 ♦️پیامدهای تقلیل حوزه به علم و روحانی به عالم؟ 🔸(قسمت دوم) 🔹کارویژه‌های امام القوم 🔹 علما در گذشته دنیای مردم را هم آباد می‌کردند 🔹امروز روحانیت مرجعیت اجتماعی خود را از دست داده! 🔹امروز مرجعیت اجتماعی با چه کسانی است؟ 📚 آدرس مطلب 👈 https://eitaa.com/fotooh1/554 ♦️پیامدهای تقلیل حوزه به علم و روحانی به عالم؟ 🔸(قسمت سوم) 🔹کارهایی که به واسطه آن‌ها حوزه امام القوم تربیت می‌کرد و اجتماعی می‌شد به دیگران واگذار شده! 🔹 در حوزه غایت علم خود علم شده! 🔹سفر و هجرت و برکات زیاد آن‌ها 🔹همه مناسبات اجتماع روزی در دست حوزویان بوده! 📚 آدرس مطلب 👈 https://eitaa.com/fotooh1/556 ♦️پیامدهای تقلیل حوزه به علم و روحانی به عالم؟ 🔸(قسمت چهارم) 🔹ویژگی حوزه‌های علمیه در گذشته: مدیریت مردم، تأمین ما‌یحتاج خود از طریق بازار. 🔹 روحانیت در گذشته در بین مردم و در کنار آن‌ها بوده لذا مردم هم در مشکلات روحانیت، در کنار آن‌ها ماندند. 🔹علم #حجاب شده! تا چه میزانی به علم نیازمندیم؟ 🔹در انتقال آموخته‌هایمان به مردم دچار مشکلیم! 🔹نگران از دست دادن #قدرت‌تخاطب و #تفاهم حوزه حتی با #لایه‌دینی(نه لایه سکولار و بی دین) جامعه هستم!؟ 📚 آدرس مطلب 👈 https://eitaa.com/fotooh1/558 ♦️پیامدهای تقلیل حوزه به علم و روحانی به عالم؟ 🔸(قسمت پنجم) 🔹باور کنید اگر حوزه علمیه وارد اجتماع شود #عالم‌تر می‌شود! علم در #صحنه است. 🔹 علت پیشرفت جمهوری اسلامی در علم پزشکی و زمینه‌های نظامی #جنگ‌تحمیلی و ورود در عرصه‌های عملیاتی است. 🔹دین باید در اجتماع وارد شود و این یک #ضرورت است. 🔹فطرت، تاریخ و باورهای مردم #مهم‌ترین_ظرفیت‌های حوزه برای تحول جامعه هستند. 📚 آدرس مطلب 👈 https://eitaa.com/fotooh1/559 ♦️#ملزومات بازیگری در عرصه #ارتباطات‌بین‌المللی 🔸(قسمت اول) 🔹#زبان گفتگو با دنیا جدی گرفته شود. 🔹#برنامه ریزی برای فضای بین‌الملل. 🔹ایجاد #نگاه بین‌المللی در بین حوزویان. 🔹توجه به این نکته ‌که ایران #قلب‌تپنده_اسلام و قم قلب ایران است. 🔸تغییر در #الگوی ارتباط با دنیا. 📚 آدرس مطلب 👈 https://eitaa.com/fotooh1/567 ♦️#ملزومات بازیگری در عرصه #ارتباطات‌بین‌المللی 🔸(قسمت دوم) 🔹تعریف حوزه #تأثیرگذاری در #مقیاس_بین‌الملل. 🔹دنیا #تشنه ماست؛ دنیا ما را مطالعه کرده و از ما مطالبه #اسلام دارد. 🔹باید برای پاسخ به این مطالبه الزامات و بستر آن را فراهم کنیم. 🔹#جامعةالمصطفی شاهکاری است که بعد از انقلاب تأسیس شده ولی توان انقلاب اسلامی بیش از این‌هاست. 🔹ما در عصر #جهانی_شدن به سر می‌بریم باید به الزامات این عصر تن در دهیم. 📚 آدرس مطلب 👈 https://eitaa.com/fotooh1/577 ♦️ضرورت #نهاد‌سازی از #درون‌دین. 🔹حوزه باید متناسب با #بسط‌دین نهاد‌سازی کند چون نهادهای فعلی برای بسط دین #طراحی نشده‌اند. 🔹اگر نهادسازی نکنیم سند پایه پیشرفتی می‌نویسیم که در آن آمده: توریع عادلانه #خلق‌پول! در حالی که مراجع تقلید خلق پول را #حرام می‌دانند! 🔹و یا آمده #تحقق‌عدالت در نظام قانونی بانکی کشور! یا نباید فتوا به حرمت ربا و بانکداری ربوی بدهیم و یا نباید به دنبال تحقق عدالت در #بسترحرام باشیم. 📚 آدرس مطلب 👈 https://eitaa.com/fotooh1/593 ♦️#زبان_مواجهه‌ی حوزه با دنیا چگونه باید باشد؟ 🔹بعضی زبان‌ها #بین‌المللی هستند و همه دنیا آن را می‌فهمند مانند #زبان_انیمیشن. اگر یک انیمیشن قوی بسازیم قابلیت گفتگو با #هفت‌میلیارد نفر را پیدا می‌کنیم. حال چند نفر طلبه انیمیشن‌ساز تربیت کرده‌ایم! 🔹یکی دیگر از زبان‌های بین‌المللی #زبان‌کرولال‌هاست که در همه دنیا دارای استاندارد واحدی است. 📚 آدرس مطلب 👈 https://eitaa.com/fotooh1/603 ♦️#زبان_مواجهه‌ی حوزه با #جامعه چگونه باید باشد؟ 🔹اگر #سینماگری از حوزه علمیه بپرسد که سینما از منظر دین چه جایگاهی دارد؟ اگر #ورزشکاری بپرسد که ورزش از منظر دین چه جایگاهی دارد؟ حوزه باید #پاسخ داشته باشد. 🔹حوزه علمیه باید هر جایی که نسبتی با دین پیدا می‌کند حضور داشته باشد. هر لایه‌‌‌ای از جامعه باید در حوزه ما به ازایی داشته باشد. 🔹حوزه علمیه #متولی‌دین و #سخنگوی‌دین است هر جایی که ربطی به دین داشته باشد باید حوزه علمیه آن‌جا حضور داشته باشد. 📚 آدرس مطلب 👈 https://eitaa.com/fotooh1/607 ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1

🔴 #دوره_نظام_سیاسی_اسلام 🔵#نظام_سیاسی_خلافت ◀️ #آیت_الله_حکیم ✅ قسمت ششم 🔷 اینهایی که #مستبصر میشوند چرا از من و شما #آتشی تراند؟ 🔶 اسم #اسلام را حفظ کردند ولی از #درون آنرا خالی کردند. 🔶 #مرجعیت_علمی اساس #مرجعیت_سیاسی است. 🔹#انسان_250_ساله 🔹#بنی_امیه ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1

✅ #امام در موضع یک روحانی والا مقام و #مورد_اعتماد از #اسلام حرف می زند. 🔺این خاصیت حرکت دینی و خاصیت #انگیزه_ی_دینی است. انگیزه ی دینی با انگیزه های #مادی و حزبی فرق می کند. در انگیزه های مادی کسب قدرت و حکومت بیشتر مطرح است. اما در حرکت دینی این حرف ها نیست. 🔺 همه برای #انجام_تکلیف وارد می شوند. امام بر اسلام تکیه کردند و تعالی اسلام را بیان نمودند. عمق حرکت مردمی از اینجا شروع شد چون همه مردم با #ایمان خودشان وارد شده بودند. 🔻(بیانات #مقام_معظم_رهبری در جلسه پرسش و پاسخ به مناسبت روز جوانان ، 1377/11/13) 🆔 @fotooh1

✅ فهرستی از کلیپ های کانال 🔷 #برنامه_آینده_ایران 🔷نگاهی به گذشته و آینده نهاد حوزه و روحانیت ♦️ ورود طلاب و روحانیت به ادارات آری یا خیر؟ 📚 آدرس مطلب 👈 https://eitaa.com/fotooh1/542 ♦️پیامدهای تقلیل حوزه به علم و روحانی به عالم؟ 🔸(قسمت اول) 🔹مسجد قلب محله 🔹اداره مسجد از اداره دانشگاه بسی سخت‌تر است! 🔹امام القوم شدن نقش پیغمبری و انبیایی 📚 آدرس مطلب 👈 https://eitaa.com/fotooh1/545 ♦️پیامدهای تقلیل حوزه به علم و روحانی به عالم؟ 🔸(قسمت دوم) 🔹کارویژه‌های امام القوم 🔹 علما در گذشته دنیای مردم را هم آباد می‌کردند 🔹امروز روحانیت مرجعیت اجتماعی خود را از دست داده! 🔹امروز مرجعیت اجتماعی با چه کسانی است؟ 📚 آدرس مطلب 👈 https://eitaa.com/fotooh1/554 ♦️پیامدهای تقلیل حوزه به علم و روحانی به عالم؟ 🔸(قسمت سوم) 🔹کارهایی که به واسطه آن‌ها حوزه امام القوم تربیت می‌کرد و اجتماعی می‌شد به دیگران واگذار شده! 🔹 در حوزه غایت علم خود علم شده! 🔹سفر و هجرت و برکات زیاد آن‌ها 🔹همه مناسبات اجتماع روزی در دست حوزویان بوده! 📚 آدرس مطلب 👈 https://eitaa.com/fotooh1/556 ♦️پیامدهای تقلیل حوزه به علم و روحانی به عالم؟ 🔸(قسمت چهارم) 🔹ویژگی حوزه‌های علمیه در گذشته: مدیریت مردم، تأمین ما‌یحتاج خود از طریق بازار. 🔹 روحانیت در گذشته در بین مردم و در کنار آن‌ها بوده لذا مردم هم در مشکلات روحانیت، در کنار آن‌ها ماندند. 🔹علم #حجاب شده! تا چه میزانی به علم نیازمندیم؟ 🔹در انتقال آموخته‌هایمان به مردم دچار مشکلیم! 🔹نگران از دست دادن #قدرت‌تخاطب و #تفاهم حوزه حتی با #لایه‌دینی(نه لایه سکولار و بی دین) جامعه هستم!؟ 📚 آدرس مطلب 👈 https://eitaa.com/fotooh1/558 ♦️پیامدهای تقلیل حوزه به علم و روحانی به عالم؟ 🔸(قسمت پنجم) 🔹باور کنید اگر حوزه علمیه وارد اجتماع شود #عالم‌تر می‌شود! علم در #صحنه است. 🔹 علت پیشرفت جمهوری اسلامی در علم پزشکی و زمینه‌های نظامی #جنگ‌تحمیلی و ورود در عرصه‌های عملیاتی است. 🔹دین باید در اجتماع وارد شود و این یک #ضرورت است. 🔹فطرت، تاریخ و باورهای مردم #مهم‌ترین_ظرفیت‌های حوزه برای تحول جامعه هستند. 📚 آدرس مطلب 👈 https://eitaa.com/fotooh1/559 ♦️#ملزومات بازیگری در عرصه #ارتباطات‌بین‌المللی 🔸(قسمت اول) 🔹#زبان گفتگو با دنیا جدی گرفته شود. 🔹#برنامه ریزی برای فضای بین‌الملل. 🔹ایجاد #نگاه بین‌المللی در بین حوزویان. 🔹توجه به این نکته ‌که ایران #قلب‌تپنده_اسلام و قم قلب ایران است. 🔸تغییر در #الگوی ارتباط با دنیا. 📚 آدرس مطلب 👈 https://eitaa.com/fotooh1/567 ♦️#ملزومات بازیگری در عرصه #ارتباطات‌بین‌المللی 🔸(قسمت دوم) 🔹تعریف حوزه #تأثیرگذاری در #مقیاس_بین‌الملل. 🔹دنیا #تشنه ماست؛ دنیا ما را مطالعه کرده و از ما مطالبه #اسلام دارد. 🔹باید برای پاسخ به این مطالبه الزامات و بستر آن را فراهم کنیم. 🔹#جامعةالمصطفی شاهکاری است که بعد از انقلاب تأسیس شده ولی توان انقلاب اسلامی بیش از این‌هاست. 🔹ما در عصر #جهانی_شدن به سر می‌بریم باید به الزامات این عصر تن در دهیم. 📚 آدرس مطلب 👈 https://eitaa.com/fotooh1/577 ♦️ضرورت #نهاد‌سازی از #درون‌دین. 🔹حوزه باید متناسب با #بسط‌دین نهاد‌سازی کند چون نهادهای فعلی برای بسط دین #طراحی نشده‌اند. 🔹اگر نهادسازی نکنیم سند پایه پیشرفتی می‌نویسیم که در آن آمده: توریع عادلانه #خلق‌پول! در حالی که مراجع تقلید خلق پول را #حرام می‌دانند! 🔹و یا آمده #تحقق‌عدالت در نظام قانونی بانکی کشور! یا نباید فتوا به حرمت ربا و بانکداری ربوی بدهیم و یا نباید به دنبال تحقق عدالت در #بسترحرام باشیم. 📚 آدرس مطلب 👈 https://eitaa.com/fotooh1/593 ♦️#زبان_مواجهه‌ی حوزه با دنیا چگونه باید باشد؟ 🔹بعضی زبان‌ها #بین‌المللی هستند و همه دنیا آن را می‌فهمند مانند #زبان_انیمیشن. اگر یک انیمیشن قوی بسازیم قابلیت گفتگو با #هفت‌میلیارد نفر را پیدا می‌کنیم. حال چند نفر طلبه انیمیشن‌ساز تربیت کرده‌ایم! 🔹یکی دیگر از زبان‌های بین‌المللی #زبان‌کرولال‌هاست که در همه دنیا دارای استاندارد واحدی است. 📚 آدرس مطلب 👈 https://eitaa.com/fotooh1/603 ♦️#زبان_مواجهه‌ی حوزه با #جامعه چگونه باید باشد؟ 🔹اگر #سینماگری از حوزه علمیه بپرسد که سینما از منظر دین چه جایگاهی دارد؟ اگر #ورزشکاری بپرسد که ورزش از منظر دین چه جایگاهی دارد؟ حوزه باید #پاسخ داشته باشد. 🔹حوزه علمیه باید هر جایی که نسبتی با دین پیدا می‌کند حضور داشته باشد. هر لایه‌‌‌ای از جامعه باید در حوزه ما به ازایی داشته باشد. 🔹حوزه علمیه #متولی‌دین و #سخنگوی‌دین است هر جایی که ربطی به دین داشته باشد باید حوزه علمیه آن‌جا حضور داشته باشد. 📚 آدرس مطلب 👈 https://eitaa.com/fotooh1/607 ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1

◾️همان طور که خودِ حسین بن علی علیه السّلام به برکت جهادش، #اسلام را زنده کرد (اسلام، در حقیقت زنده شده و آزاد شده خون و قیام حسین بن علی است) امروز هم شما به انگیزه یاد، نام و منبر آن بزرگوار، #حقایق_اسلامی را بیان کنید؛ #قرآن و #حدیث را معرفی کنید؛ #نهج_البلاغه را برای مردم بخوانید؛ حقایق اسلامی، از جمله همین حقیقت مبارکی را که امروز در حکومت حق، یعنی نظام علوی، وَلوی و نبوی جمهوری اسلامی، تجسّد پیدا کرده است برای مردم بیان کنید. این، جزء بالاترین معارف اسلامی است. خیال نکنند که می‌شود اسلام را تبیین کرد و از #حاکمیت_اسلام - که امروز در این مرز و بوم متجسّد شده است - غافل ماند و آن را مغفول عنه گذاشت. این، #توصیه ما به شما عزیزان است. 🔺 (8) بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار جمعی از #روحانیون 1374/03/03 ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1

⚠️ 32 سال مهجوریت 🔺 مهمترین پیام حضرت امام(ره) به طلاب و حوزه ها که مهجوریت آن هنوز هم ادامه دارد! 🔺 روایت استاد رحیم پور ازغدی از کسانی که بزرگترین ضربه ها را به #اسلام زده اند! 🔺 تفکری که امام(ره) در #منشور_روحانیت تحت عنوان #تحجر هدف گرفت و آن را کوبید، امروز نسبت به زمان انتشار منشور روحانیت خیلی قوی تر شده 🔺 مارهای خوش خط و خالی که از شاه و ساواک بدتر و از دشمن خطرناکترند! 🗓سوم اسفند سالروز صدور منشور روحانیت #منشور_روحانیت #بازخوانی #حوزه_علمیه #روحانیت #تحجر_در_حوزه ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1

◀️ برنامه تلویزیونی #سوره ( فصل سید الشهدا ) 🔶 کارشناس : #حجت_السلام_دکتر_احمد_رهدار 📚 موضوع : #عاشورا در گفتمان #جریان_اصولگرایی 🔸 #منطق_قوه_قهریه از کجا می آید ؟ 🔹 در #جنگ هم #اسلام دغدغه #صلح دارد !!؟ 🔻 قسمت ( 4 ) 🗓 محرم 99 ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1