#سلسلهپیامهایتحلیلیتبیینی ص(۲۱)
#ارتباطرهبربایاران_کارگزاران_جامعه م(۴)
👉👉👉ادامهبحث 👇👇👇
⬇️⬇️ ⏬ ⬇️⬇️
...اما در عمل برخی دستگاههای نظام درهمین شروع سال خلاف امر و نهی آشکار رهبر جامعه واردمیدان شدند!!
مثلاً:شواریرقابت!!!مرکز نرخگذاریها
🔘طبقمعمول!
🔘مثلسنواتقبل!!
🔘بالبیکمعکوس!!!
🔘دهنکجیِآشکار!!!
🔘بهانههایِواهیِکارشناسی!!!
🔘باگرانیِمضاعفِافسارگسیختهخودرو!!!
🔘راهبرد و فرمان صریح و آشکار آقا یعنی= #مهارتورم #رشدتولید
را در گاماول نقض کردند و زیرپاگذاشتند!
🔻🔻حالبااینراهبردچهکنیم؟🔻🔻
1⃣هم وظیفه دولتومجلسوعدلیه روشن است
2⃣هم وظیفه مطالبهگری جدّی مداوم ما
بعبارت دیگر باید《فضایحقیقی جامعه و فضایمجازی》را از{مطالبه بِحقّ}پُرکنیم،،، "چراکه"بالاترین امربهمعروف ونهیازمنکر اجتماعی امروز،همین است:
#مهارتورم
#رشدتولید
#بهصورتمیدانی
#توسطهمهمسئولان
#باکنارگذاشتنافکارجناحیحزبی!
#بانظارتدائمیمردم
#نه_شُعاری!
#نه_تکرارسخنرهبریدرتریبونها!
🔸🔸🔹🔸🔸
نشانیکانالگامدومانقلابدرایتا؛
https://eitaa.com/gamdovomenglab
#سلسلهپیامهایتحلیلیتبیینی ص(۲۲)
#ارتباطرهبربایاران_کارگزاران_جامعه م(۴)
🔻🔻🔘🔘🔘🔻🔻
و اما ذکر مصادیق روشهای :
۳. #سکوتپسازابلاغ و
۴. #سکوتمطلق
👌نکته:ممکن است پسازمطالعه،این پرسش یا شبهه مطرح شود که چرا از کلمات( توصیه ، نصیحت )درروشهای ۸گانه ارتباطیرهبر چیزی گفته نشد؟!
⬅️جواب:ازنگاه یک مکلف انقلابی ؛ توصیه رهبری در قالب امر و نهی است
⬇️↘️ ⏬ ↙️⬇️
در سیره انبیایعظام_صلوةاللهعلیهم_ و حضراتمعصومین_علیهمالسلام_ و نواب خاص و عام《ازجمله امام خمینی و آقا》
قالباً روش سکوتپسازابلاغ در دوران حاکمیت و روش سکوتمطلق در زمانه تقیه توسط اولیای الهی کاربردداشتهاست.
🟢🟣 🔵 🟣🟢
حال سخن اینجاست که اگر در واقعه یا موضوعی از جانب رهبرامّت سکوت دیدیم تکلیف مؤمنان چیست؟
🔷 آیا معنای سکوت=ساکت شدن همه جامعه! است ؟ یااینکه
🔶رهبر[غیرمستقیم]میخواهد بگوید:من ساکت میشوم تاشماسخن بگویید؟!
👈 پاسخ در پیام بعد⬅️⏪⬅️⏪
نشانیکانالگامدومانقلابدرایتا:
https://eitaa.com/gamdovomenglab
#سلسلهپیامهایتحلیلیتبیینی ص(۲۳)
#ارتباطرهبربایاران_کارگزاران_جامعه م(۴)
👉👉👉ادامهبحث 🔻🔻🔻
🔹🔹پاسخ پرسش پیام قبل🔹🔹
قطعا مخاطبان گرامی میدانندهردو نگاه اگر مطلق باشد،اشتباه است!!
لذابرای شناخت تکلیف۴موردمدّنظرباشد:
1⃣باید شرایط پیرامون رهبری را دید،
2⃣شرایط جامعه را بررسی کرد،
3⃣اقتضائاتی که آن واقعه یا موضوع بوجود آورده را لحاظ کرد،
4⃣سابقه داشتن آن واقعه و سکوت رهبری یا عدم سابقه هردو را تحقیق کرد.
⚠️ امتحان و ابتلا شیعه و مجاهدِ
انقلابی در این گونه موارد است.⚠️ #مثالعینی :دراغتشاشاتاخیر،رهبرانقلاب ۱۶روز سکوت کردند!! و سپس اعلام موضع اولی کردند.
❌حال ساکتین در آن ۱۶ روز درست عمل کردند یا ✅ کسانی که وارد میدان شدند و به تبیین عمومی و محکومیت آشوبگران و تشویق به تظاهرات مردمی علیه نقشه دشمنان پرداختند؟!
🟠🔘پاسخ روشن است🔘🟠
اینجا مصداقِ #سکوتپسازابلاغ است؛☑️چون رهبری در فتنهها و آشوبها و اغتشاشات گذشته همچون فتنه۸۸ تکلیف عموم ملت را بصورت واضح،روشن و تبیینی ابلاغ کردند(چه ابلاغ کلامی و چه ابلاغ متنی)
👌پس دیگر جایی برای سکوت نیست؛لذا ساکتین در اغتشاشات قطعا همراهان آشوبگران بودند=چه بدانند! چه ندانند! چه بخواهند! چه نخواهند! ...
وامادیگرمصداقهای عینی این دو روش حسّاس و مهم فردا تقدیم خواهیم کرد.
👈👈التماسدعا.یاعلی👈👈
نشانیکانالگامدومانقلابدرایتا؛
https://eitaa.com/gamdovomenglab
🔻🔻🔻ادامه مبحث🔻🔻🔻 #ارتباطرهبربایاران_کارگزاران_جامعه
ارائه شده روزهای قبل؛ از ص ۱ الی ۲۳
امروز: از ص ۲۴ تا ۲۷
⏬ ⏬ ⬇️👇👇 ⬇️ ⏬ ⏬
#سلسلهپیامهایتحلیلیتبیینی ص(۲۴)
#ارتباطرهبربایاران_کارگزاران_جامعه م(۴)
🔸🔸🔹🔹🔸🔸
🟠ازمصادیق #سکوتپسازابلاغ میتوان به مجازات یکی از مشرکین هتاک در عهد رسولالله اشاره کرد.
🔘 چرا که رسول خدا دستورالعمل برخورد لازم را با مجرمین مختلف قبلا بیان فرموده بود.
🔻🔻👇🔻🔻
🟡 اما وقتی این فرد دستگیر و اسیر میشود برخی از اقوامش وساطت میکنند! برخی اصرار بر اجرای حکم خدا و... نهایتا نزد رسولالله میرسند و از ایشان حکم پس از ابلاغ میخواهند!!
🟢🔵🟢🔵🟢
🔷 رسولالله سکوت میکنند ظاهر امر به گونه ای است که گویی حکم را واگذار به اصحاب میکنند! و نتیجه رهاسازي این مشرک هتاک و آزاردهنده مسلمین درمکه میشود و...!!!
🔶🔹▫️🔸▫️🔹🔶
🔘وقتی ماجرا با آزادی آن مشرک تمام میشود اصحاب ناراحتی در چهره پیامبر میبینند و علت را جویا میشوند.
🔷رسولالله میفرماید: چرا او را نکشتید؟
🟤اصحاب با تعجب میگويند: مگر سکوت شما به معنای اختیارو واگذاری امر به ما نبود؟
🔷رسولالله فرمود: مگر حکم این موارد قبلا به روشنی بیان نکردم؟!👇👇
(یعنی:چرا با در نظر نگرفتن شرایط! پای من رسول خدا را میخواستید به این موضوع باز کنید!!درحالیکه این تکلیف شما بود که آن مشرک مجرم را مجازات و اعدام کنید و ...)
🔻🔸🔻🔸🔻
این حکایت از آشکارترین مصداقهای #سکوتپسازابلاغ درعهد پیامبر است.
ادامه بحث 👈👈👈
نشانیکانالگامدومانقلابدرایتا:
https://eitaa.com/gamdovomenglab
#سلسلهپیامهایتحلیلیتبیینی ص(۲۵)
#ارتباطرهبربایاران_کارگزاران_جامعه م(۴)
⏬ ⬇️ 🔘 ⬇️ ⏬
🔹اما مصداق توضیحی از #سکوتمطلق آن هم در زمانه خودمان عرض کنم:
🔸نوعا اگر در عصر تقیه مطلق هم نباشیم دوره تقیه مقید به دلیل ظرفیت متفاوت آحاد مردم در جامعه همیشه در حکومتهای الهی جاریاست.
👇👇🔻👇👇
🟣 پس #سکوتمطلق زمانی از سوی امامالمسلمین به عنوان یک روش ارتباطی در حکومت اسلامی به کار میرود که پس از وقوع اتفاقی ، اگر رهبر الهی جامعه سخن بگوید مورد سوءاستفاده مستقیم یا غیرمستقیم دشمن قرار میگیرد
🔹 نتیجه آن: 🔹
🟣 دسیسه اعدام برای ایجاد دودستگی در مردم و اقشار جامعه است!
___________€€€________________
لذا وظیفه مؤمنان در این مواقع بسیار سنگین و سخت است و البته تشخیص تکلیف ؛ سختتر از موارد گذشته است!.
ادامهبحث 👈👈👈
🟠🟡🟠🟣🟠🟡🟠
نشانیکانالگامدومانقلابدرایتا:
https://eitaa.com/gamdovomenglab
#سلسلهپیامهایتحلیلیتبیینی ص(۲۶)
#ارتباطرهبربایاران_کارگزاران_جامعه م(۴)
🔻🔻🔻🔹🔹🔻🔻🔻
🔘بله مؤمنین واقعی در این مواقع تکالیف سنگین دارند که انجام آن؛ تنها در گرو تشخیص درست و بصیرت میتوانند نزد رهبرالهی و بالتبع در امتحان پروردگار؛ سربلند شوند.
🔹 #سلسله_آداب_مناظره_گفتگو 🔹
🟠قالبا دربرخورد با این مورد:《سکوت مؤمنانی که آشنایی با واقعه و اتفاق ندارند توصیه میشود و در کنار آن به میدان آمدن متخصصین و کارشناسان مؤمن انقلابی برای مقابله با آن جریان خاص!》
🟣 🟣 🔽 🟣 🟣
🔘مصداق:بگذارید بیش از در لفافه سخن نگویم و مثال عینی امروزی بزنم:
بارها دیدیم پس از بیان مسئله مهم اتحاد بین شیعه و سنی یا وحدت بین اقوام توسط رهبرانقلاب(که از لوازم قطعی انسجام جامعه است)؛
🟠بهسرعت توسط نفوذیهای دشمن ازجانب مذهب و قومی که رهبرجامعه درآن نیست[مثلا رهبری از مذهب شیعه با اصالت آذری است!]شیطنت ایجاد شبهه درسطح وسیع اجتماع از جنس ظلم قوم و مذهب حاکم بر اقلیت پیاده میشود !!!
🔷از آن سو #ورودرهبری به طور مستقیم باعث ایجاد تنش و در مقابل #سکوتمطلق سبب ماندگاری شبهه میشود!! چه باید کرد؟
نشانیکانالگامدومانقلابدرایتا:
https://eitaa.com/gamdovomenglab
#سلسلهپیامهایتحلیلیتبیینی ص(۲۷)
#ارتباطرهبربایاران_کارگزاران_جامعه م(۴)
👉ادامهبحث👈پاسخ؛ چهبایدکرد؟👇
🟠 🟡 🟣 🟡 🟠
☑️علما ، فقها ، کارشناسان و متخصصان آن موضوع خاص بایدبه میدان بیایند و به جهادتبیین جهت رفع شبهه بپردازند اما با:
🔹 #سلسله_آداب_مناظره_گفتگو 🔹
✅۱. استدلال منطقی ،
☑️۲.غیر توهین آميز ،
✅۳.حفظ احترام قوم یامذهب مقابل ،
☑️۴.رسواسازی نقشه دشمن ،
✅۵.دعوت عموم مردم به آرامش و
☑️۶.نهایتا به میدان آوردن بزرگان آن قوم و مذهب جهت اعلام موضع همدلی با همه مردم و محکومیت نفوذیهای دشمن و دسیسههای آنان.
🔘پس در این روش یعنی #سکوتمطلق نیز تکلیف مؤمنان سکوت محض یا سخن گفتن همه نیست باید برحسب جریان و موضوع واقع شده ؛ هرکس از مکلفین، تکلیف خاص خود را:
اولاً :درست تشخیص دهد،
ثانیاً :به وظیفه تشخیصی عمل کند پس: (آنکه باید سکوت کند؛ساکت باشد و آنکه باید سخن بگوید؛به میدان بیاید)
🔽🔶⏬🔶🔽
🔷نکتهپایانیامروز:🔷
اگر تلاش ما بر این است که مصادیق را از دوره انقلاب اسلامی مخصوصآ دوران رهبری امام خامنهای _حفظهالله_ بیاوریم، به دلیل همزمانی حیات و زندگی ما با این دوره مهم تاریخی است و شناخت درست و بصیرت تکتک ما میتواند در سرنوشت انقلاب مؤثر باشد.
🔸🔸🔸🔸🔹🔸🔸🔸🔸
ادامه مباحث فردا.التماسدعا
نشانیکانالگامدومانقلابدرایتا؛
https://eitaa.com/gamdovomenglab
#جهتاطلاع تولیدات کانالگامدومانقلاب:
فهرستموضوعاتجزئیکانال=سنجاق_بالا
🔷🔸🔹🔸🔷
فهرست (موضوعاتِ کلیمجموعهای) که با کلیک روی هشتگمربوط،براتون بازمیشه:
👇👇🔻👇🔻👇👇
#سلسلهپیامهایتحلیلیتبیینی
#تلخیصبیانیهگامدومانقلاب
#نکته_سنج #پرسش_پاسخ #وصیت_مولا
#قرآن_اهلبیت_معجزه_بهروز
#مسابقهمعارفی #سیاستِظهور #روشهایتعاملبادیگران
#مجموعه_کلیپ_غیرایرانی_اطاعتازرهبر
#داستانطغیانسلبریتیها
#ارتباطرهبربایاران_کارگزاران_جامعه #روزقدس و #آموزه_ناب_در_مجازی
#کلیپ_مناسبت_مذهبی
#صوتی_از_ملکوت و ...
🟣 🟠 🟡 🟠 🟣
نشانیکانالگامدومانقلابدرایتا؛
https://eitaa.com/gamdovomenglab
ادامهبحث #ارتباطرهبربایاران_کارگزاران_جامعه
ارائه شده : ص ۱ تا ص ۲۷
بحث امروز : ص ۲۸ تا ص ۳۲
👇👇👇🔻🔻🔻👇👇👇
#سلسلهپیامهایتحلیلیتبیینی ص(۲۸)
#ارتباطرهبربایاران_کارگزاران_جامعه م(۴)
🔻🔻🔻🔹🔻🔻🔻
در قسمتهای پیشین به توضیحات و ذکر
مصادیق عینی ۴ روش ارتباطی رهبر الهی یعنی #امرآشکار #نهیآشکار #سکوتپسازابلاغ و #سکوتمطلق پرداختیم امروز وارد دو روششماره ۵ و ۶:
۵. #انجامیاعدمانجامیکعمل
۶. #تأییدضمنیِعملِدیگری میشویم
🔽🔽 ⏬ 🔽🔽
🔘مصادیق دو روش شماره۵ و ۶درسیره انبیا و اولیاء مخصوصا پیامبراسلام و سپس ائمهاطهار بسیار است.
🔶درزمانه انقلاب اسلامی بسیار
توسط ۲ولیفقیه استفاده شد🔷
👌نکته ضروری این ۲بخش درآن است که هریک ازپیامبران و امامان《چه در رأس حکومت و نقش سنگین رهبری جامعه بودند و چه نبودند》
◀️حتما به اقتضای فرا رسیدن زمان ابلاغ و اجرای ۱حکم الهی(برای فرد یا اجتماع) با استفاده از این ۲ روش؛ "درستی یک امر یا نادرستی عمل دیگری" را به همگان میرساندند... چرایی آن در پیام بعد👈
➖➖➖➖➖➖➖➖
نشانیکانالگامدومانقلابدرایتا؛
https://eitaa.com/gamdovomenglab
#سلسلهپیامهایتحلیلیتبیینی ص(۲۹)
#ارتباطرهبربایاران_کارگزاران_جامعه م(۴)👉 ادامهبحث🟣🟠🟣🟠🟣
چرا که رهبر و پیشوای واقعی در هر برهه زمانی تاریخ خلقتِ انسان؛پیامبر یا امام و یا منتصبان خاصوعام آنان از سوی پروردگار هستند ولو:👇👇👇 #فرعونونمرودوهیرودوسزار...
#اولیودومیوسومیومعاویه...
#منصوروهارونومأمونومتوکل...
#بنیامیهوبنیعباسوآلخلیفهوآلسعود...
#امپراتوروپادشاهوخلیفهوسلطان...
#حاکمانمغولییاسلاطیناجارهای...
#حتیبرخیخاندانهاینزدیکبهدین...
#همچونصفویوزندوافشاروقاجار...
#سرانلیبرالیسموکمونیسموصهیونیسم...
#رهبراناحزابفاسدمادیچپوراستدنیا..
#ودرنهایترژیمفاسدفاسقظالمپهلوی...
#باغصب_ظلم_حیله_دسیسه_تهاجمو...
حکومت،قدرت و رهبری جامعه را به دست گرفته باشند،🔻🔻🔻
بله رهبر واقعی همان منصوب و مؤید الهی =نبی،ولیونائبانشان است ولاغیر!!
🔸🔹🔸🔹🔸
🔘پس بُروزمصادیق این دو روش،نوعاًدر عصر عدم حکومت ظاهری معصوم است، البته درعصرحکومت ظاهریهجمعیه نیز بعضا وقتی درموضوعی سخن گفتن آشکار دارای تبعات منفی اجتماعی بود،برای اجرای حکم خدا یا اعلام رضایت خدا از عمل،حرف یاسنّت وسیرهای ازاین۲روش استفاده میفرمودند.
🟠🔸🔹🔷🔹🔸🟠
🔘همچنین درارتباطگیری با قوم و قبیله و دسته و گروه جدید که قصد بیعت با رهبرالهی عصر خود را داشتند؛باز توسط پیامبر یا امام در تایید یا رد یک سنت پایدار آن قوم،ازین دو روش استفاده میشد. 👈ادامه در پیام بعد👈
نشانیکانالگامدومانقلابدرایتا؛
https://eitaa.com/gamdovomenglab