eitaa logo
گام دوم انقلاب
3هزار دنبال‌کننده
2.9هزار عکس
1.8هزار ویدیو
702 فایل
ارتباط با خادمین کانال @h_azizi @ryas68 💥 کانال جامع و تخصصی گام دوم انقلاب به #تبیین_نظام_مسائل و #تحلیل نخبگان و #اخبار مربوط به گام دوم می پردازد. راستی کاملا خودجوش هستیم. کاملا کانال در ایتا 👉 eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 با توجه به استقبال و درخواست مخاطبان،‌کانون فرهنگی تربیتکده آیین فطرت برگزار می‌کند: 🤲 برگزاری مجدد دورۀ قصه من و خدا (سطح یک)؛ 🎙مدرس دوره: حجةالاسلام محسن عباسی ولدی 🔷 خیلی‌ها از بنده درخواست مشاورۀ خصوصی دارند. توی این دوره شرکت کنید تا راه حل یه عالمه از مشکلات رو به صورت ریشه‌ای پیدا کنید. 🌀 کاملا رایگان 🗓 افتتاحیۀ دوره: پنجشنبه،۲۲ دی؛ ساعت ۱۵:۳۰ 🗓 شروع دوره: شنبه،۲۴ دی به مدت چهل روز ✅ مناسب برای نوجوانان، جوانان و سنین بالاتر 🎁 شاید با هدیه دادن این دوره، زندگی دوستانتون هم متحول بشه... 🔸 لینک ثبت نام در دوره: 🌐 https://tarbiatkadeh.ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥حتما ببینید 🛑 یک داستان واقعی! مخصوصا شگفتانه آخرش😍 ‮ •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ‎ ➕ eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217 ☄ با گام دومی ها بیندیش☝️
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⚠️ درک اشتباه از ذات رسانه در نظام حکمرانی، چه هزینه‌هایی برای مردم و کشور به همراه دارد⁉️ 🎥 مستند ؛ با نگاهی آسیب‌شناسانه، حادثه تلخ هواپیمای اوکراینی در سال ۱۳۹۸ و نقش رسانه‌ها در این زمینه را بررسی می‌کند. ⭕️ روایت خبری دقیق و به موقع همواره تبدیل تهدیدها به فرصت‌هاست؛ اما برعکس! می‌تواند موجب کیش و مات خبر در آینه رسانه‌ها و مخدوش اعتماد عمومی‌ شود‼️ 📺 دانلود و تماشا: 🌐 b2n.ir/rv-avl @gamedovomenghelab
چند نکته مهم راهبردی درباره سخنان اخیر رهبری: 1-راهبرد رهبری در دو سخنرانی اخیر یکی با زنان یکی با مردم قم درباره دوران پس از اغتشاشات با دیگر فعالان صحنه متفاوت بود. مهمترین خطر بعد از دوران اغتشاشات چیست؟ این دو نکته را کنار هم بگذارید ببینید برداشتتان چیست. در دیدار با بانوان فرمود زنانی که شما آنها را کم حجاب میدانید تو دهن جریان اغتشاش زدند. به آنها نپیوستند. او گفت من به حال معنوی اینها در مناجات ها و مراسمات غبطه میخورد. در دیدار با مردم قم هم فرمود جریان اغتشاش بنا نداشت به نقاط ضعف و مشکلات ما بپردازد. ما مشکل اقتصادی و معیشتی داریم ولی جریان اغتشاش نقاط قوت ما را زد. امنیت را تولید علم را و... این دو جمله اثرش در مخاطب این است که جریان اغتشاش را بیگانه و غریبه بداند. اثر مهمترش این است که دست دشمن را از هدایت تغییر در کشور کوتاه میکند. این یک اقدام مهم راهبردی است. 2-اینکه اغتشاش امتداد اعتراض بود، خطایی است که برخی از مذهبیون هم انجام دادند. برخی از مجریان تلویزیون و صدا و سیما و فعالین فرهنگی و انقلابیون نیز متاسفانه این اندیشه را پیش بردند. در حالیکه اغتشاش امتداد اعتراض نبود ربطی به اعتراض و دردهای مردم نداشت. اینها تصور میکردند اعتراض مردم به مشکلات در عده ای از عناصر رادیکال و تندرو تبدیل به اغتشاش شد. حال آنکه رهبری در همان اوج بحبوحه اغتشاشات گفت اغتشاش به دلیل رشد و حرکت امید بخش کشور شکل گرفته است ربطی به اعتراض مردم و فشارهایی که به آنها میآید ندارد. این تفاوت ظریف و لی بسیار مهم و راهبردی را کمتر کسی توجه کرد. مهمتر از اغتشاش این است که عده ای با آن احساس نوعی سنخیت و همراهی کنند. از طرفی چون اغتشاش کاملا در دستان بیگانه در حال هدایت است معنایش این است که دردهای مردم را متصل کنیم به دست تغییر بیگانه. همانکه دشمن میخواهد. 3-رهبری واقعیت را درست میدید. این نکته که تمرکز کنیم روی قطع کردن دست تحول خواه دشمن و عنان تحول را به دست نظام امامت و امت بدهیم یک نکته مهم راهبردی است که باید با دقت آن را تبیین کنیم. واقعیت این بود که دشمن، روی کار آمدن دولتی که عزم بر تغییر جدی دارد را باعث این میدید که آن فشار دولت غربگرای بی فایده کم شود و مردم احساس کنند به مرور دارند یک حرکت امیدبخشی را پیش میبرند او باید زودتر عنان دردهای مردم را در اختیار میگرفت. فرصت زیادی نداشت و ندارد. 4-مقوله کشف حجابی که اغتشاش گران یا برخی به تبع جریان اغتشاش دنبال میکنند نیز در پیام پر رمز رهبری به سردار رادان مورد توجه است. او در پیام بحث «پلیس تخصصی» در «بخشهای گوناگون امنیت» را مطرح میکند. این یعنی ضلع امنیت اخلاقی که پیش از این نیز در سخنان خود به آن توجه داده بود نباید فراموش شود و البته باید ارتقا کیفی نیز پیدا کند. 5-مقوله تحول نیز که پیش از این در بیانات رئیس جمهور به عنوان تغییرات اساسی و در بیان رئیس مجلس با عنوان نو شدن حکمرانی مطرح شده بود اینبار در سخنان رهبری نیز مورد توجه و تاکید قرار گرفت. این نشان میدهد در راس نظام تصمیم جدی بر مجموعه ای از تحولات اساسی در نظر گرفته شده است. رشته همه این تحولات قطعا همان طرح کلی حرکت انقلاب و خروج هویت ایرانی از هاضمه غرب است که در سخنان رهبری با مردم قم اشاره شد. ✍حجت الاسلام علی مهدیان
📣 آغاز ثبت‌نام در مباحث پایه در فلسفه ذهن و علم‌النفس فلسفی ▫️مدرسه زمستانه مباحث پایه در فلسفه ذهن و علم‌النفس فلسفی توسط مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران و مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات برگزار می‌گردد. ⏱ زمان ثبت‌نام: تا ۲۷ دی‌ماه ۱۴۰۱ ⏱ زمان برگزاری دوره: ۲۸ دی تا ۱۳ بهمن‌ماه ۱۴۰۱ 🖥 جهت ثبت‌نام به سامانه ثبت‌نام نفحات به آدرس ذیل مراجعه نمایید؛ http://register.nafahat-eri.ir/ 📱جهت بیان سؤالات و دریافت پاسخ‌های خود می‌توانید با پشتیبان معاونت پژوهش به آیدی زیر در پیام‌رسان ایتا در ارتباط باشید؛ @nafahat_eri_pejohesh @gamedovomenghelab
ویژه نامه روایت زن ایرانی.pdf
30.67M
«روایت زن ایرانی»؛ ویژه‌نامه سیزدهمین جشنواره مردمی فیلم عمار منتشر شد. 📣 آنچه در این ویژه نامه میخوانید: 🔻نسبت خانه‌نشینی زن با کالا انگاری او؛ تقریری از سخنرانی حجت‌الاسلام محسن قنبریان 🔻آسیب شناسی نقش رسانۀ ملی در بازنمایی نقش زنان، دکتر فرج الله هدایت نیا 🔻یادداشت دکتر رقیه فاضل؛ دکتری علوم تربیتی، درباره سرمایه‌داری و فرصت فکر‌ کردن زنان 🔻یادداشت رقیه رودسرایی؛ نویسنده کتاب انقلاب ژاکت‌های دکمه‌دار 🔻بت دوگانه‌ی(خانه‌داری-فعالیت اجتماعی) را بشکنیم! ، مهدی تکلو، دانشجوی دکتری جامعه شناسی سیاسی دانشگاه علامه طباطبایی 🔻یادداشت‌هایی درباره فیلم‌های با موضوع زن در ادوار جشنواره مردمی عمار 🔻مفرد مونث غائب؛ گفت‌و‌گو با مریم برزویی، کارشناسی حقوق و طلبه سطح دو 🔻معرفی کتاب مَنَم یه مادرم؛ روایت هایی از سبک تربیتی والدین شهدا 🔻همچنین گفتارهایی از فاطمه دلاوری پاریزی، احمد عسگری، ملیحه بخشی‌نژاد و... @gamedovomenghelab
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📺ثبت نام دوره برنامه سازی تلویزیونی مجتمع شهیدآوینی مرکز بسیج صدا و سیما آغاز شد: 🔸️ ویژه مراکز تواید محتوا ♨️در این دوره فکر، نگاه و داشته‌های شما تلویزیونی به خود می‌گیرد. در این چند روز برای و دانش خود تلویزیونی خلق می‌کنید. سپس ایده‌ها یا طرح‌های برگزیده برای گذراندن دوره کامل( دوره دو ماهه) انتخاب شده و برای تولید برنامه حمایت می‌شوند. @gamedovomenghelab 🔷اساتید دوره: علیرضا پناهیان، وحید جلیلی، امیرحسین خرمشاهی، نعمت الله سعیدی، ابوذر خوش بیان، جمال یزدانی، میثم مرادی، محمدصادق باطنی 📌بخشی از سرفصل‌های دوره: 1. نسبت محتوا و مخاطب و وظیفه فرم 2. تولید برنامه تلویزیونی 3. ایده‌پردازی و طراحی برنامه تلویزیونی 4. و نشانه‌شناسی انقلاب در فرم 5. کارگاه با حضور تهیه‌کنندگان پیشکسوت تلویزیون 🔻مهلت ثبت نام : پایان دی ماه ۱۴۰۱ 🔺ثبت نام و اطلاعات بیشتر از طریق سایت مجتمع شهید آوینی به نشانی: Avini.irib.ir ۰۹۰۵۱۲۶۰۲۸۸ •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ‎ ➕ eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217 ☄ با گام دومی ها بیندیش☝️
🔔نشست علمی «راهبردها و راهکارهای دستیابی به مشارکت سیاسی فعال در حکمرانی اسلامی» 👥با حضور اساتید: 🎙 سید سجاد ایزدهی 🎙 شریف لک زایی 🎙 محمد ملک زاده 📆 زمان: چهارشنبه21 دیماه، ساعت 10 🏢 مکان: قم، سالن فرهنگ پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی 🔗 لینک حضور مجازی: skyroom.online/ch/iict/nezamha •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ‎ ➕ eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217 ☄ با گام دومی ها بیندیش☝️
🤝دعوتید به یک دوره‌ خودآموزی با یاری یاران مهربان📚 در‌ طرح«پنجره»؛ طرحی برای باهم‌خوانی، گفت‌وگو و رشد. 📖محورهای طرح پنجره: 🔸تفکر پیشنهاد فصل: 🔻ماهیت و کارکردهای تفکر نقادانه و خلاقانه/ریچارد پل و لیندا الدر 🔻مفهوم‌ها و ابزارهای تفکر نقادانه/ریچارد پل و لیندا الدر 🔸خلاقیت پیشنهاد فصل: 🔻خودباوری در خلاقیت/تام و دیوید کلی 🔻 خلاقیت و نوآوری/علی شمیسا 🔻 مطالعه خلاق / برایان کلگ 🔸نوآوری اجتماعی 🗯روایت تجربه: 🔻خانم مربی؛ خاطرات شفاهی سعیده صدیق‌زاده(مربی پرورشی)/ تحقیق و تدوین مرضیه ذاکری 🔻در مکتب مصطفی؛ الگوی تربیت نیروی انسانی در تشکل‌های مردمی/ مصاحبه‌گر:محمدمهدی رحیمی 🔻سخت‌شیرین؛ روایت زندگی‌های پویای مادرانه/ جمعی از نویسندگان، تنظیم: زهرا کاردانی 🗯 ادبیات: 🔻گوی و میدان/جمعی از نویسندگان 🔻مسئله، محور است/ راضیه ادیبی 🔻زندگی سراسر فهم مسئله است/ نعمت‌الله فاضلی 🧕 مخاطب طرح پنجره: - نوآوران اجتماعی - ایده‌پردازان فرهنگی و اجتماعی - کنشگران و عموم بانوانی که می‌خواهند جهان خود و دیگران را آبادتر سازند. 📝 کسب اطلاع بیشتر: @fatemeh_yousofi 📋ثبت‌نام: https://survey.porsline.ir/s/PlTYLnD6 @gamedovomenghelab
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
14001104_42676_128k.mp3
2.38M
🌷 ما به تو کوثر بخشیدیم... 🔺 مروری بر شکوه مقام فاطمه زهرا (سلام‌الله‌علیها) از زبان رهبر معظّم انقلاب @gamedovomenghelab
باورڪنیم زن، مربۍ اسٺ و حاصݪ ڪارش تربیٺ نیروے انسانے متعہد ومتخصص اسٺ...👌 🌸زنان خانہ دار هم میتوانند معادلاٺ جهانی را تغییر دهند... ! 🌟 روز ولادت حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها رو به همه به ویژه مادران و زنان خانه دار تبریک عرض می کنیم✨ @gamedovomenghelab
📣 سانس ویژه نمایش برخط آثار برگزیده سیزدهمین جشنواره عمار 💢 آثار برگزیده این دوره جشنواره در یک سانس ویژه در سامانه عماریار نمایش برخط خواهند داشت. ⭕️ در این سانس که از ساعت 22 شب 22 دی‌ماه آغاز می‌شود، فیلم‌هایی که موفق به کسب فانوس، لوح افتخار یا تقدیر جشنواره شده‌اند، تا 24 ساعت به‌صورت آنلاین در دسترس عموم مردم خواهند بود. 🎥 تماشای رایگان با اینترنت نیم‌بها: 🌐 Festival.ammaryar.ir
📣 سانس ویژه آثار برگزیده آغاز شد 💢 آثار برگزیده را در سانس ویژه، رایگان و با اینترنت نیم‌بها ببینید. 🎥 آثاری که در این سانس به نمایش در آمده‌اند: 🎁 فیلم‌های برنده فانوس: مستند «نقابدارها» مستند «برای آزادی» مستند «نیوجرسی» نماهنگ «ماه همدلی» داستانی «هزار جان گرامی» 🎁 فیلم‌های برنده لوح افتخار: مستند «شاهدان عینی» مستند «کابوس نیمه شب» مستند «هپکوتیزم» مستند «پاییز حرم» مستند «خوبان عالم» مستند «برای بیرق» مستند «دل نگران آهوها» مستند «به نام پدر» (دکتر مبین) مستند «مدرسه‌ای در دوردست» مستند «پهلوانان نمی‌میرند» مستند «پاییز پنجاه سالگی» مستند «هنرمند واحد 5» مستند «سورجان» مستند «مادیون» مستند «مردی با آرزوهای بزرگ» داستانی «حوض خون» داستانی «محافظ» نماهنگ «اعتراض دارم» نماهنگ «قول مادرانه» انیمیشن قصه‌های افتابگردون؛ «باران پشمک» انیمیشن «شهدای مدافع وطن» 🎥 تماشای رایگان با اینترنت نیم‌بها: 🌐 Festival.ammaryar.ir
✅ فراخوان همایش بین المللی مبانی فقهی بیانیه گام دوم انقلاب 🔻 محورهای همایش: 1️⃣ علم و پژوهش 2️⃣ وظایف دولت و ملت در گسترش و ژرفایی معنویت اخلاق 3️⃣ وظیفه دولت و ملت در رونقش‌بخشی به اقتصاد 4️⃣ وظیفه دولت و ملت در ایجاد عدالت و مبارزه با فساد اقتصادی 5️⃣ وظیفه دولت و ملت در خواتکایی و کاهش وابستگی 6️⃣ وظیفه دولت و ملت نسبت به حفظ آزادی 7️⃣ وظیفه دولت و ملت نسبت به تعامل و تعادل در روابط با دیگر جوامع 8️⃣ وظایف دولت و ملت نسبت به بهینه‌سازی سبک زندگی 📆 مهلت ارسال مقاله:‌ 1402/2/2 💢 زمان برگزاری همایش: 1402 🏢 دبیرخانه: قم، چهار راه شهداء، مجتمع آموزش عالی فقه (مدرسه حجتیه) 📲 تماس: 09025311855 🌐 سایت: hamayesh.miu.ac.ir/statement/fa @gamedovomenghelab
♻️🔍 مرور دیروز، برای تبیین امروز 📆 امروز: اصلی‌ترین نقش✨ یک زن از نظر اسلام همین نقش خانه‌داری است؛ منتها مهم این است که خانه‌داری به معنای خانه‌نشینی نیست. ۱۴۰۱/۱۰/۱۴ 📆 دیروز: زن مسلمان باید: ✔️ در راه فرزانگى و علم تلاش کند؛ ✔️ در راه خودسازى معنوى و اخلاقى تلاش کند؛ ✔️ در میدان جهاد و مبارزه پیش‌قدم باشد؛ ✔️ نسبت به زخارف دنیا و تجملات کم‌ارزش، بى‌اعتنا باشد؛ ✔️ عفت و عصمت و طهارتش در حدى باشد که چشم و نظر هرزۀ بیگانه را به‌خودى‌خود دفع کند؛ ✔️ در محیط خانه، دل‌آرام شوهر و فرزندانش باشد؛ مایۀ آرامش زندگى و آسایش محیط خانواده باشد؛ ✔️ در دامن پرمهر و پرعطوفت، و با سخنان پرنکته و مهرآمیزش، فرزندان سالمى را از لحاظ روانى تربیت کند؛ انسان‌هاى بى‌عقده، انسان‌هاى خوش‌روحیه، انسان‌هاى سالم از لحاظ روحى و اعصاب، در دامان او پرورش پیدا کنند و مردان و زنان و شخصیت‌هاى جامعه را به‌وجود آورد. 💫 مادر از هر سازنده‌اى، سازنده‌تر و باارزش‌تر است. بزرگ‌ترین دانشمندان، ممکن است مثلاً یک ابزار بسیار پیچیدۀ الکترونیکى را به‌وجود آورند، موشک‌هاى قاره‌پیما بسازند، وسایل تسخیر فضا را اختراع کنند؛ اما هیچ یک از اینها اهمیت آن را ندارد که کسى یک انسان والا به‌وجود آورد، و او، مادر است. 👌 این، آن الگوى زن اسلامى است. ۱۳۷۱/۹/۲۵ 📚 کتاب خانواده 📕 خرید کتاب خانواده @gamedovomenghelab
💡 دوره «مدرسان پیشرفت» برگزار میگردد 🔸آشنایی با مفاهیم پیشرفت ایرانی-اسلامی 🔸تفاوت های دو جریان توسعه و پیشرفت 🔸آموزش مهارت های تدریس در قالب چالش های رقابتی 1⃣ بخش اول دوره ۳ هفته به صورت مجازی: مفاهیم نظری حوزه ی پیشرفت 2⃣ بخش دوم دوره ۳ روز به صورت حضوری: مهارت های تدریس 🙎🏻‍♂🧕🏻 امکان ثبت نام برای خانم ها و آقایان فراهم است ⏳مهلت ثبت نام: تا ۳۰ دی ماه 📅 تاریخ شروع کلاس‌ها: ۸ بهمن ماه 🔹هزینه ی دوره ۸۰ هزار تومان ۵۰ درصد تخفیف ویژه معلمان ، دانشجومعلمان و افرادی که سابقه ی تدریس دارند 🌐 لینک ثبت نام : https://survey.porsline.ir/s/7dPH6nD 🔰 مزایا شرکت در دوره: ✅ گواهی معتبر ویژه افراد حاضر در دوره حضوری، از دانشگاه تهران ✅ امکان و تسهیل چاپ کتاب در حوزه پیشرفت در انتشارات عصر پیشرفت ✅ عضویت در شورای علمی پیشرفت با هدف ایجاد شبکه علمی پیشرفت ✅ به کارگیری به عنوان مدرس در دوره‌های حوزه پیشرفت در سطح ملی و منطقه‌ای 🏆 جوایز: نفر اول 5 میلیون تومان🥇 نفر دوم 3 میلیون تومان🥈 نفر سوم 2 میلیون تومان🥉 آیدی ارتباط با ادمین 👤@mtod_admin شماره تماس با ما 📞 09012153957 @gamedovomenghelab
🔰اگر خود انسان مبانی معرفتی مستحکمی در درون نداشته باشد، بعید است که بتواند در دیگران معرفت ایجاد کند. خودمان را [تقویت کنیم]. شماها جوانید، شماها باحوصله‌اید، شماها وقت دارید؛ مطالعه کنید، کتاب بخوانید؛ هم کتاب شعر، هم کتاب نثر؛ کتابهای شهید مطهّری را بخوانید، کتابهای اخلاق را بخوانید، کتابهای حدیث را بخوانید، تفسیر بخوانید. ما تفسیرهای خوبی داریم؛ اگر به عربی هم مسلّط نیستید، تفسیرهای فارسیِ خیلی خوبی امروز در دسترس همه هست. 📍بیانات در دیدار مداحان اهل‌بیت علیهم‌السلام؛ 1401/10/22 @gamedovomenghelab
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
فراخوان معاونت امور برای پیوستن جوانان خلاق به رویداد اتم اگه در هر زمینه ای مثل: سلامت، آموزش، گردشگری، محیط زیست و... تونستید یه مسئله ی حتی کوچیک رو، با مشارکت مردم حل کنید و البته برای این کار، نوآوری هم به خرج داده باشید، حتما شما هم یکی از اتم های ایران هستید. پس برای شرکت در رویداد استانی اتم، جمله «من یک اتم هستم» رو به شماره ۱۰۰۰۲۳۳۹ بفرستید. یا می تونید به سایت اتم مراجعه کنید و با نصب اپلیکیشن، فرم ثبت‌نام رو تکمیل کنید. Atomtv.ir Atomiran.net @gamedovomenghelab
❇️ آشنایی با مفردات قرآن 🍒 *کَنـود* 🍒 *کَنـود*: اللَّوَّام لربّه تعالى، يَذكُرُ المصِيباتِ و يَنسَى النِّعم؛ البخِیل *کَنـود*: کسى که مصائبش را با آب و تاب مى شمرد، ولى نعمت ها را فراموش و ناسپاسی می کند؛ کسى که نعمت هاى خدا را تنها مى خورد و از دیگران منع مى کند؛ بخیل 📖 *إِنَّ الْإِنسَانَ لِرَبِّهِ لَكَنُـود* /عاديات:۶ که انسان در برابر نعمتهاى پروردگارش بسیار ناسپاس است.
♦️سوالی اساسی و راهبردی چرا ما که می توانیم موشک درست کنیم اما خودرو درست نمی کنیم؟ 🖊 حجت الاسلام دکتر محمدعلی رنجبر تقریبا در این ایام هر کجا رفتم این سوال یکی از پُربَسامدترین سوالات مردم بود فرقی هم نمیکرد از چه طبقه و صنف و گروهی باشند چه مردم عادی کوچه و خیابان؛ چه نخبگان حوزوی و دانشگاهی و چه برخی از مسئولین محلی و ملی و حتی فراملی، این سوالشان بود. در این یادداشت حاصل رفت و برگشت هایی که در پاسخ به این سوال داشتم و برخی تحقیقات و مطالعات دیگر را در اختیار دوستان قرار می دهم 1- مرز دانش و زنجیره تولید: تاریخ نشان میدهد مرز دانش همواره در صنعت نظامی است یعنی آخرین دانش ها در صنعت نظامی است لذا هیچ کشوری حاضر نیست مرز دانش را با دیگران سهیم شود و اصولا این صنعت انحصار طلبی خاص خودش را دارد. در نتیجه کشورهای مستقلی به مانند ایران سعی می کنند خود به این مرز دانش برسند که بحمدالله رسیده ایم. حال آنکه صنعت خودروسازی یک زنجیره به هم پیوسته جهانی است و کشورهای خودروساز به این زنجیره متصل اند و خیلی کم پیش می آید که کشوری صفر تا صد یک خودرو را خودش درست کند بلکه از قطعات سایر کشورها که در این زنجیره قرار دارند، بهره میگیرد و بر خلاف صنعت نظامی که کاملا تحریم بودیم اما به رغم محدودیتها باز هم ما را در این زنجیره راه داده بودند و ما می توانستیم در این زنجیره خودرو تولید کنیم. لذا طبیعی است که اینک موشک ساز باشیم اما صفر تا صد خودروی با کیفیت را خودمان نسازیم. 2- جنگ نظامی و تحریم: یکی از مهمترین عوامل در بازشدن ظرفیت موشک سازی و ایجاد توانمندی نظامی در تراز جهانی، تحمیل جنگ نظامی_راهبردی علیه ما و شدیدترین تحریمهای نظامی علیه کشور بود. این تحریمها باعث شد که خودمان دنبال ساخت موشک و پهپاد و سایر محصولات راهبردی در صنعت نظامی باشیم. اما چون هنوز کامل درگیر جنگ اقتصادی و تحریم های نظام مند نشده بودیم و در زنجیره تولید خودرو قرار داشتیم، به همین خاطر وارد ساخت صفر تا صد خودرو نشدیم 3- صبر استراتژیک: یکی از عوامل اصلی موشک ساز شدن کشور علاوه بر نکات فوق الذکر، عدم نیاز بازار داخل به موشک است. یعنی مردم و بازار ایران نیاز به موشک نداشتند و طبیعی بود که فرصت ساخت موشک و آزمون و خطا به مهندسین نظامی ما مثل شهید تهرانی مقدم داده می شد. اما خودرو اینگونه نیست و مردم و بازار فرصت نمی دهند تا آزمون و خطایی صورت گیرد و لذا خودرو ساز در این سالها تا توانسته است سعی کرده قطعات را تولید کند اما برخی از قطعات، هم دانش لازم را می خواست و هم هزینه ساختش آنقدر بالا و زمان بر بود که نمی شد در کوتاه مدت این کار را کرد و بازار و مردم اینقدر صبر نداشتند که... لذا صرفه ی اقتصادی و اجتماعی نداشت 4- تفاوت بین ساخت یک خودرو و راه اندازی خط تولید آن: بین تکنولوژی ساخت یک خودرو با تکنولوژی راه اندازی خط تولید آن، تفاوت بسیار است. نمونه بارز آن واکسن برکت است. کشور ما توانست واکسن برکت را با دانش بومی بسازد اما برای تولید در تیراژ میلیونی باید خط تولید این واکسن ایجاد می شد که متاسفانه به خاطر تحریم با مشکلات عدیده ای مواجه شد و هنوز نتوانسته ایم از این موانع عبور کنیم. فراموش نکنید که ساخت یک محصول با دست به خاطر زمان بر بودن و هزینه های بالا و تقاضای بسیار بالای بازار برای یک کالا کار را با مشکلات عدیده ای مواجه می کند. لذا باید قدری بیشتر به این مسائل عنایت کنیم. 5- فرصت جنگ اقتصادی و تحریم نظام مند جنگ اقتصادی اخیر و تحریمهای نظام مند می تواند یک فرصت بزرگ برای خودروسازی کشور باشد. البته به شرط صبر و حوصله و فرصت دادن جامعه و بازار به مهندسین داخلی (عنایت داشته باشید که نفرمایید چقدر فرصت، ما تازه چند سال اخیر در جنگ اقتصادی و تحریمهای ظالمانه نظام مند قرار گرفته ایم) البته یکی از پیشنهادها این است که ظرفیت مردمی را پای کار بیاوریم و اجازه دهیم هر کس اگر خواست و توانایی داشت خودش خودروی دست ساز بسازد با هر هزینه ای که خودش خواست. منتها شایان ذکر است که برای پلاک شدن، استانداردهای لازمه را باید داشته باشد و یکی از آن استانداردها، تست ترمز و ایربک و سایر موارد است که طبیعتا با ساخت یک دستگاه نمی توان این تست ها را انجام داد و باید چند دستگاه ساخته شود تا مثلا بتواند تست ترمز و سایر تستها را انجام دهیم چون در این تستها چند خودرو از بین میرود. ان شاء الله نکات دیگری مانند چرایی عدم واردات خودرو هم هست که بعدا عرض خواهم کرد.
📍آموزش آینده چطور خواهد بود؟ 📍چه الگوهای آموزشی جدیدی ظهور خواهد کرد؟ 📍نهاد سیاستگذار با چه مسائل نوپدید آموزشی مواجه خواهد شد؟ 🔺آخر هفته نوآیندی با موضوع آموزش به دنبال کشف مسائل نوپدید در این حوزه است 🔺میزبان شما در این آخر هفته خواهیم بود تا با مشارکت اندیشمندان و فعالان حوزه آموزش به آینده آموزش بیاندیشیم و مسائل سیاستی آن را کشف کنیم زمان: 28 و 29 دی ماه مکان: تهران، میدان امام خمینی، مدرسه تاریخی دارالفنون ثبت نام: noayand.mrc.ir/meeting_register اطلاعات بیشتر: 09034727684 @gamedovomenghelab
دفتر نمایندگی حفظ و نشر آثار حضرت آیت‌الله‌العظمی خامنه‌ای (مدّظلّه العالی) در مشهد برگزار می نماید: 🔰نشست تخصصی مبنا 🔸با موضوع: مادری و هویت ملی 🔹بررسی نقش مادران در انتقال عناصر هویت ملی+راهکار ها 🔸استاد: دکتر مهدیه شادمامی پژوهشگر و استاد دانشگاه 🔹زمان: دوشنبه ۲۶ دی ماه، ساعت ۱۸ ✅دریافت لینک مجازی: با ارسال عدد ۶۰ به سامانه ۱۰۰۰۴۰۰۲۰ @gamedovomenghelab