🔸 حجت‌الاسلام و المسلمین سید ابراهیم رئیسی، رئیس قوه‌قضائیه: 🔹 امروز به برکت ۴۰ سالگی انقلاب و بیانیه گام دوم انقلاب باید از نظام اسلامی پاسداری کنیم. 🔹 #دستورالعمل گام دوم انقلاب تهیه شده است و به‌زودی #اجرا می‌شود. 🔹 آینده را نه زور و نه قدرت رقم می‌زند بلکه آینده را تقوا و صالحان تعیین می‌کنند و ما هیچ نگرانی از آینده نداریم. 🍃🍂🍃🍂🌹🍂🍃🍂🍃 #اخبار #گام_دوم_انقلاب http://eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217

تصاویر/ تحویل طومار لبیک طلاب و روحانیون بابل به بیانیه گام دوم انقلاب به قائم مقام مدیر حوزه های علمیه 🍃🍂🍃🍂🌹🍂🍃🍂🍃 #اخبار #گام_دوم_انقلاب http://eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217

"مبارزه‌ی حاد سیاسی" خط سیر زندگی اهل‌بیت "علیهم‌السلام" و امامین انقلاب است. گام دوم انقلاب، وقت #باور رهبر انقلاب و #برگشت به اندیشه‌ی اوست. سخنرانی پیش از خطبه‌های نماز جمعه بیرجند ۱۳۹۷/۱۲/۱۷ 🍃🍂🍃🍂🌹🍂🍃🍂🍃 #اخبار #گام_دوم_انقلاب http://eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217

بیانات بسیار مهم و رهگشای علامه مصباح در جمع پیشکسوتان انقلاب در آغاز سال جدید درباره تبیین گام دوم انقلاب اسلامی 🍃🍂🍃🍂🌹🍂🍃🍂🍃 #اخبار #گام_دوم_انقلاب http://eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217

🔰 #نشستِ تحلیلِ عملیّاتیِ بیانیۀ گام دومِ انقلاب) جلسه 4 ⭕️ #فکرانه 13 🔰پاسخ به شبهات و سوالات 📙۳شنبه 10 اردیبهشت ساعت۱۵ 🔰 با حضور استاد مهدی جمشیدی 🔰 کاری از : مجموعه شناخت رهبری 🍃🍂🍃🍂🌹🍂🍃🍂🍃 #اخبار #گام_دوم_انقلاب http://eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217

⭕️جهاد تمدنی جوانان ⭕️هندسه، حاشیه و تحلیل بیانیه گام دوم انقلاب با استفاده از خود سخنان مقام معظم رهبری حفظه الله تعالی 🔅کاری از طلاب انقلابی حوزه علمیه قم مدرسه معصومیه سلام الله علیها قابل استفاده برای هیاتها،مجموعه های فرهنگی و تربیتی ، مربیان و تمام جوانانی که با افق تمدن سازی فعالیت می کنند 🍃🍂🍃🍂🌹🍂🍃🍂🍃 #جهاد_تمدنی_جوانان #گام_دوم_انقلاب http://eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217

🔰 #درخواست آقا از جوانان 📣 حضرت آقا فرمودند : «در خصوص این #بیانیه، #درخواست دارم که رویش "کار و مطالعه" شود» 💥 #تبیین_نظام_مسائل و #تحلیل_نخبگان و #اخبار مربوط به گام دوم را در کانال #جامع و #تخصصی گام دوم انقلاب ببینید👇👇 ➡️ eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217 ✨ کانال در ایتا ➡️ sapp.ir/gamedovomenghelab ✨ کانال در سروش 👈کانال #گام_دوم_انقلاب ✨کانالی متفاوت برای جوانان✨

💥 جهت گفتمان سازی گام دوم انقلاب دوستان این پست رو👆 به کاربران و گروه ها وکانالاشون بفرستند‼️ #نهضت_فراگیر_روشنگری_گام_دوم_انقلاب

👈 #شرح_قرآنی بر گام دوم انقلاب نوشته شده است 🌱 رئیس ستاد اقامه نماز کشور با بیان اینکه شرح قرآن بر گام دوم انقلاب توسط ایشان نوشته شده است، بیان کرد: بیان منویات مقام معظم رهبری مبنی بر گام دوم انقلاب توسط #مبلغین در منبر نیز امری ضروری است. 🍃🍂🍃🍂🌹🍂🍃🍂🍃 #اخبار #گام_دوم_انقلاب http://eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217

♦️گام دوم انقلاب و علوم انسانی اسلامی ♦️ 🔹علوم انسانی اسلامی علومی است که تلاش می‌شود در این علوم این نقیصه‌های چهارگانه معرفتی ، اخلاقی ، دینی ، کارکردی مرتفع شود. 🔹علوم انسانی اسلامی چون همه را با همدیگر دیده است می‌گوید شما نمی‌توانید رابطه عالم طبیعت و ماده را از عالم فراماده جدا کنید. حجت الاسلام قاسم ترخان بخش اول ▫️ ۲۲ اسفند ، نشست علمی «نقش علوم انسانی اسلامی در گام دوم انقلاب» با ارائه حجت الاسلام قاسم ترخان، عضو هیأت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه و به همت مؤسسه حیات طیبه در ساختمان اندیشکده مهدویت جمکران برگزار شد. 🔸 ایشان در ابتدای نشست گفت: بحث من محور بیانیه رهبری و نقش علوم انسانی اسلامی در گام دوم انقلاب است؛ ما به گام دوم از دو منظر می‌توانیم نگاه کنیم، ممکن است یک نگاه معرفتی داشته باشیم، از نوع نگاه فلسفه مضاف که این بیانیه محصول علوم انسانی اسلامی است. 🔸یک نگاه درجه دو می‌توانیم به این بیانیه داشته باشیم؛ این که تعریف ما از علوم انسانی اسلامی چیست و چرا این بیانیه محصول چنین علمی است؟ 🔸اگر بخواهیم به اهدافی که در این بیانیه ترسیم شده برسیم حتما باید تلاش کنیم تا علوم انسانی اسلامی تولید شود و به میزانی که توانایی تولید علوم انسانی اسلامی را پیدا کردیم، می‌توانیم به اهدافی که ترسیم شده نزدیک شویم. 🔸اما سخن نخست که یک نگاه درجه دو است. علوم انسانی گاهی در مقابل علوم طبیعی قرار داده می‌شود که تعاریف مختلفی دارد. این پرسش مطرح می‌شود که قرار است علوم انسانی چه معرفتی را در اختیار ما قرار دهد؟ اگر علوم انسانی را بگوییم تبیین پدیده‌های انسانی یا به معنای اخص پدیده‌های اجتماعی اعم از توصیف، تبیین، تفسیر، تفسیر وضعیت موجود و بیان نقطع مطلوب و ارائه راهکارها یعنی سیاستگذاری‌ها، اینها جزو وظایف علوم انسانی است. 🔸اگر بخواهید وضعیت موجود را توصیف کنید سپس تبیین و تفسیر کنید، این براساس پارادایم‌های مختلفی است که در علوم انسانی شکل گرفته و ما معتقدیم که برای تولید علوم انسانی اسلامی باید پارادایم جدیدی شکل گیرد که در آن توصیف، تبیین، بیان رابطه علمی و معلولی و هم تفسیر است؛ یعنی از روش تفسیری به هرمنوتیکی استفاده کنیم برای فهم پدیده‌ها، یعنی ما هم علت‌گرا هستیم و هم معناگرا. ▫️ضعف‌‌های علوم انسانی رایج 🔸تفاوت علوم انسانی اسلامی با علوم انسانی رایج چیست؟ علوم انسانی اسلامی چه تفاوت و ویژگی دارد که آن را از علوم انسانی رایج ممتاز می‌کند؟ معتقدیم که علوم انسانی رایج از چهار ضعف رنج می‌برد. یعنی چهار نقیصه دارد. نقیصه معرفتی، نقیصه اخلاقی، نقیصه دینی و نقیصه کارکردی. 🔸علوم انسانی اسلامی علومی است که تلاش می‌شود در این علوم این نقیصه‌ها چهارگانه مرتفع شود؛ به عنوان مثال در حیث معرفتی علوم انسانی، آیا علوم انسانی رایج از حیث معرفتی یک معرفت مطابق با واقع در اختیار شما قرار می‌دهد که بتوانید واقعیت را توصیف و بعد تبیین و تفسیر کنید. 🔸این نکته را در علوم انسانی بیان می‌کنیم که نقیصه معرفتی این علوم این است که خیلی از این عوامل و قوانین را ندیدند، بحث سنت‌ها در علوم انسانی اسلامی مطرح می‌شود، بحث عوامل معنوی در علوم انسانی اسلامی مطرح می‌شود که جایگاهی در علوم انسانی رایج ندارد. می‌گویند اگر هم ما عالم ماورای طبیعت داشته باشیم، گزینش می‌کنیم و کاری به آن عالم نداریم. می‌گویند ما ماتریالیست هستی‌شناختی را رد می‌کنیم؛ اما از نظر روش ماتریالیسم هستیم؛ یعنی ماتریالیسم روش‌شناختی. 🔸می‌گویند با برای توصیف و تبیین پدیده‌ها نیازی به عوامل فراطبیعی و فرامادی نداریم. عوامل معنوی در حاشیه است و ما با همین‌ها می‌توانیم تبیین کنیم. علوم انسانی اسلامی چون همه را با همدیگر دیده است می‌گوید شما نمی‌توانید رابطه عالم طبیعت و ماده را از عالم فراماده جدا کنید. اینها یک رابطه ناگسستنی با همدیگر دارند و شما اگر آن را نبینید دچار نقیصه معرفتی می‌شوید و طبیعتا این نقیصه در علوم انسانی اسلامی برطرف می‌شود. 🔸جهت‌گیری‌ علوم انسانی رایج از حیث اخلاقی که مقام معظم رهبری هم در فرمایشاتشان دارند و در این بیانیه هم اشاره کرده‌اند که ما برای سلطه‌گری این کارها را انجام نمی‌دهیم اما دنیای امروز این علوم انسانی را که شکل داده است براساس ارزش‌های انسانی نیست، اهداف انسانی در این علم اشراب نشده است. 🔸همچنین از حیث کارکردی؛ از حیث دینی که روشن است با مبانی دینی ما گاها تعارض پیدا می‌کند و باید بازسازی ‌شود، فرموده‌اند باید علوم انسانی شکل دهیم که مبتنی بر مبانی دینی ما باشد. این نقیصه سوم هم در علوم انسانی اسلامی وجود ندارد چون علومی است که براساس مبانی دینی شکل گرفته است؛ همچنین از حیث کارآمدی که بحث مفصلی دارد. ادامه دارد ... https://goo.gl/1GrFv #تحلیل_نخبگان #گام_دوم_انقلاب http://eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217