الان در ابتدای زمینه سازی #مرحله_سوم یعنی #دولت_اسلامی هستیم

ابتدای تبیین #دولت_اسلامی👆

🔰 راه تحقق دولت اسلامی⁉️ ✅ برای تشکیل #دولت_اسلامی، باید مبارزه کرد؛ 🔹رهبر معظم انقلاب اسلامی؛ 🔹انقلاب، #مبارزه لازم داشت تا به پیروزی برسد، امروز هم مبارزه لازم است تا بتوانیم این هنجارهای انقلاب را تثبیت کنیم؛ باید به نتیجه برسانیم تا جامعه بشود جامعه‌ اسلامی. 🔹 ما جامعه اسلامی نداریم، ما دولت اسلامی هم نداریم! از آن مراحل چندگانه‌ای که ما مطرح کردیم، هنوز در دولت اسلامی‌اش مانده‌ایم؛ یعنی ایجاد #تشکیلات_مدیریّتیِ_اسلامی برای کشور؛ ما در این قضیّه هنوز خیلی فاصله داریم تا به مقصود برسیم. 🔹 البتّه معنایش این نیست که کسی احساس ناامیدی کند؛ ابداً؛ داریم پیش می‌رویم؛ با همه‌ مخالفتها، با همه کارشکنی‌ها، با همه دهن کجی‌هایی که می‌شود، حرکت می‌کنیم و داریم پیش می‌رویم بلاشک. دلایل زیادی وجود دارد؛ 🔹 لکن هنوز کار داریم، کار دارد؛ هنوز خیلی فاصله داریم تا اینکه بتوانیم یک #دولت_اسلامی به وجود بیاوریم. بعد که دولت اسلامی به وجود آمد، آن‌وقت تازه نوبت ایجاد #جامعه‌_اسلامی است. بنابراین عزیزان من برای رسیدن به این هدف باید #مبارزه کرد! ۹۶/۶/۶ #تبیین_مساله_دولت_اسلامی #تبیین_نظام_مسائل_بیانیه #گام_دوم_انقلاب 🌸🍁🌸🍁🌸🍁🌸🍁 ➡️ eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217 🍀🌺🍀🌺🍀🌺 ☄ کانالی متفاوت برای #جوانان 🔥 کانال #گام_دوم_انقلاب 🔥

ابتدای تبیین #دولت_اسلامی👆

🌷رهبر معظم انقلاب اسلامی: 🌺#دولت_اسلامی شامل همه‌ی کارگزاران نظام اسلامی است؛ نه فقط قوه‌ی مجریه؛ یعنی حکومتگران و خدمتگزاران عمومی. اینها باید جهتگیری‌ها و رفتار اجتماعی و رفتار فردىِ خود و رابطه‌شان با مردم را با معیارهای اسلامی تطبیق دهند تا بتوانند به آن اهداف برسند. بعد هم باید آن جهتگیری‌ها را در مدّ نگاه خودشان قرار دهند و بسرعت به سمت آن جهتگیری‌ها حرکت کنند؛ این می‌شود دولت اسلامی. ۱۳۸۴/۰۶/۰۸ #تبیین_مساله_دولت_اسلامی #تبیین_نظام_مسائل_بیانیه #گام_دوم_انقلاب 🌸🍁🌸🍁🌸🍁🌸🍁 ➡️ eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217 🍀🌺🍀🌺🍀🌺 ☄ کانالی متفاوت برای #جوانان 🔥 کانال #گام_دوم_انقلاب 🔥

(بخش سوم) 🔹 گام دوم و مختصات بیانیه 🌼 #جنس_بیانیه ساختاری #راهبردی دارد اما با #روایتی حماسی و ادیبانه، امیدبخش و حرکت زا و مسوولیت ساز ، افق سازی برای آینده و مهمتر از همه متکی بر #واقعیت های عینی، ایمان و معرفت نویسنده بیانیه و مخاطب آن است. 🌾 #پشتوانه و مبنای انقلاب اسلامی، #نظریه_نظام_انقلابی است که از دل همین نظریه، اهداف و راهبردهای انقلاب فهم می شود. در عین نظم بخشیدن و تمدن به حرکت و قیام و هجرت می اندیشد. 🌹 #هدف_نهایی انقلاب اسلامی و به تبع آن #بیانیه گام دوم، شکل گیری #تمدن_نوین_اسلامی می باشد که #زمینه_ساز_ظهور ولایت عظمی است. 🌷و #لازمه ی رسیدن به این هدف عظیم، یک #اراده و #حرکت_عمومی در کشور و به تعبیری #جهاد_تمدنی و همه گیر و دائمی است. 🍃بیانیه همین نگاه واستفاده از #ظرفیت_مردمی و نگاه اصلاح جامعه از #پایین به بالا را راهبرد خود قرار داده است. 🌸 #سعادت و شقاوت یک جامعه ای منوط به #مبارزه #صالحین و #فاسدین آن جامعه است که هرکدام موثرتر باشند ونقش اصلح و افسد رو بخوبی ایفا بکنند عموم جامعه رو میتوانند صالح یا فاسد بکنند. 🌺لذا #خواص_سازی که همان #تربیت_نیروی_جوان_انقلابی است نقش اساسی در پیشبرد آرمان ها دارد. ✨بنابراین #راهبرد_اصلی_بیانیه، ورود #جوانان_مومن_انقلابی به عرصه های #حکومتی است. و #زمینه ی این راهبرد هم در کشور، #جوانان 20تا40 ساله می باشد. و این ورود جوانان انقلابی #منجر به حرکت و اراده عمومی در کشور در جهت تحقق جامعه و تمدن اسلامی می شود. ⭐️ و #معنای_راهبرد نیز همین است ؛یعنی #فرایند استفاده از داشته ها و ظرفیت های موجود (باتوجه به تهدیدها و موانع) و گذر از آن ها به وضعیت مطلوب. 🌿 این #راهبرد و #مختصات دیگر بیانیه با توجه به #مراحل_پنجگانه_تمدن_سازی که اکنون در #مرحله_سوم یعنی #دولت_اسلامی هستیم، بیشتر محسوس و ملموس می شود. زیرا که #رکن_اصلی دولت اسلامی، وجود #کارگزاران مومن و انقلابی می باشد. و این مهم، تنها با ورود #جوانان_انقلابی امکان پذیر است. 💥لب سخن آنکه؛ #بیانیه یک #خودآگاهی_تاریخی با #راهبرد تقویت #اراده ملت برای یک حرکت و #مبارزه ی #تمدنی است که این حرکت و اراده عمومی با #جوانان مومن انقلابی آغاز خواهد شد. #قیام_جوانان_انقلابی #نهضت_فراگیر_روشنگری #گام_دوم_انقلاب 🌾🌻🌾🌻🌾🌻🌾🌻 👉 eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217 🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸 ☄کانالی متفاوت برای #جوانان 🔥کانال #گام_دوم_انقلاب 🔥

🖼 آتش به اختیارِ تراز انقلاب اسلامی! #بخش_اول #بازنشر ⚠️ادعا:اگر برآیند کلی آتش به اختیارها -در عرصه های مختلف-به ساختن دولت اسلامی نیانجامد، آتش به اختیارمان ارتجاعی بوده و یک دهه بعدنسل انقلاب از خیانت آن خواهد گفت! --------------------------- ❓آتش به اختیار: کارهای سلبی یا ایجابی که در راستای تحقق اهداف وآرمانهای انقلاب در کم کاری نهادهای رسمی ازسوی نیروهای انقلابی، بشکل خودجوش سر می زند./ اخلاقی و قانونی است؛ اختیار آتش نیست،آتش به اختیار است. ❓نسبت با دولت و حاکمیت: دولت -اعم از قوه مجریه- نکرده یا به نصاب نکرده که آنها وارد شده اند! 🔸سه نسبت: ✫تکمیل حاکمیت از نقص وکمبود: مثل گروه های جهادی-تبلیغی آتش به اختیار در کنار طرح هجرت، اعزام مبلغ دفتر وسازمان تبلیغات و... ✫ترمیم از عیب وآسیب:مثل الگوهای متنوع کارتربیتی بر نوجوانان، مسجد مدرسه ها، کانونهای علمی تربیتی و... ✫تعویض وجایگزینی: مثل الگوهای طب وتغذیه سنتی واسلامی که میخواهد خود را جانشین الگوی مدرن کند. (در مثال مناقشه نیست مهم اصل تقسیم سه گانه است). ⁉️چالش اصلی بحث: بین کارهای جهادی، مردم نهاد و آتش به اختیار بالا با موارد زیر چه "تفاوت راهبردی" وجود دارد؟ ✪ مدارس اسلامی متنوع توسط افراد ونهادهای مذهبی در دوره پهلوی؟ ✪مراکز اسلامی در پایتختهای اروپائی توسط بیوت مراجع و...؟ ✪برند حلال به ابتکار سازمان کنفرانس اسلامی با ۱/۲ترلیون دلار حجم مبادلات وسالانه ۱۰٪رشد؟ ⬅️اینها هیچ یک افق بلند مدتشان، دولت اسلامی نیست. ساخت حیاط خلوتی برای زندگی جمعی از مومنان در جوف وشکم طاغوت است. ٭آیا مدارس علوی و مانند آن، تا صدسال آموزش وپرورش پهلوی را اسلامی می کرد؟! ٭آیا برند حلال -با این حجم مبادله- ممکن است اقتصاد دنیا را از کاپیتالیسم به اقتصاد اسلامی تعویض کند؟!(البته زمینه ساز بازار مشترک اسلامی می تواند شود اما "نظام اقتصادی"همین کشورها را هم نمیتواند اسلامی کند) ⚠️هشدار: اگر آتش به اختیاری، کارهای جهادی، مسجد-مدرسه ها، طب سنتی واسلامی، فروشگاههای اسلامی-ایرانی و...با راهبرد رساندن انقلاب به مرحله دولت اسلامی طراحی واجراء نشود؛ ارتجاع به آتش به اختیار مناسب حاکمیت طاغوت یافته ایم وبه "فرمت انجمن حجتیه"تنزّل کرده ایم❗️ ⛔️ آثار مخرب این فرمت: 1⃣پذیرش سکولاریزاسیون: سکولاریسم، یک نظریه و سکولاریزاسیون یک فرآیند عینی است که به مرور نهادهای دینی را از نهادهای حاکمیتی و دولتی منفک وجدا می کند.دولت وحاکمیت راه خود را خالی تر از اهداف انقلاب به سمت عرفی تر شدن ومتناسب شدن با نظام ومناسبات جهانی طی کند؛نیروهای مذهبی وانقلابی هم به راه خود در همان مرحله نهضت یا نظام اسلامی بمانند وبه این دل خوش باشند که برای درصدی از خانواده های مذهبی جامعه، تغذیه اسلامی، مهدکودک ومدرسه اسلامی، فروشگاه ایرانی -اسلامی و... تدارک کرده اند! 🚺 ۱۴میلیون دانش آموز وسالی ۵۰هزار میلیارد بودجه به سمت عرفی تر کردن آموزش وپرورش (وبگو ۲۰۳۰سازی آن!)توسط دولت مدیریت شود؛آدمهای مومن از خیّرین یا جیب اولیاء برای تعدادی ناچیز از دانش آموزان کشور برنامه تربیت اسلامی تدارک کنند!!! 2⃣ توقف انقلاب اسلامی در مرحله نظام اسلامی(داشتن قانون اساسی اسلامی)؛ونرسیدن به مرحله دولت اسلامی(که دولت مردان وسبک اداره شان الگو برداری از دولت علوی باشد)! کارجهادی و آتش به اختیار تراز عهد طاغوت وفرمت حجتیه موجب شده باشد، بدنه حاکمیت ودولت دوره به دوره از افراد مذهبی وانقلابی خالی تر شود به امیدی که بیرون از این دیوان سالاری نامناسب بهتر می توانند کار انقلابی ومکتبی کنند! بالتبع نرم افزار اداره دولت هم آسانتر، عرفی و با استانداردهای جهانی(یونسکو، بانک جهانی و...)مطابق می شود! دولتهای غربگرا ولیبرال برای چنین اتفاق مبارکی برای خود، حاضرند بودجه های حمایتی درخور هم برای آن آتش به اختیاری تصویب کنند! ♨️ کاری که مدارس خاص(تیزهوشان، نمونه)با علم در آموزش وپرورش دهه های جاری کردند؛مدارس صدرا، امین، کوثر وغیر انتفاعی های حداد وقالیباف و... با دین وانقلاب در آموزش وپرورش می کنند❗️یعنی مدارس باقیمانده به سمت مذهبی کمتر، انقلابی گری ناچیزتر میل کنند. ادامه متن را در بخش دوم بخوانید ☑️ @m_ghanbarian #تحلیل_نخبگان_گام_دومی #دولت_اسلامی #گام_تمدن_ساز 🌾🌼🌾🌼🌾🌼🌾 ☄ به گام دومی ها بپیوندید👇 ✅ @gamedovomenghelab 💠دنبال #فهم_عمیق #تبیین_قوی بیانیه هستی👆

🎧 فایل صوت سخنرانی حجة الاسلام و المسلمین وکیلی (زید عزه) (۲۲ بهمن ۹۸) 📌 موضوع: «نقش حوزه و روحانیت در تحقق گام دوم انقلاب» 1️⃣ مطالبۀ اصلی رهبری از مجموعۀ #حوزه و طلاب در #گام_دوم_انقلاب چیست❓ 2️⃣ رسالت حوزه و #طلبۀ_انقلابی نسبت به معارف دینی و تحقق دین در جامعه چیست❓ 3️⃣ تفاوت فعالیت #فرهنگی طلبۀ عصر انقلاب با دانشجوی متدین و با دغدغه چیست❓ 4️⃣ دلیل #نارسایی فعالیت‌‌های رایج فرهنگی، در حل معضلات اجتماعی مثل بدحجابی چیست❓ 5️⃣ ویژگی‌های #حوزۀ_تراز_انقلاب_اسلامی چیست؟ معنای صحیح پشتیبانی حوزه از نظام اسلامی چیست❓ 6️⃣ اهمیت و جایگاه #علوم_انسانی نسبت به سایر علوم به چه صورت است؟ علت سرمایه گذاری کشورهای غربی بر نخبگان حوزۀ علوم انسانی چیست❓ 7️⃣ ارتباط انقلاب، نظام و #دولت_اسلامی در روند تشکیل #تمدن_اسلامی به چه نحو است(جایگاه قدرت و استقلال سیاسی)❓ 8️⃣ معنای صحیح #حوزۂ_سکولار چیست❓ 🌐 www.mhva.ir #تحلیل_نخبگان_گام_دومی #تحلیل_بیانیه #جهاد_تبیین_گام_دوم 🌾🌼🌾🌼🌾🌼🌾 ☄ به گام دومی ها بپیوندید👇 ✅ @gamedovomenghelab 💠دنبال #فهم_عمیق #تبیین_قوی بیانیه هستی👆

🔴بزرگواران ان شاالله توجه کنند🔵 🌀#دوشنبه ها و #چهارشنبه ها 🔺موضوع #تحلیل_سیستمی_قیام امام حسین علیه السلام رو در خدمت جناب حجت الاسلام و المسلمین گلکار دارای مدرک سطح4 حوزه علمیه از شاگردان استادواسطی و استادوکیلی خواهیم بود. 💥 #سه_شنبه_ها و #چهارشنبه_ها 🔺موضوع #منطق_حکمرانی_رهبری رو در خدمت جناب آقای موسوی خواهیم بود. 💠 ان شاالله موضوع #چرایی، #چیستی و #چگونگی تشکیل #دولت_اسلامی رو #بزودی 🔺 در خدمت جناب آقای مهدی جمشیدی از اساتید هیات علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی خواهیم بود. 🕰 ساعت 21 🌾🌻🌾🌻🌾🌻 💥 در گروه پشتیبان گام دوم منتظرتونیم👇 http://eitaa.com/joinchat/4173135889Cf3cd43a0d4 لینک گروه☝️ 🌸☘🌸☘🌸 🔺دوستانتون رو دعوت کنید☝️ #نهضت_فراگیر_روشنگری #گام_دوم_انقلاب

🔴بزرگواران ان شاءالله توجه کنند🔵 📆 #شنبه_ها 🕰 ساعت 20 ♨️ موضوع : بررسی الگوی رهبری و مدیریت اسلامی با محوریت تبیین طرح امامت و امارت 💥 استاد : آیت الله #قوامی زیدعزه امام جمعه پردیسان 💦💦💦 📆#دوشنبه ها و #چهارشنبه ها 🕰ساعت21 🔺موضوع #تحلیل_سیستمی_قیام امام حسین علیه السلام رو در خدمت جناب حجت الاسلام و المسلمین گلکار، از شاگردان استادواسطی و استادوکیلی خواهیم بود. 📆 #یک_شنبه_ها و #سه_شنبه_ها، ساعت21:30 🔺موضوع #منطق_حکمرانی_رهبری رو در خدمت جناب آقای موسوی خواهیم بود. 💦💦💦 💠 ان شاالله موضوع #چرایی، #چیستی و #چگونگی تشکیل #دولت_اسلامی رو #بزودی 🔺 در خدمت جناب آقای مهدی جمشیدی از اساتید هیات علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی خواهیم بود. 🌾🌻🌾🌻🌾🌻 💥 در گروه پشتیبان گام دوم منتظرتونیم👇 http://eitaa.com/joinchat/4173135889Cf3cd43a0d4 لینک گروه☝️ 🌸☘🌸☘🌸 🔺دوستانتون رو دعوت کنید☝️ #نهضت_فراگیر_روشنگری #گام_دوم_انقلاب

🔴بزرگواران ان شاءالله توجه کنند🔵 📆 #شنبه_ها 🕰 ساعت 20 ♨️ موضوع : بررسی الگوی رهبری و مدیریت اسلامی با محوریت تبیین طرح امامت و امارت 🔺 استاد : آیت الله #قوامی زیدعزه امام جمعه پردیسان 💦💦💦 📆#دوشنبه ها و #چهارشنبه ها 🕰ساعت21 🔺موضوع #تحلیل_سیستمی_قیام امام حسین علیه السلام رو در خدمت جناب حجت الاسلام و المسلمین گلکار، از شاگردان استادواسطی و استادوکیلی خواهیم بود. 💦💦💦 📆 #یکشنبه_ها و #3شنبه_ها🕰 ساعت21:30 🔺موضوع #منطق_حکمرانی_رهبری رو در خدمت جناب آقای موسوی خواهیم بود. 💦💦💦 💠 ان شاالله موضوع #چرایی، #چیستی و #چگونگی تشکیل #دولت_اسلامی رو #بزودی 🔺 در خدمت جناب آقای مهدی جمشیدی از اساتید هیات علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی خواهیم بود. 🌾🌻🌾🌻🌾🌻 💥 در گروه پشتیبان گام دوم منتظرتونیم👇 http://eitaa.com/joinchat/4173135889Cf3cd43a0d4 لینک گروه☝️ 🌸☘🌸☘🌸 🔺دوستانتون رو دعوت کنید☝️ #نهضت_فراگیر_روشنگری #گام_دوم_انقلاب

#راهبرد_حزب_الله #سه_راهبرد_اساسی ┄┄┅••=✧؛🌼؛✧=••┅┄┄ ▫️درک شرایط جبهۀ انقلاب حزب الله در شرایط جالبی قرار گرفته است. گویا این شرایط برای آن است که به مغزای مسؤولیت تاریخی خویش بپردازد، «وَ كَذٰلِكَ نُنْجِي اَلْمُؤْمِنِينَ». خداوند متعال حضرت یونس علیه السلام را که هرچند تمام وجودش برای خدا و راه خدا بود، گاهی تلقیهای ضعیفی داشت، «فَظَنَّ أَنْ لَنْ‌نَقْدِرَ عَلَيْهِ» در یک اتوبان سه بانده «فَنٰادىٰ فِي اَلظُّلُمٰاتِ» قرار داد تا فقط به سمت خدا بیاید و بگوید «لاٰ إِلٰهَ إِلاّٰ أَنْتَ سُبْحٰانَكَ إِنِّي كُنْتُ مِنَ اَلظّٰالِمِينَ»﴿الأنبياء، ٨٧﴾ ▫️سه راهبرد قابل توصیه به ایشان : 1. «خودسازی» و اهتمام جانانه به رهنمود قرآنی «عَلَيْكُمْ أَنْفُسَكُمْ» چرا که ثمرۀ فوق‌العاده بزرگ اشاره کرده می‌فرماید «لاٰيَضُرُّكُمْ مَنْ ضَلَّ إِذَا اِهْتَدَيْتُمْ» ﴿المائدة، ١۰۵﴾ «گمراهان به شما ضرری نمی‌زنند اگر شما هدایت شده باشید» جبهۀ انقلاب باید مرحمت کند، یکبار وقت بگذارد و خطوط این «خودسازی» را به صورت انضمامی ببیند و برایش تدبیر کند. شاید امور مطلوب و ضروی‌ای به چشم بیاید. 2. «جامعه‌پردازی» به نیت «برساختن دولت اسلامی»(مرحله‌ای که در آن متوقف شده‌ایم) این نکته نیز در طرح راهبردی فخیم رهبر انقلاب از زمان «بیانیۀ گام دوم انقلاب» بار گذاشته شده است، تا چه زمانی جبهۀ انقلاب آن را بشنود و باور کند و در پیش بگیرد. محور دوم همان «قیام جوانان برای ساختن ایران اسلامی» است، فارغ از هر نظم دولت ـ ملتی. بخصوص وقتی که «ستاد فرماندهی» دچار اختلال شده باشد. ایشان برای این «قیام» که دال مرکزی بیانیۀ گام دوم است و «الگوی نوین حل مسائل ملی»، ادامۀ «انقلاب و تحول اسلامی» و در واقع «تنها راه برساختن دولت اسلامی به معنای واقعی و انقلابی و اسلامی» است، سازکاری را مطرح فرموده است که جسته و گریخته الفاظی از آن به گوش جبهه رسیده است. هنوز جبهه انقلاب نتوانسته باور کند که مسؤولیت تاریخی او برای آن که پس از مرحلۀ «انقلاب» و «نظام» بتوان مرحلۀ «دولت‌سازی» را هم پشت سر گذاشت همین قیام همۀ مردم(در ابتدا جوانان متعهد) برای حل مسأله‌های واقعی است. شاید مهمترین مانع او نگاههای آغشته به علوم انسانی باشد، ولی مانع فقط این نیست. مثلاً برخی از این نگاهها به بهانۀ از دست نرفتن «امر سیاسی» و «سیاست»، مقولۀ «خدمت» و «حل مسأله» را تقبیح می‌کنند و بدین وسیله یک سردرگمی بزرگ در موجودیّت امروز جبهۀ انقلاب و یک توقف فرصت‌سوز در برابر دستورات واضح رهبری پدید می‌آورند. 3. کمک به دولت قطعاً جبهۀ انقلاب باید در فکر مدد رساندن به دولت باشد. ولی روشن است که این نباید حالت التماس پیدا کند. باید آمادگی اعلام شود، ولی احساس کند که بدون این امکانات و زمینه ها هم می شود به «پیشرفت ایران اسلامی» پرداخت. ┄┅••؛••┅┄ اگر بنا را بگذاریم که روی این سه راهبرد تأملات جدی صورت بگیرد، وضعی واضح و قابل پیگیری پیدا می‌کند. ┄┄┅••=✧؛🌸؛✧=••┅┄┄ ✿ شاخه گل صلوات، هدیه به ارواح بلند شهیدان خدمت رضوان الله تعالی علیهم ✍ محمدرضا فلاح شیروانی @gamedovomenghelab #راهبرد_گام_دوم #قیام_جوانان_انقلابی #دولت_اسلامی