eitaa logo
گام دوم انقلاب
2.9هزار دنبال‌کننده
3هزار عکس
1.9هزار ویدیو
712 فایل
ارتباط با خادمین کانال @h_azizi @ryas68 💥 کانال جامع و تخصصی گام دوم انقلاب به #تبیین_نظام_مسائل و #تحلیل نخبگان و #اخبار مربوط به گام دوم می پردازد. راستی کاملا خودجوش هستیم. کاملا کانال در ایتا 👉 eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217
مشاهده در ایتا
دانلود
14001104_42676_128k.mp3
2.38M
🌷 ما به تو کوثر بخشیدیم... 🔺 مروری بر شکوه مقام فاطمه زهرا (سلام‌الله‌علیها) از زبان رهبر معظّم انقلاب @gamedovomenghelab
باورڪنیم زن، مربۍ اسٺ و حاصݪ ڪارش تربیٺ نیروے انسانے متعہد ومتخصص اسٺ...👌 🌸زنان خانہ دار هم میتوانند معادلاٺ جهانی را تغییر دهند... ! 🌟 روز ولادت حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها رو به همه به ویژه مادران و زنان خانه دار تبریک عرض می کنیم✨ @gamedovomenghelab
📣 سانس ویژه نمایش برخط آثار برگزیده سیزدهمین جشنواره عمار 💢 آثار برگزیده این دوره جشنواره در یک سانس ویژه در سامانه عماریار نمایش برخط خواهند داشت. ⭕️ در این سانس که از ساعت 22 شب 22 دی‌ماه آغاز می‌شود، فیلم‌هایی که موفق به کسب فانوس، لوح افتخار یا تقدیر جشنواره شده‌اند، تا 24 ساعت به‌صورت آنلاین در دسترس عموم مردم خواهند بود. 🎥 تماشای رایگان با اینترنت نیم‌بها: 🌐 Festival.ammaryar.ir
📣 سانس ویژه آثار برگزیده آغاز شد 💢 آثار برگزیده را در سانس ویژه، رایگان و با اینترنت نیم‌بها ببینید. 🎥 آثاری که در این سانس به نمایش در آمده‌اند: 🎁 فیلم‌های برنده فانوس: مستند «نقابدارها» مستند «برای آزادی» مستند «نیوجرسی» نماهنگ «ماه همدلی» داستانی «هزار جان گرامی» 🎁 فیلم‌های برنده لوح افتخار: مستند «شاهدان عینی» مستند «کابوس نیمه شب» مستند «هپکوتیزم» مستند «پاییز حرم» مستند «خوبان عالم» مستند «برای بیرق» مستند «دل نگران آهوها» مستند «به نام پدر» (دکتر مبین) مستند «مدرسه‌ای در دوردست» مستند «پهلوانان نمی‌میرند» مستند «پاییز پنجاه سالگی» مستند «هنرمند واحد 5» مستند «سورجان» مستند «مادیون» مستند «مردی با آرزوهای بزرگ» داستانی «حوض خون» داستانی «محافظ» نماهنگ «اعتراض دارم» نماهنگ «قول مادرانه» انیمیشن قصه‌های افتابگردون؛ «باران پشمک» انیمیشن «شهدای مدافع وطن» 🎥 تماشای رایگان با اینترنت نیم‌بها: 🌐 Festival.ammaryar.ir
✅ فراخوان همایش بین المللی مبانی فقهی بیانیه گام دوم انقلاب 🔻 محورهای همایش: 1️⃣ علم و پژوهش 2️⃣ وظایف دولت و ملت در گسترش و ژرفایی معنویت اخلاق 3️⃣ وظیفه دولت و ملت در رونقش‌بخشی به اقتصاد 4️⃣ وظیفه دولت و ملت در ایجاد عدالت و مبارزه با فساد اقتصادی 5️⃣ وظیفه دولت و ملت در خواتکایی و کاهش وابستگی 6️⃣ وظیفه دولت و ملت نسبت به حفظ آزادی 7️⃣ وظیفه دولت و ملت نسبت به تعامل و تعادل در روابط با دیگر جوامع 8️⃣ وظایف دولت و ملت نسبت به بهینه‌سازی سبک زندگی 📆 مهلت ارسال مقاله:‌ 1402/2/2 💢 زمان برگزاری همایش: 1402 🏢 دبیرخانه: قم، چهار راه شهداء، مجتمع آموزش عالی فقه (مدرسه حجتیه) 📲 تماس: 09025311855 🌐 سایت: hamayesh.miu.ac.ir/statement/fa @gamedovomenghelab
♻️🔍 مرور دیروز، برای تبیین امروز 📆 امروز: اصلی‌ترین نقش✨ یک زن از نظر اسلام همین نقش خانه‌داری است؛ منتها مهم این است که خانه‌داری به معنای خانه‌نشینی نیست. ۱۴۰۱/۱۰/۱۴ 📆 دیروز: زن مسلمان باید: ✔️ در راه فرزانگى و علم تلاش کند؛ ✔️ در راه خودسازى معنوى و اخلاقى تلاش کند؛ ✔️ در میدان جهاد و مبارزه پیش‌قدم باشد؛ ✔️ نسبت به زخارف دنیا و تجملات کم‌ارزش، بى‌اعتنا باشد؛ ✔️ عفت و عصمت و طهارتش در حدى باشد که چشم و نظر هرزۀ بیگانه را به‌خودى‌خود دفع کند؛ ✔️ در محیط خانه، دل‌آرام شوهر و فرزندانش باشد؛ مایۀ آرامش زندگى و آسایش محیط خانواده باشد؛ ✔️ در دامن پرمهر و پرعطوفت، و با سخنان پرنکته و مهرآمیزش، فرزندان سالمى را از لحاظ روانى تربیت کند؛ انسان‌هاى بى‌عقده، انسان‌هاى خوش‌روحیه، انسان‌هاى سالم از لحاظ روحى و اعصاب، در دامان او پرورش پیدا کنند و مردان و زنان و شخصیت‌هاى جامعه را به‌وجود آورد. 💫 مادر از هر سازنده‌اى، سازنده‌تر و باارزش‌تر است. بزرگ‌ترین دانشمندان، ممکن است مثلاً یک ابزار بسیار پیچیدۀ الکترونیکى را به‌وجود آورند، موشک‌هاى قاره‌پیما بسازند، وسایل تسخیر فضا را اختراع کنند؛ اما هیچ یک از اینها اهمیت آن را ندارد که کسى یک انسان والا به‌وجود آورد، و او، مادر است. 👌 این، آن الگوى زن اسلامى است. ۱۳۷۱/۹/۲۵ 📚 کتاب خانواده 📕 خرید کتاب خانواده @gamedovomenghelab
💡 دوره «مدرسان پیشرفت» برگزار میگردد 🔸آشنایی با مفاهیم پیشرفت ایرانی-اسلامی 🔸تفاوت های دو جریان توسعه و پیشرفت 🔸آموزش مهارت های تدریس در قالب چالش های رقابتی 1⃣ بخش اول دوره ۳ هفته به صورت مجازی: مفاهیم نظری حوزه ی پیشرفت 2⃣ بخش دوم دوره ۳ روز به صورت حضوری: مهارت های تدریس 🙎🏻‍♂🧕🏻 امکان ثبت نام برای خانم ها و آقایان فراهم است ⏳مهلت ثبت نام: تا ۳۰ دی ماه 📅 تاریخ شروع کلاس‌ها: ۸ بهمن ماه 🔹هزینه ی دوره ۸۰ هزار تومان ۵۰ درصد تخفیف ویژه معلمان ، دانشجومعلمان و افرادی که سابقه ی تدریس دارند 🌐 لینک ثبت نام : https://survey.porsline.ir/s/7dPH6nD 🔰 مزایا شرکت در دوره: ✅ گواهی معتبر ویژه افراد حاضر در دوره حضوری، از دانشگاه تهران ✅ امکان و تسهیل چاپ کتاب در حوزه پیشرفت در انتشارات عصر پیشرفت ✅ عضویت در شورای علمی پیشرفت با هدف ایجاد شبکه علمی پیشرفت ✅ به کارگیری به عنوان مدرس در دوره‌های حوزه پیشرفت در سطح ملی و منطقه‌ای 🏆 جوایز: نفر اول 5 میلیون تومان🥇 نفر دوم 3 میلیون تومان🥈 نفر سوم 2 میلیون تومان🥉 آیدی ارتباط با ادمین 👤@mtod_admin شماره تماس با ما 📞 09012153957 @gamedovomenghelab
🔰اگر خود انسان مبانی معرفتی مستحکمی در درون نداشته باشد، بعید است که بتواند در دیگران معرفت ایجاد کند. خودمان را [تقویت کنیم]. شماها جوانید، شماها باحوصله‌اید، شماها وقت دارید؛ مطالعه کنید، کتاب بخوانید؛ هم کتاب شعر، هم کتاب نثر؛ کتابهای شهید مطهّری را بخوانید، کتابهای اخلاق را بخوانید، کتابهای حدیث را بخوانید، تفسیر بخوانید. ما تفسیرهای خوبی داریم؛ اگر به عربی هم مسلّط نیستید، تفسیرهای فارسیِ خیلی خوبی امروز در دسترس همه هست. 📍بیانات در دیدار مداحان اهل‌بیت علیهم‌السلام؛ 1401/10/22 @gamedovomenghelab
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
فراخوان معاونت امور برای پیوستن جوانان خلاق به رویداد اتم اگه در هر زمینه ای مثل: سلامت، آموزش، گردشگری، محیط زیست و... تونستید یه مسئله ی حتی کوچیک رو، با مشارکت مردم حل کنید و البته برای این کار، نوآوری هم به خرج داده باشید، حتما شما هم یکی از اتم های ایران هستید. پس برای شرکت در رویداد استانی اتم، جمله «من یک اتم هستم» رو به شماره ۱۰۰۰۲۳۳۹ بفرستید. یا می تونید به سایت اتم مراجعه کنید و با نصب اپلیکیشن، فرم ثبت‌نام رو تکمیل کنید. Atomtv.ir Atomiran.net @gamedovomenghelab
❇️ آشنایی با مفردات قرآن 🍒 *کَنـود* 🍒 *کَنـود*: اللَّوَّام لربّه تعالى، يَذكُرُ المصِيباتِ و يَنسَى النِّعم؛ البخِیل *کَنـود*: کسى که مصائبش را با آب و تاب مى شمرد، ولى نعمت ها را فراموش و ناسپاسی می کند؛ کسى که نعمت هاى خدا را تنها مى خورد و از دیگران منع مى کند؛ بخیل 📖 *إِنَّ الْإِنسَانَ لِرَبِّهِ لَكَنُـود* /عاديات:۶ که انسان در برابر نعمتهاى پروردگارش بسیار ناسپاس است.
♦️سوالی اساسی و راهبردی چرا ما که می توانیم موشک درست کنیم اما خودرو درست نمی کنیم؟ 🖊 حجت الاسلام دکتر محمدعلی رنجبر تقریبا در این ایام هر کجا رفتم این سوال یکی از پُربَسامدترین سوالات مردم بود فرقی هم نمیکرد از چه طبقه و صنف و گروهی باشند چه مردم عادی کوچه و خیابان؛ چه نخبگان حوزوی و دانشگاهی و چه برخی از مسئولین محلی و ملی و حتی فراملی، این سوالشان بود. در این یادداشت حاصل رفت و برگشت هایی که در پاسخ به این سوال داشتم و برخی تحقیقات و مطالعات دیگر را در اختیار دوستان قرار می دهم 1- مرز دانش و زنجیره تولید: تاریخ نشان میدهد مرز دانش همواره در صنعت نظامی است یعنی آخرین دانش ها در صنعت نظامی است لذا هیچ کشوری حاضر نیست مرز دانش را با دیگران سهیم شود و اصولا این صنعت انحصار طلبی خاص خودش را دارد. در نتیجه کشورهای مستقلی به مانند ایران سعی می کنند خود به این مرز دانش برسند که بحمدالله رسیده ایم. حال آنکه صنعت خودروسازی یک زنجیره به هم پیوسته جهانی است و کشورهای خودروساز به این زنجیره متصل اند و خیلی کم پیش می آید که کشوری صفر تا صد یک خودرو را خودش درست کند بلکه از قطعات سایر کشورها که در این زنجیره قرار دارند، بهره میگیرد و بر خلاف صنعت نظامی که کاملا تحریم بودیم اما به رغم محدودیتها باز هم ما را در این زنجیره راه داده بودند و ما می توانستیم در این زنجیره خودرو تولید کنیم. لذا طبیعی است که اینک موشک ساز باشیم اما صفر تا صد خودروی با کیفیت را خودمان نسازیم. 2- جنگ نظامی و تحریم: یکی از مهمترین عوامل در بازشدن ظرفیت موشک سازی و ایجاد توانمندی نظامی در تراز جهانی، تحمیل جنگ نظامی_راهبردی علیه ما و شدیدترین تحریمهای نظامی علیه کشور بود. این تحریمها باعث شد که خودمان دنبال ساخت موشک و پهپاد و سایر محصولات راهبردی در صنعت نظامی باشیم. اما چون هنوز کامل درگیر جنگ اقتصادی و تحریم های نظام مند نشده بودیم و در زنجیره تولید خودرو قرار داشتیم، به همین خاطر وارد ساخت صفر تا صد خودرو نشدیم 3- صبر استراتژیک: یکی از عوامل اصلی موشک ساز شدن کشور علاوه بر نکات فوق الذکر، عدم نیاز بازار داخل به موشک است. یعنی مردم و بازار ایران نیاز به موشک نداشتند و طبیعی بود که فرصت ساخت موشک و آزمون و خطا به مهندسین نظامی ما مثل شهید تهرانی مقدم داده می شد. اما خودرو اینگونه نیست و مردم و بازار فرصت نمی دهند تا آزمون و خطایی صورت گیرد و لذا خودرو ساز در این سالها تا توانسته است سعی کرده قطعات را تولید کند اما برخی از قطعات، هم دانش لازم را می خواست و هم هزینه ساختش آنقدر بالا و زمان بر بود که نمی شد در کوتاه مدت این کار را کرد و بازار و مردم اینقدر صبر نداشتند که... لذا صرفه ی اقتصادی و اجتماعی نداشت 4- تفاوت بین ساخت یک خودرو و راه اندازی خط تولید آن: بین تکنولوژی ساخت یک خودرو با تکنولوژی راه اندازی خط تولید آن، تفاوت بسیار است. نمونه بارز آن واکسن برکت است. کشور ما توانست واکسن برکت را با دانش بومی بسازد اما برای تولید در تیراژ میلیونی باید خط تولید این واکسن ایجاد می شد که متاسفانه به خاطر تحریم با مشکلات عدیده ای مواجه شد و هنوز نتوانسته ایم از این موانع عبور کنیم. فراموش نکنید که ساخت یک محصول با دست به خاطر زمان بر بودن و هزینه های بالا و تقاضای بسیار بالای بازار برای یک کالا کار را با مشکلات عدیده ای مواجه می کند. لذا باید قدری بیشتر به این مسائل عنایت کنیم. 5- فرصت جنگ اقتصادی و تحریم نظام مند جنگ اقتصادی اخیر و تحریمهای نظام مند می تواند یک فرصت بزرگ برای خودروسازی کشور باشد. البته به شرط صبر و حوصله و فرصت دادن جامعه و بازار به مهندسین داخلی (عنایت داشته باشید که نفرمایید چقدر فرصت، ما تازه چند سال اخیر در جنگ اقتصادی و تحریمهای ظالمانه نظام مند قرار گرفته ایم) البته یکی از پیشنهادها این است که ظرفیت مردمی را پای کار بیاوریم و اجازه دهیم هر کس اگر خواست و توانایی داشت خودش خودروی دست ساز بسازد با هر هزینه ای که خودش خواست. منتها شایان ذکر است که برای پلاک شدن، استانداردهای لازمه را باید داشته باشد و یکی از آن استانداردها، تست ترمز و ایربک و سایر موارد است که طبیعتا با ساخت یک دستگاه نمی توان این تست ها را انجام داد و باید چند دستگاه ساخته شود تا مثلا بتواند تست ترمز و سایر تستها را انجام دهیم چون در این تستها چند خودرو از بین میرود. ان شاء الله نکات دیگری مانند چرایی عدم واردات خودرو هم هست که بعدا عرض خواهم کرد.
📍آموزش آینده چطور خواهد بود؟ 📍چه الگوهای آموزشی جدیدی ظهور خواهد کرد؟ 📍نهاد سیاستگذار با چه مسائل نوپدید آموزشی مواجه خواهد شد؟ 🔺آخر هفته نوآیندی با موضوع آموزش به دنبال کشف مسائل نوپدید در این حوزه است 🔺میزبان شما در این آخر هفته خواهیم بود تا با مشارکت اندیشمندان و فعالان حوزه آموزش به آینده آموزش بیاندیشیم و مسائل سیاستی آن را کشف کنیم زمان: 28 و 29 دی ماه مکان: تهران، میدان امام خمینی، مدرسه تاریخی دارالفنون ثبت نام: noayand.mrc.ir/meeting_register اطلاعات بیشتر: 09034727684 @gamedovomenghelab