eitaa logo
️گنج نهفته
371 دنبال‌کننده
2.4هزار عکس
1.9هزار ویدیو
218 فایل
کانال گنج نهفته، محفلی برای ترویج #سبک_زندگی_اسلامی که شامل مباحث مربوط به حجاب و عفاف ،خانواده و همسرداری و تربیت فرزند و جمعیت ‌میباشد. تاسیس کانال گنج نهفته در تلگرام سال ۹۵ تاسیس کانال گنج نهفته در ایتا ۲۲ تیر ۹۷ به مدیریت محمدلو
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 استاد رحیم‌پور ازغدی: ⛔️بجای اینکه بین بچه‌ها مسابقه بذاریم که هر کس زودتر بخوره، برندس! 👌بهشون گِل بدیم و برای ساختن مسابقه بذاریم! @gangenahofte @hagigatevasel
هدایت شده از تنهامسیرآرامش 💞
bazrpashiok[1].pdf
2.95M
فایل PDF فصل بذرپاشی 🌹توصیه ها و رهنمودهایی از رهبر معظم انقلاب درباره 🔵 با مقدمه مناسب برای والدین مربیان و فعالین تربیتی و آموزشی
1_87101939.pdf
2.95M
📚 🌟 🎁 🌟 بیانات رهبر معظم انقلاب 🌸 درباره 🌸 با مقدمه 🌹 گردآوری: مسعود پارسافر 👇👇👇👇👇👇👇👇 http://eitaa.com/joinchat/1450180610Ce00efd94fa @gangenahofte
هدایت شده از ️گنج نهفته
bazrpashiok[1].pdf
2.95M
📚 #کتاب_فصل_بذرپاشی بیانات رهبر معظم انقلاب #امام_خامنه_ای درباره #تربیت_کودک 🔺با مقدمه حاج حسین یکتا لطفا در نشر حداکثری، یاری رسان باشید. @gangenahofte
سرفصل های آموزشی و تربیتی مرتبط با کودکان و نوجوانان🔰 چند نکته مقدماتی⬇️ ❇️ مخاطب این موضوعات سه دسته اند: ۱- والدین که بیشترین ارتباط را با فرزندان خود دارند. ۲- کودکان که خود باید این آموزه ها را عملیاتی و نهادینه کنند. ۳- مربیانی که قرار است این عناوین را آموزش دهند. ❇️در انتخاب موضوع و روش انتقال آن باید مراحل رشد کودک، جنسیت و فرهنگ بومی او در نظر گرفته شود. 🔰🔰🔰🔰🔰 سرفصل ها⬇️ 1⃣تربیت معنوی: ۱- اعتقادی ۲- عبادی(آموزش نماز و..) ۳-اخلاقی 2⃣تربیت جنسی 3⃣مهارت های زندگی ۱- خود آگاهی: شناخت قوت و ضعف، امکانات و محدودیت، ارزش ها و آرزوها و.. ۲- ابراز وجود و جراتمندی(قدرت نه گفتن، اعتماد به نفس و...) ۳- تفکر خلاق: داشتن جواب های مختلف به یک مساله(این کودکان خوش بین و سخت کوش و اهل مبارزه طلبی با چالش های مختلف هستند.) ۴- تفکر نقاد: داشتن سوال های مختلف از یک موضوع(زود باور نخواهند شد) ۵- حل مساله و تصمیم گیری ۶- همدلی ۷- ارتباط سالم و مفید ۸- مدیریت هیجانات(خشم و...) 4⃣تربیت جسمانی برنامه تغذیه ای مناسب، ورزش با کیفیت، ارتباط با طبیعت(آب، کوه، درخت و..)، بهداشت فردی،توان دفاعی و.. 5⃣تربیت رسانه ای: کدام برنامه را، چه مقدار و چگونه نگاه کند یا بازی کند و... 6⃣مهارت های فنی_هنری(رایانه، تعمیرکاری، تولیدی و..) البته موضوعات تحصیلی را بخاطر اینکه در مدارس به حد کافی انجام می شود را ذکر نکردیم. https://eitaa.com/AminM313/716
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
قبل از اینکه به بچه‌هاتون نماز خوندن یاد بدید، یه کار مهم‌تر هست که اولویت با اونه... داستان خوندن❗️ 🌺ویژه‌ی میلاد "ﷺ"🌺 @hagigatevasel
✅ فرزندانمان را کارآفرین بار بیاوریم نه کارمند. سیستم آموزشی ما به بچه ها میگه برید وکیل و مهندس و دکتر بشید، رسانه ها فوتبالیست شدن و هنرمند شدن رو تبلیغ میکنن، تو خونه همه دنبال اینیم که بچه هامون درس بخونن و تحصیل کرده بشن و... 👈 کجای این و تربیت به بچه ها یاد میده کارآفرین باشن؟ برای خودشون کسب و کار داشته باشن؟ شرکت تاسیس کنن و صاحب کار باشن؟ تجارت کنن و تاجر بشن؟ تقریبا هیچ جا... کلا در حال آموزش به بچه هامون هستیم که توی زندگی اصلا نکنن و همیشه توی عافیت زندگی کنن. کارمند جاهای خوبی بشن و حقوق بگیر باشن. ❓چکار کنیم که کار آفرین بار بیاریم بچه هامون رو؟ ✅ ۱. دادن همیشگی به بچه ها عادتیه که ذاتا بچه ها رو غیر مستقل و حقوق بگیر بار میاره. بچه ها رو منتظر پرداخت منظم بار میاره. مواجب بگیر و این دقیقا مخالف روحیه کار آفرینیه. ⏪ مناسب به نظر میرسه این باشه که پول تو جیبی بچه ها مشروط بشه به کمکی که به خانواده میکنن و ارزشی که برای خانواده ایجاد میکنن. یاد بگیرن که در صورت کمک به خانواده و انجام یک کار خلاقانه و خوب میتونن پول توجیبی های متغیر بگیرن. هم پروش پیدا میکنه و هم حقوق بگیر و مواجب بگیر نمیشن. ✅ ۲. هر شب براشون نخونید. چهار شب شما قصه بخونید و ۳ شب بخواهید اونا برای شما قصه بگن. کارآفرین باید بتونه سناریو ایجاد کنه و دیگران رو تحت تاثیر قرار بده. ✅ ۳. بچه ها رو تشویق کنید جلوی دوستاشون راجع به اسباب بازیهاشون و بازی هایی که بلدن کنن. بهشون یاد بدید که روی بقیه تأثیر بزارن و دوستاشون رو با خودشون همراه و هم نظر کنن. ✅ ۴. اگه جایی مثلا توی رستورانی میرید و خدمات نامناسبی میگیرید، به بچه ها یاد بدید که خدمات نامناسب رو تشخیص بدن و بتونن کنن. ✅ ۵. بعضی از ویژگی های که باید در بچه ها تقویت بشن اینها هستند: نتیجه گرایی، استمرار، رهبری، درون نگری، همبسته بودن
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 حضرت زینب رو اینجوری به بچه‌ها معرفی کنید! 🔻ما معمولا چگونه حضرت زینب (س) را توصیف می‌کنیم؟ آیا ایشان خانمی بودند که خیلی مظلوم واقع شدند و ما ماه محرم برای ایشان گریه می کنیم؟ 🔆 یا خانمی که وارد درگاه عبیدالله می‌شود، در شرایطی که چند روز قبل از آن، همه عزیزان خود را از دست داده است... عبیدالله بالای مجلس نشسته و حضرت زینب (س) به همراه سایر خانمها به حالت اسیر وارد مجلس او می شوند... حضرت بسیار با صلابت سر خود را بالا می‌گیرند و خانم‌ها دور او حلقه میزنند و حرکت می‌کنند.... ⚡️حضرت زینب در چنین شرایطی حدود ۸۴ زن و بچه را مدیریت می‌کند و وقتی وارد دربار یزید می‌شود هم به او می‌گوید: تو فرزند کسی هستی که توسط جد ما آزاد شد، اینکه الان من با تو صحبت می‌کنم از چرخش روزگار است وگرنه اصلا شأن من این نیست که بخواهم با تو صحبت کنم. ✔️ هر کیدی می‌خواهی به کار ببر اما بدان یاد و ذکر ما فراموش نخواهد شد. ✴️ اگر می‌گوییم الگوی ما حضرت زینب است، لازم است در ذهن بچه‌ها، تصویر واقعی از ایشان شکل گیرد. ☑️ این در حالی است که وقتی از بچه ها می‌پرسیم حضرت زینب چگونه شخصیتی است، معمولاً می‌گویند کسی که خیلی مورد مصیبت واقع شدند! این در حالی است که بُعد صلابت و رشادت حضرت زینب خیلی پررنگ‌تر و برجسته تر از مصیبت هایی است که بر ایشان وارد شده است. "دکتر علی غلامی" ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 اینجوری نوجوون رو مسئولیت پذیر کنید! 🔻اینکه فضای تجربه شکست را برای بچه‌ها ایجاد نکنیم، خوب نیست و باعث می‌شود در سنین بالاتر و تجربه‌های واقعی زندگی دچار مشکل شوند. مثلا در ازدواج اگر به مورد مطلوب خود نرسند، حتی به فکر خودکشی بیفتند. ♨️ پس باید فضایی را ایجاد کرد که بچه‌ها تجربه شکست را داشته باشند. مثلاً اگر از پول تو جیبی، عیدی و هدایا سرمایه‌ای جمع کرده و می‌خواهد آن را در جای سرمایه گذاری کند، او را راهنمایی کنیم که مثلاً فلان کار مناسب است یا نه، اما اجازه دهیم کاری که مورد نظرش هست را انجام دهد و اگر در آن شکست خورد و پولش از بین رفت، حامی او باشیم و او را سرزنش نکنیم؛ 🔴 البته در رفتار ما نه افراط وجود داشته باشد نه تفریط؛ یعنی می‌گوییم ما گفتیم که با انجام این کار به مشکل خواهی خورد، اما اشکالی ندارد بخشی از ضررت را جبران می‌کنیم. مثلا اگر پنج تومان سرمایه گذاری کرده بود و پولش از بین رفته، دو تومانش را کمکش می‌کنیم، اما بقیه‌اش را خودش باید جبران کند. ☑️ یعنی اجازه دهیم در کنار حمایت، درد از دست دادن هم در وجودش شکل بگیرد. "دکتر سجاد مهدی زاده" ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 بچه‌ها باید دست مادر را ببوسند! 🔻 اگر زن در محیط خانواده، محترم و مکرّم شمرده شود، بخش مهمّی از مشکلات جامعه حل خواهد شد. ⚡️ باید کاری کنیم بچّه‌ها دست مادر را حتماً ببوسند؛ اسلام دنبال این است. کما اینکه در خانواده‌های مذهبی‌تر و اخلاقی‌تر و نزدیکتر به مفاهیم مذهبی، اینها مشاهده می‌شود. ♨️ فرزندان خانواده باید نسبت به مادر تکریم داشته باشند. این تکریمِ نسبت به مادر، با آن حالت عاطفی و خودمانیگری که بین فرزند و مادر وجود دارد، هیچ منافاتی ندارد. ⚡️رفع مظلومیّت از زن به این شکل است. 🔴 توهین‌هایی که مرد در خانه نسبت به همسر خود می‌کند- از توهینهای رفتاری تا زبانی تا وحشیگری یدی که متأسّفانه یک جاهایی هنوز در کشور ما وجود دارد و نباید وجود داشته باشد، البتّه در بین غربیها فراوان هست و خلاف انتظار هم نیست- در محیط اسلامی چنین چیزی اصلاً نبایستی تصوّر بشود. "مقام معظم رهبری" بیانات در دیدار جمعی از بانوان فرهیخته‌ی حوزوی و دانشگاهی ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 در اربعین، حضور خانم‌ها ضروری‌تر است یا مردان؟! 🔻 اگر عالم نتیجه تنزل اسماء الهی باشد، یک سوال وجود دارد و آن اینکه آیا اسم ظاهر و باطن خدا هم در دنیا بروز و ظهوری دارند؟ پاسخ مثبت است و به شکل دوجنسی بودن انسان است. 🔷 مرد مظهر اسم ظاهر خداوند و زن مظهر اسم باطن خداوند است. حال، زنی که مظهر اسم باطن است، تمایل به ظاهر شدن دارد و مردی که مظهر اسم باطن است تمایل به باطنی شدن دارد. 🔴 غرب از این ویژگی استفاده کرده و ظهور زن را به سمت تجمل و آرایش برده و ظهور غیر تمدن سازانه ایجاد کرده است. ♨️ موضوع تمدن اسلامی، حضور زن است و زن باید در جامعه حاضر باشد ولی نه به شکل تبرج! 🔷 اساساً توان تمدن سازی و حرکت ایجاد کردن در زن وجود دارد. ✴️ ما زمانی می‌توانیم این تمدن را به تثبیت خود نزدیک کنیم، که جنبه های زنانه تمدن سازی به اوج خود برسد. ☑️ اربعین یک چنین چیزی است. یعنی جنس اربعین یک جنس زنانه است. به همین دلیل، اگر روزی مخیر شویم که فقط یک جنس در اربعین حاضر شود به عقیده من، خانم ها باید به اربعین بروند. البته استثنائاتی مانند سختی راه همراه بچه ممکن برای بعضی وجود داشته باشد که تشخیص آن بر عهده خود افراد است، اما سیاست کلی این است که اربعین یک امر زنانه است. "دکتر همایون" ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ @keraamat_ir
🔹آیت الله حائری شیرازی🔹 🔸این کار، در کودک اثر زیادی می‌گذارد🔸 یادم هست وقتی که بچه بودم، وقتی همه در خانه به خواب می‌رفتند، آخر شب می‌آمدم خدمت پدرم. ایشان قصه‌های پیغمبران را در همان طفولیت برای من نقل می‌کرد و گاهی مثلاً یک قصه چندین شب طول می‌کشید و همینطور مقید بودم و گوش می‌کردم. وقتی این قصه‌گویی مصادف شد با ایام محرم، پدرم جریان عاشورا و مسافرت حضرت، جریان بیعت گرفتن از امام حسین(ع) در مدینه و... را به تفصیل شب به شب نقل می‌کرد. این‌ها کارهای موثری است. یعنی پدر و مادر یکی از خدمات بزرگی که به فرزند می‌کنند همین است که سرگذشت اینها را برای طفل بیان کنند. این در وجود طفل از همان طفولیت اثر می‌گذارد. در اخلاقش، کردارش، رفتارش، در عبادتش، نمازش، روزه‌اش اثر می‌گذارد و همۀ اینها را اصلاح می‌کند. @haerishirazi
🔰 تصمیم بگیرید، بچه‌ها آدم باشند 🔻 بیایید همه با هم تصمیم بگیریم، بچه‌هامون آدم باشند؛ آدم باشند یعنی چه؟ یعنی مختار باشند و نقش ما و شما نسبت به این بچه‌ها نقشِ کمک باشد. نقش فراهم آوردن زمینه‌های بیشتر برای رشد سریع‌تر و سالم‌تر و سرراست‌تر باشد. "استاد شهید دکتر بهشتی " (۲)
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
قبل از اینکه به بچه‌هاتون نماز خوندن یاد بدید، یه کار مهم‌تر هست که اولویت با اونه... داستان خوندن❗️ 🌺ویژه‌ی میلاد "ﷺ"🌺
✅ شخصیت کودک با رفتار شما شکل می‌گیرد و از شما می‌آموزد👇🏻👇🏻 💢کودکی که زندگی را با می‌گذراند... می‌آموزد 💢کودکی که را با می‌گذراند... محکومیت می‌آموزد. 💢کودکی که زندگی را با تحمل‌ سختی‌هایی می‌گذراند...شکیبایی می‌آموزد. 💢کودکی که زندگی را با می‌گذراند... حق‌شناسی می‌آموزد. 💢کودکی که زندگی را با می‌گذراند... ستیزه‌جویی می‌آموزد. 💢کودکی که زندگی را با می‌گذراند...نفرت می‌آموزد. 💢کودکی که زندگی را با بی‌دلیل می‌گذراند ...تأسف می‌آموزد. 💢کودکی که زندگی را با انصاف می‌گذراند.... می‌آموزد. 💢کودکی که زندگی را با می‌گذراند... شرمساری می‌آموزد. 💢کودکی که زندگی را با می‌گذراند... تشویش می‌آموزد. ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌
⛔️مواردی که در تربیت کودک ممنوع است. 🔹تربیت کودک همراه با سرزنش، تهدید و ترس 🔸اکتفا به تربیت کلامی قبل از جلب اعتماد کودک 🔹تحریم کودک، بدون پشتوانه محبت و حمایت 🔸تربیت همراه با مقایسه 🔹تربیت همراه با داد و بیداد 🔸 تنبیه بدنی! 🔹تربیت شرطی محور و یا با تلقین (از این موارد بیشتر در مواقع اضطراری و اختلالات استفاده می شود) 🔸تربیت از طریق منابع غیر اصولی (غیر دینی - غیر تخصصی و ... ) 🔹تربیت وسواسی (تربیتی که اجازه اشتباه کردن و تجربه نمودن و کشف و ابداع را از کودک می گیرد) 📍البته در مواقع خطر باید با مراعات شکسته نشدن روحیه شجاعت در کودک: ۱. به او آموزش داد. ۲. زمینه دوری از خطرات را ایجاد کرد. ۳. در زمان بروز خطر او را از مهلکه یا خطر دور کرد یا از دست او با آرامش گرفت(وسایل تیز و برنده و ...) 🔸کودک در ۹۹ درصد تربیت به رفتار های والدین توجه میکند تا صحبت های آنها ادامه دارد... مشاوره خانواده طبق نگاه استاد پناهیان ✍اکبرپور