#همراه_باشهدا #زیارتنامه_شهدا اَلسَّلامُ عَلَیکُم یَا اَولِیاءَ اللهِ وَ اَحِبّائَهُ ، اَلسَّلامُ عَلَیکُم یَا اَصفِیَآءَ اللهِ وَ اَوِدّآئَهُ ، اَلسَلامُ عَلَیکُم یا اَنصَارَ دینِ اللهِ ، اَلسَلامُ عَلَیکُم یا اَنصارَ رَسُولِ اللهِ ، اَلسَلامُ عَلَیکُم یا اَنصارَ اَمیرِالمُومِنینَ ، اَلسَّلامُ عَلَیکُم یا اَنصارَ فاطِمَةَ سَیِّدَةِ نِسآءِ العالَمینَ ، اَلسَّلامُ عَلَیکُم یا اَنصارَ اَبی مُحَمَّدٍ الحَسَنِ بنِ عَلِیٍّ الوَلِیِّ النّاصِحِ ، اَلسَّلامُ عَلَیکُم یا اَنصارَ اَبی عَبدِ اللهِ ، بِاَبی اَنتُم وَ اُمّی طِبتُم ، وَ طابَتِ الاَرضُ الَّتی فیها دُفِنتُم ، وَفُزتُم فَوزًا عَظیمًا ، فَیا لَیتَنی کُنتُ مَعَکُم فَاَفُوزَمَعَکُم . #یادشان_باصلوات #سردار_شهیدسپهبدحاج_قاسم_سلیمانی 🍃 🌷🍃 🆔@ghadir_ch

#سخنرانی ✅تعیین هدف و نتیجه: 🔸هدف شما از سخنرانی تان باید کاملا مشخص و واضح باشد . وقتی نقطه ی آغاز و نقطه پایان برای شما کاملا مشخص باشد ، وصل کردن این دو نقطه بهم ، کاری آسان خواهد بود . بنابراین قبل از سخنرانی ، باید هدف خود را مشخص کنید . 🔸سخنرانان موفق، در طول سخنرانی و در نقطه به نقطه ی آن، همواره هدف را به یاد دارند و تمام برنامه های خود را در راستای دستیابی به اهداف و نتایج تعیین شده انجام می دهند. 🌹 "فـن بیان و سخنوری"🌹 🆔@ghadir_ch

ادامه ..... ۸)استقامت و پشتکار در کار تربیتی یک مربی ممکن است با انواع مشکلات و موانع روبرو شود در این گونه موارد سزاوار است که آنان با بردباری،حوصله، استقامت و پشتکار این موانع را تحمل نموده و به اهداف والای تربیتی بیندیشند. رسول گرامی اسلام تحمل سختی ومشکلات در راه تربیت واصلاح را به منزله جهاد در راه خدا می دانند. امام مجتبی (ع)نیز سختی های زندگی را کلید پاداش عنوان نموده و انسان را به تحمل سختی ها و مشکلات توصیه می کند و می فرمایند: المَصائبُ مَفاتيحُ الأجرِ . مصیبت ها و سختی های زندگی کلید پاداش است. مربیان برتر شخصیت متین و استوار دارند آنان در تندبادهای حوادث و ناملایمات پناهگاهی امن و پایدار برای نوجوانان و جوانان محسوب می‌شوند. ادامه دارد.... 🆔@ghadir_ch

تا زمانی که توجه فرزندتان را جلب نکردید، شروع به صحبت نکنید قبل از اینکه شروع به صحبت کردن کنید، با او ارتباط برقرار کنید. شما نمیتوانید از آن سمت اتاق فریاد بکشید و او دستورات شما را اجرا کند. به او نزدیک شوید، خود را هم قدش کنید. ببینید مشغول انجام چه کاریست و با نظر دادن در مورد آن کار با او ارتباط برقرار کنید؛ "وای، چه قطار خوشگلی!” تحقیقات نشان داده که وقتی ما با فردی ارتباط برقرار می کنیم، امکان تأثیر پذیریمان از او بیشتر است و به حرف او بیش‌تر گوش میکنیم. شما با اینکار او را فریب نمیدهید، بلکه اعتراف میکنید که به آنچه برای او مهم است احترام میگذراید. صبر کنید تا سرش را بالا بگیرد، به چشمانش نگاه کنید و سپس شروع به صحبت کردن کنید. اگر به شما نگاه نکرد، مطمئن شوید که با پرسیدن یک سؤال توجه او را جلب کنید : "آیا می‌توانم یک چیزی بهت بگم؟” وقتی سرش را بالا آورد، آنوقت حرف بزنید. اگر فرزندتان قبل از پاسخ دادن به شما از این تکنیک برای سوال کردن از شما استفاده کرد تعجب نکنید، اگر میخواهید به حرفتان گوش دهد، باید به حرفش گوش کنید! 🆔@ghadir_ch

💠 📿 قرائت «دعای هفتم #صحیفه_سجادیه » 🆔@ghadir_ch

#تربیت پس مربی نیز باید دائم در توسعه خود و دانش خود کوشش کند تا هنجارها را بشناسد و رعایت نماید. هدف غایی از تربیت اسلامی، ساختن انسانی است متعادل، انسانی به دور از افراط و تفریط و انسانی با فضیلت ؛ همانگونه که علمای اخلاق بیان می دارند هر آنچه که در حد اعتدال باشد، فضیلت است و هر چه که از حد وسط و اعتدال خارج شود (خواه به افراط کشیده شود، خواه به تفریط) هر دو رذیلت است. - در تربیت، امروز، هدف تشنه کردن است، نه سیراب کردن؛ هدف پروراندن است، نه بار آوردن؛ دید به تربیت، کاستنی (پیرایش) است، نه افزودنی (آرایش). - روش های تربیتی در دیدگاه سنتی عموماً مستقیم، کلامی، استفاده از نصایح، وعظ و خطابه و امری اکتسابی بوده است و مربی القاء کننده محسوب می شده و تربیت را از آنجایی شروع می کردند که مربی دوست دارد؛ در صورتی که در دیدگاه امروزین، تربیت مۆثر غیرمستقیم، عملی و در حین کار و بازی است. امروزه تربیت، امری اکتشافی است و مربی باید خلاق و ابداع کننده باشد و تربیت را از آنجایی شروع کند که متربی دوست دارد و به جایی ختم کند که مربی دوست دارد. در دیدگاه امروزین، تربیت مۆثر غیرمستقیم، عملی و در حین کار و بازی است. امروزه تربیت، امری اکتشافی است و مربی باید خلاق و ابداع کننده باشد و تربیت را از آنجایی شروع کند که متربی دوست دارد و به جایی ختم کند که مربی دوست دارد. پایان 🆔@ghadir_ch

✅ «او» هنوز زنده است؟! 🆔@ghadir_ch