🔴چرا امام حسن (علیه السلام) صلح کرد اما امام حسین(علیه السلام) قیام کرد؟ ♦️چرا امام حسن (ع) صلح کرد یا چرا امام حسین صلح نکرد؟ ... در زمان امام حسن (ع) در اثر جریان های زیادی که در زمان امیرالمؤمنین پیش آمد و از همه بالاتر آن حالت سست عنصری که اصحاب امام حسن به خرج دادند، اگر امام حسن مقاومت می کرد کشته می شد ولی نه کشته شدن شرافتمندانه و افتخارآمیز، آن گونه که حسین بن علی کشته شد. ♦️حسین بن علی با هفتاد و دو نفر کشته شد، یک شهادت آبرومندانه و در یک وضع و شرایط خاص که هزار و سیصد سال دارد اسلام را آبیاری می کند. در زمان امام حسن یک حالت رخوت و سستی و خستگی در شیعیان پیدا شده بود که اگر این کار (مقاومت در مقابل معاویه) ادامه پیدا می کرد، یک وقت خبردار می شدند که حضرت را دست بسته تحویل معاویه داده اند. هنوز صابون معاویه و بنی امیه درست به جامه مردم نخورده بود. ♦️بیست سال معاویه حکومت کرد. مغیرة بن شعبه و زیاد بن ابیه که به جان مردم افتادند آن وقت مردم فهمیدند که اشتباه کردند که در زمان حضرت علی دعوت او را لبیک نگفتند، اشتباه کردند که امام حسن را تحویل معاویه دادند. لهذا بعدها (بعد از حادثه کربلا) عده ای پیدا شدند و توّابین را به وجود آوردند، همان ها که دور مختار را گرفتند. ♦️این امر یعنی آگاه شدن مردم از ماهیت حکومت اموی، از عواملی بود که شرایط را برای قیام امام حسین علیه السلام مساعد می کرد. گذشته از این، وضع یزید با وضع معاویه فرق می کرد. معاویه در لباس نفاق کار می کرد، یزید در لباس کفر. معاویه لااقل روی کارهایش سرپوش می گذاشت، علناً شراب نمی خورد، علناً سگ بازی نمی کرد، صورت ظاهر را حفظ می کرد. ولی یزید جوانی بود دیوانه و پرده در که حساب موقعیت خودش را نمی کرد که هرچه هست بالاخره مردم او را خلیفه پیغمبر می دانند. اینقدر شراب می خورد تا مست می شد و در حضور جمعیت به پیغمبر ناسزا می گفت. ♦️واقعاً اگر قضایای کربلا نبود و امام حسین قیام نمی کرد و سبب نمی شد که یزید از بین برود و او همان بیست سالی را که معاویه خلیفه بود خلافت می کرد، اصلًا حوزه اسلام منقرض می شد. پس شرایط زمان خیلی فرق می کند. بنابراین امام حسن همان برنامه را اجرا کرد که امام حسین اجرا کرد و امام حسین همان برنامه را اجرا کرد که امام حسن اجرا کرد، فقط شکل کارشان با هم فرق داشت ولی روح هر دو یکی بود. 📚استاد مطهری، اسلام و نیازهای زمان، ج۱، ص۱۳۲-۱۳۸ 🆔@ghadir_ch

#تربیت_کودک "به کودکان شخصیت بدهید" 🆔@ghadir_ch

بسم الله الرحمن الرحیم #بیست_اصل_تربیتی : اصل ۹ : محبت، نیاز مستمر انسان وقتی نیاز های اولیه اش تا حدی مرتفع می شود، نیازهای جدیدی را به میدان می آورد، از جمله اینکه انسان ها از اولین سال های زندگی می خواهند علاوه بر جای فیزیکی و آشکار ، جایی نیز در قلب های دیگران داشته باشند ، یعنی نشان می دهند که طالب محبت دیگران هستند. این نیاز مستمر و حیاتی برای زندگی روحی و معنوی انسان است. همان گونه که وجود هوا برای تنفس و حیات جسمانی ما یک ضرورت مستمر است، احساس محبت نیز یک ضرورت مستمر برای حیات روحی ماست . از این رو باید توجه داشته باشیم که برای تنبیه کودک نباید او را از محبت محروم کنیم، بلکه می توانیم از روش ها و ابزارهای دیگری، به خصوص “توجه”و “بی توجهی” استفاده کنیم. ادامه دارد.... 🆔@ghadir_ch

احساس آزادي و راحتي به كودكان استقلال ميده، فرصت رشد و انتخاب ميده اشتباه هم بكنن ازش ياد ميگيرن و مي آموزند زندگي لج و لجبازي نيست. روزي كه من دو دفعه به خواسته هاي كوچك فرزندم گوش بدم حتي اگر اشتباه باشه احتمال آنكه او كم كم توجهي به حرفاي من بكنه و من بتونم اونو براه بيارم به مراتب خيلي بهتر از لجبازيه. كودكان را در بزرگسالي تبديل به برده نكنيم. كودكان حرف گوش كن در بزرگسالي از حق و نظر خودشون نميتونن دفاع كنند. 🆔@ghadir_ch

#آسیب_شناسی_تربیتی 9⃣ 🔻 آسیب های ناشی از مربیان🔺 👈پاره ای از آسیب ها از ناحیه والدین و دیگر مربیان تربیتی، متوجه تربیت دینی و اخلاقی می شود که برخی از آنها عبارتند از: ✅ سهل انگاری خانواده ها در امر تربیت دینی ✅شخصیت رفتاری والدین در ارائه الگوی عملی ✅ دوگانگی و تضاد در رفتار والدین ومربیان ✅عدم نظارت دقیق و مراقبت نکردن بر روند فعالیت ها متربیان 🆔@ghadir_ch

🔵 چطور یک سخنران حرفه ای بشویم؟ 🔸 اگر تصور سخنرانی درجمع باعث می‌شود عرق سردی بدن‌تان را بپوشاند یا دل‌تان آشوب شود، بدانید که تنها نیستید. ترس از سخنرانی درجمع، به‌طور متوسط در ۷۵ درصد بزرگسالان وجود دارد. بازنگری روش روبه‌روشدن‌مان با استرس به ما کمک می‌کند، عملکرد فیزیکی و ذهنی بهتری داشته باشیم. شاید تسلیم ترس‌شدن راحت‌تر باشد و گاهی وسوسه شویم که تلاش برای مبارزه با این ترس‌ها را کنار بگذاریم، اما روبه‌روشدن با آنها باعث می‌شود چیزهای بیشتری در زندگی به‌دست آورید و برای مقابله با ترس‌هایتان احساس غرور و افتخار کنید. ✅ با ما همراه باشید تا همه چیز را درباره یک سخنران حرفه ای شدن به شما آموزش دهیم. 🌹 "فـن بیان و سخنوری"🌹 🆔@ghadir_ch

به رسم ادب و ارادت هر روز صبح سلام می دهیم به ارباب بی کفن ✨السَّلامُ عَلَيْكَ يا اَبا عَبْدِاللهِ وَعَلَى الاَْرْواحِ الَّتي حَلَّتْ بِفِنائِكَ عَلَيْكَ مِنّي سَلامُ اللهِ اَبَداً ما بَقيتُ وَبَقِيَ اللَّيْلُ وَالنَّهارُ وَلا جَعَلَهُ اللهُ آخِرَ الْعَهْدِ مِنّي لِزِيارَتِكُمْ، اَلسَّلامُ عَلَى الْحُسَيْنِ وَعَلى عَلِيِّ بْنِ الْحُسَيْنِ وَعَلى اَوْلادِ الْحُسَيْنِ وَعَلى اَصْحابِ الْحُسَيْن✨ 🆔@ghadir_ch

{ اَللّٰهُمَّ صَلِّ عَلیٰ مُحَمِّدٍ وَّ آلِ مُحَمَّدٍ وَّ عَجِّلْ فَرَجَهُمْ} 🆔@ghadir_ch

🔺معلم و تربیت🔺 ✅معلمی هنری است دل انگیز و رفتاری است، شگفت انگیز و دشوار(وقتی مشکلات دانش آموزی و مسائل حساس و مهم پیش می‌آید، فلسفه بافی به درد نمی خورد، آنچه که در بحبوحه شلوغی کلاس و بروز مشکلات رفتاری شاگردان کارساز است، فقط مهارت و کاردانی معلّم در نحوه برخورد با دانش آموز و اداره کلاس است)و رسالتی است بس بزرگ، که هر کسی را تاب و توان پذیرش چنین مسؤولیت خطیری نیست 🌹معلمی سوز و درد می‌خواهد و عشق و احساس می‌طلبد، صبر و تحمّل می‌باید؛ زیرا که هر کاری که قدر و منزلتش بالاتر است، مسؤولیتش هم سنگین تر و مهم تر است. 👈معلّم واقعی کسی است که با نگاه، حرکات و برخورد خود،به نو آموزانش شخصیت دهد و با رفتاری کریمانه آنان را از عادت‌ها و کردارهای ناصحیح باز دارد. 🆔@ghadir_ch

بسم الله الرحمن الرحیم #مخاطب_شناسی ✅مقدمه: 🔻از ضروری ترین وظایف (ارکان تربیتی)آگاهی از فرآیندهای شناختی اعضای گروه های تربیتی است. لذا مربیان بدون آگاهی از فرآیند رشد ذهنی،عاطفی و اجتماعی فراگیران نمی تواند درانجام وظایف تربیتی خویش موفق باشند. 🔻یکی از شاخه های مهم علم روان شناسی ، روان شناسی تربیتی است . که رسالت اصلی آن بکار بستن قواعد و یافته های مختلف روانشناختی در فرآیند تعلیم و تربیت بوده و از محور های اساسی آن مخاطب شناسی (شناخت ویژگی های تربیت شونده) می باشد. رسول خدا(ص) می فرمایند : هر کس بدون دانش وارد کاری شود بیشتر مایه فساد است تا اصلاح... از این رو بر شناخت مخاطبان از ابعاد مختلف قبل از تربیت تاکید شده است. ادامه دارد..... 🆔@ghadir_ch

💠 📿 قرائت «دعای هفتم #صحیفه_سجادیه » 🆔@ghadir_ch