#بازی_ماست_خوری 💢 روش بازی: این بازی به چند روش می‌تواند برگزار شود که دو روش آن را ذکر می کنیم: حداقل 2 نفر از شرکت کنندگان دعوت شوند و چشمان آنها بسته شود. جلوی هرکدام از آنان یک کاسه ماست بر روی میز گذاشته شود. سپس شرکت کنندگان باید بدون استفاده از دست ماست داخل کاسه را بخورند و فردی که زودتر از بقیه ماست را تمام کند برنده است. حداقل 4 نفر از شرکت کنندگان دعوت می‌شوند و چشمان همه آنها بسته می‌شود و دو به دو روبروی هم می‌نشینند. در وسط هر دونفر یک کاسه ماست به همراه قاشق روی میز قرار داده می‌شود. شرکت کنندگانِ یک طرف باید با قاشق ماست را در دهان شرکت کننده‌ی روبروی خود قرار دهند. گروهی که زودتر ماست را تمام کند برنده است. باید توجه داشت این بازی ممکن است موجب کثیف شدن اطراف گردد. 💢 ویژگی های بازی: #گروهی 💢 محل اجرا: #فضای_باز #حسینیه_و_سالن #خانه_ویلایی #خانه_آپارتمانی #کلاس 💢 حداقل زمان مورد نیاز: 10 دقیقه 💢 حداقل فضای مورد نیاز: به میزان نشستن یا ایستادن افراد 💢 وسایل مورد نیاز: کاسه ماست به تعداد شرکت کنندگان 💢 تعداد بازیکنان: حداقل 2 نفر 💢 گروه سنی بازیکنان: #کودکان #نوجوانان 💢 جنسیت بازیکنان: #پسر #دختر 🌺👇مخزن ایده و تجربیات تربیتی http://eitaa.com/joinchat/2713321473C16bd184605

#مسابقه #قرآنی #حفظ #گروهی #کودک_نوجوان @labkhandekhodae مهدی زراعتی مجری برنامه های شاد جذاب و آموزنده فرهنگی ۰۹۱۵۴۵۰۰۰۴۵ 🌺🌻🌹🌷🌼💐🌸🌾 بازی با سر بطری: این بازی در زمینه حفظ قرآن انجام می شود .تعدادی سر بطری یک شکل تهیه نمایید طرف داخل سر بطریها نام سوره ها یا صفحات قرآن ویا شماره آیات را بنویسید(بسته به وضعیت حافظان شرکت کننده در مسابقه (در بطریها را طوری که نوشته داخل آنها معلوم نباشد بچینید آغاز گر بازی یک در بطری را بر می دارد دوحالت را می تواند انتخاب کند یا خودش بدون اشتباه مورد نوشته شده را از حفظ بخواند و در بطری را برای خود بردارد یا اینکه از دیگری بپرسد که در این صورت اگر سوال شونده درست خواند در بطری سهم او می شود وگرنه در بطری به سوال کننده می رسد در آخر کسی که در بطریهای بیشتری جمع کرده برنده است این مسابقه را می توان در زمینه روخوانی نیز انجام داد و سوره یا آیه یا صفحه نوشته شده درون در بطری را بدون اشتباه روخوانی نمود. 👇👇👇 کانال تخصصی آموزش انواع مسابقات و بازی های کودکانه ویژه مربیان، معلمان، مجریان، والدین در ایتا https://eitaa.com/z09154500045