#شعر بکوش و دانشی آموز و پرتوی افکن که فرصتی که تو را داده‌اند، بی‌بَدَل است از: پروین اعتصامی. #تعلم، #علم‌جویی، #فرصت @ghatreghatre 🌷

#نکته در #تصویر #تعلم، #علم‌آموزی، #عبادت @ghatreghatre 🌷

#نکته یک استاد داستان‌نویسی نوشته است: بنده وقتی متوجّه عمر چندده‌میلیاردسالیِ هستی (بِنا بر روایتی سیزده‌وهشت‌دهم‌میلیارد سال) می‌شوم و سهم بی‌نِهایت‌ناچیز خودم را از دنیا می‌بینم، ناچار و به حکم عقل درصدد بیش‌ترین استفادۀ ممکن از عمر برمی‌آیم؛ به همین دلیل تلاش می‌کنم قدرِ حتّی ثانیه‌های بی‌بازگشت را هم بدانم و از آن‌ها استفادۀ بهینه کنم. بنا بر این دغدغه، اطرافیانم را به چند دسته تقسیم می‌کنم: گروه اوّل: کسانی که به فرمودۀ حضرت سعدی، به خیرشان امید نیست و از ترس شرّشان باید گریخت؛ گروه دوم: افرادی که از دانش‌، بهره‌ای نجسته‌اند؛ امّا شری همراه ندارند. از این جماعت، ترسی به دل ندارم؛ امّا عمر به هم پایشان صرف نمی‌کنم. گروه دیگر، آنانی‌اند که از دانش لازم، بی‌بهره‌اند؛ امّا سلوک، معرفت و مرامی خوش دارند. اگر جایی مناسب‌تر نداشته باشم، در همنشینی با اینان، از مرامشان محظوظ می‌شوم و بی‌دانشی‌شان را ندید می‌گیرم. گروه چهارم: افرادی که دانش آن‌ها به مرامشان می‌چربد. در محضر این دسته، زانوی ادب به زمین می‌زنم، از علمشان می‌آموزم و از سلوکشان می‌پرهیزم. امّا عدّۀ بسیاراندکی را می‌شناسم که هم از فضل و مرام و سلوک برخوردارند و هم به دانش (بلکه گاه دانش‌ها) آراسته؛ دردانه‌هایی که هم از علمشان بهره می‌برم و هم از اخلاقشان خودسازی می‌آموزم. همراه‌شدن با این نازنین‌ها را هرگز و به هیچ قیمت از دست نمی‌دهم. برای دیدارشان، نه شب می‌شناسم و نه روز، نه خستگی و نه گرسنگی. اینان اکسیری‌اند که علمشان اندیشه‌ام را مستفیض می‌کند و همدمی‌شان روحم را مست فیض. 📖 مثل تیشه در بیستون، ص ۱۵۷ و ۱۵۸. 🌷 آیا ما هم این‌چنین هستیم؟ آیا شخص یا اشخاصی را می‌شناسید که از گروه پنجم باشند؟ اگر آری، لطفاً نام و ویژگی‌های آنان را برایم بفرستید. #تعلم، #عمر، #همنشینی @ghatreghatre 🌷