🌷 سؤال⁉️ * وقتی گفته می‌شود که رویکرد یک تشکّل #تربیتی هست، دقیقا یعنی چه؟!* بگذارید سؤال را واضح‌تر مطرح کنم. در بعضی تشکل‌ها، یک ادعایی وجود دارد که میفرمایند "رویکرد ما تربیتی است". این رویکرد کاملا درست هست امّا باید ببینیم این رویکرد تربیتی به چه معناست؟ آیا معنای درست و واقعی از #تربیت اراده شده است یا نه؟ معنای درست برای تربیت چیست؟ در پیام بعدی به این سوال جواب می‌دهیم.👇 #تربیت 📎#حکم_جهاد_تولید_محتوا ____ 🔰کانال استاد کبیری 📌 Eitaa.com/ghkabiri

🌱🌱 📌نکته‌ای مهم در خصوص درمان عادت‌های ناروا در صورت عادت به هر یک از رفتارهای ناپسند، باید تلاش بر ترک عادت نمود. به هر میزان که سن انسان کمتر باشد و یا عادت مذکور کمتر در جان ما رسوخ کرده باشد، ترک آن آسان‌تر خواهد بود؛ ولی برای اقدام به ترک عادت، ابتدا باید در بازه‌های زمانی کوتاه، به ترک آن عادت اقدام نمود و سپس به تدریج، بازه‌ی زمانی را طولانی‌تر کرد. لازم به ذکر است که به یکباره نمی‌توان با همه‌ی عادات بد جنگید. باید قبل از هر اقدامی، مهم‌ترین عادات ناروا و آزاردهنده‌ای که بیشتر به آن مبتلا هستیم را شناسایی نموده و با تمام قوا به مقابله با آن بپردازیم. مدتی پس از انجام مراقبات و موفقیت نسبی بر ترک عادت مذکور، نوبت بر ترک عادت ناروای دیگر می‌رسد. درست همانند اینکه انسان در جنگ، با یک دشمن یا چند دشمن مواجه باشد. بدیهی است اگر مقابله و جنگ با یک نفر باشد، بسیار راحت‌تر می‌توان او را از پای درآورد تا اینکه انسان به یکباره تصمیم به مقابله با چند دشمن خارجی بگیرد. 📘منبع: «تنها راه رسیدن به آرامش با مدیریت خیال» ص ۱۶۳ #تربیتی 📎#حکم_جهاد_تولید_محتوا ____ 🔰کانال استاد کبیری 📌 Eitaa.com/ghkabiri

🔆 یه جمله معروف چینی هست که میگه: 🍚 اگر برنامهٔ ۱ ساله دارید، برنج بکارید، 🌳 اگر برنامهٔ ۱۰ ساله دارید، درخت بکارید 🧍‍♂ اگر برنامهٔ ۱۰۰ ساله دارید، آدم تربیت کنید. #تربيتی 📎#حکم_جهاد_تولید_محتوا ____ 🔰کانال استاد کبیری 📌 Eitaa.com/ghkabiri

📺 رفتار بچه‌ها با دیگران، #انعکاس رفتار بزرگترها با آنهاست... #تربیتی #خانواده 📎#حکم_جهاد_تولید_محتوا ____ 🔰کانال استاد کبیری 📌 Eitaa.com/ghkabiri

🧠 #پیشنهاد_تفکر روایت بسیار کاربردی از امام جواد (عليه‌السلام) نقل شده است که برداشت‌های گوناگونی از آن وجود دارد. [مَنْ لَمْ یَعْرِفِ الْمَوارِدَ أعْیَتْهُ الْمَصادِرُ] این روایت به شکل‌های مختلفی ترجمه شده است که به چند مورد از مهم‌ترین ترجمه‌ها اشاره می‌کنیم. ➕ ترجمه ۱: هرکس راه ورود به کاری را نشناسد، راه بُرون شدن از آن درمانده‌اش می‌کند. (هرکس ورودی‌ها را نشناسد، خروجی‌ها او را به ستوه آورد.) ➕ ترجمه ۲: هرکه به سرچشمه و منشأ کارها آگاهی ندارد، در انجام کارهایش به سختی می‌افتد. ➕ ترجمه ۳: هرکس موقعیّت‌شناس نباشد، جریانات او را می‌رباید و هلاک خواهد شد. 🧠 اندکی درباره واژه‌های "الموارد" و "المقاصد" تأمّل کنیم و مصادیق این روایت را در زندگی فردی و اجتماعی بیابیم. #روایت #بصیرتی #تربیتی 📎#حکم_جهاد_تولید_محتوا ____ 🔰کانال استاد کبیری 📌 Eitaa.com/ghkabiri

⚠️ مصیبت‌ها برای دلزدگی از دنیا است!!! 💭 حضرت آیت الله حائری شیرازی (ره): 🌀 یکی از تأثیرات مصیبت این است که انسان حالتی پیدا می‌کند که دنیا را در شأن خویش نمی‌بیند یا کم می‌بیند. شما اگر چیزی را که به فرزندانتان داده‌اید پس بگیرید، در آنان حالت زدگی ایجاد می‌شود و دیگر وقتی که چیزی را به آنها میدهید از شما قبول نمی‌کنند؛ چون احساس می‌کنند به چیزهایی که به آنها می‌دهید، هیچ #اعتمادی نیست. 🌀 خداوند متعال هرگاه بخواهد مؤمنی را متوجه کند که هیچ اعتمادی به این دنیا نیست، با یک "بده‌ بستانی" با او برخورد میکند. انسان در ابتدا وقتی که چیزی را به چنگ آورد، آرام و قرار ندارد؛ اما کمی که خدا با او بده‌بستان کرد، متین و باوقار می‌شود؛ هم در گرفتن و هم در پس دادن. نه وقتی که به او می‌دهند، بیش از حدّ شادمانی میکند و نه آن وقت که از او می‌گیرند، جَزَع و فَزَع راه می‌اندازد. 📖 تمثیلات اخلاقی _ تربیتی، ج ۲، ص ۱۰۲ #مشکلات #تربیتی 📎#حکم_جهاد_تولید_محتوا ____ 🔰کانال استاد کبیری 📌 Eitaa.com/ghkabiri

🪴 تربیت یعنی آزاد شدن فطرت 🔰 حضرت آیت الله حائری شیرازی (ره): 🌱 تربیت یعنی کاری کنید که فطرت طرف آزاد شود. برای شکوفایی طبیعی انسان، باید مانع را برداشت. این‌که شما یک سری مطالب را به طرف تلقین کنید یا به او القاء کنید یا به او تحمیل کنید، این شکفتن نیست. 🌱 اگر شما گلی را به زور شکفته کنید، خودتان هم حاضر نیستید نگاهش کنید؛ خجالت می‌کشید؛ می‌گویید: حرامش کردم. این را باور کنید که بچۀ شما یا شاگرد شما از آن گل هم لطیف‌تر است. ما خیلی به این گل‌ها وَر می‌رویم و آخرش هم شکفته‌شان نمی‌کنیم. شما گاهی تمرین کرده‌اید که گلی را زودتر از باز شدنش، باز کنید و می‌دانید چه به روز این گل می‌آید! 🌱 بسیاری از افراد که بچه‌هایشان ضایع می‌شوند، به خاطر این است که خیلی به آنها وَر می‌روند. خیلی به بچه‌هایتان وَر نروید. خیلی بچه‌هایتان را نصیحت نکنید. خیلی در کار بچه‌هایتان دقت نکنید و اگر هم دقت می‌کنید، سعی کنید نفهمند که در کارشان دقت می‌کنید؛ دورادور بپاییدشان. اگر عیب کم یا زیادی دارند، خیلی وسواس نداشته باشید که همان موقع ترکَش کنند. این‌قدر فشار نیاورید که بچه‌هایتان خیلی مؤدب شوند؛ چون بچه‌هایتان منافق می‌شوند، دروغ‌گو می‌شوند، متظاهر می‌شوند. #تربیتی #فطرت 📎#حکم_جهاد_تولید_محتوا ____ 🔰کانال استاد کبیری 📌 Eitaa.com/ghkabiri

🌵 اصلاح جامعه، آسان‌تر از اصلاح نفس است. 🔰 رهبر معظم انقلاب (مدظله‌العالی): 🌵 نمی‌گویم خودمان که کاملاً اصلاح شدیم، بعد به اصلاح مردم بپردازیم _که حالا ممکن است این به این آسانی‌ها هم به دست نیاید_ وقتی شروع به اصلاح خود کردیم، آن وقت اصلاح جامعه هم برای ما آسان خواهد شد؛ و اصلاح جامعه، آسان‌تر از اصلاح نفس است. 📖 منبع: تشکیلات توحیدی، ص ۲۲۷ #خودسازی #جامعه‌سازی #تربیتی 📎#حکم_جهاد_تولید_محتوا ____ 🔰کانال استاد کبیری 📌 Eitaa.com/ghkabiri

👣 علت توقف حالات معنوی 🍛 کسی را که غذا چابک‌تر و قوی‌ترش کند، از خوردن غذا منع نمی‌کنند؛ حتی بیشتر هم می‌دهند؛ اما کسی را که با خوردن، چاق می‌شود و گوشت زیاد می‌کند، از خوردن منع می‌کنند و او ناچار است به اندازه‌ای غذا بخورد تا از حرکت بازنماند. 🤲 حالات معنوی برای عده‌ای سرعت در سیر و چابکی به بار می‌آورد، ازاین‌رو بیشتر به او می‌دهند؛ ولی اگر کسی را مغرور و محجوب کرد، خداوند از سر لطف و رحمتی که به او دارد، آن حالات را #قطع ميکند تا او چابک شود و از حرکت بازنماند. 💭 حضرت آیت‌الله حائری شیرازی (ره) 📖 تمثیلات اخلاقی _ تربیتی‌، ج ۲، ص ۲۵ #تربیتی #غرور #قبض_و_بسط 📎#حکم_جهاد_تولید_محتوا ____ 🔰کانال استاد کبیری 📌 Eitaa.com/ghkabiri

➕ #دستاوردهای_تربیتی این جنگ فراوان بود. هرچند کانال‌ها و گروه‌ها کمتر به این موضوع پرداختند... ➕ در عکس‌نوشته‌های بالا، سعی کردیم فقط به گوشه‌ای از مهم‌ترین برکات جنگ از زاویه تربیت‌نفس بپردازیم... #تربیتی 📎#حکم_جهاد_تولید_محتوا ____ 🔰کانال استاد کبیری 📌 Eitaa.com/ghkabiri

🔆 رعایت‌ إعتدال در برنامه‌های تربیتی 💭 استاد محمدتقی فیاض‌بخش: 🪴 به راستی که ایشان [آیت‌الله سعادت‌پرور] در تربیت عجیب بودند! در عین هدایت دقیق متربیان خود در مسیر توحید، اعتدال را همیشه حفظ می‌کردند. ایشان درباره تربیت نفس می‌فرمودند: (مرحوم علامه به ما توصیه میکردند که مَثَل نفس مَثَل کودک است. برای تربیت این کودک نه باید او را زیاد تحت فشار قرار داد و نه باید یله و رهایش کرد، بلکه باید به اندازه تحملش بر روی او بار گذاشت و کنترلش کرد تا آرام آرام مانند بچه شتری که بزرگ میشود، بتواند پشت این نفس و این قدرت نفس، برای باربری آماده شود.) 🪴 اوایل که محضر ایشان مشرف شده بودیم، دستور فرمودند که (هفته‌ای یکبار و هر بار حدود نیم ساعت تنها به یکی از قبرستانها بروید؛) سپس میفرمودند: (اوقاتی به قبرستان بروید که شلوغ نباشد و بهتر است به قبرستانهای مخروبه بروید.) بنده مدتی این عمل را انجام دادم و کم‌کم احساس کردم حال خوشی دارم و بدون اجازه از ایشان و به اختیار خودم، تعداد دفعات در هفته را بیشتر کردم. حتی گاهی آنجا قرائت و ذکر و حالی داشتم، و به خیال خودم کار بسیار خوبی میکردم. 🪴 محضر استاد رفتم و گزارش دادم؛ اما ایشان برعکس تصورم فرمودند: (مگر به شما نگفتم هفته‌ای نیم ساعت نباید بیشتر بروی؟) گفتم: آقا می‌طلبید... من مایل بودم بیشتر بروم. فرمودند: (شما باید به گونه‌ای باشید که خارج از قبرستان هم همان حال را داشته باشید؛ بنابراین نباید در قبرستان، تصنّعی حال خوش داشته باشید. #حال باید برایتان #مقام بشود، حال باقی نماند.) 📖 یاد استاد، ص ۱۲۲ _ ۱۲۵ #تربیتی #اعتدال

🔆 احترام ویژه علامه طباطبایی به آیت‌الله قاضی 🌱 آیت‌الله سعادت‌پرور می‌فرمودند: ما روزی در محضر علامه طباطبایی بودیم. سخن از قصیده‌ای با معانی بسیار بلند شد که مرحوم سید علی آقا قاضی در وصف حضرت فاطمه زهرا (سلام‌الله‌علیها) به عربی سروده بودند. 🌱 ما از مرحوم علامه تقاضا کردیم این قصیده را برای ما بخوانند و توضیح بدهند، ولی ایشان به دلایل مختلف استنکاف میکردند؛ یک بار می‌فرمودند (پیشم نیست.) یک بار می‌فرمودند (الآن کار دیگری داریم.) تا بالاخره روزی مناسبتی شد و این قصیده را به محضرشان دادیم و عرض کردیم که توضیح دهید. ایشان فرمودند (باید لغت‌های آن را بگیرم، بگذارید برای وقت دیگر‌.) و باز هم برای ما نفرمودند. 🌱 من بعدها فهمیدم که در یکی دو بیت از این قصیده، مرحوم سید علی آقا مطالبی فرمودند که مرحوم علامه دربارهٔ آنها #نظر داشتند و چون نمی‌خواستند با خواندن آن قصیده آن نظر خودشان را در برابر نظر استاد بیان بفرمایند، کل قصیده را برای ما نخواندند که مبادا به آن بیت برسیم و ناچار شوند در برابر استاد خودشان چیزی بگویند. ➖➖➖➖➖➖➖ 🌱 استاد فیاض‌بخش پس از ذکر این خاطره از زبان استاد سعادت‌پرور نکته‌ای را گوشزد کرده‌اند: بنده در این‌باره حرّیّت علمی را انکار نمیکنم. نفرمایید که اگر این‌طور باشد پس شاگرد نباید مطالب استاد خود را نقد کند و این باب حرّیّت علمی و اجتهاد علمی را می‌بندد، خیر! ایشان می‌فرمودند: (نقد کلمات بزرگان و حتی استادان بدون بردن نام مانعی ندارد؛ ولی استاد مقام والایی دارد و در واقع پدر روحانی ماست. اگر پدر جسمانی انسان عیبی داشته باشد و بر این عیب نقدی شود، این برای فرزند کدورت می‌آورد، چه رسد به اینکه انسان به پدر روحانی خود، نقد و جرح وارد کند؛) از این رو می‌فرمودند: (حرّیّت علمی، یعنی انسان مطلب را بدون بردن نام دیگران بگوید و آنها را نقد کند.) 📖 یاد استاد، ص ۱۲۸ و ۱۲۹ #علمی #تربیتی #حکایات 📎#حکم_جهاد_تولید_محتوا ____ 🔰کانال استاد کبیری 📌 Eitaa.com/ghkabiri