🌙مسابقه #جشنواره_ضیافت 2⃣ جلسه دوم 💠 باتوجه به صحبت‌های حجت‌ الاسلام نصر در جلسه دوم که بصورت زنده در صفحه اینستاگرام مدرسه پخش شد، به سوالات زیر پاسخ دهید. 🔻🔻🔻🔻🔻🔻 ۱-با توجه به عبارت (حی علی خیر العمل ...) سه نمونه از اعمال خیر که در جلسه بیان شد را ذکر کنید. ۲-کدام آیه‌ی قرآن به خیرالعمل اشاره دارد؟ 🔺🔺🔺🔺🔺🔺 📝پاسخ خود را تا روز شنبه مورخ ۱۴۰۰/۰۲/۱۱ به آدرس زیر ارسال کنید. @Farhangi_ghodsian 🎁 همراه با جوایز ویژه به نفرات برتر ۵۰۰ هزار تا ۲ میلیون ریال 🆔@farhangi_ghodsiansch

📣 #آشنایی با رویکرد دبیرستان قدسیان 🕙 #مدیریت_زمان 🔰 یکی از مهارت های اساسی که در مدرسه تحول یافته مورد نظر است مهارت مدیریت زمان است. مدیریت زمان صرفاً بر اساس یک سری آموزش اتفاق نمی افتد بلکه از جنس مهارت است و نیاز به تمرین دارد. توانمندسازی مدیریت زمان در دانش پژوهان نیاز به رصد و راهنمایی مستمر از جانب اولیا و مدیر تربیتی و استفاده از فنون مختلف تربیتی دارد تا زمانی که بهره وری حداکثری از زمان برای رسیدن به اهداف، تبدیل به ملکه درونی دانش پژوه گردد. 🆔 @ghodsiansch #مدرسه_زندگی #تحول_خواه #تربیت_محور

📣 #آشنایی با رویکرد دبیرستان قدسیان 🔆 #تحول_کتاب_درسی 🔰 موضع مدرسه تحول یافته در مورد کتب کمک درسی: استقبال از کتب کمک درسی یا به معنای وجود نقص در کتب درسی برای رسیدن به اهداف مورد نظر آن درس است یا پیگیری اهدافی خارج از کتب درسی توسط مدارس و دانش آموزان. کتب کمک درسی در معنای کلی آن به عنوان ابزار آموزشی می تواند در مواردی قابل استفاده و مفید باشد. کتب کمک درسی با روش های مختلفی تدوین می شوند تا برای مخاطبین مختلف قابل استفاده باشند، موردی که در واقع در مورد خود کتب درسی می بایست وجود داشته باشد. اما اغلب کتب درسی به روش نادرست افزایش اطلاعات جزئی بدون قاعده، آموزش روش های فریب برای صرفاً پاسخ گویی به سوالات، انباشت بیهوده سوالات تستی و مشکلات دیگر تدوین شده اند. در مدرسه تحول یافته صرفاً از کتب کمک درسی که به عنوان کتاب کار یا کاربرگی که یک نمای کلی قاعده محور از دروس بیان کرده اند و به طرح مسائل و سوالات با روش های متنوع پرداخته اند، در دروس محدود استفاده می شود. دانش آموزان به صورت خودخوان می توانند از برخی کتب کمک درسی دیگر برای دروس آموزش و پرورش استفاده کنند اما اتلاف وقت برای برخی از این کتب غیراستاندارد توصیه نمی شود. 🆔 @ghodsiansch #مدرسه_زندگی #تحول_خواه #تربیت_محور

📣 #آشنایی با رویکرد دبیرستان قدسیان ☘ #تحول_آموزش_پرورش 🔰 مقام معظم رهبری : برای تحوّل آموزش و پرورش روحیه‌ی انقلابی لازم است. روحیه‌ی انقلابی یعنی ترس نداشته باشید، ملاحظه‌کاری نداشته باشید، محافظه‌کاری نداشته باشید؛ وقتی تشخیص دادید، عمل کنید، اقدام کنید؛ پیش بروید، به توقّف راضی نشوید. ۹۸/۰۲/۱۱ 🆔 @ghodsiansch #مدرسه_زندگی #تحول_خواه #تربیت_محور

📣 #آشنایی با رویکرد دبیرستان قدسیان ⁉️ #مسئله_محوری 🔰 مسئله محوری به معنای یک روش آموزشی نیست که در آموزش از این روش بهره گرفته شود یا به دانش پژوهان روش حل مسئله آموزش داده شود. بلکه مسئله محوری به عنوان شان ذاتی انسان در نظر گرفته می شود و انسان اساسا به معنای موجودی مسئله مند و به تعبیر دیگر جهت دار یا غایت مند تلقی می گردد. مسئله محوری در رویکرد چشمه زندگی توجه بنیادین به این انسان شناسی است که نظام تربیتی و روش های تربیت باید در تناسب با ویژگی های انحصاری انسان باشد نه صرفا ویژگی های مشابه حیوانی. مسئله محوری اساسا باعث می شود که نوع چینش نظام تربیتی از موضوع محوری، رشته محوری، محتوا یا کتاب محوری تغییر کند و تربیت از بیرون را نه به خودی خود هدف قرار دهد بلکه آن را وسیله ای برای جرقه زدن تربیت از درون در نظر بگیرد. همچنین از این منظر تربیت را می توان بزرگ کردن مسئله های متربی که در واقع بزرگ کردن ابعاد وجودی اوست در نظر گرفت. 🆔 @ghodsiansch #مدرسه_زندگی #تحول_خواه #تربیت_محور

🌱 #بیست_مهم_نیست! #یک_پله_بالاتر_بایست 📊 وقتی ضریب درس "آدم" بودن، "صفر" است! 🔸هر سیستمی یک نظام ارزش گذاری دارد. مثلا در سیستم "بانک"، بهترین عضو، پولدارترین عضو است یا بعنوان نمونه در سیستم "فوتبال" بهترین عضو، امتیاز آورترین تیم یا قهرمان تورنمنت است! در نظام آموزش و پرورش ما هم بهترین عضو، صادق ترین، با حیا ترین، مؤدب ترین، منظم ترین، خوش اخلاق ترین، ماهر ترین، پاک ترین، عابدترین، میهن دوست ترین، عالم ترین، مردم دار ترین و با هوش ترین عضو نیست بلکه "تستْ زن" ترین عضو است! دانش آموز، 12 سال به مدرسه کشیده می شود تا یاد بگیرد "چطور تست بزند" نه اینکه یاد بگیرد "چطور زندگی کند"! آخرین ایستگاه ریل قطار نظام آموزشی ما، "رتبه یک" کنکور است! البته این رتبه یک می تواند مؤدب ترین و پاک ترین و با حیا ترین هم باشد ولی برای رسیدن به این ایستگاه به هیچ کدام از اینها لاجرم نیازی ندارد! یعنی می‌تواند هیچ کدام از اینها نباشد ولی از نظر این قطار "بهترین" باشد! چرا؟ چون بهتر از همه "تست" زده است! 💰 البته در راه هم یکی دو سه ایستگاه صلواتی هستند که صرفاً در راستای نیل به اهداف عالی نظام آموزشی، قُربَةً الی الله تا می توانند نکات عمیق و مُحیّر العقول "تست زنی" به دانش آموزان تعلیم می دهند! در این بین به دانش آموزان هم اصلا فشار مالی وارد نمی شود چون این خدمات کاملا "رایگان" ارائه می گردد!!! حالا از این قطار چقدر پروفسور حسابی و علامه طباطبایی خارج می شود به کنار؛ پاسخ انبوهی از بیماری ها و اختلالات روانی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی و کرور کرور مسافر بیکار بی مهارت این قطار را چه کسی می دهد؟ کسی خبر از عمق جیب گاج و قلم چی و اعوان و انصار دارد؟ پ.ن: به "رتبه یک" ها بر نخورد. حقیر، کلی رتبه یکِ آدم حسابی سراغ دارم ولی از نظر نظام آموزشی ما، آدم حسابی بودنشان "زیادی" است! به زبان ریاضی دبستان یعنی ضریب درس "آدم بودن"، "صفر" است! پ.ن: یک نظام ارزش گذاری دیگری هم هست که بهترین "آدم" را معرفی کرده و جیب کسی را هم پر نمیکند: «گرامی ترین شما نزد خداوند، پرهیزگارترین شماست!» حجرات/13 🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸 💻 www.Ghodsiansch.ir 📲 @Ghodsiansch2

♦️ #اصول_دبیرستان_قدسیان 1⃣ #مسئولیت_پذیری 🔰 دانش آموزان در مدرسه طی زندگی در یک محیط اجتماعی و بر عهده گرفتن مسئولیت کارهای واقعی برای زندگی در جامعه آماده می شوند و یاد می گیرند چگونه مسائل زندگی خود را حل کرده و روی پای خود بایستند. 🆔 @ghodsiansch #مدرسه_زندگی #تحول_خواه #تربیت_محور

📹 ببینید | #کلیپ اصلا حسین جنس غمش فرق میکند این راه عشق پیچ و خمش فرق میکند 🚩 مراسم #اربعین 🔸 به همت دانش آموزان دبیرستان غیردولتی قدسیان #الحسین_یجمعنا 🆔 @ghodsiansch

من ستایشگر معلمی هستم که به من اندیشیدن را آموخت، نه اندیشه‌ها را! (استاد شهید مرتضی مطهری) ✅ معلم ها میتوانند قهرمان زندگی هرآدمی باشند و سرنوشت زندگی دانش آموزشون رو رقم بزنند. 🌸روز معلم بر تمامی معلمان مبارک باد.🌷 @Ghodsiansch

📸 #گزارش_تصویری 💠سومین جلسه جشنواره ضیافت 🔹با اجرای حجت الاسلام نصر 🗓یکشنبه ۱۲ اردیبهشت ماه ۱۴۰۰ 📱پخش مستقیم از صفحه اینستاگرام مدرسه به آدرس GHodsiansch خواهد بود. 🆔 @ghodsiansch