eitaa logo
گفتمان سدید
781 دنبال‌کننده
206 عکس
61 ویدیو
12 فایل
🔸️گفتمان سدید زمینه‌ساز "تحول مردمی" در تبیین دین 🔹️قرارگاهی برای تبیین‌گران دین که دغدغه تحول دارند 🔺️کارویژه معاونت آموزشی نهادنمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها 🔴 سایت اینترنتی 🌐 https://goftemansadid.ir/ ارسال محتوا 👈🏻 @sadid2
مشاهده در ایتا
دانلود
📚 یادت باشد 🖌 محمدرسول ملاحسنی کتاب یادت باشد، کتابی زیبا درباره‌ی زندگی یکی از شهیدان مدافع حرم، حمید سیاهکلی مرادی است که در سن ۲۶ سالگی شهید شد. همسر او، فرزانه روایتی جذاب و خواندنی از زندگی‌شان ارائه داده است. فرزانه کتاب را از کمی پیش از آغاز زندگی مشترکشان نوشته است. یعنی زمانی که برای کنکور درس می‌خوانده و اصلا به فکر ازدواج کردن با هیچکس نبوده است. اما ماجراهای جالب خواستگاری حمید و فرزانه و اتفاقات بعد از آن است که دل فرزانه را می‌برد و جواب مثبتش را اعلام می‌کند. محمدرسول ملاحسنی تمام خاطرات، اتفاقات و بینش آن‌ها را در یک کتاب گردآوری کرده است و نام آن را یادت باشد، گذاشته است. لینک خرید کتاب 💠رسانه ایتا و بله 👇👇 🆔 @ghoftemansadid همراه ما باشید...
🔴با عرض پوزش بابت وقفه پیش آمده در کانال گفتمان سدید 🔹بزودی این کانال فعالیت خود را از سر خواهد گرفت
💠دیدار و گفتگو با دکتر وحید یامین‌پور الحمدلله دکتر یامین‌پور کاملا در مسئله تحول در تبیین دین استقرار داشته و مدتی است که این مسئله تبدیل به دغدغه اصلی و موضوع محوری جلسات و سخنرانی‌های ایشان شده است. از معدود گفتگوهایی بود که تفاهم کامل در فهم مسئله تحول در تبیین دین وجود داشت. در این جلسه آقای سید حمیدرضا میررکنی مدیر عامل "کانون اندیشه جوان" پژوشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی نیز ضمن تاکید بر اهمیت مسئله تحول در تبیین دین به کارهای انجام شده در کانون و "مجله سوره" در این موضوع اشاره کردند. 🔺انشاالله در آینده شاهد همکاری مشترک خواهیم بود. تهران؛ حوزه هنری ۱۴۰۳/۰۶/۲۷ 💢رسانه "گفتمان سدید" را دنبال کنید ایتا 👇 https://eitaa.com/ghoftemansadid بله 👇 https://ble.ir/ghoftemansadid
18.19M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
▪️نمونه‌ای از مباحث دکتر یامین‌پور 🔸 : قسمت پانزدهم «دین وارونه» 💠تلقی صحیح از دین و دینداری؟! 🔻معاویه مسجدی ساخته که امروز هم از بزرگترین مساجد دنیاست مسجد دمشق؛ این مسجد را هم به رخ علی(ع) کشید که ما مسجدی ساختیم که در دنیا کم نظیر است ولایت طاغوت این است، می‌گوید ما برایت مسجدی می‌سازیم که بزرگترین و بهترین باشد. می‌خواهی روزه بگیری در وقت سحر بیدارت می‌کنیم می‌خواهی نماز بخوانی بهترین موذن را برایت می‌آوریم و... این‌ها را برایت فراهم می‌کنیم اما در سیاست دخالت نکن! در کابین ناخدای کشتی وارد نشو چرا!؟ چون سیاست جهت می‌دهد... 📚برشی از کتاب آیینه تمام نما؛ آیت الله حائری شیرازی @raz_ofoghtv 💢رسانه "گفتمان سدید" را دنبال کنید ایتا 👇 https://eitaa.com/ghoftemansadid بله 👇 https://ble.ir/ghoftemansadid
🔸راه اندازی مدرسه سواد هوش مصنوعی سلام علیکم وقتتون بخیر مدرسه سواد هوش مصنوعی توسط مرکز آموزش مجازی دانشگاهیان با همکاری فعالان حوزه هوش مصنوعی راه اندازی شد. کنش‌گر گرامی؛ از شما دعوت می کنیم با حضور خودتون ، گرمابخش و هدایتگر ما در آموزش شیوه استفاده بهینه از هوش مصنوعی در جامعه کنشگری کشور باشید. همین الان کانال مدرسه رو دنبال کنید. ▫️@ailitiran ▫️سواد هوش مصنوعی (AI Literacy) چیه؟ به «توانایی درک، استفاده و ارزیابی» هوش مصنوعی و تأثیرات آن بر زندگی روزمره و جامعه، سواد هوش مصنوعی گفته می‌شه 📚 این مدرسه قراره چیکار کنه ؟ 👇👇 ۱. آموزش ساده و آسان قراره به طور ساده ، شیوه استفاده موثر از هوش مصنوعی رو به شما یاد بده. (اینجا) ۲. ارائه بانک دروس درس های آموزش مجازی هوش را براتون آماده کنه. ( همین الان ۲۰ تا درس قابل دسترس هست) ۳. اجرای وبینارها وبینارهای عمومی و تخصصی برگزار کنه.( جانمونید ثبت نام کنید) ۴. تربیت مربی هوش دوره های تربیت مربی راه بنداز تا خود شمام مدرس بشید. ۵. بانک مدرسین شمام اگه در این حوزه توان تدریس دارید، پیام بدین @nahadnext 🎯 مدرسه سواد هوش مصنوعی ایران درگاه درک و خلق آینده ا @ailitiran
▪️دبیرخانه طرح ملّی گفتمان سدید برگزار می‌کند سلسله جلسات مجازی هم‌افزارهایی "مسئولان تحول‌آفرین" 🔺ویژه مسئولان و معاونین دفاتر نهادنمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها ✅ این باور قلبی ماست 👇 شما معادن طلا و نقره‌اید بدون حضور شما هیچ تحولی ممکن نیست 🔸جلسه اول: چرائی و چیستی شکل‌گیری حلقه "مسئولان تحول‌آفرین" و نقش آن در تحول در تبیین دین 🔹یک‌شنبه ۲۳ دیماه ساعت ۲۰ 💢رسانه "گفتمان سدید" را دنبال کنید 👇 https://eitaa.com/ghoftemansadid
💠متن نامه ارسالی به مسئولان و معاونین فرهیخته دفاتر نهادنمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها سلام و تحیت مسئله تحول در تبیین دین بنحو عام و دروس معارف اسلامی بنحو خاص بسیار پیچیده‌تر، گسترده‌تر و عمیق‌تر از آن‌چیزی است که در وهله اول بنظر می‌رسد. مقصود از این مسئله پیچیده، عمیق و گسترده چیست؟ راهکار حل آن کدام است؟ طرح ملی گفتمان سدید، بدنبال پاسخ به این سوالات است. از منظر ما، محور اصلی تحول، فضل علمی و عملی شما مسئولان و معاونین فرهیخته دفاتر در دانشگاه‌ها است. سال‌ها علم‌آموزی و تحصیل در حوزه‌‌های علمیه و مدت‌ها مجاهدت و تدریس و تربیت در میدان دانشگاه شما را به یک گوهر ارزشمند بدل ساخته که می‌تواند سرمایه اصلی هر تحولی در عرصه ملی و بین‌المللی باشد. ما معتقدیم هر طرح تحولی بدون حضور شما محکوم به شکست است و با به میدان آمدن شما هر ناممکنی ممکن خواهد شد. گفتمان سدید شکل گرفته تا مسیر حضور شما را فراهم آورد. ما فهم خودمان از "مسئله شناسی" تحول و راه حل آن را به شما عرضه خواهیم کرد و از شما اصلاح آن و یا بیان تازه از این مسئله را درخواست خواهیم کرد. شروع و ادامه مسیر تحول با شماست. شکل گیری حلقه "مسئولان تحول‌آفرین" در کنار حلقه‌های دیگری همچون "اساتید معارف تحول‌آفرین"؛ "مبلغان تحول‌آفرین" و "دبیران معارف تحول‌آفرین" نوید بخش تحقق تحولات بزرگ است. موضوع جلسه اول: چرائی و چیستی شکل‌گیری حلقه "مسئولان تحول‌آفرین" و نقش آن در تحول در تبیین دین زمان: یکشنبه ۲۳ دیماه ۱۴۰۳ ساعت ۲۰ 💢رسانه "گفتمان سدید" را دنبال کنید 👇 https://eitaa.com/ghoftemansadid
2025_01_12_20_07_20.m4a
24.89M
🎙 💠سلسله جلسات "مسئولان تحول‌آفرین" جمع مسئولان و معاونین دفاتر نهادنمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها 1⃣جلسه اول: 🔺چرائی شکل‌گیری حلقه "مسئولان تحول‌آفرین" 🔺گزارش اجمالی از طرح "گفتمان سدید" 🔸یکشنبه ۲۳ دیماه ۱۴۰۳ 💢رسانه "گفتمان سدید" را دنبال کنید 👇 https://eitaa.com/ghoftemansadid
26.42M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
پیشنهادی برای ادامه جلسات "مسئولان تحول‌آفرین" 💢رسانه "گفتمان سدید" را دنبال کنید 👇 https://eitaa.com/ghoftemansadid
🖊 مسئله شناسی تحول 💠به اذعان همه صاحب‌نظران مسئله تبیین دین در سطح کشور در عرصه‌های مختلف از وضعیت نامطلوبی برخوردار است. چه در نظام آموزش رسمی در مدارس و دانشگاه‌ها و چه در عرصه عمومی تبلیغ دین. 🔺مقام معظم رهبری هم به صراحت از وضعیت تبلیغ و تبیین دین گلایه کرده و اظهار نگرانی نمودند. لذا "تحول در تبیین دین" مسئله اجتناب ناپذیر و فوری امروز ماست. ⁉️اما تحول چگونه ممکن است؟ پاسخ را باید در نوع نگاه به مشکل باید جستجو کرد. ❌یعنی مشکل اصلی تبیین دین در وضعیت موجود چیست؟ 🔻پاسخ‌هایی مرسوم ۱. عدم استفاده از تکنولوژی‌های نوین آموزشی در کلاس‌های معارف ۲. تألیف کتب درسی معارفی بر خلاف استانداردهای آموزشی ۳. عدم تبیین کاربردی مطالب موجود ۴. گره خوردن فضای کلاس معارف به مسئله کارآمدی نظام و معضلات سیاسی، اجتماعی و اقتصادی ۵. عدم انگیزه اساتید و معلمان دروس معارف ۶. بی‌میلی نسل جدید به معارف دینی ✅پاسخ ما موارد ذکر شده (برخلاف مورد آخر که مورد پذیرش نیست و براساس شواهد موجود نسل جدید بسیار مشتاق‌تر است) قطعا در کیفیت تبیین دین نقش دارند و موجب پایین آمدن تأثیر آن می‌شوند اما هیچکدام ریشه اصلی معضل تبیین دین نیستند. 🔰بنظر ما مسئله تحول در تبیین دین بسیار "پیچیده‌تر"، "گسترده‌تر" و "عمیق‌تر" از آن چیزی است که در وهله اول بنظر می‌رسد. 🔹یعنی مشکل اصلی در آن معارفی است که بعنوان "معارف دین" تبیین می‌شود. اگر کلاس معارف و یا منبر مساجد را به سفره‌ای تشبیه کنیم که مخاطب گرسنه و تشنه دین را به آن دعوت می‌کنیم و با پاسخ منفی او مواجه‌ می‌شویم مشکل او را در ناتوانی خود در سفره‌آرایی نبینیم بلکه مشکل را در عدم پخت غذای مناسب حال او باید بفهمیم. غذایی که نه از مواد مناسبی برخوردار است و نه با روش درستی پخته شده است. ▪️بعبارت دقیق‌تر ریشه معضل تبیین دین را باید در "معارف نادرست" فهمید. مقصود از "معارف نادرست" "معارف کاذب" یا "معارف باطل" نیست. بلکه مقصود آن است که آن معارف، متناسب با نیاز و حضور تاریخی او نیست. عطر خوش در زندگی انسان لغو و بیهوده نیست. اما هدیه دادن آن به انسانی که از گرسنگی رنج می‌برد قطعا خطاست. 🔺و این مسئله زمانی پیچیده، گسترده و عمیق می‌شود که این "معارف نادرست" تبدیل به یک گفتمان عمومی شده‌اند. 👈گفتمان عمومی به این معناست که هر تبیین‌گری در هر عرصه‌ای که می‌خواهد دین را تبیین و تبلیغ کند در غالب این معارف نادرست تبیین می‌کند. چه در مقام تألیف کتب درسی معارف و یا منبع تبلیغی و چه در مقام ارائه در قالب کلاس و منبر و ... 🔹باید تاکید کرد که مسئله "گفتمان معارف نادرست" مسئله‌ای بسیار ریشه‌دار است و حداقل عمقی چندصد‌ساله دارد. و تغییر یک مسئله ریشه‌دار تاریخی با تألیف چند کتاب یا چند کارگاه امری نامعقول است. ا👇👇👇👇 دقیقا مقصود از معارف نادرست چیست؟ علت پیدایش و گسترش ان‌ها کدام؟ به چه دلیل آن‌ها را نادرست می‌دانیم؟ 👈گفتمان سدید پاسخ هر سه سوال را در قالب "راهبردهای هشت‌گانه" تبیین می‌کند. بنابراین تا وقتی که این "گفتمان عمومی" مبتنی بر "معارف نادرست" تغییر پیدا نکند و گفتمان جدیدی مبتنی بر "معارف درست" جایگزین آن نشود هیچ تحولی ممکن نیست. ❌"معارف نادرست" اگر در قالب جدیدترین تکنولوژی‌های آموزشی ارائه شوند. اگر بصورت کاربردی بیان شوند. اگر در فضای ایده‌آل اقتصادی و سیاسی تبیین شوند. اگر در قالب استانداردترین کتب آموزشی تألیف شوند. بازهم "معارف نادرست" هستند و همانند آن "غذای نادرست" نه مخاطبی جذب خواهد کرد و نه دردی از او درمان 💢رسانه "گفتمان سدید" را دنبال کنید 👇 https://eitaa.com/ghoftemansadid
▪️دبیرخانه طرح ملّی گفتمان سدید برگزار می‌کند 2⃣دومین جلسه2⃣ سلسله جلسات مجازی هم‌افزارهایی "مسئولان تحول‌آفرین" 🔺ویژه مسئولان و معاونین دفاتر نهادنمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها ✅ این باور قلبی ماست 👇 شما معادن طلا و نقره‌اید بدون حضور شما هیچ تحولی ممکن نیست 🔸جلسه دوم: چیستی تحول ۱. مسئله شناسی تحول ۲. راهبرد اول؛ دین اجتماعی شورانگیز در مقابل دین فردی بی‌خاصیت 🔹دوشنبه اول بهمن‌ماه ۱۴۰۳ ساعت ۲۰ 💢رسانه "گفتمان سدید" را دنبال کنید 👇 https://eitaa.com/ghoftemansadid