eitaa logo
شبکه علمی و فرهنگی فرهنگیان کشور (گروه معلم فکور)
7.7هزار دنبال‌کننده
910 عکس
284 ویدیو
89 فایل
به شبکه علمی و فرهنگی فرهنگیان کشور خوش آمدید. 💐 گروهی برای کمک و خدمت به رشد و ارتقای همکاران فرهنگی و نظام تعلیم و تربیت کشورمان ✌️ 🏫 آدرس: تهران، شهرری، میدان نماز، خیابان ابیضی، پلاک ۳۴، دفتر معاونت علمی ارتباط با روابط عمومی: @gmof_admin
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
❓ شما می‌خواهید دیگران را تربیت کنید؟ ❓مگر هدایت دیگران دست شماست؟ ❗️هدایت دست خداست؛ شما باید فقط واسطه او و خدا شوید. ❗️شما فقط باید زمینه را فراهم کنید. 💠 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی | و · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 هسته مقاومت تربیتی فتیه 🇮🇷 @fetieh_ir 🔗 رسانه‌های معلم فکور 👇 @gmof_ir 🔗 لینک‌های مفید 👇 http://gmof.yek.link معلم فکور ، ، و
آیت الله میرباقری.mp3
10.49M
🎙 | سخنرانی آیت‌الله میرباقری در دانشگاه فرهنگیان (افتتاحیه اولین دوره تمدن نوین اسلامی و نظام فکری)، ۱۴‌۰۲/۸/۲۱ ◀️ اگر از میدان تقابل و درگیری همه‌جانبۀ جهانی بین غرب فرهنگی (تجدّد) با ادیان الهی، به سلامت عبور کنیم، به پیشرفت متناسب با خودمان دست خواهیم یافت. ◀️ حوادثی که امروز در منطقه و‌ جهان (در فلسطین و اوکراین و...) جریان دارد، نظم جهانی را برای دهه‌های آینده شکل خواهد داد و کشور ما و جبهه مقاومت هم ان‌شاءالله نقش جدی در آن ایفا خواهند کرد. آموزش و تربیت کودکان و نوجوانان و دانش‌آموزان، باید متناسب با این تحولات مهم جهانی و در تراز تمدن نوین اسلامی انجام گیرد. و · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 هسته مقاومت تربیتی فتیه 🇮🇷 @fetieh_ir 🔗 رسانه‌های معلم فکور 👇 @gmof_ir 🔗 لینک‌های مفید 👇 http://gmof.yek.link معلم فکور ، ، و
📔 | انتخاب آزادانه شخصیت ما را انسانی می‌کند 🔖 لابد شما این جمله معروف را از سارتر شنیده یا خوانده‌اید که می‌گوید: "به عقیده من اگر کودکی فلج مادرزاد به دنیا بیاید و قهرمان دو نشود ناشی از انتحاب اوست". شاید این مبالغه باشد اما مبالغه‌ای است که برای نشان دادن نقش انتخاب و آزادی در انسان جالب است. به‌هرحال، آزادی و انتخاب آزادانه است که زندگی و شخصیت ما را انسانی می‌کند. اریک‌فروم می‌گوید: "آنچه به هستی انسان کیفیتی خاص می‌بخشد آزادی‌ست" سیدمحمد حسینی بهشتی، گریز از آزادی، ص۳۷ · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 هسته مقاومت تربیتی فتیه 🇮🇷 @fetieh_ir 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور ، ، و
شبکه علمی و فرهنگی فرهنگیان کشور (گروه معلم فکور)
📙 | کفر متحرک به اسلام می‌رسد ولی اسلام راکد، پدربزرگ کفر است... ▪️هر كدام از ما در جايگاهى نشسته ‏ايم و برايمان چه در خانه و اداره و چه در محراب و منبر، اشتغال و فعاليتى است. گاه به آنچه امروز داريم، قانع ‏ايم و خيال مى ‏كنيم همان نهايت و غايتى است كه مى‏ توانيم تأمين كنيم. اين در صورتى است كه به محدوديت در انسان معتقد باشيم و او را در محدوده‏اى متوقف كنيم. اما اگر معتقد باشيم، انسان گرچه استعدادهايش محدود است، ولى با تركيب آنها نامحدود و بى ‏نهايت مى ‏شود، هيچ گاه جايگاهى را كه داريم نقطه آخر نخواهيم دانست؛ كه حروف الفبا در تركيب با هم بى ‏نهايت كلمه و بى‏ نهايت جمله به وجود مى ‏آورند؛ استعدادهاى انسان هم در تركيب با يكديگر، بى ‏نهايت استعداد مى ‏آفرينند. ▪️آدمى كه به ماهى چند هزار تومان حقوق و يك زن و بچه و برو بيايى و احيانا يك عنوان روشن‏فكرى و چند جلسه سخنرانى قانع است، ديگر چه مى‏ خواهد؟! اگر به اين حد قانع باشد، طبيعى است كه حركتى نكند، طبيعى‏ است كه در ركودش بگندد. اگر به طهارت آب پاك چشمه ‏ها و اشك پاك ابرها هم كه باشد، مى‏ گندد؛ كه گنديدن ضرورت است. کفر متحرك به اسلام مى ‏رسد، ولى اسلام راكد، پدر بزرگ كفر است. ▪️سلمان‏ ها در حالى كه كافر بودند، حركتشان آنها را به رسول منتهى كرد و زبيرها در حالى كه با رسول بودند، ركودشان آنها را به كفر پيوند زد. كفرى كه با حركت ما همراه باشد، وحشتى ندارد. وحشت آنجايى است كه با ركودها پيوند خورده باشيم. ✍🏻 استاد علی صفایی حائری | حرکت | ص ۱۲ · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 هسته مقاومت تربیتی فتیه 🇮🇷 @fetieh_ir 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور ، ، و
| ما را برای رقابت تربیت کرده‌اند. برای ربودن موفقیت از دست همکلاسی. ⚜ برای شاگرد اول شدن، برای رتبه بالاتر در کنکور. برای کنار زدن همکاران به قصد مدیر شدن. برای سبقت گرفتن در رانندگی و جلوتر بودن به هر قیمت. تربیت ما بر مبنای قیاس شکل گرفته است، هرکی زودتر، هرکی بزرگتر، هرکی زیباتر، هرکی پولدارتر و اینگونه در نهاد ما همواره جنگی نهفته است برای «ترین» شدن. ⚜ما محتاج یک انقلاب تربیتی هستیم. پس فرزندانمان را آنگونه که خودمان تربیت نشدیم؛ تربیت کنیم. برای باهم بودن، برای گفتگو کردن و برای همیاری و برای «باهم» زندگی کردن. شاید ناگزیر شدیم که در خودمان نیز نوسازی تربیتی کنیم. | | · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 هسته مقاومت تربیتی فتیه 🇮🇷 @fetieh_ir 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور ، ، و
📢 | الگوی توسعه غربی به تربیت نیاز دارد. 💠 استاد سیّد محمّدمهدی میرباقری: «اگر چرخ کارخانه می‌خواهد بچرخد، باید انسانِ مصرف‌گرا تربیت شود. داستانِ «کلاه سر همه بگذارید» همین است؛ یک‌موقعی با دست کلاه می‌بافتند؛ در طول یک تابستان یا مثلاً پاییز، می‌شد یک یا دو کلاه برای اهل خانۀ خودت ببافی. ولی وقتی کارخانه آمد و تولید انبوه شد، باید سر همه کلاه بگذاری. وقتی تولید انبوه شد، باید مصرف بشود، پس باید انسان مصرفی ایجاد بکنی. جریان توسعه هم انسانِ مصرفی ایجاد و تربیت می‌کند. بعد به اسم بهداشت و هزار مسئله دیگر، فرهنگ‌سازی می‌کند و کالاهای یک‌بارمصرف را وارد جامعه می‌کند، و تازه در انتها روشن می‌شود که این‌ها همه عامل بدترین بیماری‌ها بوده است.» 🔗 منبع و ادامه مطلب | | · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 هسته مقاومت تربیتی فتیه 🇮🇷 @fetieh_ir 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور ، ، و
اولین مأموریت مدرسه.MP3
20.89M
🎧 | سخنرانی در دانشگاه فرهنگیان قم (مرداد ۱۴‌۰۲) (کیفیت صوت: متأسفانه پایین) ▫️ آموزش رسمی مدرن، یکی از ارکان این تمدن است که انسانِ متناسب با توسعۀ مدرن تربیت می‌کند. ▫️ انقلاب اسلامی می‌خواهد رؤیای انسان را از «مدرنیته»، به «عصر طهور» تغییر دهد. ▫️ به‌جای گزاره‌های جداجدا، باید یک رؤیای جذاب و دلکش و شورانگیز به نسل جوان ارائه کنیم. ▫️ نظام آموزش و پرورش باید تغییر موضع بدهد. اولین و اصلی‌ترین مأموریت آموزش‌و‌پرورش، جلوگیری از تحقیرشدگی دانش‌آموزان در برابر مظاهر مدرنیته است. ▫️ «استاد و معلّمِ تحقیرشده»، «دانش‌جو و دانش‌آموزِ تحقیرشده» تربیت می‌کند. | | · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 هسته مقاومت تربیتی فتیه 🇮🇷 @fetieh_ir 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور ، ، و
| شخصيت انسان هنگامى می‌شکند که... 💎 شخصيت انسان هنگامى مى‌شكند كه انتخاب نداشته باشد؛ به او تحميل و تزريق و تهديد كرده باشند. ✍🏻
استاد علی صفایی حائری - مسئولیت سازندگی - ص ۲۴۳
| | | · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 هسته مقاومت تربیتی فتیه 🇮🇷 @fetieh_ir 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور ، ، و
35.52M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
◽️ | یک تجربه تلخ آموزنده برای بچه می‌تواند از همه قرآن ارزنده‌تر باشد! "بگذاریم بچه‌ها تجربه تلخ داشته باشند"
شهید بهشتی
| | | · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 هسته مقاومت تربیتی فتیه 🇮🇷 @fetieh_ir 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور ، ، و
📙 | انسان آزاد 🔸 کوشش اسلام ايـن اسـت كـه انسانِ آزاد تربيت كند؛ آزاد ازهمه چيز؛ آزاد از بند هوا و هوس؛ آزاد از تسـلط خشم؛ آزاد از گرايش به جاه طلبى و قـدرت و ثـروت؛ آزاد از تسـلط ديگـران؛ آزادِ آزاد؛ تا راه خويشتن راهمواره آزادانه انتخاب كنـد. 🔸 شـما هـر چـه حـد و تعزير و تمرين و تربيت در روايات و احكام اسـلامى ميابيـد همـه در ايـن جهت است؛ كمكى است بـه تقويـت آزادى و قـدرت انتخـاب در درون و در برون؛ رهيدن هر چه بيشتر از سلطه ضد اختيـار و آزادى در درون و در بـرون. ✍🏻
شهید بهشتی؛ نقش آزادی در تربیت کودکان، ص ۱۸
| | | · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 هسته مقاومت تربیتی فتیه 🇮🇷 @fetieh_ir 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور ، ، و
📙 | آقا و خانم! به بچه فرصت اظهارنظر بدهيد! 🔸 بگذاريد يك حرف پرت بزنـد؛ بگذاريد يك استدلال غلط بكند، يك نتيجه غلط هم بگيرد، و حتى تا آنجـا كـه خسارت شکننده ندارد، دنبال اين نتيجه غلط بـرود و خـودش يـك تجربـه بـه دست بياورد. 🔸 تجربه هاى تلخى كه اين بچه ها خودشان با اِعمال حق اختيـار بـه دست میآورند از يك كتاب نصيحت سعدى و فردوسى و لقمان بالاتر اسـت، از يك مجموعه حديث امامان و پيامبران بالاتر است و حتى مـیتوانـد ازهمـه قرآن براى او ارزنده تر باشد. 🔸 خود قرآن میگويد من كتاب نصـيحت و هـدايت هستم؛ اما براى چه كسانى؟ براى انسان انتخابگر. تو بـا ايـن كـار زمينـه نقـش قرآن را از بين میبرى. زمينه نقش حديث را از بين میبـرى بگـذاريم بچـه هـا تجربه تلخ داشته باشند. ✍🏻
شهید بهشتی؛ نقش آزادی در تربیت کودکان، ص ۲۰
| | | · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 هسته مقاومت تربیتی فتیه 🇮🇷 @fetieh_ir 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور ، ، و
🏵 | تربیت آدمهای متصلب در دین حضرت آیت‌الله خامنه‌ای: ما توانستیم قوانین را اسلامی کنیم. هرچه قانون زاییده میشود، اسلامی است. ما توانستیم مجریان را از آدمهای متدین انتخاب بکنیم. امروز هرچه مجری در سطوح عالی گماشته میشود، از متدینان هستند. البته آن وقتی بهتر خواهد شد که تا سطوح پایین هم از متدینان گماشته بشوند؛ اما این از آن کارهای درازمدت است؛ چون این کار دیگر از آن کارهای دولتی نیست؛ این کار، کار روحانیت است؛ کار تبلیغ است؛ کار دین است که آدمها را درست بسازد؛ والّا اگر فرض کنیم امروز بخواهیم جاهایی را که - یقال - آدمهای غیرمتصلب در دین هستند، از این افراد خالی کنیم، اصلاً معلوم نیست جای آنها را از آن آدمهای مورد نظر - که آرمانی و غایت مطلوب هستند - بشود پُر کرد. باید آدم ساخت؛ البته آدم‌سازی مشکل است. شما به خود حوزه نگاه کنید، ببینید طلبه‌سازی و آدم‌سازی و پرورش عنصر صالح برای کارهای گوناگون، چه‌قدر دشوار است؛ در سطح جامعه از این هم سخت‌تر است. ۱۳۷۰/۱۱/۳۰ | | · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 هسته مقاومت تربیتی فتیه 🇮🇷 @fetieh_ir 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور ، ، و
🏵 | تربیت آدمهای متصلب در دین حضرت آیت‌الله خامنه‌ای: ما توانستیم قوانین را اسلامی کنیم. هرچه قانون زاییده میشود، اسلامی است. ما توانستیم مجریان را از آدمهای متدین انتخاب بکنیم. امروز هرچه مجری در سطوح عالی گماشته میشود، از متدینان هستند. البته آن وقتی بهتر خواهد شد که تا سطوح پایین هم از متدینان گماشته بشوند؛ اما این از آن کارهای درازمدت است؛ چون این کار دیگر از آن کارهای دولتی نیست؛ این کار، کار روحانیت است؛ کار تبلیغ است؛ کار دین است که آدمها را درست بسازد؛ والّا اگر فرض کنیم امروز بخواهیم جاهایی را که - یقال - آدمهای غیرمتصلب در دین هستند، از این افراد خالی کنیم، اصلاً معلوم نیست جای آنها را از آن آدمهای مورد نظر - که آرمانی و غایت مطلوب هستند - بشود پُر کرد. باید آدم ساخت؛ البته آدم‌سازی مشکل است. شما به خود حوزه نگاه کنید، ببینید طلبه‌سازی و آدم‌سازی و پرورش عنصر صالح برای کارهای گوناگون، چه‌قدر دشوار است؛ در سطح جامعه از این هم سخت‌تر است. ۱۳۷۰/۱۱/۳۰ | | · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 هسته مقاومت تربیتی فتیه 🇮🇷 @fetieh_ir 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور ، ، و
| نوجوان هاى امروز مامحتاجِ ذره ای فقط ذره اى"توجه" اند توجهى باچاشنىِ محبت كه اگر شماىِ پدر و مادر از آنها دريغ كنيد گدايى اش را از هر بى سر و پايى ميكنند... نسلى كه يك "حواسم بهت هست" ميخواهد يك نگرانىِ منطقى يك هم صحبت كه بشود رويش حساب باز كرد نسلِ جديد؛نسلِ باصطلاح "نازك نارنجى "هستند! درجه ى حساسيتشان بسيار بالاست تَرَك برميدارند با هر كنايه اى با هر بى توجه ايى با هر طرد شدنى نسلِ جديدِ ما، نه با ما،بلكه با تكنولوژى دارند بزرگ ميشوند با تكنولوژى اى كه همانقدر كه ميتواند برايشان مفيد باشد، به همان اندازه هم از من و شما دورشان ميكند لابلاى تمامِ شلوغى هاىِ روزمره مان، فقط كمى بيشتر حواسمان را خرجِ نسلِ جديد كنيم. · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 هسته مقاومت تربیتی فتیه 🇮🇷 @fetieh_ir 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور ، ، و
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
◽️ | به ما اجازه کار نمی‌دهند! 🎙 علی صفایی · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 هسته مقاومت تربیتی فتیه 🇮🇷 @fetieh_ir 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور ، ، و
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
| به من چه!! 🎙
حجت الاسلام علیرضا پناهیان
؛
محفل هیئات دانشجویی استان تهران ۱۴۰۱

 |  |  

· · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · ·
🔗 هسته مقاومت تربیتی فتیه 🇮🇷
@fetieh_ir
🔗 لینک‌های مفید 👇
https://zil.ink/gmof.ir
معلم فکور
، ،  و 
📙 | هر يك از ايـن دانـش آمـوزان كـه در كـلاس شـما هستند، يك كتابِ تازه نوشته میباشند؛ آن هم نسخه منحصر به فرد. شما كه به كتابفروشى میرويد، كتابهاى متنوعى میبينيد و ممكن است از هـر كتابى صدها يا هزارها نسخه چاپ شده و در دسترس باشد. شما اگـر از هر كتاب يك نسخه اش را مطالعه كنيد مثل اين است كه همه آن نسخه ها را مطالعه كرده باشيد، چون همه يكسانند. اگر سركار يك نسخه از كتاب رياضى سوم دبيرستان نظرى را مطالعه فرموديد، هيچ با خودتان میگوييد كه بايد صد نسخه يا يك نسخه ديگر از اين كتاب را پيدا كنم و بخوانم؟ هرگز! چرا؟ براى اينكه ده هزار نسخه چاپ شده از كتاب سـوم رياضـى نظرى، همان مطالب و معلوماتى را دارد كه يك نسخه؛ هيچ فرقى با هـم ندارد. ولى در مورد انسان اينطور نيست. انسـان كتـابى اسـت كـه از او فقط يك نسخه تهيه شده است. مطالعه اين يك نسخه و اين يك كتـاب، شما را از مطالعه دقيق علمى انسانى ديگر، كه كتاب ديگرى است، بى نیاز نمی کند. ✍🏻
 شهید بهشتی؛ نقش آزادی در تربیت کودکان، ص ۱۵۳
| | · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور ، ، و
◾️ | کار فرهنگی در کلام امام خامنه‌ای تشکیل هویت نسل جدید به دست معلم است؛ یعنی حتّی نقشی پُررنگ‌تر از نقش خانواده و پدر و مادر. خود شما هم فرزندان مدرسه‌یی دارید و میبینید که گاهی اوقات فرمایش آقا معلم یا خانم معلم برای بچه وحی مُنزل است؛ به خانه می‌آید، کاری را انجام میدهد یا کاری را انجام نمیدهد، یا ساعتی میخوابد یا ساعتی ورزش میکند، یا کار دیگری میکند؛ چون اینها را معلم گفته. پدر و مادر که بارها این حرفها را میگویند، تأثیر ندارد؛ اما حرف معلم تأثیر دارد. در اکثر موارد حرف معلم بر حرف پدر و مادر در ذهن کودک و نوجوان ترجیح پیدا میکند. این است نقش معلم. اگر ما میخواهیم این هویت، خوب شکل بگیرد؛ اگر میخواهیم نسلی به‌وجود بیاید که اعتمادبه‌نفس و انضباط اجتماعی داشته باشد؛ یک نسل مسؤولیت‌پذیر و باعرضه و باکفایت برای کارهای بزرگ، یک نسل دارای ابتکار، یک نسل مهربان و بدون احساس انتقام‌گیری در درون خانواده‌ی بزرگ جامعه، یک نسل فداکار، یک نسل پُرکار، یک نسل کم اسراف و دور از اسراف؛ اگر میخواهیم فرهنگ عمومی جامعه به این سمت حرکت کند، راه و کلیدش آموزش و پرورش است. برای تربیت چنین نسلی، آموزش و پرورش باید مهیا و مناسب باشد. 🗓 بیانات در دیدار جمعی از معلمان استان کرمان؛ ۱۳۸۴/۲/۱۲ | | · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور ، ، و
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
◀️ | توصیه مرحوم دکتر احمد صافی ؛ اندیشمند، نظریه پرداز و پژوهشگر تربیتی ،اولين دبيركل شوراي عالي آموزش و پرورش بعد از انقلاب اسلامی به مدیران چه بود؟ · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور ، ، و
📙 | ای معلم، الگویی از آنچه می‌خواهی باش ای معلم! گوش کن به نوای قرآن «وَعِبَادُ الرَّحْمَٰنِ الَّذِينَ يَمْشُونَ عَلَى الْأَرْضِ هَوْنًا وَإِذَا خَاطَبَهُمُ الْجَاهِلُونَ قَالُوا سَلَامًا. وَالَّذِينَ يَبِيتُونَ لِرَبِّهِمْ سُجَّدًا وَقِيَامًا»...بزرگترین علت موفقیت انسانی که می‌خواهد کمک کار انسان‌های دیگر در خودسازی باشد این است که خود این انسان الگویی باشد برخوردار از كمالاتی که دوست دارد دیگران به‌دست آورند. آراستگی به کمالات علمی معلم و مربی، متانت، وقار، محبت، خودجوشی، معلومات، حسن برخورد و لیاقت اوست که باید کلاس را اداره کند، نه خشونت او. شما در کلاس معلم‌های اینجوری هیچ وقت سر و صدا و شلوغی دیده‌اید؟ کسانی هستند که سی سال معلمی کرده‌اند و حتی یک‌بار هم نیازمند به خشونت نشده‌اند، یا اگر هم در مواردی نیاز به خشونت پیدا کرده‌اند آنقدر کم بوده که باید در دفتر خاطراتشان یادداشت کنند مبادا فراموش شود. وقتی معلم جاذبه دارد، جاذبه‌ای ناشی از این نوع صفات و کمالات، نوبت به خشونت نمی‌رسد. ✍🏻
شهید بهشتی
📚
نقش آزادی در تربیت کودکان، ص ۱۶۰
| | | · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 هسته مقاومت تربیتی فتیه 🇮🇷 @fetieh_ir 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور ، ، و
📜 | شخصيت تحمیلی ▫️انسان با انتخابش زنده است. كسى كه كمترها را انتخاب كرده و يا خويشتن را انتخاب كرده و يا انتخاب نكرده است، شخصيتش در همان سطحى است كه انتخاب كرده است. انتخاب نكردن هم خود نوعى انتخاب است. كسانى كه يافته‌اند در كنار بيشترها و بزرگ‌ترها، بزرگ‌تر مى‌شوند و قطره‌هايى كه فهميده‌اند در كنار دريا، دريا خواهند بود، ديگر تكروى نخواهند داشت. ▫️و كسانى كه يافته‌اند شخصيت انسان در انتخاب اوست و انسان هم ناچار از انتخاب است، ناچار بزرگ‌ترها را انتخاب مى‌كنند و حق را مى‌طلبند و با اين انتخاب شخصيت خود را نشان مى‌دهند. شخصيت انسان هنگامى مى‌شكند كه انتخاب نداشته باشد؛ به او تحميل و تزريق و تهديد كرده باشند. ✍🏻 📚
استاد و درس ادبیات، هنر و تقد | ص ۱۳۲
| · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 هسته مقاومت تربیتی فتیه 🇮🇷 @fetieh_ir 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور ، ، و
📙 | ما و این قرن وحشی! ▫️مسأله‌ى تربيت وسازندگى بزرگ‌ترين مسئوليت ما در اين قرن وحشى است. اين اولين مسأله است، زيرا هر بقالى، بنايى، نجارى، طبيبى و مهندسى بايد قبلا تربيت شود و نه تنها تربيت كه مربى ديگران هم باشد. ▫️اين سازندگى اولين و بزرگ‌ترين وظيفه است و با ساير مشاغل و برنامه‌ها منافات ندارد. ▫️عطار هنگامى كه دارد چاى را در پاكت مى‌ريزد مى‌تواند شناختى در مغز و عشقى در دل و وسعتى در روح طرف بگذارد و چاى كشيدنش به او درس‌هايى بدهد. ▫️بناء هنگامى كه دارد آجرها را به هم پيوند مى‌زند و بر روى هم مى‌گذارد، مى‌تواند از پيوندها و وحدت‌ها و همدستى‌ها و فداكارى‌هاى خود نمونه‌هايى در دسترس بگذارد و سازندگى‌هايى داشته باشد. ▫️هر كس در هر كجا مى‌تواند مربى و سازنده باشد. چراغ روشن در هر كجا كه هست مى‌تواند نور بپاشد و راه‌ها را روشن كند. ✍🏻
علی صفایی حائری
📚
مسئولیت سازندگی، ص ۴۴
| | · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 هسته مقاومت تربیتی فتیه 🇮🇷 @fetieh_ir 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور ، ، و
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🪧 | هَلَكَ مَنْ لَيْسَ لَهُ حَكِيمٌ يُرْشِدُهُ 🔰 همه انسان ها نیازمند مربی هستند. 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی | | | · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 هسته مقاومت تربیتی فتیه 🇮🇷 @fetieh_ir 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور ، ، و
| ما پشت به مدرسه ایستاده‌ایم! حبیب رحیم‌پور ازغدی «ما تربیت رسمی و عمومی را شکل می‌دهیم برای اینکه افرادی را به‌منزله‌ی فرد انسانی بپرورانیم؟ آیا مدرسه برای فرد‌پروری است یا جامعه برای جامعه‌پردازی است؟ بنیان‌های فلسفی‌ای که دارد گفتمان تربیتی در ایران را شکل می‌دهد و منتهی می‌شود به سیاست‌گذاری و تصمیم‌گیری، کاملاً قائل به این است که ما مدرسه احداث می‌کنیم برای اینکه افراد را بپرورانیم و در نهایت این افراد یک حیث جمعی و اجتماعی هم دارند. در صورتی که اصلاً مدرسه نمی‌تواند به چنین بنیادی تکیه بکند. برای همین است که معلّق باقی می‌ماند. ایده‌ی مدرسه، کاملاً متکی به هستی‌شناسی اجتماعی است.» · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 هسته مقاومت تربیتی فتیه 🇮🇷 @fetieh_ir 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور ، ، و
| آن مربی و رهبری که فقط یک راه پیش پای افراد می‌گذارد، هر چند این راه، راه خوبی‌ها باشد، به آن‌ها ستم کرده است. که باید دو راه را نشان داد و باید زمینه‌ی انتخاب را فراهم نمود. · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 هسته مقاومت تربیتی فتیه 🇮🇷 @fetieh_ir 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور ، ، و