🎤 مصاحبه مفصل امیرحسین پوربخشی با خبرگزاری فارس | دستگاه تعليم و تربيت به چه وزيری نياز دارد؟ مهمترین نکات مطرح شده: 🔖سند تحول بنیادین در دولت سیزدهم مورد توجه قرار گرفته است. 🔖جذب ۱۹ هزار مربی پرورشی و مربی سلامت و ۱۰۵ هزار معلم از جمله کارهای بزرگ در آموزش و پرورش بود. 🔖نمره خوب را به آموزش و پرورش دولت سیزدهم می‌دهم. 🔖اسناد و قوانین مربوط به آموزش و پرورش نیاز به یک بازنگری دارد. 🔖لزوم بازنگري و اصلاح برنامه درسی به صورت دوره‌ای 🔖وزیر آموزش و پرورش باید متخصص تربیت باشد 🔖روند مناسبی برای انتخاب وزیر آموزش و پرورش در دولت جدید انتخاب نشده است. 🔖به طور قطع آموزش و پرورش نیاز به ثبات در مدیریت دارد. 🔖شخصی که وزیر آموزش و پرورش می‌شود بايد آموزش و پرورشی باشد. 🔖نخستین خواسته فرهنگیان توجه و احترام به شأن و منزلت آنان است. 🔖آیین‌نامه رتبه‌بندي معلمان در دولت جديد اصلاح شود. 🔖لزوم تحول در نگرش و رویکردها 🔖راه‌اندازی واحد اقتصاد آموزش و پرورش 🔖نیازمندیم آیین‌نامه و شایستگی‌های دقیقی برای انتصاب مدیران آموزشی تعیین کنیم 🔖باید تلاش‌ها برای حاکم شدن الگوی مدرسه تراز اول باشد مطالعه این مصاحبه از طریق 👇 https://farsnews.ir/Educationreporter/1722032080417924372/%DA%AF%D9%81%D8%AA%E2%80%8C%E2%80%8C%D9%88%DA%AF%D9%88%D9%8A-%D8%AA%D9%81%D8%B5%D9%8A%D9%84%D9%8A%7C-%D8%AF%D8%B3%D8%AA%DA%AF%D8%A7%D9%87-%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D9%88-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%AA-%D8%A8%D9%87-%DA%86%D9%87-%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1%D9%8A-%D9%86%D9%8A%D8%A7%D8%B2-%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%AF%D8%9F

💢کارگروه آموزش و پرورش خانه نخبگان آغاز به فعالیت کرده است 📱پیام‌رسان نخبگان، خبرگان، فرهیختگان و دانش آموختگان عرصه‌های مختلف آموزش و پرورش پیام رسانها در ایتا، بله، تلگرام، روبیکا و اینستاگرام وجود دارد.👇 🆔 @Kapkn_iran 👈اینجا به عنوان کانونی علمی است که سازماندهی ظرفیت نخبگی و دانشی در عرصه های مختلف مورد نیاز آموزش و پرورش را دنبال می نماید. 🏫 خانه نخبگان مجموعه ای وابسته به سازمان بسیج علمی پژوهشی و فناوری استان تهران و اعضای آن تمامی از نخبگان، مخترعان، خبرگان، صاحب نظران و دانش آموختگان می باشد. 🔖شما فرهنگیان در هر جای ایران که هستید می‌توانید به این مجموعه بپیوندید. همچنین به زودی با یک برنامه شبکه سازی میزبان شما خواهیم بود. این برنامه در سطح کشور اجرا خواهد شد

کارگروه آموزش و پرورش خانه نخبگان برگزار می‌کند: 🔀 برنامه #جهت | شبکه سازی #نخبگان و #فعالین عرصه تعلیم و تربیت 👈 ویژه فرهنگیان، دانشجویان، اساتید و عموم فعالین و نخبگان عرصه‌های مختلف آموزش و پرورش جهت کسب اطلاعات بیشتر 👇 🆔 https://zil.ink/jahat1 🌺🌺🌺🌺🌺

بیانیه تشکل معلم فکور در خصوص انتخاب وزیر آینده آموزش و پرورش بسم تعالی ۱. آموزش و پرورش نقش کلیدی در تربیت انسان تراز اول مطابق معیارهای ایرانی_اسلامی دارد. آموزش و پرورش در حفظ، استمرار، ارتقا و انتقال فرهنگ نقش آفرینی می‌کند. آموزش و پرورش زمینه ساز رشد علم و فناوری است. همچنین آموزش و پرورش با تامین نیروی انسانی متخصص و حرفه‌ای باعث رشد و توسعه اقتصادی کشور می‌شود. در آخر آموزش و پرورش نقش اساسی در پیشرفت و تعالی همه جانبه کشور در ابعاد اقتصادی، سیاسی، اجتماعی و فرهنگی دارد. لذا انتخاب وزیر شایسته و برقراری نگرش و افکار صحیح، حاکم شدن قوانین و برنامه‌های راهبردی از درجه اهمیت بسیار زیادی برخوردار است. ۲. تشکل معلم فکور، به عنوان یک جمع خودجوش و جهادی حدود ۱۷ ماه است فعالیت می‌کند و حدود ۱۸ هزار نفر در این تشکل عضویت دارند. این تشکل انقلابی نسبت به ترکیب اعضای کمیته انتخاب وزیر آموزش و پرورش و رویه انتخاب وزیر معترض است. متاسفانه دلیل عضویت برخی از اعضای کمیته نامشخص است و شایستگی های علمی، اجرایی و تشکیلاتی این افراد زیر سوال است. همچنین شاخص‌ها و شایستگی‌هایی که بر اساس آن گزینه‌های پیشنهادی گزینش می‌شود نامشخص است. هر روز گمانه زنی‌های مختلفی در خصوص گزینه پیشنهادی مطرح می‌شود. این موضوع عموم فرهنگیان کشور را نگران کرده است. در وهله اول ما خواستار این هستیم که ترکیب اعضای کمیته بر اساس منطق تغییر کند و شاخص‌ها و رویه های انتخاب وزیر برای عموم فرهنگیان مشخص شود. ۳. وزیر آینده آموزش و پرورش باید ویژگی‌هایی داشته باشد. وزیر آینده باید متعهد به اسلام و مبانی آن، متعهد به ایران، متعهد به مردم، متعهد به ولایت و قانون اساسی باشد. وزیر آموزش و پرورش باید متخصص تعلیم و تربیت باشد. وزیر آموزش و پرورش باید تحصیلات، آثار و وجه علمی مناسب در حوزه آموزش و پرورش داشته باشد. وزیر آموزش و پرورش باید عملکرد مدیریتی و اجرایی مؤثر در عرصه‌های مختلف آموزش و پرورش داشته باشد. وزیر آموزش و پرورش باید معلم و مدیر مدرسه بوده باشد. وزیر آموزش و پرورش باید از مدرسه تا ستاد را لمس کرده باشد و در هر بخش عملکرد مؤثر از خود نشان داده باشد. وزیر آموزش و پرورش باید نگرش و دید راهبردی و دراز مدت در خصوص مسائل آموزش و پرورش داشته باشد. وزیر آموزش و پرورش باید برنامه عملیاتی برای پیشبرد اهداف متعالی کشور، سند تحول بنیادین، برنامه هفتم توسعه و قانون اساسی داشته باشد.وزیر آموزش و پرورش باید یک تیم قوی، علمی و اجرایی همراه خود داشته باشد. در نهایت وزیر آموزش و پرورش باید مقتدر، مشهور به حسن خلق، خلاق و خستگی ناپذیر باشد. ما این ویژگی و شاخص‌ها را برای وزیر آموزش و پرورش مناسب می‌دانیم. ۴. تشکل معلم فکور بیش از آنکه بر روی انتخاب شخص برای وزارت آموزش و پروش تمرکز کند، تمرکز بر افکار، ایده‌ها و برنامه‌های آینده دارد. آنچیزی که آینده کشور را می‌سازد و موجب تعالی و پیشرفت آموزش و پرورش می‌شود نوع تفکر، نگاه و نگرش به مسائل آموزش و پرورش و برنامه‌های راهبردی و عملیاتی است. البته که وزیر و معاونین وی می‌توانند به این موضوعات جهت بدهند، اما انتخاب سیاست‌ها و برنامه‌ها که برگرفته از نگاه و نگرش است از درجه اهمیت زیادی برخوردار است. هر شخصی که وزیر شود باید مجری و رهیار این افکار و نگرش ها باشد. ۵. به طور قطع مجلس شورای اسلامی گزینه پیشنهادی برای وزارت آموزش و پرورش و برنامه‌های وی را بر اساس ملاک‌ها و شاخص‌های مورد نظر بررسی خواهد کرد. در نهایت آن شخصی که رای اعتماد مجلس را داشته باشد مورد تایید ما است. اما از نمایندگان مجلس درخواست داریم که قبل از رای اعتماد امروز و آینده مردم، دانش آموزان و فرهنگیان را در نظر بگیرند و نسبت به انتخاب وزیر و حکمفرما شدن افکار و برنامه‌های آینده سختگیری داشته باشند. ۶. تشکل معلم فکور، یک جمع فراجناحی است. این تشکل دغدغه آموزش و پرورش را دارد. ما تلاش داریم که برای تعالی آموزش و پرورش و تحول مستمر در نظام آموزشی کشور کمک کنیم. لذا اعلام آمادگی می‌کنیم و از هیچ تلاشی برای کمک به آموزش و پرورش، برای کمک به دانش آموزان، برای کمک له فرهنگیان و حتی برای کمک به مسئولان آینده کوتاهی نخواهیم کرد. تشکل جهادی معلم فکور ۷ مرداد ۱۴۰۳ · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

#اطلاعیه بسم الله الرحمن الرحیم 💢 رسانه معلم به دنبال تکمیل تیم رسانه خود از بین فرهنگیان و دانشجومعلمان اهل تحلیل و نقد و اهل قلم عضو فعال می‌پذیرد. بهترین افراد پس از گزینش به عنوان دبیر بخش‌های مختلف این رسانه مشغول به فعالیت خواهند شد. فرهنگیان و دانشجومعلمان محترم می‌تواند به آدرس زیر در ایتا مراجعه کنند👇🏻👇🏻 @Moghadammi234 · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

کارگروه آموزش و پرورش خانه نخبگان برگزار می‌کند: 🔀 برنامه #جهت | شبکه سازی #نخبگان و #فعالین عرصه تعلیم و تربیت 👈 ویژه فرهنگیان، دانشجویان، اساتید و عموم فعالین و نخبگان عرصه‌های مختلف آموزش و پرورش جهت کسب اطلاعات بیشتر 👇 🆔 https://zil.ink/jahat1 🌺🌺🌺🌺🌺

💢 دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان استان کرمانشاه و عضو گروه معلم فکور؛نخبه برتر فرهنگی_ قرآنی کشور و در ردیف جوانترین پژوهشگران برتر اسلامی کشور با مقاله بین المللی «مولفه های کار و کار آفرینی در قرآن و روان درمانی و شاخص های سبک زندگی از قرآن و نهج البلاغه » 🔶کسب مقام اول در سه رشته پژوهشی ، سخنوری و  حفظ قرآن و  انتخاب ایشان بعنوان پژوهشگر جوان اسلامی و نخبه برتر فرهنگی _ قرآنی کشور در المپیاد قرآنی _ علمی ترنم باران از بزرگترین المپیاد های علمی، توسط « جناب آقای یحیی کریمی » در دانشگاه علوم پزشکی خراسان رضوی و دریافت مدال دانش پژوهی نشان نخبه نمونه سطح کشور را به ایشان و دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه و اعضای شبکه معلم فکور تبریک عرض می نماییم. · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

بِسمِ رَبِّ الشُّهَداء وَ الصِدیقین وَلَا تَحْسَبَنَّ الَّذِینَ قُتِلُوا فِی سَبِیلِ اللَّهِ أَمْوَاتًا بَلْ أَحْیَاءٌ عِنْدَ رَبِّهِمْ یُرْزَقُونَ با کمال تاسف و تاثر شهادت دکتر اسماعیل هنیه، رییس دفتر سیاسی مقاومت اسلامی حماس که مورد حمله بزدلانه تروریستی قرار گرفت را به تمامی مسلمانان، آزادی خواهان و بویژه مردم قهرمان فلسطین و ایران اسلامی تسلیت عرض می نماییم. · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

#یادداشت | ثبت نام نکردن دانش آموزان با نمرات پایین در مدارس ✍ سینا حیدری 🔖 ممنوعیت ثبت‌نام دانش‌آموزان با معدل پایین در مدارس موضوعی پیچیده و بحث‌برانگیز است که پیامدهای زیادی برای جامعه دارد. در تحلیل این موضوع، باید به جوانب مختلف آن توجه کنیم. 📌 پیامدهای روانی و اجتماعی این تصمیم می‌تواند اثرات منفی جدی بر روحیه و انگیزه‌ی دانش‌آموزانی که معدل پایینی دارند، بگذارد. چنین سیاستی می‌تواند منجر به دلسردی، از دست دادن اعتماد به نفس، و حتی ترک تحصیل در میان این دانش‌آموزان شود. برچسب «معدل پایین» به راحتی می‌تواند به برچسب «شکست‌خورده» تبدیل شود، که تأثیرات بلندمدتی بر روی خودباوری و آینده‌ی آن‌ها خواهد داشت. 📌 تبعیض آموزشی این نوع سیاست‌ها به نوعی تبعیض آموزشی را تقویت می‌کنند. دانش‌آموزانی که به دلایل مختلف مانند شرایط خانوادگی، اقتصادی، یا حتی مشکلات روحی و روانی قادر به کسب معدل بالا نیستند، از حق تحصیل در مدارسی با کیفیت بهتر محروم می‌شوند. این امر موجب ایجاد شکاف اجتماعی و اقتصادی و تشدید نابرابری‌های آموزشی می‌شود. 🖇 نقش سیستم آموزشی در یک سیستم آموزشی ایده‌آل، باید برای تمامی دانش‌آموزان فرصت‌های برابر برای رشد و پیشرفت فراهم شود. سیستم آموزشی نباید تنها بر اساس معدل یا نمرات دانش‌آموزان قضاوت کند. بلکه باید تلاش کند تا با شناسایی نیازها و توانایی‌های متفاوت هر دانش‌آموز، به آن‌ها کمک کند تا به حداکثر پتانسیل خود برسند. تمرکز بیش از حد بر نمرات می‌تواند توجه به دیگر مهارت‌ها و استعدادهای دانش‌آموزان را کاهش دهد. ✅ راهکارهای جایگزین به جای ممنوعیت ثبت‌نام دانش‌آموزان با معدل پایین، بهتر است سیاست‌های حمایتی برای آن‌ها در نظر گرفته شود. ارائه کلاس‌های تقویتی، مشاوره‌های آموزشی و روان‌شناختی، و ایجاد برنامه‌های آموزشی انعطاف‌پذیر می‌تواند به این دانش‌آموزان کمک کند تا در مسیر پیشرفت قرار گیرند. به این ترتیب، به جای حذف آن‌ها از سیستم آموزشی، می‌توان به آن‌ها فرصت دوباره‌ای داد تا توانایی‌های خود را نشان دهند. در کل باید گفت که ممنوعیت ثبت‌نام دانش‌آموزان با معدل پایین در مدارس ممکن است روشی سریع و ساده برای کاهش فشار بر سیستم آموزشی باشد، اما پیامدهای بلندمدت آن برای دانش‌آموزان و جامعه نگران‌کننده است. به جای این سیاست، باید به دنبال راهکارهایی بود که ضمن حفظ کیفیت آموزش، فرصت‌های برابر برای همه دانش‌آموزان فراهم کند و به بهبود وضعیت آن‌هایی که نیاز به حمایت دارند، کمک کند. · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

#یادداشت | نگران کمبود معلم در مدارس برای مهر ماه هستیم. ✍ امیرحسین پوربخشی 🔖 کمبود نیرو در آموزش و پرورش یک چالش مهم و گسترده در سیستم‌های آموزشی ایران و البته جهانی است. این موضوع به معنای کمبود معلمان، مشاوران تربیتی و دیگر پرسنل مورد نیاز برای تأمین یک آموزش عالی و کیفیتی در مدارس و دانشگاه‌ها را در برمی‌گیرد. 📌 سال گذشته این کمبود نیروی انسانی، آموزش و پرورش را وارد چالش های جدی کرده بود. امسال نیز این نگرانی وجود دارد. 📌 از مسئولان مربوطه در آموزش و پرورش خواستاریم که این اطمینان، یعنی تامین معلم در مدارس، را به خانواده‌ها و جامعه بدهند. 🖇 نیاز است تا هفته‌های آینده، قبل از آغاز شهریور ماه، برآورد نیروی انسانی، به ویژه معلم در مدرسه، در آموزش و پرورش صورت بگیرد و در صورت کمبود نیرو با روش‌های متعدد این کمبود جبران شود. 🖇 روش‌هایی از قبیل دعوت به همکاری از همکاران بازنشسته، استفاده از نیروی‌های خرید خدماتی، دعوت از همکاران برای اضافه کاری و بهره گیری از دانشجومعلمان سال آخر دانشگاه فرهنگیان. 🖇 ذکر این نکته نیز لازم است که استفاده از هر گروه ذکر شده نیازمند رعایت اصول و قواعدی است، به گونه‌ای که هم شأن و منزلت معلمان حفظ شود، هم تدابیری برای رفاه و تسهیلات آنان فراهم شود، هم مهارت افزایی و ایجاد انگیزه صورت بگیرد و در آخر نیز آموزش و پرورش و جامعه از توان این گروه‌ها بهره مند شود. ✅ اما آن دو موضوعی که بیشترین تاکید را بر روی آن داریم این است که پیش بینی و تخمین نیروی انسانی در آموزش و پرورش تا قبل از شهریور صورت بگیرد و دوم در صورت کمبود نیرو انسانی خیلی فوری اقدامات لازمه صورت بگیرد. · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

#یادداشت | دانشجومعلمان ۹۹ فارغ التحصیل نمی‌شوند ؟! ✍ سینا حیدری 🔖 مسأله عدم واریز کسورات دانشجومعلم‌ها به حساب دانشگاه فرهنگیان و جلوگیری از فارغ‌التحصیلی ورودی‌های سال ۱۳۹۹ یک مشکل قابل توجه در نظام آموزش و پرورش کشور است که نیازمند بررسی دقیق و حل‌وفصل فوری است. این مشکل نه تنها بر روحیه و انگیزه دانشجومعلم‌ها تأثیر منفی می‌گذارد، بلکه می‌تواند پیامدهای ناگواری برای آینده آموزش در کشور به همراه داشته باشد. 🔖 دانشجومعلم‌ها به عنوان معلمان آینده کشور، نقش مهمی در تربیت نسل‌های بعدی دارند و هرگونه اختلال در روند تحصیلی و حقوقی آن‌ها، می‌تواند به کیفیت آموزش و پرورش ضربه وارد کند. از این رو، برخورد با مشکلات آنان با جدیت و حساسیت بالا باید در دستور کار مسئولان قرار گیرد. برای حل این مسأله، چند راهکار پیشنهاد می‌شود: 1⃣ تعیین زمان‌بندی دقیق برای پرداخت معوقات: مسئولان مرتبط باید یک زمان‌بندی دقیق برای واریز کسورات معوقه به حساب دانشگاه فرهنگیان مشخص کنند. این اقدام نه تنها حقوق قانونی دانشجومعلم‌ها را تضمین می‌کند، بلکه از ایجاد تنش و نگرانی بیشتر در میان آن‌ها جلوگیری خواهد کرد. 2⃣ برقراری گفت‌وگوی مستقیم با دانشجومعلم‌ها: مسئولان دانشگاه فرهنگیان و وزارت آموزش و پرورش باید با دانشجومعلم‌ها وارد گفت‌وگوی مستقیم شوند و ضمن ارائه توضیحات شفاف درباره وضعیت موجود، به دغدغه‌ها و نگرانی‌های آن‌ها پاسخ دهند. این گفت‌وگو می‌تواند به کاهش نارضایتی و افزایش اعتماد کمک کند. 3⃣ تشکیل یک کارگروه ویژه برای پیگیری مشکلات: پیشنهاد می‌شود که یک کارگروه ویژه از نمایندگان دانشگاه فرهنگیان، وزارت آموزش و پرورش و دانشجومعلم‌ها تشکیل شود تا به طور مستمر پیگیر حل مشکلات مربوط به کسورات و سایر مسائل مرتبط باشند. این کارگروه باید به صورت شفاف به دانشجومعلم‌ها گزارش دهد و اقدامات لازم را در جهت رفع مشکلات انجام دهد. 4⃣ تسهیل شرایط فارغ‌التحصیلی: تا زمانی که مشکلات مالی به طور کامل حل نشده است، می‌توان با اتخاذ تدابیر موقت، مانند اعطای مهلت‌های بیشتری برای پرداخت یا ایجاد شرایط خاص برای فارغ‌التحصیلی، از آسیب بیشتر به دانشجومعلم‌ها جلوگیری کرد. در نهایت، لازم است که مسئولان مرتبط با آموزش و پرورش کشور، با توجه به اهمیت بالای این موضوع، تمام تلاش خود را برای حل این مشکل به کار گیرند و از هرگونه تأخیر بیشتر جلوگیری کنند. حمایت از دانشجومعلم‌ها به معنای حمایت از آینده آموزش و پرورش کشور است و این مسئولیت سنگینی است که نباید از آن غفلت شود. · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

#یادداشت | مطالبه بررسی عادلانه کسورات دانشگاه فرهنگیان + طرح پیشنهادی ✍ امیرحسین نریمانی 🔖 دانشگاه فرهنگیان به فرموده مقام معظم رهبری (مدظله العالی) مرکز ثقل نظام آموزش و پرورش کشور است. در معنای کلمه (مرکز ثقل) تعبیر زیباتری از (پشتیبان و تکیه گاه) نمی توان پیدا کرد. بنابراین در رابطه با امور کلی و جزئی مربوط به دانشگاه فرهنگیان، نوع نگاه های ضعیف و سطحی به این دانشگاه و مسائل آن، واقعا بی انصافی است. 🔖 با این وجود، در این نوشتار که به بحث کسورات دانشگاه فرهنگیان خواهیم پرداخت، می بایست کمال دقت و نظر و تاثیر پذیری و تاثیر گذاری این مسئله را بر دیگر ابعاد و زمینه های این دانشگاه در نظر گیریم. 📌 همانطور که پذیرش دانشجو در دانشگاه فرهنگیان دارای شرایط عمومی و اختصاصی است و از طریق کنکور سراسری و مصاحبه های بعدی انجام می گیرد، برداشت هایی در اذهان شکل می گیرد و با ورود به این دانشگاه غیر از آن برداشت ها به اثبات می رسد. یکی از آن برداشت ها مسئله حقوق دانشجویان این دانشگاه است. 📌 اعلام می شود که حداقل حقوق کارمندان دولت به دانشجویان پرداخت می شود ولی عملا کمتر از نصف حقوق تعیین شده به حساب دانشجویان واریز می شود. 📌 با یک حساب ساده حداقل حقوق کارمندان دولت در سال ۱۴۰۳ مبلغ ده میلیون تومان تعیین شد. طبق قوانین دانشگاه ۴۵ درصد حقوق تعیین شده مربوط به امور صنفی، خوابگاهی و تفریحی دانشگاه است که دانشجویان خوابگاهی ملزم به پرداخت آن می باشند. 👈 به عبارتی ۵,۵۰۰,۰۰۰=۴,۵۰۰,۰۰۰-۱۰,۰۰۰,۰۰۰ 📌 پس از کسر کسورات دانشگاه مبلغ ۵ میلیون و پانصد هزار تومان از حقوق دانشجویان باقی می ماند و پس از این نیز مبلغ یک الی یک و نیم میلیون تومانی نیز بابت صندوق بازنشستگی کشوری و بیمه های پایه و تکمیلی کسر می شود. یعنی مبلغی حدود چهار میلیون تومان باقی می ماند و دانشجویی که هزینه های شخصی خود و هزینه های آموزشی و ارتقای سطح مهارتی خود را نمی تواند پرداخت کند. 🖇 اما نکته اصلی این جاست که اولا چرا دولت محترم و مراجع قانونی مربوطه در تعیین بودجه سالانه کشور به دانشگاه فرهنگیان به عنوان مهم ترین دانشگاه آموزشی کشور که قرار است معلمان این مرز و بوم را آموزش دهد، توجهی نمی کنند. 🖇 دوماً چرا شورای اصلی برنامه ریزی دانشگاه فرهنگیان نسبت به طراحی برنامه ای عادلانه برای کسورات دانشجویان اهتمام ندارد؟ دانشجویی که در طول یک ماه از تمام وعده های غذایی و امکانات رفاهی دانشگاه استفاده نمی کند، چرا باید تمام ۴۵ درصد حقوق خود را بابت کسورات پرداخت کند؟ ✅ پیشنهاد بنده به عنوان دانشجو معلم این دانشگاه و کسی که به فرایند فعلی انتقاد می کند آنست که شورای برنامه ریزی نسبت به خدمات دریافتی دانشجویان از حقوق آنان کسر کند. یعنی با احتساب تعداد وعده های غذایی رزرو شده در سامانه و تعداد روز های اسکان در سرای دانشجویی مبلغی را از حقوق کسر کند،نه آنکه هزینه کل یک ماه کسر شود در صورتی که دانشجو از هیچکدام خدمات دانشگاه استفاده نکرده است. ✅ به عبارت دیگر: سیستم تغذیه ای کالینان و سیستم حضور و غیاب ورود به سرای دانشجویی می تواند بیانگر حقیقی استفاده دانشجو از خدمات دانشگاه باشد. در پایان نسبت به طرح پیشنهادی، آماده پاسخگویی به مسئولین محترم جهت بررسی هستم. · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور