📌گردهمایی ملّی مدیران مدارس و کانون های مردمی نخبه پرور 🔺️مدیران مدارس شبانه روزی دوره اول متوسطه (نوبت اول) و مسئولان مدارس شبانه روزی ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها 🔺️مدیران و مربیان کانون های مردمی نخبه پرور مجری طرح شهاب 🔺️مدیران مدارس شبانه روزی دوره اول متوسطه (نوبت دوم) و روسای ادارات آموزش دوره اول متوسطه ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها 📆 مرداد ماه ۱۴۰۳ 📍 اردوگاه شهید باهنر تهران 🆔 @bmn_ir | کانال رسمی بنیاد ملی نخبگان

فراخوان دعوت به همکاری با «کارگروه آموزش و پرورش خانه نخبگان» در زمینه‌ی: ●فیلم‌برداری ✔️همرا با اعطای گواهی همکاری با شورای رسانه خانه نخبگان جهت همکاری و کسب اطلاعات بیشتر به آیدی @N_saadati در پیام‌رسان ایتا مراجعه نمایید.

⭕ روز گذشته، یک معلم شهر« نلاس» از توابع شهرستان سردشت حین نجات دانش آموز خود، در رودخانه «زاب» غرق شد. در حادثه‌ای تلخ و تأثیرگذار، معلم فداکار سردشتی پس از نجات دانش‌آموز خود از رودخانه زاب، به علت خستگی و فشار آب، جان خود را از دست داد. این واقعه نشان‌دهنده ایثار و فداکاری بی‌نظیر این معلم است که برای نجات جان دانش‌آموز خود، از جان خود گذشت.🥀🖤 قرار است پیکر بی‌جان این معلم فداکار پس از طی مراحل قانونی، در قبرستان پیرشیخ شهر نلاس به خاک سپرده شود. این واقعه تلخ و تأثیرگذار، یادآور ارزش‌ها و اصول والایی است که در میان معلمان فداکار و دلسوز کشورمان وجود دارد.

🔰 کارگاه آموزش ریاضی ابتدایی 👤 مدرس: امیرحسین پوربخشی 1⃣ جلسه اول: اهداف و سرفصل‌های آموزش ریاضی 👈 ۲۰ مرداد 2⃣ جلسه دوم: روش‌های تدریس و یادگیری ریاضی 👈 ۲۱ مرداد ⏰ ساعت ۲۰ 💳 هزینه ۳۰ هزار تومان 📜 گواهی حضور دارد جهت ثبت نام به خانم مقدم در ایتا مراجعه کنید @Moghadammi234 · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

#یادداشت | ملاک و معیار معرفی گزینه‌های پیشنهادی برای آموزش و پرورش چیست؟ ✍ امیرحسین پوربخشی 🔖فردا گزینه نهایی برای وزارت آموزش و پرورش معرفی خواهد شد. این چند روز اخیر هم هر جبهه و جناحی تلاش کرده است تا گزینه‌های پیشنهادی خود را معرفی کند. 📌اما آن چیزی که برای خود بنده مبهم بود، این بود که معرفی همه این گزینه ها از حسینی و مهاجرانی و نوبخت تا امانی بر چه اساسی بود؟ آیا تفکر مورد بررسی قرار گرفت؟ آیا برنامه و تیم همراه مورد توجه قرار گرفت؟ آیا محوریت تحول و پیشرفت در آموزش و پرورش مورد توجه قرار گرفت؟ آیا تعالی اسلام دیده شد؟ آیا مصلحت و دغدغه دانش آموزان و فرهنگیان دیده شد؟ 📌پاسخ بله و خیر به این سوالات خیلی سخت است. آن چیزی که بیشتر برای شخص بنده مهم بود، شخصیت نبود. آن چیزی که برای خود بنده مهم بود نوع نگاه فرد و گروه همراه وی به مسائل آموزش و پرورش بود، برنامه‌ها و اولویت‌های آنان بود. 📌این نکات مطرح شده برای بنده مبهم بود اینکه هیچ یک از جلسات رسمی و غیر رسمی هیچ کدام از جناح و جبهه ها علنی نبود. ملاک و معیار ها مشخص نبود. اساس انتخاب و تصمیم تبیین نشد. فرهنگیان، دانش‌آموزان، اولیا، اساتید و نخبگان جایگاهی در این فرآیند نداشتند. · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

نکاتی برای اربعین بسم رب الحسین علیه السلام حضور در مسیر راهپیمایی اربعین حسینی(ع) که چندین سال به دعای امام زمان(عج) برای مشتاقان و محبان میسر شده است،یک مسیر و راهپیمایی ساده نیست. به معنای دیگر نمی توان این قدم ها،این لحظه ها و ثانیه هایی که در این مسیر سپری می شود را با دیگر لحظه ها و راه های طول زندگی مان مقایسه کرد. در جایی که شما مجبور به قدم زدن در طول زندگی باشید یک هدف دنیوی و مادی به دنبال دارد اما این مسیر اینگونه نیست. مسیری که سه روز کمتر یا بیشتر زمان می برد و مشتاقان در آن قدم می گذارند،همان مسیری است که اهل بیت علیهم السلام در آن قدم گذاشته اند. نقل زیبایی در تاریخ وجود دارد که گفته اند سلمان فارسی(ره) آنچنان مشتاق به پیامبر گرامی اسلام(ص) بود که همیشه در هنگام راه رفتن هم،جای پا برای خود اختیار نمی کرد و هرجا پیامبر جای پا می گذاشتند ایشان هم همانجا پا می گذاشت. این تبعیت عملی از اهل بیت علیهم السلام است که ما در این مسیر می بایست دنبال کنیم. شأن این مسیر با همه مسیر ها متفاوت است و الزامات اخلاقی و رفتاری متناسب با خود را نیز می طلبد. چند تاکید مهم در این مسیر مشخص کرده ام که بجهت یادآوری به خودم، نام میبرم: ۱_دوری از صحبت های دنیوی و غیر ضروری اربعین یعنی یادآوری آنکه انسان دنیای آخرتی در پیش دارد و این دنیا همانند صحنه آزمایش است و دلبستگی به آن چندان مورد تاکید قرار نگرفته است. خوبست که صحبت های دنیوی و مسائلی که یاد آخرت و دنیای ابدی را از من سلب می کند را حداقل در این مدت فراموش کنم. ۲_دوری از شوخی ها و مزاح ها مصیبت اهل بیت علیهم السلام بسیار سنگین و غیر قابل درک برای ما بوده است. چنانچه فرموده اند امام زمان(عج) در مصائب امام حسین(ع) و اهل بیت ایشان بسیار عزاداری می کنند و بنابر روایت شریف از امام رضا(ع) که به ریان ابن شبیب فرمودند:«همانا روز شهادت حسین(ع)، پلك چشمان ما را مجروح كرد و اشك هاي ما را روان ساخت و دل ما را سوزاند و عزیزما را در زمین كربلا ذلیل كرد و نزد ما محنت و بلا را تا روز جزا به ارث گذارد. پس گریه كنندگان باید بر حسین(ع) بگریند، زیرا كه گریه بر او گناهان بزرگ را از بین مي برد.» بنابراین زیبنده شیعیان اهل بیت علیهم السلام است که همانند آنان محزون و عزادار باشند و حالت حزن را از بین مبرند. ۳_اهتمام بیشتر بر توسل و ذکر خواندن ادعیه وارده و اذکار،بیشتر از هر زمانی در این مسیر زیبنده است. دعاهایی مانند دعای توسل،دعای ظهور امام زمان(عج) و زیاراتی مانند زیارت عاشورا،زیارت ناحیه مقدسه و...... خواندن مکرر اذکاری مانند صل الله علیک یا اباعبدالله،اللهم عجل لولیک الفرج، صلوات و....... ۴_تحمل بیشتر در برابر پیشامد های مسیر ممکن است به هر نحوی مسائلی رخ بدهد که ما ناراحت شویم. در این مواقع به احترام زائران اربعین،سعی کنیم تحمل بیشتری داشته باشیم و توجهی نسبت به اینگونه پیشامد ها نداشته باشیم که از فیض زیارت و اجر و ثواب حقیقی آن بهره مند شویم. ۵_کمک به زائران و مواکب در طول مسیر یا شهرها در این مسیر همه علاقه مند به امام حسین (ع) هستند،بدون شک خدمت به زائران ایشان از نظر و توجه اهل بیت علیهم السلام به دور نمی ماند. اگر جایی نیاز به کمک و خدمت رسانی بود در اولین فرصت این کار را انجام دهیم و به مواکب داران و عزیزان در موکب ها فرصتی جهت استراحت بدهیم. ۶_به همراه داشتن اقلام بهداشتی و خوراکی حتی الامکان اقلام بهداشتی مانند مایع دست و ماسک به همراه داشته باشیم که اگر در موکبی این اقلام نبود به زائران اهدا کنیم و اقلام خوراکی مثل شکلات و هدایای کوچک جهت اهدا به کودکان در طول مسیر یا در مواکب به همراه داشته باشیم. و رعایت مواردی که از نظر قانون و مقررات می بایست رعایت شود و عزیزان به اطلاع ما می‌رسانند. در پایان دعای برای تمام عزیزان از دست رفته از جمله مرحومین خانواده های شیعه،علما و مراجع تقلید،شهدا و خدمتگزاران به شیعه را فراموش نکنیم و ثواب زیارت اربعین مان را به امام زمان(عج) هدیه کنیم. زیارت همه مورد قبول خداوند قرار گیرد ان شاءاللّه امیرحسین نریمانی · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

📰 #خبر | نامه کارگروه آموزش و پرورش خانه نخبگان به نمایندگان مجلس شورای اسلامی 🔖کارگروه آموزش و پرورش خانه نخبگان طی نامه‌هایی جداگانه اما با موضوع و متن ثابت تحت عنوان «برنامه راهبردی آموزش و پرورش، اولویت‌های تحولی و نکاتی در خصوص رای اعتماد به وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش» مطالبی را برای نمایندگان مجلس در جهت رای اعتماد به وزیر آموزش و پرورش تبیین کرد. 📌در این نامه‌ها در خصوص سابقه، توان مدیریتی، برنامه راهبردی وزیر پیشنهادی، اولویت‌های تحولی و مسائل دانش آموزان، فرهنگیان و آموزش و پرورش نکاتی مطرح شده است. 🖇این نامه ها از طریق دیدار شخصی با نمایندگان مجلس، پس از جلسات تلفنی و مجازی از طریق فضای مجازی یا به واسطه رابطین به دست نمایندگان مجلس به خصوص اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات و نمایندگان تاثیر گذار خواهد رسید. 🔜 گزارش مفصل این اقدام کارگروه آموزش و پرورش خانه نخبگان توسط آقای حسین حسن زاده (معاون امور دولت و مجلس کارگروه آموزش و پرورش خانه نخبگان) در پیام های بعدی منتشر خواهد شد. ➖➖➖➖➖ 💠 رسانه‌های کارگروه آموزش و پرورش خانه نخبگان 🆔 https://zil.ink/kapkn_iran

بیانیه شماره ۱ تشکل معلم فکور در خصوص انتخاب وزیر جدید آموزش و پرورش بسم تعالی با توجه به معرفی آقای کاظمی به عنوان گزینه پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش تشکل معلم فکور نخستین بیانیه را در قالب نکات زیر را اعلام می‌کند: ۱. تشکل معلم فکور از طریق ملاقات شخصی، تماس تلفنی و نامه نگاری مسائل آموزش و پرورش، اولویت‌های تحولی و ملاک‌های وزیر از نظر فرهنگیان را برای نمایندگان مجلس بیان کرده است و همچنین این عمل ادامه دارد. تشکل معلم فکور بر خود لازم می‌داند که با توجه به تجارب و نظرات کارشناسان گروه این مسائل را برای نمایندگان مجلس شرح داده و تبیین کند. همچنین ما از طریق ارتباط مستقیم با آقای کاظمی و تیم همراه مسائل فوق را بررسی خواهیم کرد. این بررسی به اطلاع نمایندگان مجلس و عموم فرهنگیان خواهد رسید. ۲. تشکل معلم فکور حمایت یا عدم حمایت از آقای کاظمی را اکنون اعلام نخواهد کرد. پس از بررسی های انجام شده توسط کارشناسان تشکل نظر عمومی تشکل را اعلام خواهیم کرد. ۳. اولویت تشکل معلم فکور مطالبه حقوق به حق فرهنگیان و دانش آموزان، حل مسائل آموزش و پرورش و تحول در نظام آموزش و پرورش است. لذا در برخورد با آقای کاظمی و تیم همراه این موضوعات را ملاک و معیار قرار خواهیم داد. درصورتی که آقای کاظمی برنامه جامع و عملیاتی به همراه تیم مؤثر برای این امور داشته باشند، در کنار ایشان خواهیم بود و در غیر این صورت با روش‌های صحیح مطالبه گری برخورد خواهیم کرد. تشکل معلم فکور ۲۲ مرداد ۱۴۰۳ · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

بسم الله الرحمن الرحیم تعالی یک جامعه، در گرو همت و حرکت مثبت عناصر تشکیل‌دهنده آن جامعه است و رکن اصلیِ دوام و بقای حیات اجتماعی هر جامعه‌ای، منوط به همکاری و مشارکت افراد آن است.در واقع تشکل‌ها و سازمان‌های مردم‌ نهاد حلقه اتصال دولت و مردم هستند که قادر هستند با تکیه بر همت و تلاش بسیاری از چالش‌ها و تنگناهای اجتماعی را برطرف کنند. روز تشکل ها و مشارکت اجتماعی یادآور زحمات بی دریغ و تلاش های خالصانه افرادی است که خدمت رسانی به جامعه از طرق مختلف را هدف خود قرار داده و همسو با نهادهای دولتی در این مسیر گام برمی دارند. در پایان ضمن گرامیداشت روز" تشکلها ومشارکتهای اجتماعی" به همه فعالان و اعضای تشکل معلم فکور تبریک عرض کرده و موفقیت و سربلندی را برای همه از درگاه خداوند بزرگ خواستاریم.🌱 · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

📰 #خبر | اقدامات کارگروه آموزش و پرورش خانه نخبگان درباره رای اعتماد مجلس به وزیر پیشنهادی 🔖 گزارش آقای حسین حسن زاده (معاون امور دولت و مجلس کارگروه آموزش و پرورش) از اقدامات این کارگروه در خصوص رأی اعتماد مجلس به وزیر پیشنهادی و پیگیری مطالبات دانش آموزان و فرهنگیان ➖➖➖➖➖ 💠 رسانه‌های کارگروه آموزش و پرورش خانه نخبگان 🆔 https://zil.ink/kapkn_iran

💢 دیدار آقای کاظمی با تشکل‌های فرهنگیان صبح امروز ۲۵ مرداد ۱۴۰۳، تعدادی از اعضای تشکل‌های فرهنگیان در محل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با علیرضا کاظمی، گزینه پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش دیدار و گفت‌وگو کردند. در ادامه صحبت‌های ایشان منتشر خواهد شد · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

💢 کاظمی: مطالبات فرهنگیان را پیگیری خواهم کرد. صبح امروز ۲۵ مرداد ۱۴۰۳، تعدادی از اعضای تشکل‌های فرهنگیان در محل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با علیرضا کاظمی، گزینه پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش دیدار و گفت‌وگو کردند. رسانه معلم فکور گزارش می‌دهد. 🔸آقای کاظمی ضمن تشکر از دغدغه مندی تشکل ها، آرزوی توفیق خدمت به یک میلیون فرهنگی را داشتند و امیدواری خود را برای خدمت رسانی اعلام کردند. 🔹ایشان ارتقا جایگاه آموزش و پرورش ضامن حل مسائل مشکلات است. همچنین بر تغییر در باورها تاکید کردند. ایشان فرمودند که ریشه تمامی مشکلات در آموزش و پرورش است و فرمودند ارتقا جایگاه آموزش و پرورش نخستین سیاست است. 🔸آقای کاظمی بیان داشتند که تا کنون ارائه نظرات به وزارت آموزش و پرورش داشتند. همچنین فرمودند که نیاز به اقدامات جدی است. 🔹گزینه پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش در بیاناتی اظهار داشتند که حرکت به سمت سند را از صفر شروع نمی کنم، راه گذشته سند و برنامه هفتم را پیگیری می کنم و به آن شتاب می دهم. 🔸آقای کاظمی همچنین افزودند که نیاز است نقش حاکمیت آموزش و پرورش تقویت شود و هر آنچه آن را تضعیف کند مخالفت خواهم کرد. 🔹در بخش دیگر بیانات ایشان فرمودند که جریان نفوذ در دوره من راه نخواهد داشت. و هر گلوگاه مهم را خودم بر عهده خواهم گرفت مثل پرورشی، سازمان پژوهش، و دانشگاه فرهنگیان. 🔸در پایان آقای کاظمی بیان داشتند که نقشه راه برای اقدامات طراحی خواهم کرد. مطالبات فرهنگیان را پیگیری خواهم کرد. ایشان فرمودند که تمام تلاش خواهم کرد تمام مسائل معیشتی معلمان را دنبال کنم. در این حوزه صحبت نمی کنم تا فرهنگیان احساس کنند. جوان‌گرایی خواهم کرد و مقدمات حضور و نقش آفرینی جوانان را فراهم خواهم کرد. · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

💢 صحبت‌های دبیرکل تشکل معلم فکور در دیدار با آقای کاظمی، گزینه پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش صبح امروز ۲۵ مرداد ۱۴۰۳، تعدادی از اعضای تشکل‌های فرهنگیان در محل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با علیرضا کاظمی، گزینه پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش دیدار و گفت‌وگو کردند. امیرحسین پوربخشی به نمایندگی از تشکل معلم فکور مطالبی را بیان نمود. در ادامه صحبت‌های امیرحسین پوربخشی منتشر خواهد شد · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

💢 پیگیر مطالبات دانش آموزان و فرهنگیان باشید 🔖 صبح امروز ۲۵ مرداد ۱۴۰۳، تعدادی از اعضای تشکل‌های صنفی معلمان در محل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با علیرضا کاظمی، گزینه پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش دیدار و گفت‌وگو کردند. امیرحسین پوربخشی به نمایندگی از تشکل معلم فکور مطالبی را بیان نمود. 🔸آقای پوربخشی در بخش اول صحبت هایشان نسبت به رزومه و سوابق آقای کاظمی اظهار خوشحالی و خرسندی کردند. همچنین درمورد برنامه ارائه‌ شده توسط ایشان فرمودند که مسائل آموزش و پرورش را به خوبی می‌شناسند، جوانب و زیر نظام ها را در نظر گرفتند و بر اسناد بالا دستی تاکید کرده‌اند. اما انتقادهایی هم به این برنامه وارد کردند از جمله اینکه برنامه ارائه شده تحولی نیست و برنامه عملیاتی در سطح مدرسه را پوشش نمی دهد. 🔹در بخش دوم دبیرکل معلم فکور از آقای کاظمی خواستند که پیگیری نیاز و مطالبات فرهنگیان باشند. از جمله مهمترین مطالبات دانش آموزان که به آن اشاره کردند عبارتند از: عدالت و کیفیت آموزشی، منابع آموزشی کارآمد، نیازمند تربیت شایسته و کسب مهارت، نیازمند شأن و احترام و مقبولیت، نیازمندی به آینده روشن و امید، نیازمندی به امنیت و آرامش و شادی، نیازمندی به هویت ملی و دینی و نیازمندی به راهنمایی هدایت 🔸در بخش بعدی آقای پوربخشی به مطالبات فرهنگیان اشاره کردند و از آقای کاظمی خواستند که این موضوعات را در برنامه های خود قرار داده و پیگیری کنند. از جمله: منزلت و شأن، رفاه و معیشت، رتبه بندی، ارتقا و آموزش، محیط کاری مناسب، انگیزه و امید، عدالت و دوری آموزش و پرورش از سیاست زدگی و انحصار طلبی و تمرکزگرایی 🔹همچنین دبیر کل معلم فکور بر اولویت های تحولی در آموزش و پرورش اشاره کردند. ایشان مدیریت و رهبری، ارتقا بهره وری اداری_تربیتی، سنجش و ارزیابی نظام آموزشی، قوانین و مقررات مرتبط با تحول، اصلاح برنامه درسی، تدوین برنامه آموزشی کشور در سه بعد سرمایه انسانی، منابع مادی_کالبدی و فناوری و منابع مالی و اقتصاد آموزش و پرورش، جذب و تربیت معلم، برنامه دانشگاه فرهنگیان، مردمی سازی آموزش و پرورش، کیفیت و عدالت آموزشی و تمرکززدایی را از اولویت های تحولی آموزش و پرورش خواندند. 🔸در بخش بعدی صحبت ها امیرحسین پوربخشی، از آقای کاظمی خواستند که شایسته ترین افراد را برای مدیریت فارغ از جناح و جبهه بندی ها و بر اساس صلاحیت و شایستگی انتخاب کنند و همچنین از جوانان توانا و لایق استفاده کنند. 🔹در بخش آخر دبیر کل امیرحسین پوربخشی برای آقای کاظمی آرزوی توفیق کردند و اعلام آمادگی کردند برای هر گونه همراهی و همیاری و کمک به فرهنگیان، نظام آموزشی و ایشان در صورتی که رای اعتماد مجلس را بگیرند. · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

صوت کامل سخنرانی امیرحسین پوربخشی، دبیر کل معلم فکور، در جلسه تشکل‌های فرهنگیان آموزش و پرورش با آقای کاظمی، وزیر پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

به آقای کاظمی اعتماد می کنیم / بیانیه شماره ۲ تشکل معلم فکور در خصوص انتخاب وزیر جدید آموزش و پرورش بسم تعالی پس از برقراری جلسات متعدد، گفتگو و نامه نگاری با نمایندگان مجلس، گفتگوی مستقیم با آقای کاظمی و بررسی کارشناسان تشکل معلم فکور، دومین بیانیه این تشکل در خصوص انتخاب وزیر جدید آموزش و پرورش را در قالب نکات زیر را اعلام می‌شود: ۱. با توجه به بررسی سوابق و رزومه آقای کاظمی، برنامه‌های ارائه‌ شده توسط ایشان و وعده‌های داده شده ایشان، نظر نهایی تشکل معلم فکور مثبت است و به آقای کاظمی برای وزرات آموزش و پرورش اعتماد می‌شود. ۲. تشکل معلم فکور و فرهنگیان عضو در آن، نگرانی‌ها و مطالباتی دارند که توجه به آنها از اهمیت زیادی برخورد است. از آقای کاظمی درخواست داریم که به آنها توجه کنند. نگرانی درمورد اجرایی شدن برنامه‌ها و وعده‌ها، پیگیری مطالبات فرهنگیان به خصوص درمورد مسائل معیشتی و رفاهی، نگرانی درمورد برنامه ریزی و مدیریت صحیح جهت ارتقا و استقرار نظام آموزش و پرورش موثر و با کیفیت، نگرانی درمورد نظارت بر امور، نگرانی درمورد برقراری و اجرای عدالت، نگرانی درمورد پیگیری اولویت‌های تحول آفرین و در نهایت نگرانی درمورد بهره مندی از ظرفیت جوانان فعال و توانا در بدنه وزارت خانه از جمله موضوعات قابل توجه است. ۳. تشکل معلم فکور آماده هرگونه همکاری و همیاری است. با توجه به رویکرد اصلی این تشکل که مبتنی بر فعالیت علمی_تربیتی و فرهنگی است، این تشکل آمادگی خود را برای مشارکت در برنامه ریزی و امور اجرایی اعلام می‌کند. ۴. تشکل معلم فکور به طور قطع روزهای آینده تحولات، برنامه‌ها، تصمیمات و اقدامات وزارت آموزش و پرورش را رصد می‌کند و به عنوان یک ناظر و راهنما برای وزارت آموزش و پرورش عمل خواهد کرد. تشکل معلم فکور ۲۶ مرداد ۱۴۰۳ · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

بیانیه مشترک تشکل‌های فرهنگیان در خصوص تایید صلاحیت دکتر کاظمی وزیر پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش بسمه تعالی پیامبرگرامی اسلام  میفرماید (با لتعليم ارسلةُ  - من برای تعلیم و تربیت فرستاده شده ام) بر کسی پوشیده نیست که آموزش و پرورش رکن رکین جامعه بوده و نظام تعلیم و تربیت مولد سرمایه های ارزشمند انسانی، انتقال دهنده آداب و رسوم و فرهنگ غنی اسلامی  ایرانی و به یقین تامین کننده امنیت ملی است از این رو در تعالیم دین مبین اسلام و در آموزه های امام راحل و مطالبات رهبر فرزانه انقلاب، تعلیم و تربیت اسلامی اولویت نظام و دولت هاست بطوریکه اگر در تمامی ابعاد از این دستگاه عظیم انسان ساز حمایت جدی و مستمر صورت پذیرد حال و آینده کشور در عرصه های فرهنگی، اعتقادی، سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و امنیتی درخشان خواهد بود و در صورت غفلت از آن خسارات زیان باری بر جامعه تحمیل می شود. در این راستا نوع توجه دولت ها به جایگاه و ماموریت آموزش و پرورش از اهمیت ویژه ای برخوردار است و به همین دلیل انتخاب سکان دار ابر سیستم تعلیم و تربیت حساسیت دو چندانی نسبت به سایر وزارت خانه ها دارد. تشکل های فرهنگیان که همواره صدای معلمان بوده و به عنوان دیده بانی امین تمامی جریانات فکری معلمان را برای افزایش کارآمدی نظام تعلیم و تربیت بسیج نموده اند با ابراز خوشحالی از انتخاب برادر فرهیخته جناب آقای دکتر  علیرضا کاظمی به عنوان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش ضمن سپاس فراوان از رییس جمهور مردمی ، از نمایندگان خدوم مردم در مجلس شورای اسلامی درخواست دارند با رای قاطع و بالا، ایشان را به عنوان وزیر اصلح آموزش و پرورش مورد تایید قرار دهند تا این بار با کمک دولت و مجلس گام های مؤثرتری برای تحقق اهداف سند تحول بنیادین در آموزش پرورش برداشته شود لازم بذکر است تشکلهای فرهنگیان با شناختی که از کارنامه و تجربیات ارزشمند دکتر کاظمی داشته اند به این نتیجه مشترک رسیده اند که می توان با کمک همه دغدغه‌مندان در جهت تحقق شعار وفاق ملی، دوران درخشانی را برای آموزش و پرورش به ثبت رساند . دکتر کاظمی فردی از جنس معلمان و کار آزموده است و گام های کسب تجربه را در مناصب مختلف از معلمی تا معاونت وزیر به ترتیب و در مسیر صحیح طی کرده است، پس می توان به ایشان جهت عهده دار شدن این مسئولیت عظیم اعتماد کرد و با مساعدت و یاری رسانی به ایشان برای حل مسائل و تداوم مسیر تحولی در آموزش و پرورش گام برداشت . امید است با توکل به خداوند منان و توسل مستمر به حضرت بقیه الله الاعظم ارواحنا له الفداه در این جایگاه خطیر موفق و موید باشند. ومن الله التوفیق ۱۴۰۳/۵/۲۵ شورای هماهنگی تشکل‌های فرهنگیان کانون تربیت اسلامی جامعه اسلامی فرهنگیان جمعیت اسلامی فرهنگیان جمعیت معلمان جهادی جمعیت فرهنگیان و فرهیختگان کنگره معلمان انقلاب اسلامی شبکه معلمان ایران کانون فرهنگیان شاهد و ایثارگر کانون مدارس اسلامی کانون معلمان جوان ایران گروه معلمان فکور

#یادداشت | وزیر محترم پیشنهادی آموزش و پرورش {احساس خرسندی توأم با احساس ناراحتی} ✍ امیرحسین نریمانی 🔖 احساسات دوگانه که در طرفی شادی و در طرف دیگر غم،موفقیت در طرفی و در طرف دیگر شکست یا دیگر مثال های از این نوع وجود دارد،درک آن به آسانی نیست و در اکثر موارد مضر و آسیب زا است. 📌 این یادداشت نیز احساس دوگانه ای دارد از آنجهت که در سوابق وزیر محترم پیشنهادی مسئولیت های مرتبط با عمیق ترین لایه های نظام آموزش و پرورش همچون دانشگاه فرهنگیان مشاهده می شود و این یک احساس خرسندی را به جامعه محترم فرهنگیان می بخشد که وزیر محترم آینده آموزش و پرورش ما از موضوعات مرتبط به دانشگاه فرهنگیان،مسائل پرورشی و حقوق قشر فرهنگی مطلع است و به امید خدا در جهت برطرف سازی این مشکلات اقدام می کنند. 📌 اما احساس ناراحتی از آنجاست که مانند سنوات قبل،چه فایده است که بدانیم وزیر محترم مطلع از مشکلات آموزش و پرورش اند یا نه؟ مگر تا بحال چگونه با مشکلات و دغدغه های جامعه محترم فرهنگیان برخورد شده است!؟ اینها یک واقعیت ها و مشکلاتی است که تا حل نشود،احساس خرسندی ما کار به جایی نمی رساند. · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

موافقت کمیسیون آموزش با وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش/ کاظمی: از نزدیک با چالش‌ها و فرصت‌های آموزش و پرورش کشور آشنا هستم 🔹به مدد این تجربه طولانی مشکلات بزرگ و کوچک آموزش و پرورش را با تمام وجود درک کرده‌ام. 🔹برای حل مشکلات همه معلمان باید تلاش کنیم. 🔸در جریان بررسی صلاحیت وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش، نماینده ای به عنوان مخالف برنامه های او صحبت نکرد. 🔸 کمیسیون آموزش هم با وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش موافقت کرد. · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

📙 #برشی_از_کتاب | شخصيت عبارت است از آن سازمان، آن هماهنگى شكل يافتـه عوامـل و منظومه هاى روانى و رفتارى هر انسان كه منشأ سازگارى اوست با محـيطش. يعنى هر فرد انسان براى سازگارى با محـيطش فرمـول خاصـى دارد. حتـى دو نفر انسان در برابر عوامل محيطـى حتمـاً لازم نيسـت واكـنش مشـابهى داشـته باشند، بلكه معمولاً ميان كنش و واكنش اينها باعوامل محيط تفاوت هایی وجود دارد. ✍🏻

شهید بهشتی؛ نقش آزادی در تربیت کودکان ص ۱۵۳

🔸 پ.ن: ۱.شخصیت انسان در برخورد با محیط شکل می گیرد ۲‌.شخصیت امری متغیر است و محیط های مختلف شخصیت های متفاوت میسازد ۳.شخصیت هر فرد در جهان کاملا منحصر به فرد است #تحلیل_کتاب | #شهید_بهشتی | #نقش_آزادی_در_تربیت_کودکان · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 هسته مقاومت تربیتی فتیه 🇮🇷 @fetieh_ir 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

#مسیر | 🚧 مطالبات معلم فکور از وزیر پیشنهادی (قسمت اول: دانش آموزان) 🚨دیدن این کلیپ به مسئولان نظام آموزشی و عموم فرهنگیان توصیه می شود. 🔖 گفتگوی امیرحسین پوربخشی (دبیرکل تشکل معلم فکور) با آقای دکتر کاظمی (وزیر پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش) _ تابستان ۱۴۰۳ · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

📒 #مناطق‌ممنوعه | شروع برنامه بزرگ بدون تکیه به چشم‌انداز مشخص (قسمت شش) یکی از مناطق‌ممنوعه که نباید یــک مربی و یا مسئول در اون شنا کنـــه اینه که خیلی با انگیزه و قـــــــــــوی و هیجانی کار رو شروع کنه اما بدون تکیه به یک‌ چشم‌انداز مشخــــــــص آخه میدونین؟ یک اثر بدی داره اونم اینه که بـــعد از یک مدتی کار یکنواخت خواهــــد شد چون‌ پلکانی برای این اقدامات ترسیم نشده، لذا خیلی زود حــس روزمرگی به مربی و مسئول دسـت میده. 📌حواستون باشه که بدون #چشم‌اندازنویسی کار قوی و مستمر شروع نکنین. 🗂 آرشیو قسمت اول | قسمت دوم | قسمت سوم | قسمت چهارم | قسمت پنجم #منطقه_ممنوعه · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

#مسیر | 🚧 مطالبات معلم فکور از وزیر پیشنهادی (قسمت دوم: فرهنگیان) 🚨دیدن این کلیپ به مسئولان نظام آموزشی و عموم فرهنگیان توصیه می شود. 🔖 گفتگوی امیرحسین پوربخشی (دبیرکل تشکل معلم فکور) با آقای دکتر کاظمی (وزیر پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش) _ تابستان ۱۴۰۳ · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور