🎥 اژه‌ای: وزیر صمت اختیاراتی خواست تا قیمت خودرو را نصف کند؛ اما شد؟! 🖋 این مساله نشان می دهد جلسه سران قوا هم که باید در جنگ اقتصادی دقت و مراقبت بیشتری داشته باشد قربانی بی برنامه بودن وزراء و معاونین است؟!! 🆔 @h_falahati

#غیرت_دینی درود بر غیرت و شهامت متولیان این دو کانال که در دفاع از #امام_خمینی و در مقابله با #تحریف_تاریخ بدون لکنت و تعارف به میدان آمدند. تأسف باید خورد بحال آن دسته از متولیان فرهنگی و فعالان رسانه‌ای که #تحریف_امام برای‌شان مسئله نیست! جناب آقای قمی ریاست محترم سازمان تبلیغات و رئیس حوزه هنری که ظاهرا اصلا توجهی ندارند به پدیده تحریف و تصریحات رهبری عزیز انشالله حواله شان می کنیم به قیامت! بعد از اینهمه روشنگری مستند و مستدل در مورد #تحریفات_بهبودی، او را به عنوان #چهره_سال_هنر_انقلاب معرفی کرده‌اند! باشد آقایان! شما امروز قدرت دارید و گوش تان بدهکار نیست اما فردای قیامت باید در مقابل شهدا پاسخگو باشید. یادمان نرود! در ۱۵ خرداد ۱۳۴۲ مردم غیور ایران برای دفاع از امام خمینی جان و جوان دادند در ۱۹ دی‌ماه ۱۳۵۶ نیز صرفا بخاطر نشر یک مقاله موهن، علیه رژیم شاه #قیام_سراسری راه انداختند. ماشالله به آن #غیرت_دینی و افسوس از وضع کنونی! مطمئنیم که #حزب‌الله عزیز اگر التفات یابد، بازهم در دفاع از حیثیت امام عزیز کم نخواهد گذاشت اما فعلا با طیفی از مدعیان روبرو هستیم که یا گوش‌شان اصلا بدهکار نیست یا با علم و اطلاع دارند ترویج تحریف و تحریف‌گران می‌کنند! 🔸پی‌نوشت پرونده‌ ویژه روزنه در نقد تحریفات کتاب الف‌لام‌خمینی : https://eitaa.com/rozaneebefarda/11066 پرونده ویژه بنیاد تاریخ‌پژوهی در نقد تحریفات هدایت‌الله بهبودی https://eitaa.com/bonyadtarikh/5862 ماجرای معرفی کتاب تحریف‌آمیز «رضانام تا رضاخان» در برنامه «جهان‌آرا»: https://eitaa.com/rozaneebefarda/12195 روزنه 🆔 @h_falahati

🔻عضو هیئت علمی دانشگاه: بخش زیادی از ارز ترجیحی به هدف می‌خورد! 🔸دکتر حسین صمصامی (عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی): 🔹 آثار حذف ارز دولتی کاملا مشهود است و هر کس حتی بدون هیچ دانش اقتصاد می‌بیند که با حذف آن، قیمت‌ها ناگهانی افزایش یافتند. 🔹 بحث رانت ناشی از ارز 4200 تومانی، یک اشتباه و یک دروغ بزرگ بود چرا که اگر ارز ترجیحی به هدف اصابت نمی‌کرد، چرا با حذف آن، به یکباره مثلا قیمت شکر 3 برابر شد؟ 🔹ارز 4200 تومانی در برخی کالاها مثل روغن، صد در صد به هدف می‌زد. ⏰ «جهان آرا»؛ شنبه و دوشنبه هر هفته ساعت ٢٢ 🆔 @ofogh_tv 🆔 @JahanaraOfoghtv 🖋 صحبت‌هایی که نشان می دهد آن فتح الفتوحی که دولتی های کنونی هم می گفتند اطلاعات دقیقی نبود! برخی دوستان انقلابی که به تبیین می پردازند و بعضا کارشان شده است هرآنچه کارشناسان دولت می گویند را بیان کنند و در برخی مجموعه ها همین‌ها را کتاب می کنند به اسم تبیین! بدانند این کار به صلاح انقلاب نیست! نمی خواهید دولت را تخریب کنید احسنت کار خوب و درستی می کنید این دستور رهبری است لکن چیز دیگری را به جای انقلاب به اسم تبیین به خورد مردم ندهید! موضوع #تبیین دولت آزمون و خطاها نیست! 🆔 @h_falahati

خطای راهبردی در تحلیل ماجرای تجلیل رهبری معظم از برخی آثار بهبودی آقایان اسماعیلی، قمی، دادمان و سایر دوستان و آشنایان شان بخوانند! از گذشته وقتی آثار مخدوش و مغلوط بهبودی را نقد می کردیم در جمع دوستان مؤمن و انقلابی کسانی بودند که به تجلیل‌های آقا از او و آقای سرهنگی تمسک می کردند و بدین وسیله انتظار داشتند هیچ نقدی به آثار وی وارد نشود! چرا که با واسطه آن تجلیل‌ها زیر سؤال خواهد رفت! امروز متأسفانه این ذهنیت یا مستمسک غلط در بین برخی مدافعان دوآتشه بهبودی در میان متولیان فرهنگی کشور هم شنیده می‌شود؛ کم اینکه یکی از مسئولان بعد از نقد روزنه به انتخاب بهبودی بعنوان چهره هنر سال انقلاب، با تمسک به همین ذهنیت، در مقام توجیه برآمده بود! یا للعجب از این جماعت! حالا که بحث بدینجا رسیده فرصت خوبی است برای #تبیین این موضوع: اول: این تعابیر در تأیید سوابق بهبودی در موضوع ادبیات مقاومت و دفاع مقدس است. چه ربطی دارد به آثار تاریخی او؟؟؟؟ دوم: اگر بهبودی تایید مطلق دارد، چرا و چه کسی #فرهنگ_ناموران حوزه هنری را که زیر نظر بهبودی منتشر می‌شد، #جمع‌آوری نمود؟! چرا بعدش بهبودی استعفا داد و آنهمه حاشیه درست شد و تا همین حالا هم آن اثر مخدوش اجازه نشر ندارد؟! سوم: اگر بهبودی #عصمت_تاریخ‌نگارانه دارد، چرا این عصمت باعث نشد کتاب #شرح‌اسم او (که بدون مجوز نشر انتشار یافته بود) از نمایشگاه کتاب تهران جمع آوری شود؟! چهارم: آیا اطلاعیه‌های دفتر نشر آثار مقام معظم رهبری در مغلوط بودن این اثر، برای #تردید در آثارش کفایت نمی‌کند؟ یا نکند دوستان مدافع بهبودی بر این باورند که اقدام دفتر نشر آثار آقا هم مثل اقدام منتقدان فعلی بهبودی، غلط بوده است و اساسا کسی در این کشور نباید به محدوده قرمز نقد اغلاط ایشان وارد شود! پنجم: در نقد کتاب‌های بهبودی، مستنداتی ارائه شده که هر انسان منصف و مطلعی می‌تواند آن نقدها را با متن وی مقایسه کند و نتیجه را با تحقیق بدست آورد و قضاوت نماید‌. در چنین شرایطی چرا با عصمت‌تراشی بدون وجه، برخی می‌خواهد امضای آقا را (به غلط) پای آثار مخدوش او بگذارند؟ آیا نسبت تایید دادن آثار مغلوط بهبودی به مقام معظم رهبری، تضعیف ایشان نیست؟ ششم: گزاره‌های مغلوط ادعایی و القایی بهبودی را با #تصریحات_تاریخی_رهبری مقایسه کنید. تفاوت‌ها مثل آفتاب است. ۲۴۰ غلطی که از شرح اسم گرفتند تنها گوشه‌ای از این تفاوت‌ها بود. حالا چطور می‌خواهید این تناقض را توجیه کنید؟ یعنی از نظر مدافعان بهبودی، آقا یکبار در مقام بیان، روایت تاریخی خود را مطرح کرده اند و بار دیگر روایتهای معارض با آن را تایید کرده‌اند؟! برای نمونه کافیست سخنان آقا در مورد امام (نیمه خرداد هر سال) را مقایسه کنید با القائات مخدوش بهبودی در کتاب #الف‌لام‌خمینی هفتم: در این کشور افراد امینی در عرصه تاریخ‌نگاری حضور دارند که مورد تایید امام و آقا در بحث تخصصی تاریخ انقلاب اسلامی هستند؛ در این جهت تأییدات مکتوب و شفاهی مکرر دارند. استاد سید حمید روحانی در این جهت مانند ندارد. حالا ایشان می‌گوید بهبودی امام و تاریخ انقلاب را تحریف کرده است‌. اگر بنا به تایید داشتن باشد و قرار باشد بدون درنگ در محتوای تاریخی، تأییدها را ملاک قرار دهیم، با این دوگانگی چه می‌کنید؟ یکجا قبول دارید و یکجا بی‌اعتنا درمی‌گذرید؟! هشتم: بهبودی در کتاب رضاخان؛ قرارداد ننگین ۱۹۱۹ را توجیه و عامل انگلیسی اش وثوق‌الدوله را تطهیر کرده است! کجای سخنان امام و آقا چنین خزعبلاتی تایید شده است؟ مثلا شما قرار است تاریخ و فرهنگ تین کشور را راهبری کنید؟! نهم: آیا تایید یک فرد یا یک مجموعه بخاطر سوابق، عصمت ابدی می‌آورد؟ تا روز قیامت اگر آنها غلطی مرتکب شدند، کسی نباید حرفی بزند و همه باید چشم بربندند؟ با این ملاک شما برخی از این منحرفین که روزگاری در جبهه حق و مورد تایید بوده‌اند، باید عصمت سیاسی داشته باشند! آیا فراز تاریخی وصیت‌نامه امام را نخوانده‌اید که میزان حال فعلی افراد است؟ دهم: اگر کسانی مرجع فکری و تاریخی شان امثال بهبودی ست، شجاعانه بگویند و عالمانه از آن دفاع کنند. نیاز نیست با نسبت‌های ناروا به امام یا رهبری حکیم انقلاب، علایق و تعصبات خود به افراد را تئوریزه کنند و دهان منتقدان را ببندند! پ.ن: درنگ و خرد و تحقیق و مشورت با اهل خبره را برای همین روزها توصیه کرده‌اند. خدا نکند کسانی در درون جبهه حق بخواهند دچار تعصب در دفاع از راه غلط همفکران یا ترویج اباطیل آنان شوند. اعاذنا الله من شرور انفسنا روزنه 🆔 @h_falahati

📹 رهبر انقلاب در دیدار دانشجویان: راهبرد دشمن این است که ما به خودمان بدبین شویم/ مشکلات در داخل حتماً وجود دارد اما اینکه ناامیدی عمدتاً منشاء داخلی دارد را قبول ندارم/ مشکلات، جوانِ دانشجوی پرانگیزه را ناامید نمی‌کند. درس می‌خواند و مبارزه می‌کند تا مشکلات را برطرف کند 🖼 #دیدار_دانشجویان 💻 Farsi.Khamenei.ir 🆔 @h_falahati

🎥 رهبر انقلاب هم‌اکنون در دیدار دانشجویان: مسائل گوناگون کشور مگر قابل رفراندوم است؟ کجای دنیا این کار را می‌کنند؟ مگر همه مردم که باید در رفراندوم شرکت کنند امکان تحلیل آن مسئله را دارند؟ این چه حرفی است؟! 🖼 #دیدار_دانشجویان 💻 Farsi.Khamenei.ir 🖋 این پاسخ رهبری را سالهاست در برخی جمع ها می‌دهیم متهم به دیکتاتوری و خودرایی می شویم در حالی که منادیان این کار در کشور برخی مسوولین عوام گرا و مساله دار هستند که همراه با موج رسانه ای این ضربه مهم را به کشور زده اند و یک مطالبه به ناحق را جا انداخته اند!!! 🆔 @h_falahati

🎧 صوت کامل بیانات رهبر انقلاب در دیدار رمضانی دانشجویان. ۱۴۰۲/۱/۲۹ 🆔 @KHAMENEI_QOM 🆔 @h_falahati

🔴«حضرت ولایت» و توصیه به «تقویت بنیان‌های معرفتی» 🖊احمدحسین شریفی ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ رهبر حکیم و فرزانه انقلاب اسلامی، حضرت آیت‌الله خامنه‌ای، در دیدار روز گذشته خود با دانشجویان (۲۹/ /۱/ ۱۴۰۲) ضمن تکرار توصیه‌ اکید خود به دانشجویان مبنی بر «ضرورت استحکام بنیان‌های فکری و معرفتی» فرمودند: «در این صورت دل جوان محکم، گامش استوار و حرکتش مستمر و خستگی‌ناپذیر خواهد شد. بنابراین جوانان دانشجو باید با استفاده از قرآن، نهج‌البلاغه و کتاب‌های اندیشمندانی همچون «مطهری»، «بهشتی» و «مصباح» روی مسائل معرفتی کار و مطالعه و تأمل و تدبر کنند.» درباره سیر مطالعاتی آثار این سه اندیشمند بزرگ کتاب‌هایی نوشته شده است و بعضاً برنامه‌هایی برای مطالعه روشمند آثار آنان نیز اجرا شده است. در این مختصر درباره یکی از آثار علمی علامه مصباح(ره) اشاره‌ای می‌کنم: طرح ولایت که خود #علامه_مصباح آن را حاصل عمر و اندیشه می‌دانستند و می‌فرمودند: «بنده قریب به 70 سال است که مشغول تحصیل علوم دینی هستم و به اندازه وسع خودم، کارهایی نیز چه قبل از انقلاب و چه بعد از انقلاب انجام داده‌ام؛ اما صادقانه می‌گویم که آنچه امروز به نام #طرح_ولایت معروف است، بهترین خدمتی بوده است که بنده در طول این 70 سال در انجام آن سهمی داشته‌ام. ... طرح ولایت میوه درختی است که 70 سال برای آن زحمت کشیده شده است. ... اسلام نور است و تمام افتخار ما باید این باشد که خادم این نور باشیم و این نور را در جامعه زنده نگه داریم؛ لذا بنده معتقدم اینکه حاصل 70 سال کار علمی در طول 7 هفته به عنوان طرح ولایت، عرضه می‌شود، بسیار ارزشمند و مغتنم است و قدمی برای زنده نگاه داشتن این نور است؛ لذا باید قدر آن را دانسته، شکرگزار این نعمت الهی باشیم.» 🔻دوره طرح ولایت دارای شش محور اساسی است که همگی ناظر به بنیان‌های معرفتی و فکری‌اند. این شش محور از ریشه‌ای‌ترین مباحث یعنی «معرفت‌شناسی» و «هستی‌شناسی و خداشناسی» شروع می‌شود؛ سپس بر پایه‌های استوار معرفت‌شناسی و هستی‌شناسی اسلامی به مباحث «انسان‌شناسی» می‌پردازد و در ادامه، امتداد مباحث پیشین را در «فلسفه اخلاق»، «فلسفه حقوق» و «فلسفه سیاست» به صورتی مستدل و معقول نشان می‌دهد. 🔻در این طرح، رابطه‌ای ارگانیک میان همه بنیان‌های معرفتی و فکری اسلامی برقرار می‌شود. 🔻دانش‌آموختگان این طرح به صورتی مستدل و عمیق می‌توانند از ارزش‌های اخلاقی و حقوقی و سیاسی اسلامی در برابر دیدگاه‌های غربی و غیراسلامی دفاع کنند. 🔻در این طرح ضمن اشاره به دیدگاه‌های مدرن و به ویژه اومانیستی و لیبرالیستی در حوزه‌های اخلاق، حقوق و سیاست، اندیشه اسلامی در این حوزه‌ها به صورتی برهانی و استدلالی عرضه می‌شود. 🔻فارغ التحصیلان این دوره‌ها، به نحوی بسیار محسوس در برابر هجمه‌های فکری و فرهنگی غربی بیمه می‌شوند. تجربه ۲۵ ساله اجرای این طرح شاهدی گویا بر این مدعا است. 🔶امیدوارم مجموعه‌های دست‌انکار مباحث معرفتی و فرهنگی دانشجویان یعنی «نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها»، «معاونت‌های فرهنگی و اجتماعی دانشگاه‌ها»، «گروه‌های علمی معارف اسلامی در دانشگاه‌ها»، این توصیه چندین و چندباره حضرت ولایت نسبت به لزوم و ضرورت مطالعه آثار علامه مصباح توسط دانشجویان را جدی بگیرند و دست‌کم دوره «مدوّن» و «آزمون‌شده» و «قطعی‌التأثیر» طرح ولایت را به هر شکل ممکن در دانشگاه‌ها اجرایی کنند و بالعین آثار و برکات اندیشه‌ای و بصیرتی و کنشی آن را مشاهده کنند. 🆔 @h_falahati

دوستان همراه این سند دیگری بر اصرار حقیر بر مطالعه آثار اهل گفتمان انقلاب است! 🆔 @h_falahati

✍ از عماد افروغ تا "م.نصیری"/ "خطای بینشی" یا "مشکل گرایشی"؟ شبیر فیروزیان ⚠️ برادر عزیزی تصویر مرحوم "عماد افروغ" و فرد دیگری که زمانی انقلابی بود و در سالهای اخیر کاملا ضدانقلاب شده و اخیراً در یک مناظره به بهانه نقد سخنان رهبرانقلاب، توهین زشتی به ایشان کرده را برایم فرستاده و پرسیده فرق این دو نفر چیست؟ در پاسخ نوشتم: ⚠️ این دو خیلی با هم فرق دارند. "عماد افروغ" سلیم النفس بود. دلسوز و دغدغه مند بود. حتی انتقادات غلطش به رهبر انقلاب از روی دلسوزی بود. "شبهه علمی" داشت، نه "شهوت عملی". به دنبال "حقیقت" بود. برخی تحلیلهایش "خطا" داشت و به نظرم خطایش هم به دلیل "آرمانگرایی صِرف" و "ندیدن برخی واقعیات" و "عدم آشنایی با اجرائیات" و "عدم درک برخی مصلحت ها" بود. در یک کلمه، "خطای بینشی" داشت، نه "مشکل گرایشی". ⚠️ اما فرد دوم، "شهوت عملی" دارد، نه "شبهه علمی". او از انقلاب اسلامی و رهبر انقلاب، "نفرت" دارد. مناظره و گفت و گو با او بی فایده است. شاید تنها فایده اش این باشد که امراض روحی اش بیشتر آشکار می شود. هیچ وقت قانع نمی شود. اساساً نمی خواهد قانع شود. چون مشکلش "بینشی" نیست، "گرایشی" است. گرایشات و امیالش دچار اختلال است: "الّذِینَ فِی قُلُوبِهِم مَرَض". امیال و هواهای نفسانی اش بر او حکومت می کنند و از این رو، ابزارهای ادراکی اش از کار افتاده: 🔸 أَفَرَأَيْتَ مَنِ اتَّخَذَ إِلَٰهَهُ هَوَاهُ وَأَضَلَّهُ اللَّهُ عَلَىٰ عِلْمٍ وَخَتَمَ عَلَىٰ سَمْعِهِ وَقَلْبِهِ وَجَعَلَ عَلَىٰ بَصَرِهِ غِشَاوَةً فَمَن يَهْدِيهِ مِن بَعْدِ اللَّهِ أَفَلَا تَذَكَّرُونَ؛ ﭘﺲ ﺁﻳﺎ ﻛﺴﻲ ﻛﻪ ﻣﻌﺒﻮﺩﺵ ﺭﺍ ﻫﻮﺍﻱ ﻧﻔﺴﺶ ﻗﺮﺍﺭ ﺩﺍﺩﻩ ﺩﻳﺪه اﻱ؟ ﻭ ﺧﺪﺍ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺭﻭﻱ ﻋﻠﻢ ﻭ ﺁﮔﺎﻫﻲ ﺧﻮﺩ [ﺑﺮ ﺍﻳﻨﻜﻪ ﺷﺎﻳﺴﺘﻪ ﻫﺪﺍﻳﺖ ﻧﻴﺴﺖ] ﮔﻤﺮﺍﻩ ﻛﺮﺩ، ﻭ ﺑﺮ ﮔﻮﺵ ﻭ ﺩﻟﺶ ﻣُﻬﺮ ﻧﻬﺎﺩ، ﻭ ﺑﺮ ﭼﺸﻢ [ﺩﻟﺶ] ﭘﺮﺩﻩ ﺍﻱ ﻗﺮﺍﺭ ﺩﺍﺩﻩ ﺍﺳﺖ." (جاثیه: ٢٣) اینکه منشا این "بیماری روحی" چیست را نمی دانم؛ مال حرام، هم نشینی با اهل نفاق یا ...؟ ⚠️ شاید در مقایسه مرحوم عماد افروغ با فرد دوم، این کلام امام امیرالمومنین(ع)، راهگشا باشد: 🔸«فَلَيْسَ مَنْ طَلَبَ الْحَقَّ فَأَخْطَأَهُ كَمَنْ طَلَبَ الْبَاطِلَ فَأَدْرَكَهُ؛ كسى كه در جستجوى حق بوده و خطا كرده مانند كسى نيست كه به دنبال باطل بوده و آن را يافته است.» (نهج البلاغه؛ خطبه61) ⚠️ و در پایان این دعا را هیچگاه از یاد نبریم: 🔸"رَبَّنَا لَا تُزِغْ قُلُوبَنَا بَعْدَ إِذْ هَدَيْتَنَا؛ ﭘﺮﻭﺭﺩﮔﺎﺭﺍ! ﺩﻝ ﻫﺎﻳﻤﺎﻥ ﺭﺍ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺁﻧﻜﻪ ﻫﺪﺍﻳﺘﻤﺎﻥ ﻓﺮﻣﻮﺩﻱ ﻣﻨﺤﺮﻑ ﻣﻜﻦ." (آل عمران: ٨) 🆔 @h_falahati

♻️ آچار فرانسه 🔹زنی از بین جمعیت بیرون کشیده می‌شود، چند باتوم به صورتش می‌زنند و زمین می‌خورد، کمی آنطرف‌تر موی یک زن را گرفته‌اند و بدنش را روی زمین می‌کشند، جایی دیگر یک زن مورد آزار یک نیروی پلیس قرار گرفته است. 🔹اینجا فرانسه است، نهایت آزادی؛ جایی که زنان اجازه برهنه شدن را دارند ولی حق ندارید با صدای بلند اعتراض کنند. 🔹اینجا فرانسه است، مهد دمکراسی ولی اعتراضات به شدید‌ترین حالت ممکن سرکوب می‌شود. زنان و مردان اینجا تنها به تغییر قوانین بازنشستگی اعتراض دارند، نه بانک آتش می‌زنند و نه به پاسگاه و فرمانداری یورش می‌برند ولی پاسخ‌شان خشم، سرکوب و تحقیر است. 🔹اینجا فرانسه است، سرزمین مدعیان فمینیسم. زن زندگی آزادیِ غربی در خیابان‌های اینجا به نمایش گذاشته شده؛ زنان زیر دست و پای نیرو‌های ضدشورش پلیس هستند. زنان اینجا در انتخاب پوشش آزادند ولی نه آنقدر آزاد که بتونن حجاب داشته باشند. 🔹اینجا فرانسه است، کشور تناقض‌ها؛ شعار مبارزه با تروریسم روی سردر هر اداره دولتی‌ نصب است ولی سال‌ها از تروریست‌های منافقین خلق که خون ۱۷ هزار بی‌گناه را در ایران ریختند حمایت می‌کنند. 🔹اینجا فرانسه است، جایی که رئیس جمهورش با مصی علی‌نژاد دیدار میکند ولی زمانی برای شنیدن صدای اعتراض زنان کشور خودش ندارد. 🔹اینجا فرانسه است، کشور آزادی مذاهب و روشنگری اما به دین و مذهب حدود ۲ میلیارد انسان روی کره زمین توهین می‌شود، کشور تضاد‌ها جایی که آچار فرانسه‌اش هم توسط یک مهندس انگلیسی اختراع شده. تسنیم 🆔 @h_falahati

📩 دو توصیه مهم امشب رهبر انقلاب خطاب به جوانان دانشجو: 👈 قصدتان دیده شدن نباشد / شما فکر و خبر و تحلیل به فضای مجازی بدهید نه به عکس ✏️ قصد دانشجو دیده شدن نباشد؛ ــ ببینید این را من تأکید میکنم ــ نه شخص دانشجو نه تشکل دانشجویی اینجور نباشد که یک حرفی را بزند برای اینکه دیده بشود. این بی‌برکت میکند کار را، حرف را بی‌برکت میکند، بی‌اثر میکند و ضرر هم دارد. ✏️ در فضای مجازی غرق نشوند؛ خب حالا فضای مجازی با همه‌ی حرفهایی که گفته میشود در کشور وجود دارد. شبکه‌های اجتماعی وجود دارد. بعضی‌ها نشسته‌اند که از طرف فضای مجازی سیل‌وار، تحلیل و خبر و مطلب و مبنا به اینها داده بشود این غلط است. شما روی فضای مجازی سوار شوید، شما فضای مجازی را هدایت کنید، شما فکر و خبر و تحلیل به فضای مجازی بدهید نه به عکس. ۱۴۰۲/۰۱/۲۹ 🖼 #دیدار_دانشجویان 💻 Farsi.Khamenei.ir 🆔 @h_falahati

بیانات دیروز رهبری راجع به رفراندوم و رای مردم عین کلمات امام ره است! در مسائل میزان شورای نگهبان است مساله ها برای عموم قابل تشخیص نیست. مردم افراد را انتخاب می کنند. حق رای مردم در چارچوب قانون است نه نسبت به هرچیز و هرمساله ای. #مکتبی بودن یعنی #اسلامی بودن 🆔 @h_falahati

🔹تصور بفرمایید در جامعه‌ای که سال‌های سال بام تا شام این گزاره را از رسانه‌های کوچک و بزرگ شنیده که "علت‌العلل تورم نقدینگی است"، درباره راهکارهای مهار تورم ‎#رفراندوم برگزار کنیم. نتیجه قطعا به نفع کاسبان ارز گران خواهد بود که میلیاردها برای جا انداختن این آدرس غلط هزینه کرده‌اند. جبرائیلی 🆔 @h_falahati

🔸 نظام سیاسی ای که چنین نگاه توحیدی و آزاداندیشانه ای به انتخاب و رای مردم دارد، هیچ وقت از رفراندوم و همه پرسی واهمه ندارد. 🔸 مسئله اصلی، #نفاق و شیطنت کسانی است که با نزدیک شدن به انتخابات آخر سال و با اسم رمز #رفراندوم ، به دنبال "دوقطبی کردن" جامعه، "حاشیه سازی"، "هزینه تراشی" و تحمیل "فتنه ای جدید" به نظام اسلامی هستند؛ و رهبر انقلاب در سخنان اخیر خود، حکیمانه این نقشه را خنثی کردند. بصائر 🆔 @h_falahati

چند روز پیش در یک تصمیم بسیار عادی هیئت وزیران تعرفه پزشکی و پرستاری را افزایش داد و آن تصمیم کمونیستی نبود!! لکن کارشناس سازمان برنامه و بودجه به راحتی بحث دستمزد کارگران و افزایش آنرا کمونیستی می نامد؟!! این مساله در دولت انقلابی دیگر عجیب نیست این تناقضات نتیجه نبود ایده محوری در انتخاب همکاران و حاصل انتخاب‌های فراجناحی است!! 🆔 @h_falahati

✍ "رفراندوم" و "دستگاه محاسباتی مردم"/ چرا امروز سخن گفتن از "رفراندوم" خطاست؟ شبیر فیروزیان 🔰 امام امیرالمومنین(ع) در جملاتی زیبا به چگونگی تسخیر قوای ادراکی و دستگاه محاسباتی مردم توسط شیطان اشاره می فرماید. اگر مصداق شیطان و ابلیس را منحصر در آن موجود جنّی خاصّی که از درگاه ربوبی رانده شد ندانیم، آنگاه باید گفت این جملات امیرالمومنین (ع)، کاملا بر دستگاههای رسانه ای شیطانیِ زمانه ما و تاثیر آنان بر افکار عمومی نیز قابل تطبیق است: 🔸"اتَّخَذَهُمْ إِبْلِيسُ مَطَايَا ضَلَالٍ وَ جُنْداً بِهِمْ يَصُولُ عَلَى النَّاسِ وَ تَرَاجِمَةً يَنْطِقُ عَلَى أَلْسِنَتِهِمْ اسْتِرَاقاً لِعُقُولِكُمْ وَ دُخُولًا فِي عُيُونِكُمْ وَ نَفْثاً فِي أَسْمَاعِكُمْ؛ شيطان آنان را براى گمراه كردن مردم، مركب هاى رام قرار داد، و از آنان لشكرى براى هجوم به مردم ساخت، و براى دزديدن عقل هاى شما آنان را سخنگوى خود برگزيد."(نهج البلاغه؛ خطبه ۱۹۲) تعبیر دقیق و جالب "اسْتِرَاقاً لِعُقُولِكُمْ" در این بیان امام(ع)، بیانگر این نکته است که دستگاههای رسانه ایِ شیاطین عالم، با تسخیر قوای ادراکی مردم،"عقل" آنان را "می دزدند" و اجازه تحلیل درست به آنان نمی دهند. 🔰 متاسفانه باید گفت شرایطی که امام امیرالمومنین(ع) در این جملات ترسیم میفرمایند، تا حد زیادی منطبق بر جامعه امروز ماست. برخلاف سالهای ابتدای پیروزی انقلاب و دهه ۶۰، که چند رفراندوم در کشور برگزار شد، امروزه مردم‌ ما در "جنگ روایت ها" و "تهاجم رسانه ایِ" بی سابقه و پیچیده ای از طرف دشمن و جریان نفاق داخلی قرار گرفته اند؛ امروزه جریان رسانه ای دشمن، با "تحریف واقعیات" و اعمال "دیکتاتوری رسانه ای" و "سلب آزادیِ فکری" از مردم و ایجاد "دوقطبی های دروغینِ خطرناک"، دستگاه محاسباتی مردم را به نفع خود جهت دهی می کنند. امروزه، هم نفاق داخلی پیچیده تر شده و هم ابزارهای رسانه ای و شیوه های جنگ رسانه ای پیشرفته تر. 🔰 از این رو باید گفت تا وقتی ادراک و دستگاه محاسباتیِ مردم، تحت سلطه رسانه ها و فضای مجازیِ تحت مدیریت دشمن است، سخن گفتن از #رفراندوم در موضوعاتی که نیاز به یک "آرامش فکریِ اجتماعی" و "دوری از دوقطبی های فتنه گون" و "تحلیل درست" و "کار کارشناسی" دارد، یا ناشی از "جهالت" است و یا "خیانت" و "نفاق". 🔰نباید بگذاریم تاریخ ‌تلخ صدر اسلام تکرار شود و معاویه های زمان با انتشار اخبار و تحلیل ها و شایعات دروغ و به کار بردن شیوه های رسانه ای پیچیده، عنان افکار عمومی را در دست بگیرند و آنگاه دم از "رفراندم" بزنند و با ایجاد "تفرقه"، به تدریج مردم را از ولیّ خدا و نظام‌اسلامی جدا نمایند. آری! تحمیل رفراندوم، در شرایط فعلی مقدمه تحمیل صلح به امام حسن(ع) و تحمیل حکمیت به امیرالمومنین(ع) است. بصائر 🆔 @h_falahati

🎥 این فیلم کمی قبل تر از آن جمله معروف این چند روز رهبری درباره رفراندوم است! قبلش یک دانشجو اعتراض می کند که مسوولین باید حرف مردم را بشنوند! واکنش رهبری پاسخ به اوست. واقعا باید پاسخ را دقت کرد. 🆔 @h_falahati

💢عیدسعید فطر بر کلیه رمضانی ها، روزه داران، سحرخیزان عزیز، مؤمنین و مکتبی های انقلابی مبارک باد.💢 💐💐💐✨✨✨🎉🎉🎊🎊 🆔 @h_falahati

🚨شما کار درستی نکردید! ✍ آیت الله #شبیری_زنجانی : 🔹محقق کَرَکی دوبار به ایران آمده است ، یک بار در زمان شاه اسماعیل و بار دیگر در زمان شاه طهماسب و مدتی ماند ، گمان می کنم در زمان شاه اسماعیل به هرات رفته بود . در آن موقع شاه اسماعیل در هرات بود . قضیه ای پیش می آید که سبب می شود از شاه اسماعیل احتراز کند . 🔸نوه ملا سعد #تفتازانی صاحب کتاب مطول در هرات ، مرجع مهم و شیخ الاسلام سنی ها بود . شاه اسماعیل بعد از آن که هرات را فتح می کند ، دستور می دهد که در حضور او علمای شیعه وسنی بحث کنند .یکی از مناظراتی که در حضور شاه اسماعیل برگزار شد مناظره ی نوه ی ملا سعد است که متعصب بود و برخوردش با طرف مقابل خوب نبود . شاه اسماعیل دستور می دهد او را بکشند . کمی بعد از آن #محقق_کرکی وارد هرات می شود و از آن قضیه اطلاع می یابد و می گوید : " شما کار درستی نکردید ، من می توانستم با براهین عقلی و نقلی او را قانع کنم و اگر او شیعه می شد ، همه ی هرات شیعه می شدند شما جلو ترویج دین را گرفتید . "  📚جرعه ای از دریا ، ج 2 ،ص311 #سیره_علما #اهل_سنت کشکول ناب حوزوی 🆔 @h_falahati

آقای دکتر نیلی زمان آغاز فاجعه در اقتصاد ایران را درست تشخیص داده‌اند: سال ۱۳۸۷. زمانی که هیچ خبری از تحریم نبود. اما می‌گویند نمی‌دانند که سال ۱۳۸۷ چه اتفاقی رخ داده است. دلیل این ندانستن آن است که آنچه در سال ۸۶ اتفاق افتاد، در هیچ کدام از کتاب هایی که در رشته اقتصاد ترجمه شده و تدریس می شود، نیامده است. آنچه آقای نیلی و دیگر اقتصاد دانان ریاضی زده از آن خبر ندارند این است که از سال ۸۶ اقتصاد ایران دلاری سازی و جهانی سازی شد. یحتمل از این هم بی خبرند که فاجعه سال ۸۶ محصول نظریات خود اینهاست که مفهومی تحت عنوان یارانه پنهان را جعل کرده و خواهان حذف آن شدند. هیچ تردیدی ندارم که با اصلاح این اقدام غلط که به نام آوردن پول نفت سر سفره ملت صورت گرفت، ملت ایران در مدت کوتاهی، بر تحریم و تورم، هر دو، پیروز خواهد شد. همه چیز به تشخیص و تصمیم و اقدام شجاعانه ی آقای رئیسی وابسته است. جبرائیلی 🆔 @h_falahati

خدا را شکر در این کشور بالاخره یک اقدام درستی برای حوزه #مسکن در دستور کار دولت قرار گرفت؛ اما کاش این اقدام بدون نقص انجام می شد، اصل این لایحه #مالیات_بر_معاملات_مکرر_مسکن اقدامی به جا و ارزشمند است اما مقادیر مالیاتی پیش بینی شده غیربازدارنده است!!! در این لایحه پیش بینی شده که در صورتی‌ که فاصله زمانی بین انتقال مالکیت کمتر از یک سال باشد، فروشنده ۶۰ درصد از مابه‌التفاوت قیمت زمان تملک و انتقال مالکیت را مالیات بپردازد، بین یک تا دو سال ۴۰%، بین دو تا سه سال ۲۰%، بین سه تا چهار سال 10% و در نهایت بین چهار تا پنج سال5 % سود معامله را به‌عنوان مالیات پرداخت کند. حال آنکه بهتر بود در سال اول و دوم 100% در سال سوم 85% و در سال چهارم 75% و در سال پنجم 60% لحاظ می شد. این مقادیر کم پیش بینی شده درمتن لایحه باعث انتقال مالیات از فروشنده به مصرف کننده نهایی می شود و عملا موجب کاهش سوداگری در حد مورد انتظار نمی شود، اگرچه آن را محدود می کند! هنر حکمرانی و توسعه 🆔 @h_falahati

❇️همه‌پرسی برای مردم‌سالاری یا برای گروکشی جناحی؟ 🖋حسین محمودزاده 🔹همه‌پرسی خروج انگلیس از اتحادیه اروپا (موسوم به برگزیت) تبدیل به تجربه‌ای عبرت‌آموز و محل بحث در علوم سیاسی گردید. برای برخی نظریه‌پردازان و تحلیل‌گران سیاسی، این پدیده به نوعی‌ مرز میان دموکراسی سازگار با تخصص‌گرایی را با دموکراسی عوام‌فریبانه‌ی تخصص‌ستیز،‌ که معمولا مرزی خاکستری و نامشخص است، به وضوح نشان داد. همچنین از نظر برخی دیگر از پژوهشگران، مرز میان رفراندوم حقیقی در کارکرد درستش -که مبتنی بر نیازهای واقعی‌ست- و رفراندوم جعلی -که ابزار جناحی بازیگران سیاسی عرصه‌ی حاکمیت است- در فرایند انجام و نتیجه‌ی این همه‌پرسی مشخص شد.* کوتاه سخن، عبرتی که جلوی چشم همه قرار گرفت این بود اگر رفراندوم به جای کارکرد درست خود، تبدیل به ابزار گروکشی سیاسی و جناحی برای غوغاسالاران شود، اتفاقا می‌تواند از بدترین موانع مردم‌سالاری حقیقی به شمار رود. 🔹اخیرا رهبری معظم انقلاب با بیان چند پرسش ساده در مورد همه‌پرسی، لزوم تخصص‌گرایی در امور کلان کشور و پرهیز از غوغاسالاری و عوام‌زدگی را یادآوری کردند؛ از قدیم هم گفته‌اند که انبر را به آتش بگذار تا گنهکار خود را رسوا کند! طبیعی‌ست غوغاسالاران از این پرسش‌ها برآشفتند، و با آب و تاب مغلطه‌ها بافتند. ⁉️ اما سخن ساده بود و پرسش‌ها صریح: آیا امور گوناگون کشورداری تخصصی هستند یا غیرتخصصی؟ 🔹 اگر کسی اعتقاد دارد بزرگ و کوچک امور کشور غیرتخصصی هستند و رای همگان در تمام آن‌ها از ارزش مساوی برخوردار است، چه بسا واقعا جایی برای صحبت با چنین شخصی باقی نمی‌ماند. اما اگر قبول داریم امور گوناگون کشورداری تخصصی هستند، آیا بهترین راه حل جمع بین نظر اکثریت و تخصص‌محوری، این نیست که مردم متخصصین مورد اعتماد خویش را برای تمشیت امور گوناگون و گسترده در دوره‌های مشخص انتخاب کنند، چنان‌که در نظام پارلمانی و رفت و آمد دولت‌ها در تمامی کشورهای مدرن شاهد هستیم؟ ⁉️پرسش دوم نیز ساده‌تر از پرسش اول: غوغاسالارنی که ساعت به ساعت بر طبل رفراندوم می‌کوبند و با انگیزه‌های جناحی، عوام‌گرایی و تخصص‌ستیزی را به جای مردم‌سالاری بر مردم عادی قالب می‌کنند، بگویند کدام کشور توسعه یافته تا به حال چنین روشی انتخاب کرده؟ کدام یک از قبله‌های آمال این جماعت، سیاست‌های کلان استراتژیک و فراقوه‌ای و فراجناحی خویش را، از جنگ سرد گرفته یا قبلش، تا بعدش و تاکنون به رای عمومی گذاشته است؟ برای مثال آیا خطوط کلی سیاست‌ خارجی آمریکا -که در هیچ دولتی تغییر نکرده- تا به حال به رای عمومی مردم گذاشته شده؟ آیا آحاد مردم امریکا در چند دهه‌ی اخیر - چه در همان انتخابات‌های ریاست جمهوری و چه همه‌پرسی مجزا- گزینه‌ای کاملا متفاوت و جدید در سیاست خارجی کشورشان برای انتخاب داشته‌اند؟ ✅هوچی‌گری‌های عده‌ای پس از سخنان رهبری کاملا قابل درک است؛ پرسش‌های ساده، غوغاسالاران را عصبی کرده. * - https://blogs.lse.ac.uk/politicsandpolicy/what-was-wrong-with-the-brexit-referendum-and-what-would-be-wrong-with-a-second/ #رفراندوم تنبیه الامة 🆔 @h_falahati

اللهم انی اسئلک خیرما سئلک منه عبادک الصالحین و اعوذ بک ممااستعاذ منه عبادک الصالحون🌼 عیدشرافت وکرامت بر تمام مؤمنین و مخاطبین گرامی مبارک باد🌼 🆔 @h_falahati

نماز تاریخی! 🆔 @h_falahati

روز عید فطر توفیقی بود برای عرض ارادت به شهدای والامقام انقلاب و جنگ تحمیلی. عکس گلزار شهدای بهشت رضا ع مشهد اللهم ارزقنا توفیق الشهادة في سبیلک #شهدا 🆔 @h_falahati

علامه #جوادی_آملی: علما و فضلاى حوزه، فلسفه را تريبون دين قرار دهند. اين تريبون را به دست دين داده و فلسفه اسلامی را در جهان گسترش دهيد. اگر افرادی سياست زده به مقدسات اسلامی اهانت مى کنند، ميسورند، دنیا اين ها نيستند و همواره از این افراد بوده و هست. بر مبلغان دين لازم است که اين افراد را به حساب نياورده، بلکه بدانند تحصیل کردگان #غرب، منتظر ره توشه فلسفی بزرگان حوزه هستند. روحانیون با توجه به تکمیل #حکمت_متعالیه و اشراق، فلسفه ابن رشد را ترويج و تدریس کرده، حکمت متعاليه را در آن اشراب و با اين اشراب به غرب منتقل کنند، تا هم از دين و هم از فلسفه حمایت کرده باشند. 🍀 همایش دين و فلسفه- ۱۵ مهر ۸۹ ‌حوزه علمیه تمدن ساز 🆔 @h_falahati

خسته نمی شویم! آن کننده های مجازی! آن مایوسهای روشنفکر! آن تحلیل گران اجتماعی! آن رژیم چنج های کمتر از پنجاه نفر سرچهارراه! آن سیاسی های بندباز رفراندومی! آن آلوده های نماینده ی مردم پندار! ببینید! بشمارید! کورشوید! این بخشی از کهکشان معنوی انقلاب است! مقیاس درآورید تا بتوانید اندکی به محاسبه کنید! #نماز_تاریخی 🆔 @h_falahati

🌀 زندگی زنان بلوچ، قربانی عبدالحمید 📌 مناهج: اینکه عقود و ایقاعات مُکرَه نافذ نیست، نه تنها در اسلام بلکه در قوانین و دادگاه‌های دنیا نیز معتبر است! آقای عبدالحمید شمایی که می‌خواهی خودت را حامی زنان ایران نشان دهی، ابتدا زنان مقلد خودت را از دست راهزنان نوامیس آزاد کن، بعد ژست‌های روشنفکری بگیر... #عبدالحمید مناهج 🆔 @h_falahati