✳️ وقتی از مشکلات #تربیتی #نوجوان عصر حاضر گفتگو می کنیم، می یابیم که در همه یا بیشتر آنها رد پایی از «عدم تعقل» دیده می شود. ✳️ این مسئله ضرورت پرداختن به « #تربیت_عقلانی » را برای ما نمایان می سازد. ساحتی از تربیت که تا به امروز، به طور شایسته مورد توجه مجموعه ها و مربیان تربیتی قرار نگرفته است. ✅ برای پاسخگویی به دغدغه فوق به سراغ استاد گرانقدر حجة الاسلام محمد تقی #هادی_زاده (زیدعزه) رفتیم. ایشان اجابت کردند و در پاییز و زمستان فصل جاری سلسله جلساتی با موضوع « تربیت_ #عقلانی » در موسسه #فقه_تربیت #مصباح_الهدی برگزار شد. متن فوق تقریر این جلسات است که خدمت شما ارائه می گردد. ان شاء الله که مورد استفاده قرار بگیرد. @hadianeha

#تبلیغ_زندان ۱ یکی از برنامه های موسسه #فقه_تربیت #مصباح_الهدی #تبلیغ_هدفمند در ایام تبلیغی است بعد از تجربه #تبلیغ_آپارتمان در محرم سال گذشته، در دهه آخر ماه مبارک امسال به مشهد آمدیم و در کنار #تبلیغ_دانش_آموزی ، #تبلیغ_زندان را تجربه خواهیم کرد یکی از اهداف این سلسله تبلیغ ها، آشنایی و جمع بندی از #مسأله_های_تربیتی از زوایای مختلف است به زودی سلسله خاطرات و تجربیات تبلیغ در زندان را در سلسله نوشتارهایی تقدیم می کنم @hadianeha

#تبلیغ_زندان ۲ 💐 افتتاحیه آموزش #تبلیغ #دانش_آموزی و تبلیغ در #زندان موسسه #مصباح_الهدی☘ 🌺با طرح مباحث فنی استاد #هادیزاده درباره 👇 🔹اهداف تبلیغ در زندان 🔹نکات لازم در مشاوره فردی 🔹تبلیغ دانش آموزی بعد از جریان ززا 📆 ۱۷ رمضان المبارک ۱۴۴۵ ه ق پ ن: صوت جلسه + سرخط تفصیلی نکات در پست بعدی ... 🆔@hadianeha

✍ یک گعده شیرین علمی توفیق شد به اتفاق جمع طلبه های #مصباح_الهدی محضر استاد بزرگوار آقای #الهی_خراسانی رسیدیم محضر شیرین و پربار ایشان و اشتیاق دوستان ما باعث شد جلسه تا ۳ ساعت ادامه پیدا کند *ما سوالات چالشی در عرصه #تولید_علم تربیت اسلامی و #روش_شناسی داشتیم و ایشان هم با وجود #تفاوت_نگاه هایی که داشتیم، سفره پربار مطالب و وسعت مطالعات شان را برای ما گستردند* ✅ سوال و جواب های چالشی بزم شیرینی را رقم زد __ سرتیتر *برخی از مطالب از نگاه ایشان* را تقدیم می کنم: 1⃣ #منطق_تقسیم_علوم_اسلامی / ۸گانه (کلام، اخلاق و فقه«مبانی، ارزش ها و تجویزات» + سه علم پشتیبان منابع «علوم قرآن، علوم حدیث و فلسفه و منطق» + تاریخ و رجال «از جهت بستر وصول برخی منابع») 2⃣ اموری مثل #تربیت #علم_مستقل_نیستند بلکه بسترهایی هستند که محل تلاقی علوم مذکور هستند و ضعف در هریک از آن ها در این بسترها آشکار می شود 3⃣ مسیر صحیح، کار آقای #عابدی_شاهرودی است که به دنبال توسعه و #عام_سازی_اجتهاد_دینی هستند یعنی یک اجتهاد برای ابعاد مختلف دین 4⃣ #گزاره_های_فقه * نظریه * قواعد * فروع ما بیشتر با بخش آخر انس داریم و الا برخی بزرگانی همینطور بحث کردند مبانی خاصه تربیت ذیل خود فقه تربیت بحث می شود 5⃣ عملا بخشی از مباحث تربیتی که دغدغه تجویز و تنجز و تعذر ندارد و #واقع را دنبال می کند خارج از فقه تربیت و در کلام قبل از تجویزات و در مقام تجربه و #مدل_سازی پس از فقه به صورت مشارکت ترکیب علوم مختلف دنبال می شود 6⃣ #اصول_فقه_غیر_حکمی در واقع همان روش استنباط است که در کلام و اخلاق دچار ضعف است @hadianeha

#تبلیغ_زندان ۶ ✍ دیشب در برنامه مهمان ویژه اردوی مدرسه #ملاصادق از برنامه تبلیغی #مصباح_الهدی در زندان و خاطرات جذابش گفتم در حاشیه این جلسه دو برنامه دیگر داشتیم: 🔹یکی مسابقه نگارش نامه به یک زندانی نوجوان 🔹یکی هم مشارکت در گلریزان آزادی یک زندانی __ متن فراخوان گلریزان به این شرح است🔰 🔹🔹🔹 🔹🔹 🔹 فراخوان مشارکت در آزادی یک زندانی در صدد هستیم جوانی ۲۳ ساله اهل مشهد، که دوسال حبس تعزیری خود را نیز گذرانده و از نظر مسئولین زندان عملکردشان مورد تایید بوده و به اصلاح و تربیت لازم برای بازگشت زندگی سالم در بیرون از زندان،دست یافته است، را هر چه زودتر به آغوش خانواده برگردانیم. 💠 مبلغ مورد نیاز برای آزادی این زندانی : ۲۰ میلیون به عنوان رد مال 💎 سود باقی مانده برای شما از این سفره، هر نفر حداقل یک سهم ۵۰ هزار تومانی 💳 شماره کارت جهت واریز کمک های نقدی:

6037997750012339

گروه فرهنگی تبلیغی شهیدمحمدحسن دهقانی(ره) (روی شماره بزنید،کپی میشود) 🔰 بسیج مدرسه علمیه حاج ملا صادق مجتهد قمی(ره) 🍃 مدرسه زندگی🌱 🆔 @hadianeha

گزارش بازدید از #موسسه_سعدا با دوستان موسسه #مصباح_الهدی برای شنیدن تجربه ها و فرایند رشد و حرکت سعدا، محضر آقای #راجی رسیدیم ✅ *گزیده ای از نکات این جلسه تقدیم نگاه شما:* 🔹 دغدغه سعدا زمین نماندن سخنان آقا است و ایده های پژوهشی را از سخنان ایشان انتخاب می کند 🔹در حوزه انقلاب اسلامی در موضوع تبیینی نگاه آقا را حجت می داند و البته نگاه کارشناسی را در عرصه های دیگر مورد توجه می داند 🔹 ایشان قائل بود در گفتگوی هر موضوع دینی یک جای بحث به موضوع جمهوری اسلامی بر می گردد لذا نظرشان این است که در کار تبلیغ دینی یا باید مدافع انقلاب باشی یا خواه ناخواه آن را لااقل در لابلای بحث می زنی 🔹 گویا از ادعاهای بیشمار حمایت سازمان ها خسته باشند گفتند: بیش از این که دیگران از ما حمایت کنند ما از آنان حمایت می کنیم! برای پژوهشی مثلا در چندین ماه ۵۰۰ میلیون هزینه می کنیم و فلان مجموعه برای مشارکت در چاپ، چند میلیون می آورد و آرم آن کنار آرم سعدا می آید 🔹 حدود ۲۰ نفر نیروی ثابت تمام وقت داریم و ده ها نفر مخصوصا از خانم ها نیروی جهادی داریم 🔹اشاره ای به *آخرین محصولاتی که با ایده مورد اشاره حضرت آقا کار کردیم*: 👈 *ناگفته‌های صورتی* با ایده تبیین (منطق استعماری غرب در حوزه حجاب) که ۹ ماه سعدا را به خود اختصاص داد و تاثیر ویژه ای در اقناع داشته 👈 *صعود چهل ساله ۲* با منطق این اثر طبق تجربه مخاطب در ۷ تا ۱۵ دقیقه از موضع برانداز می‌رسد به موضع منتقد 🔹 ما این مباحث را با سخت ترین کیس ها از سلبریتی ها تا سخت ترین دبیرستان ها در اوج ززا و لیدرهای اغتشاشات طرح کردیم @hadianeha

🔴 گزارش ۲ از نشست تخصصی #مصباح_الهدی 🔹شرکت کنندگان در این نشست، در کنار استفاده از سلسله سخنرانی ها، مسائل تربیتی کلانی را از چهار کنش‌گر عرصه تربیت در سطح کشوری شنیدند. 🔹سپس (در قالب گروه هایی در کنار یک راهبر) با سه سوال ذیل به رقابت با گروه های دیگر پرداختند: 1⃣ لیست مسائل طرح شده 2⃣ انتخاب مهم ترین مسأله با تحلیل و ملاک منطقی 3⃣ فرایند پاسخگویی علمی به سوال منتخب 🔹هر تیم حاصل کارش را در قالب یک بوم و گزارش در محضر گروه های دیگر و داوران عرضه کرد 🔹تیمی که توفیق راهبری ایشان نصیبم شد با تلاش، خوشفکری و خوش ذوقی خود تا مرحله فینال راه یافتند و با فاصله کمی از گروه اول به مقام دوم رسیدند پ ن: تصویر پایانی همایش و تصویر بوم خلاقانه و هنری گروه ما و حضور ایشان در عرصه رقابت در پیوست تصاویر آمده است @hadianeha

💠 دوره تخصصی فقه تربیت ✅ آشنایی با جایگاه و کلیات فقه تربیت 💢استاد: حجت الاسلام دکتر قراباغی 👈در جمع کارشناسان تربیت موسسه تسنیم 🗓 زمان ۱۴ خردادماه 📍مکان: شهر مقدس قم 📌سرفصل‌های دوره: 1⃣ بررسی مسیرهای خدمت در *عرصه های تربیت* ؛ از کنشگری #میدان تا دانشوری در #آثار_اندیشمندان تربیت اسلامی و تا میدان #نظریه_پردازی در فقه تربیت و تولید علم تربیت اسلامی 👈 گزارشی از تقابل جدی تمدنی بین اخلاق و تربیت اسلامی از طرفی و روانشناسی و مشاوره از طرف دیگر ( از میدان تا عرصه مدیریت ستادی تا عرصه تولید علم و کرسی های علمی) 2⃣ مروری بر *عرصه های علمی #تربیت_اسلامی* (فلسفی_عرفانی_وحیانی اجتهادی) و مقایسه جایگاه و ضرورت فقه تربیت در میان آن ها 3⃣ تصویر اولیه از انواع * #فقه_تربیت* و تعریف آن (حُکمی و حِکمی) 4⃣ تبیین دوره مهارتی آموزشی فقه تربیت موسسه #مصباح_الهدی |#گزارش_تصویری | #آموزش_کارشناس_تربیت #تربیتی پ ن: 🔹در ابتدای این دوره (که به همت موسسه تسنیم اصفهان برگزار شده)، حقیر در سه جلسه مباحث فوق را ارائه کردم 👈 اگر کسی مایل به دریافت صوت این جلسات است در شخصی بفرماید تقدیم کنم 👉 🔹محتوای این جلسات را (که با مشارکت و سوالات چالشی مخاطب همراه بود) برای دوستانی که در حال بررسی مسیرهای آینده طلبگی خود در عرصه تربیت هستند پیشنهاد می کنم 🌱@hadianeha

🎙صوت جلسه ویژه انتخاب #مسیر_طلبگی در سطح عالی و معرفی سنگر #تولید_علم #تربیت_اسلامی با رویکرد #وحیانی 👳‍♂🎙 گفتگوی محمدهادی قراباغی با طلاب پایه شش مدرسه #ملاصادق ♦️♦️♦️ ♦️♦️ ♦️ ✅ گزارش جلسه: اشاره و مرور مختصری به دوگانه و چندگانه های ... 🔹دین حداکثری و حداقلی 🔹اولویت سنجی بین تربیت و غیر تربیت 🔹تربیت در میدان و تربیت در عرصه علم و تخصص و اولویت سنجی بین آن دو 🔹رویکردهای تربیت اسلامی و نسبت سنجی بین آن ها ( تربیت وحیانی و فلسفی و عرفانی و تجربی) 🔹🔹🔹 🔹🔹 🔹 📌 به علاوه چند بحث مهم : 📎 و گزارش و تحلیلی از بررسی دروس #رشته_های_مرتبط_با_تربیت در مراکز مختلف حوزوی و دانشگاهی 📎و بحث خاص روش شناسی کار اجتهادی در معارف غیر حکمی دین (#اصول_فقه_معارف) 📎 و گزارشی از روند آموزشی و پژوهشی موسسه #مصباح_الهدی @hadianeha

🔔 #گزارش تابستانه موسسه فقه تربیت #مصباح_الهدی در تابستان سال ۱۴۰۲ بعد از حدود ۵ سال در یک #تغییر رویکرد اساسی درس های رسمی فقه و اصول سطوح عالی خود را تعطیل کرد (طلاب مجموعه این بخش از نیاز علمی خود را در مراکز معتبر دیگر پی می گیرند) از آن تاریخ #جدول_آموزشی تخصصی در زمینه مهارت های مرتبط با #فقه_تربیت (غیر حکمی) محور اصلی کار موسسه قرار گرفت این #جدول_آموزشی در یک برنامه ۳ ساله به مخاطبان (حدود ۴۰ نفر از طلاب سطوح عالی) ارائه می شود؛ اجرای آن از حدود ۲ سال پیش(قبل از تغییر رویکرد و تعطیلی درس های رسمی) به طور جدی آغاز شد و اولین دوره خروجی های آن در تابستان سال آینده به ثمر خواهد نشست ان شاءالله در دوره تابستانی که گذشت درس های مهمی چون #اصول_فقه_معارف ۲ و #مکاتب_تربیتی_غیر_اسلامی برای اولین بار برگزار شد هم زمان در کنار برنامه های آموزشی، پروژه های #پژوهشی متعددی نیز در حال انجام است__ ان شاءالله در آینده اخباری از آن را نیز تقدیم خواهم کرد @hadianeha

✍ (الف تا) یی که من دیدم (۱) ظرفیت ها و زوایای مثبت با جمعی از طلاب موسسه فقه تربیت #مصباح_الهدی به بازدید نمایشگاه «الف تا» در محل نمایشگاهی #برج_میلاد رفتیم این نمایشگاه محلی بود برای عرضه ایده های منتخب آموزشی و تربیتی در سطح مدارس دولتی کل کشور *اشاره ای به برخی از مسأله ها و ایده های پاسخگو:* 1⃣ *چطور در نوجوان انتقاد تبدیل به اغتشاش می شود؟* صاحب کرمانی ایده این طور جواب داد که ما حرف بچه ها رو نمی‌شنویم راهکارش راه اندازی لیگ #مناظره ای(۱۲۰ مناظره) بود با عنوان « آزاد راه» 2⃣ *چه کار کنیم که بچه ها سبزی بخورن؟!* یک معلم سلامت با انگیزه فراوان به ارائه راهکارش پرداخت که ایجاد #باغچه های گروهی در مدرسه و کشاورزی دانش آموزان بود که باعث می‌شد بچه ها علاقه مند به محصول خودشون بشن و سبزی بخورن و حتی در منزل این کار را دنبال کنند 3⃣ *چطور به دانش آموزان دختر شخصیت دهیم و چه کنیم احساس هویت کنند؟ دخترهایی که از دختر بودن خود راضی نیستند* راهکارهای مختلفی از جمله پوشش خود معلم ها تا تغییر در فضای مدرسه و نمادها و... داده بودند و با کلید محبت و ایجاد #فرصت_دیده_شدن در یک مدرسه مرزی کاری کرده بودند کارستان 4⃣ *چگونه درس ها را با روش های فعال آموزشی تدریس کنیم؟* مدرسه ای را دیدم که تمام دروس را حتی در کلاس های شلوغ به شکل #آموزش_فعال از جمله اکتشافی تدریس می کرد و بازخوردهای خود را توضیح می داد و ده ها مسأله ریز و درشت دیگر با موضوعات مختلف در سطح تک ایده و ایده های ترکیبی و کلان در مجموع الف تا فرصت خوبی بود برای دیدن این همه انگیزه و خلاقیت در جای جای کشور @hadianeha

✅ از نظر تا عمل _ ۲✅ 🔹نمایشگاه #نسل_تغییر برپایه نظریه موضع گیری استاد هادیزاده حاصل چند ماه کار مطالعاتی همراه با مشورت جدی با متخصصین هنری، رسانه ای ‌و علوم اجتماعی است 🔹دانش آموزان ۱۲ مدرسه در کرمان از این نمایشگاه بازدید کردند و درصد بالای ایشان علاوه بر #تأثیرپذیری از نمایشگاه در بازدید ۵ ساعته، برای کنش‌گری در راستای هدف مد نظر اعلام آمادگی کردند 👌 🔹 #قالب نمایشگاه عبارت بود از حضور مخاطب در چند محیط طراحی شده متمرکز هنری + با استفاده حداکثری از تصویر و صوت و ایجاد محیط چند بعدی + به همراه تعریف فعالیت خاص برای مخاطب متناسب با هر محیط __ 👈شاهد #شروع جذابی بودیم، از همان ابتدا وارد دالانی به شدت تاریک شدیم که با صوتی خاص همراه بود. فضا زمینه کنده شدن از شلوغی های ذهن و تمرکز را فراهم می کرد در اولین جایگاه نیز انصافا عواطف با ظرافت تحریک می شد و با طرح سوال مخاطب درگیر مسأله می شد 👈 نمایشگاه از نقطه صفر تا گراهای متعدد در صدد تبیین #مفاهیم ذیل بود: +سلسله جنایات اسرائیل +طرح ترورها +اعتقادات یهود +منشأ پیدایش و نقش هرتزل +و تقابل اسرائیل با ایران پ ن: تصویر بازدید گروهی تعدادی از طلاب موسسه فقه تربیت #مصباح_الهدی از نمایشگاه نسل تغییر است @hadianeha