فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
ما تو را یک پیروزی آشکار بخشیدیم....
╭━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╮
https://eitaa.com/hafezun
╰━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╯
#سلام_امام_زمانم
●ياأيّهاالعزيز...
●در التهابِ زمین؛...
○در اضطرابِ زمان؛یادِشما
●چتر امان من است
○زیر باران دردها...
اینتَرکخُوردهدلموحَشتآنرادارد
کهبِمیردونَبیندپسرزَهرارا...
اَلْلّهُمَّعَجِّلْفَرَجْاِلاماماَلغَريب
#مهدی_فاطمه
╭━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╮
https://eitaa.com/hafezun
╰━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╯
#حفظ_موضوعی۱۶
معرفت و شناخت خداوند
#صفات_الهی #صفات_سلبی
۳. نفی شریک، فرزند و یاور از خدای متعال
#حفظ_موضوعی
نفی شریک، فرزند و یاور از خدای متعال
#آیه
وَقُلِ ٱلحَمدُ لِلَّهِ ٱلَّذِي لَم يَتَّخِذ وَلَدا وَلَم يَكُن لَّهُۥ شَرِيك فِي ٱلمُلكِ وَلَم يَكُن لَّهُۥ وَلِيࣱّ مِّنَ ٱلذُّلِّ وَكَبِّرهُ تَكبِيرَۢا
#ترجمه
و بگو: همۀ ستايش ها ويژۀ خداست كه نه فرزندى گرفته و نه در فرمانروايى شريكى دارد و نه او را به سبب ناتوانى و ذلت يار و ياورى است و او را بسيار بزرگ شمار
https://eitaa.com/aqquran
#تفسير
در حقيقت اين آيه نتيجهاى است بر كل بحثهاى توحيدى اين سوره و محتواى همه آن مفاهيم توحيدى. روى سخن را به پيامبر كرده، چنين مىگويد: "بگو حمد و سپاس مخصوص خداوندى است كه نه فرزندى براى خود انتخاب كرده و نه شريكى در حكومت و مالكيت جهان دارد، و نه سرپرستى براى حمايت در برابر ذلت و ناتوانى" ( وَ قُلِ اَلْحَمْدُ لِلّٰهِ اَلَّذِي لَمْ يَتَّخِذْ وَلَداً وَ لَمْ يَكُنْ لَهُ شَرِيكٌ فِي اَلْمُلْكِ وَ لَمْ يَكُنْ لَهُ وَلِيٌّ مِنَ اَلذُّلِّ ). و چنين خدايى با چنان صفات از هر چه فكر كنى برتر و بالاتر است "بنا بر اين او را بزرگ دار و به عظمت بىانتهايش آشنا شو" ( وَ كَبِّرْهُ تَكْبِيراً ).
نكتهها:
۱ - تناسب صفات سهگانه - در آيه فوق به سه قسمت از صفات خدا اشاره شده كه با توجه به فرمان ذيل آيه به چهار صفت تكميل مىشود: نخست نفى فرزند است، چرا كه داشتن فرزند هم دليل بر نياز، و هم جسمانى بودن، و هم شبيه و نظير داشتن است، و خداوند نه جسم است و نه نياز دارد و نه شبيه و نظير!. و دومى نفى شريك است چرا كه وجود شريك دليل بر محدوديت قدرت و حكومت، و يا عجز و ناتوانى، و يا وجود شبيه و نظير است، و مىدانيم خدا از همه اين صفات پاك است، قدرتش همچون حكومتش نامحدود و هيچ شبيهى براى او نيست. و سومى نفى ولى و حامى در برابر مشكلات و شكستها است، كه نفى اين صفت نيز از خداوند بزرگ و بى نهايت بديهى است. و به تعبير ديگر اين آيه هر گونه كمككار و شبيه را از خداوند نفى مىكند، چه آن كس كه پائينتر باشد (همچون فرزند) و آن كس كه همسان باشد (همچون شريك) و آن كس كه برتر باشد (همچون ولى).
مرحوم "طبرسى" در "مجمع البيان" از بعضى از مفسران كه نامشان را صريحا ذكر نكرده چنين نقل مىكند كه اين آيه ناظر به نفى اعتقاد انحرافى سه گروه است: نخست مسيحيان و يهود كه براى خدا فرزند قائل بودند، و ديگر مشركان عرب كه براى او شريكى مىپنداشتند، و لذا در مراسم صبح مىگفتند: لبيك لا شريك لك، الا شريكا هو لك! و ديگر ستارهپرستان و مجوس، چرا كه آنها براى خدا ولى و حامى قائل بودند.
۲ - تكبير چيست؟
- اينكه قرآن در اينجا به پيامبر به طور مؤكد دستور مىدهد خدا را بزرگ بشمار مسلما مفهومش اعتقاد به بزرگى پروردگار است نه تنها با زبان گفتن "اللّٰه اكبر". اين نكته نيز شايان توجه است كه معنى اعتقاد به بزرگى خدا اين نيست كه او را در مقايسه با موجودات ديگر برتر و بالاتر بدانيم بلكه چنين مقايسهاى اصلا غلط است، ما بايد او را برتر از آن بدانيم كه با چيزى قابل مقايسه باشد چنان كه امام صادق ع در گفتار كوتاه و پر معنى خود به ما تعليم فرموده است آنجا كه در حديث مىخوانيم: كسى نزد آن حضرت گفت: اللّٰه اكبر! امام فرمود: خدا از چه چيز بزرگتر است؟ عرض كرد: از همه چيز! امام فرمود: با اين سخن خدا را محدود كردى (چون او را مقايسه با موجودات ديگر نمودى، و برتر از آنها شمردى). آن مرد پرسيد: پس چه بگويم؟ فرمود: بگو اللّٰه اكبر من ان يوصف: "خدا برتر از آن است كه به وصف درآيد" . اى برتر از خيال و قياس و گمان و وهم و از آنچه ديدهايم و نوشتيم و خواندهايم مجلس تمام گشت و به آخر رسيد عمر ما هم چنان در اول وصف تو ماندهايم جالب اينكه در حديث ديگرى كه از همان امام ع نقل شده است مىخوانيم: هنگامى كه يكى از اصحاب عرض كرد منظور بزرگتر بودن خدا از همه چيز است، امام فرمود: و كان ثم شىء فيكون اكبر منه:" آيا اصولا در برابر ذات خدا وجودى هست كه او برتر از آن باشد؟" آن مرد صحابى از امام مىپرسد: پس چه بگويم؟ فرمود: بگو: اكبر من ان يوصف!
#انگیزشی
🔹داشته ها و توانمندیهای خودتون رو باور کنید💪
✅ خود باوری ،مهم ترین اصل موفقیت در حفظ قرآن است.
⬅️ باید باور کنی که اگه بقیه تونستن تو هم می تونی
⬅️ اگه کودک سه ساله تونست بدون استاد و بدون شرکت در کلاس، کل قرآن و نهج البلاغه رو حفظ کنه، پس تو هم می تونی
⬅️ اگه پیرمرد کشاورز تونست، تو هم می تونی
⬅️ اگه خانم ۶۵ ساله تونست حافظ کل قرآن بشه تو هم میتونی
⬅️ اگه اون جوان بی سواد با گوش دادن به آیات تونست کل قرآن رو حفظ کنه، تو هم میتونی
⬅️ اگه افراد روشندل تونستن کل قرآن رو حفظ کنه، پس تو هم می تونی
⬅️ اگه اون جوان با معلولیت شدید تونست حافظ قرآن بشه، تو هم قطعا میتونی
⬅️ اگه کارگر سنگتراش با داشتن سه بچه تونست حافظ کل قرآن بشه، تو هم میتونی
👌فراموش نکنید، باور ها فرماندهان ذهن هستند.
╭━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╮
https://eitaa.com/hafezun
╰━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╯
4_5854805551396949458.mp3
11.72M
☘ محمدرضا رنجبر
🌒 شب بیستم
#بقره
#صفحه_۲۰
✅ ترجمه صوتی و تصویری ، کاری است از موسسه پیامبر مهر و رحمت
╭━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╮
https://eitaa.com/hafezun
╰━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╯
🪴بند۴۴:طلب آمرزش از گناهانی که فقط خداوند از آن اطلاع دارد؛
#بند_44
#استغفار_هفتاد_بندی_امیرالمؤمنین
♡اللّھمَّعَجِّلْلِوَلِیِّڪَالفَرَج♡
╭━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╮
https://eitaa.com/hafezun
╰━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╯
Shab13Ramazan1400[02].mp3
2.45M
#صوت_بند_44 🌱
#استغفار_هفتاد_بندی_امیرالمؤمنین
♡اللّھمَّعَجِّلْلِوَلِیِّڪَالفَرَج♡
╭━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╮
https://eitaa.com/hafezun
╰━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
بدانید هرکس حرمت خدا را نگاه دارد....؟!
╭━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╮
https://eitaa.com/hafezun
╰━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
روزم را با نام شما آغاز مىكنم...
شمایی كه بودنتان، سلام و سلامت و سرور است...!
مىدانى؟! وقتى فكر مىکنم شما را دارم، غم از دلم رخت مىبندد و مىرود!
روزم را به شادباش بودنتان، با نشاط شروع مىكنم...
سلام! آقاى عزيز...💚
#سلام_به_آقا
#زیارت_آل_یاسین
╭━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╮
https://eitaa.com/hafezun
╰━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╯
بسم الله الرحمن الرحیم
#حفظ_آسان۳۳
#حفظ_اولیه #حفظ_جدید
#کیفیت #ماندگاری #جمله_بندی_مناسب_حفظ_اولیه
🍃
دوستان عزیزم!
سلام
یکی از نکات مهم در حفظ خوب و ماندگار ، جملهبندی درست هنگام حفظ اولیه است.
🔺چگونگی جملهبندی به سن حافظ، قدرت حافظه، اندازه فهم او از کلمات و جملات قرآنی و انس پیشین او با قرآن و شناختش از ساختار و بافتار زبان عربی مرتبط است.
▫️مثلا کسی که زبان عربی را خوب میداند میتواند جملات طولانیتری انتخاب کند.
یا اگر با کودکان حفظ قرآن را تمرین میکنیم جملات باید کوتاهتر باشد. حتی گاهی لازمه کلمه به کلمه باهاشون تمرین کنیم تا بتوانند آن را تلقی و تکرار و تمرین و حفظ کنند.
برای مثال به نحوه تقطیع آیه زیر توجه کنید:
لِیَكفُرُوا۟ بِمَا ءَاتَینَـٰهُم فَتَمَتَّعُوا۟ فَسَوفَ تَعلَمُونَ [سوره الروم: ۳۴]
🌼پایینترین سطح
لِیَكفُرُوا۟/ بِمَا /ءَاتَینَـٰهُم/ فَتَمَتَّعُوا۟/ فَسَوفَ/ تَعلَمُونَ
لِیَكفُرُوا۟
لِیَكفُرُوا۟ بِمَا
لِیَكفُرُوا۟ بِمَا ءَاتَینَـٰهُم
لِیَكفُرُوا۟ بِمَا ءَاتَینَـٰهُم فَتَمَتَّعُوا۟
لِیَكفُرُوا۟ بِمَا ءَاتَینَـٰهُم فَتَمَتَّعُوا۟ فَسَوفَ
لِیَكفُرُوا۟ بِمَا ءَاتَینَـٰهُم فَتَمَتَّعُوا۟ فَسَوفَ تَعلَمُونَ
🌼سطح استاندارد
لِیَكفُرُوا۟ بِمَا ءَاتَینَـٰهُم/ فَتَمَتَّعُوا۟/ فَسَوفَ تَعلَمُونَ
لِیَكفُرُوا۟ بِمَا ءَاتَینَـٰهُم
لِیَكفُرُوا۟ بِمَا ءَاتَینَـٰهُم فَتَمَتَّعُوا۟
لِیَكفُرُوا۟ بِمَا ءَاتَینَـٰهُم فَتَمَتَّعُوا۟ فَسَوفَ تَعلَمُونَ
🔗مهمتر از تقطیع و جملهبندی درست، برقراری پیوند پس از حفظ هر کلمه یا جمله است. باید همه کلمات و جملات مانند حلقه های زنجیر به مهم متصل شوند.
🖇استاد پرهیزکار عزیز تاکید میکردند که هر چقدر قطعات و جملات کوتاهتر انتخاب و تکرار شوند، حفظ قویتر خواهد شد.
🧩در جملهبندی سعی کنید بر اساس وقف و ابتدای درست جملات را انتخاب و تکرارکنید.
رعایت این نکته در حفظ اصولی و استاندارد و ماندگار و جلوگیری از آسیبپذیری و فراموشی بسیار مؤثر است.
موفق و پیروز باشید.
یا علی
ان شاءالله ادامه دارد...
✍ #علی_قاسمی
@aqquran
لینک مستقیم مطلب در کانال
https://eitaa.com/aqquran/1233
✨️بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ✨️
مؤسسه معهد القرآن الکریم و اهل البیت علیهم السلام با مجوز رسمی از سازمان دارالقرآن الکریم و سازمان تبلیغات اسلامی برگزار میکند:
🍃 🌸دوره تربیت مربی الفبای مهربانی
ویژه مربیان پیش دبستانی 🌸🍃
🔷️در این دوره :
مهارت پیدا می کنید الفبای زبان فارسی و الفبای زبان عربی را به کودکان آموزش دهید و مقدمه ای برای آموزش قرآن کریم به کودکان با تالیفات استاد علی قاسمی
🔷️شروع دوره:
در صورت تکمیل ظرفیت ۱۴۰۳/۶/۱۰
💳شهریه دوره: در سال ۱۴۰۳ مبلغ ۷۰۰.۰۰۰ هفتصد هزار تومان
🔷️ با تدریس اساتید ممتاز ملی و بین المللی
📜 در صورت قبولی در آزمون های پایان دوره گواهینامه معتبر از مؤسسه معهد القرآن الکریم تقدیم می شود
💠 فنون تدریس عملی الفبای مهربانی
💠 آشنایی با انواع طرح درس نویسی
💠روش کلاسداری مجازی
💠 آموزش ساخت پاورپوینت
💠کارگاه عملی تدریس
💠آشنایی با اپلیکیشن الفبای مهربانی
📚 محتوای آموزشی
🔶️کتاب الفبای مهربانی
🔷️ تالیف : مؤلف و مدرس کتاب های آموزش قرآن کریم
🔷️استاد حجه الاسلام دکتر علی قاسمی
🔶️ تهیه کتاب قبل از دوره الزامی می باشد
💻نحوه برگزاری دوره: مجازی دربرنامه اسکای روم یا قرار📲
📝جهت #ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتربه آیدی سرکار خانم حیدری پیام دهید
@Mbhfar
🔻لطفاً موقع انتخاب کلاس توجه نمائید، بعد از ثبت نام به دلیل مباحث مالی و... امکان برگشت شهریه، انصراف یا جابجایی وجود ندارد.🔺️
موسسه ی معهد القرآن الکریم
https://eitaa.com/salamquran
کانال اهل القرآن
https://eitaa.com/ahlalquran
فرمول مرور محفوظات چیست؟
برای مقدار مرورها، اساتید بزرگوار هر کدام نظری دارند و از اصولی ثابت شده پیروی میکنند. اما من می خواهم در این جا یک فرمول مشخص شده و تایید شده را برای تعیین مقدار مرور به شما بگویم:
بهتر است هر روز شما ده درس قبل از درس جدید خود را به عنوان مرور نزدیک قرار دهید. یعنی اگر روزانه نیم صفحه حفظ می کنید مقدار ده درس شما، پنج صفحه قبل از درس جدید است.
پس از آن باید مقداری از محفوظات را نیز به عنوان دوره دور مشخص کنید. که پیشنهاد می کنم دوره دور را روزانه یک دهم محفوظات کل خودتان، قرار دهید. یعنی اگر حافظ ده جز هستید روزانه یک جز از کل محفوظات به ترتیب مرور کنید تا در مدت ده روز کل محفوظات خود را مرور کرده باشید.
البته این فرمول یک فرمول تجربه شده و پیشنهادی است. و شما می توانید هر مدل دیگری که میخواهید برای دوره های خود برنامه ریزی کنید و به تجربه های خودتان در برنامه ریزی اکتفا کنید.
╭━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╮
https://eitaa.com/hafezun
╰━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╯
4_5872875050041872194.mp3
12.43M
☘ محمدرضا رنجبر
🌒 شب بیستم و یکم
#بقره
#صفحه_۲۱
✅ ترجمه صوتی و تصویری ، کاری است از موسسه پیامبر مهر و رحمت
╭━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╮
https://eitaa.com/hafezun
╰━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╯
🪴بند۴۵:طلب آمرزش از گناهانی که موجب زائل شدن نعمت و نزول بدبختی میشود؛
#بند_45
#استغفار_هفتاد_بندی_امیرالمؤمنین
♡اللّھمَّعَجِّلْلِوَلِیِّڪَالفَرَج♡
╭━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╮
https://eitaa.com/hafezun
╰━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╯
Shab13Ramazan1400[03].mp3
3.7M
#صوت_بند_45 🌱
#استغفار_هفتاد_بندی_امیرالمؤمنین
♡اللّھمَّعَجِّلْلِوَلِیِّڪَالفَرَج♡
╭━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╮
https://eitaa.com/hafezun
╰━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
کمی نور گوش کنیم...🌿
╭━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╮
https://eitaa.com/hafezun
╰━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╯
4_5897979623513260145.ogg
1.21M
#پرسش_و_پاسخ
#ضعف_اعتماد_به_نفس_شاگردان
سلام خدمت اساتید عزیز
من #مربیهستم و۲۰ قرآنآموز دارم متأسفانه هیچکدوم #اعتماد_به_نفس جواب دادن ندارن حتی اونایی که حفظشون عالیه.البته اونایی که حفظشون خوبه پیش خودم خوب جواب میدن ولی هیچ جای دیگه نمیتونم جواب بدن.لطفاً #راهنمایی بفرمایید چکار کنم؟
🎙پاسخ #استاد قاسمی را در #فایل #صوتی بالا بشنوید. 🔺
#آموزش #حفظ #قرآن #مرکز #شعبان #حدیث
╭━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╮
https://eitaa.com/hafezun
╰━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╯
بعد از نیت تصمیم و اراده جدی برای حفظ قرآن از اهمیت بالایی برخوردار است قدرت اراده بیش از قدرت حافظه و استعداد های شخصی می تواند موثر باشد برای تقویت اراده دو عامل انگیزه و نظم شخصی بسیار حائز اهمیت است.
╭━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╮
https://eitaa.com/hafezun
╰━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╯
✨️بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ✨️
مؤسسه معهد القرآن الکریم و اهل البیت علیهم السلام با مجوز رسمی از سازمان دارالقرآن الکریم برگزار میکند
🔷️دوره تثبیت جزء ۱تا۵
🔶️دوره تثبیت جزء ۶تا۱۰
🔷️دوره تثبیت جزء ۱۱تا۱۵
🔶️دوره تثبیت جزء ۱۶تا۲۰
🔷️دوره تثبیت جزء ۲۱تا۲۵
🔶️دوره تثبیت جزء ۲۶تا۳۰
🟢دوره تربیت معلم ترجمه و مفاهیم قرآن کریم
🔶 آموزش ترجمه و مفاهیم قرآن کریم سه جلدی
🔷دوره ترجمه و مفاهیم (مصحف)جزء ۱و۲
🔷️حفظ از جزء ۱
🔶️ حفظ از جزء ۶
🔷️ حفظ از جزء ۱۱
🔶️ حفظ از جزء ۱۶
🔷️ حفظ از جزء ۲۱
🔶️حفظ از جزء ۲۶
🔷️ حفظ از جزء ۳۰
🔷️مشاوره خصوصی
🔶️دوره مداحی مقدماتی
🔷️آزمون اعطای مدرک حفظ عمومی
🟢 تربیت معلم حفظ قرآن کریم
🟢 تربیت مربی حفظ کودک
🟢دوره تربیت مربی الفبای مهربانی
🔷شرکت در آزمون جهت دریافت مدرک معتبر برای آزمون استخدامی
💠مؤسسه فرهنگی قرآن و عترت
معهد القرآن الکریم و اهل البیت علیهم السلام💠
╭━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╮
https://eitaa.com/salamquran
╰━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╯
4_5875402543806287786.mp3
8.25M
☘ محمدرضا رنجبر
🌒 شب بیستم و دوم
#بقره
#صفحه_۲۲
✅ ترجمه صوتی و تصویری ، کاری است از موسسه پیامبر مهر و رحمت
╭━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╮
https://eitaa.com/hafezun
╰━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╯