#سخن_بزرگان
#فرمایشات_مقام_معظم_رهبری_مدظله‌العالی
باید اهل #قرآن شد؛
#تلاوت قرآن مقدّمه است، هدف نیست؛ هدف، تخلّق به اخلاق قرآن است.
از زوجات مکرّمه‌ی پیغمبر نقل شده است که درباره‌ی اخلاق پیغمبر این‌جور گفته‌اند:
کانَ خُلقُهُ القُرآن؛ اخلاق پیغمبر، قرآن بود؛ یعنی پیغمبر، قرآن مجسّم بود.
رفتار ما، اخلاق ما، تخلّق شخصی ما برطبق قرآن باشد؛ این لازم است.
تلاوت مقدّمه‌ی این است؛ فقط هم این نیست؛ علاوه بر شکل‌گیری شخصی برطبق قرآن، جامعه ما و محیط زندگی ما هم باید قرآنی بشود.
(گزیده‌ای از بیانات مقام معظم رهبری در دیدار شرکت‌کنندگان در سى و دومین دوره مسابقات بین‌المللى قرآن کریم ۹۴/۰۳/۰۲)
@hafezun
روش‌های پرسش #محفوظات
۱. #موضوعی
۲. #مضربی (اعداد رند مثل ۵ ،۱۰،و..)
( ۱،۱۱،۲۱و....)
۳.کلمه یابی
۴. آیات ابتدایی تمامی اجزا به صورت پیوسته (یا آیات انتهایی)
در خصوص سور هم این روش قابل اجراست)
۵. #ضرب المثل
۶.سرگروهی
۷.ربط صفحات از یک جز
۸ .تولید قرعه برای پرسش
۹. پرسش ذهنی فراگیران از یکدیگر و تصحیح اشکالات بدون استفاده از #مصحف
۱۰ .دو آیه قبل، دو آیه بعد، سه آیه قبل، سر #صفحه بعد و....
۱۱ .یک آیه در میان( آیات زوج یا فرد یک صفحه )
۱۲ پایین به بالا
۱۳ .#پلکانی( از پایین به بالا یک آیه یک آیه افزودن یا کاستن و بالعکس )
۱۴. کلمات #مشترک را در آیات مختلف پیدا کند مثلاً کلمه اندادا
۱۵. یک #عبارات پر تکرار را در کل محفوظات بیابد( مثلاً تمامی آیاتی که با ان کنتم صادقین تمام می‌شود در ۵ روز اول)
۱۶ .پرسش از صفحاتی که برای همه فراگیران سخت‌تر است با برگزاری نظرسنجی
۱۷. پرسش زمانی
۱۸. پرسش ایات مشابه (آیاتی که در یک جزیا چند جز به هم شباهت دارد را بیابد و با هم بخوانند
۱۹. اعلان دو عدد یکی از شماره #آیه یکی از شماره صفحه تشخیص
۲۰ #مسابقه‌ای
۲۱ .گردش شی به همراه پخش صوت، قطع صوت و ادامه تلاوت توسط کسی که شی در دستان اوست
۲۲. استقرار در محل نشستن استاد و تلاوت فراگیر ،تا زمانی که دچار اشتباه شود و بعد جابجایی فراگیران با یکدیگر
۲۳. ملاک پرسش یک عبارت ابتدا وسط یا انتهای آیه
۲۴. وقفی
۲۵ .ملاک لفظ جلاله #الله یا رب یا...و با رسیدن به این کلمه #تلاوت نفر بعدی
۲۶. #مشاعره‌ای
۲۷. #متضاد (مثال خودتان را بکشید خودتان را نکشید)
دو آیه‌ای که این دو عبارت را دارد بیابد و بخواند
۲۸.#استاد محور تلاوت(از سمت راست او شروع می‌شود به استاد که نوبت تلاوت رسید از سمت چپ برمی‌گردد و..)
۲۹.#افزایشی (دور اول وقفی ، دور دوم آیه ای ، دور سوم دو آیه ای و...)
۳۰.#زیکزاکی (نفر اول ۲ آیه ، نفر دوم ۴ آیه ، نفر سوم ۶ آیه نفر چهارم ۴ آیه نفر پنجم ۲ آیه و..)
۳۱.صفحه متعلق به یک نفر ، اگر غلط خواند و اصلاح نکرد تا پایان آیه یا تا پایان صفحه را اعضای کلاس #همخوانی خواهند کرد
۳۲.تشریح جزئیات آیه برای تشخیص آن(مثل مسابقه ی معرکه)
۳۳.تداعی #تصویر برای کشف صفحه(۱۵ خط زمینه روی تخته بکشید و محل شماره آیات را ثبت کنید و با افزایش کم کم کلمات به او برای یافتن صفحه کمک کنید)
۳۴.تپقی
۳۵.#پرسش فراگیران از همدیگر
۳۶.هر کس زودتر پاسخ را یافت بخواند و نفر بعد برای پاسخگویی را انتخاب کند
۳۷.آیات دوم هر صفحه از یک جز یا آیات یکی مانده به آخر صفحات و..
۳۸.محتوایی ، مثلا در سوره شعرا تمامی آیات مربوط به داستان یک پیامبر را تلاوت کند
۳۹.آیات ۱تا۴ توسط یک تلاوت شود آیه ۵ همخوانی و ادامه به همین صورت
۴۰.مسابقه بر اساس تعداد خطوط (در هر دور تعداد خطوط تلاوت یک نفر از شروع تا غلط خوانی ثبت شده و جمع نهایی تعداد سطور هر فرد بیشتر شد برنده مسابقه خواهد بود)
╭━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╮
https://eitaa.com/hafezun
╰━═━⊰ 🍃🌸🍃 ⊱━═━╯